考研英語(yǔ)閱讀總課件

考研英語(yǔ)基礎(chǔ)閱讀

——文章精讀王銘萬(wàn)學(xué)教育公共課標(biāo)準(zhǔn)課名師夢(mèng)之隊(duì)考研英語(yǔ)基礎(chǔ)閱讀

——文章精讀王銘基礎(chǔ)階段(3-6月)學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉核心詞匯熟知長(zhǎng)難句的分析方法培養(yǎng)基本閱讀能力和思維了解基本出題方式和題型了解基本閱讀技巧和策略基礎(chǔ)階段(3-6月)學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉核心詞匯

常見問題讀不懂怎么辦?問題本身太空乏，應(yīng)該仔細(xì)分析問題到底在哪。首先要能意識(shí)到自身問題所在。

unconsciouslyincompetent(無意識(shí)地，無能力地)屬于問題認(rèn)知的第一階段;

consciouslyincompetent(有意識(shí)地，無能力地)屬于問題認(rèn)知的第二階段;

consciouslycompetent(有意識(shí)地，有能力地)屬于問題認(rèn)知的第三階段;

unconsciouslycompetent(無意識(shí)地，有能力地)屬于問題認(rèn)知的第四階段。常見問題邏輯思維的培養(yǎng)有意識(shí)的去分析一下鄰近的幾個(gè)句子的關(guān)系簡(jiǎn)單的說：相鄰的兩句話有兩種關(guān)系，要么是并列關(guān)系，要么是種屬關(guān)系。所謂并列范疇，是指這兩句話內(nèi)容可能不一樣，但談到的話題是同一范疇，同一口徑，比如要觀點(diǎn)都是觀點(diǎn)（觀點(diǎn)可能相同，也可能轉(zhuǎn)折），要細(xì)節(jié)都是細(xì)節(jié)。邏輯思維的培養(yǎng)有意識(shí)的去分析一下鄰近的幾個(gè)句子的關(guān)系例如：Chinesepeoplelovepeace.

Americanpeoplelovewars.1980,Ijoinedarmy.1991,Imarriedmywife.例如：Chinesepeoplelovepeace.所謂種屬關(guān)系：就是前后兩句話粗細(xì)口徑不一，前邊是粗的抽象的，后邊是細(xì)的具體的。比如說：1.Chinesepeoplelovepeace.Henanpeopleespeciallydon'tlikewars.

2.Fruitsarealwaysattractive.Inspring,welikeapples;duringsummerwepreferbananas......所謂種屬關(guān)系：就是前后兩句話粗細(xì)口徑不一，前邊是粗的抽象的，在議論文中的種屬關(guān)系更為重要（考研中議論文的比例也較大，尤其是夾敘夾議），通常觀點(diǎn)型的句子（較粗的句子）中使用的名詞比較抽象，而細(xì)節(jié)的句子中卻常常出現(xiàn)諸如人名，時(shí)間，地點(diǎn)，數(shù)字等明顯具體的詞，這都是信號(hào)。在議論文中的種屬關(guān)系更為重要（考研中議論文的比例也較大，尤其通讀第一類：感情色彩極強(qiáng)的動(dòng)詞，形容詞，副詞出現(xiàn)的句子比如must,haveto,necessary,only,chief,key,most,best，respectful,critical第二類：特殊標(biāo)點(diǎn)，尤其是解釋性的特殊標(biāo)點(diǎn)比如（）和：這兩類符號(hào)第三類：各段段中的轉(zhuǎn)折詞butyethowever===通讀第一類：感情色彩極強(qiáng)的動(dòng)詞，形容詞，副詞出現(xiàn)的句子考題類型1.細(xì)節(jié)判斷推論題-考察對(duì)于文章中長(zhǎng)難句的理解2.例證類比題-細(xì)節(jié)題的克星，考察分清段落層次，分清論點(diǎn)論據(jù)的能力3.詞句猜測(cè)題-考察根據(jù)上下文推測(cè)詞義的能力，通常也和細(xì)節(jié)題做題思路相克4.主旨（主干）題-考察對(duì)于全文的宏觀把握能力，和細(xì)節(jié)題做題思路沒有任何關(guān)系5.作者態(tài)度題-通過文章的細(xì)節(jié)看出作者對(duì)于某些東西的態(tài)度，如果同主旨題搞混就完了。考題類型1.細(xì)節(jié)判斷推論題-考察對(duì)于文章中長(zhǎng)難句的理解解題（一）指導(dǎo)原則：一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)。（二）.答案句：1．如何確定答案句。兩點(diǎn)確定一條直線。2．映射關(guān)系的構(gòu)建：1）.同一關(guān)系（重復(fù)）2）.同意詞替換、3）.總結(jié)概括、4）.正話反說解題（一）指導(dǎo)原則：一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)。3．答案句的標(biāo)志：1）.段首、尾句2）.人物觀點(diǎn)：3）.邏輯關(guān)系4）.年代、數(shù)字5）.專有名詞6）.特殊符號(hào)：7）.比較級(jí)和最高級(jí)8）.羅列事例3．答案句的標(biāo)志：4．解的特征：1）.正確的解

2).不完全的解3).過于絕對(duì)的解4).他處的解5).無關(guān)的解4．解的特征：宏觀閱讀1)主旨句Where?主旨句往往出現(xiàn)在文章的第一段（提出問題）或第二段開頭（和）最后一段（結(jié)論）What?復(fù)現(xiàn)How?復(fù)現(xiàn)

顯性復(fù)現(xiàn)

隱性復(fù)現(xiàn)

同義置換

相關(guān)省略

暗指借代

邏輯復(fù)現(xiàn)----同義|反義宏觀閱讀1)主旨句2)主題句這里所涉及的主題句指的是陳述每個(gè)主要方面的論據(jù)的句子。它說明作者從哪（些）方面來闡述自己提出的問題，如果說主旨句是龍頭龍尾，主題句就是支持龍身每個(gè)部位的骨骼。主題句往往出現(xiàn)在段首或段尾或同時(shí)出現(xiàn)在段首與段尾。

2)主題句3)承上啟下句在英語(yǔ)閱讀理解的文章中，這種句子往往位于第二段以后的段落的段首，是某段的第一句，句子經(jīng)常是由前后兩部分組成。它的作用是總結(jié)上一段并提出本段要說明的問題。

3)承上啟下句4)反復(fù)陳述觀點(diǎn)的句子

為了準(zhǔn)確無誤地將自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給讀者，作者往往會(huì)有意識(shí)地從不同角度在文中反復(fù)陳述某個(gè)觀點(diǎn)?？忌鷳?yīng)該把反復(fù)陳述的觀點(diǎn)當(dāng)作關(guān)鍵句子來把握，并學(xué)會(huì)利用句與句之間的說明與被說明關(guān)系把握它的確切意思。句與句之間可以是解釋與被解釋的關(guān)系或說明與被說明的關(guān)系。所采取的方式包括：

4)反復(fù)陳述觀點(diǎn)的句子

抽象陳述←→抽象地重述這一道理具體陳述←→抽象陳述抽象陳述←→舉例陳述正面陳述←→反面陳述抽象陳述←→抽象地重述這一道理5）轉(zhuǎn)折句

轉(zhuǎn)折句往往是作者觀點(diǎn)的直接表達(dá)，而且即使含有轉(zhuǎn)折的句子不是主旨句或主題句，它也經(jīng)常成為考試提問的大焦點(diǎn)；另外，雖然有的句子不含有轉(zhuǎn)折詞，但是它們和上一句實(shí)際上存在著轉(zhuǎn)折關(guān)系，請(qǐng)考生對(duì)這類句子更要格外當(dāng)心。

5）轉(zhuǎn)折句6)其他類型的重要句子

其他傳達(dá)重要信息的句子，例如：含有最高級(jí)意思（并非僅僅指含有most等措辭）的句子、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、總結(jié)概括句、表達(dá)觀點(diǎn)的句子等等。

6)其他類型的重要句子文章模式1．一種文章模式：花開兩朵，各表一枝。即在文章開始提出兩個(gè)核心概念，隨后分段論述。這種文章關(guān)鍵是兩個(gè)概念的定義，以及它們的區(qū)別和聯(lián)系。

2．一種文章模式：出現(xiàn)獨(dú)句段，即一個(gè)句子單獨(dú)成段。特別是當(dāng)其出現(xiàn)在文章最開始或結(jié)束的時(shí)候，它一般是文章的中心思想。

文章模式1．一種文章模式：花開兩朵，各表一枝。即在文章開始提文章模式3．一種文章模式：層層遞進(jìn)。文章整體或幾個(gè)段落論述的問題有從抽象到具體、從初級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過程，且各段開始都出現(xiàn)遞進(jìn)詞。這種文章的中心或幾段的核心觀點(diǎn)必然出現(xiàn)在層層遞進(jìn)各段的最后一段。

4．一種文章模式：?jiǎn)栴}答案型（question-answer）。文章第一段中出現(xiàn)一個(gè)問題，在隨后各段提供該問題的答案。這種文章的中心就是該問題最直接最主要的答案。

文章模式3．一種文章模式：層層遞進(jìn)。文章整體或幾個(gè)段落論述的5．時(shí)文的特點(diǎn)：⑴聳人聽聞，吸引眼球

⑵貌似客觀

⑶拋磚引玉

一般來說，時(shí)文的中心會(huì)出現(xiàn)在首段的最后一句話或第二段的首句。

5．時(shí)文的特點(diǎn)：⑴聳人聽聞，吸引眼球

⑵貌似客觀

⑶拋磚微觀閱讀技巧

1．句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用：

⑴句號(hào)：用來分割句子。

⑵逗號(hào)：兩個(gè)逗號(hào)之間或一個(gè)逗號(hào)之后，是一個(gè)補(bǔ)充說明成分，可以先不看。

⑶冒號(hào)：冒號(hào)前后是從抽象到具體的過程，后面進(jìn)一步具體說明前面的內(nèi)容。

⑷分號(hào)：分號(hào)前后是并列關(guān)系。包括結(jié)構(gòu)上并列和語(yǔ)義上并列兩種。

微觀閱讀技巧1．句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用：

⑴句號(hào)：用來分⑸破折號(hào)：兩個(gè)破折號(hào)之間或一個(gè)破折號(hào)之后，是補(bǔ)充說明成分，可以先不看。

⑹引號(hào)：一種是引用別人觀點(diǎn)，其作用要么是作為支持的觀點(diǎn)，要么作為批判的對(duì)象；另一種是說反話，表示反語(yǔ)。

⑺括號(hào)：括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容起補(bǔ)充說明或解釋詞義的作用。

⑸破折號(hào)：兩個(gè)破折號(hào)之間或一個(gè)破折號(hào)之后，是補(bǔ)充說明成分，2．常見的長(zhǎng)難句種的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：

⑴形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)

⑵強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)

⑶非限定性定語(yǔ)從句

⑷同位語(yǔ)從句

⑸倒裝結(jié)構(gòu)

⑹虛擬語(yǔ)氣

⑺省略

2．常見的長(zhǎng)難句種的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：

⑴形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)

⑵傳統(tǒng)閱讀理解的五大題型細(xì)節(jié)題推理題主旨題語(yǔ)義題態(tài)度題傳統(tǒng)閱讀理解的五大題型細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題的命題規(guī)律人名、引語(yǔ)、年代、數(shù)字、大寫字母出現(xiàn)的地方?？迹惶厥鈽?biāo)點(diǎn)符號(hào)處經(jīng)?？?冒號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)等；連接詞處，however,but,yet,incontrast,bycomparison,whereas,because,therefore,so,hence,etc.；包含復(fù)雜語(yǔ)法關(guān)系的長(zhǎng)難句中經(jīng)?？迹憾ㄕZ(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句等。細(xì)節(jié)題的命題規(guī)律人名、引語(yǔ)、年代、數(shù)字、大寫字母出現(xiàn)的地方細(xì)節(jié)題的解題方法準(zhǔn)確定位，原文與選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座：同義詞替換一般是正確答案；選項(xiàng)中含有絕對(duì)語(yǔ)氣詞的一般不是答案，如：must,always,never,only,completely；選項(xiàng)中符合一般常識(shí)，意義富有哲理，屬于普遍現(xiàn)象的往往是正確答案。細(xì)節(jié)題的解題方法準(zhǔn)確定位，原文與選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座：同義詞替換一般細(xì)節(jié)題干擾選項(xiàng)的特征一、與原文內(nèi)容矛盾；二、與原文內(nèi)容貌似，但要么太絕對(duì)化，要么意思完全不同；三、原文中根本沒有提到，但較符合考生的思想；四、與原文的邏輯關(guān)系顛倒；五、概念范圍過寬或過窄。細(xì)節(jié)題干擾選項(xiàng)的特征一、與原文內(nèi)容矛盾；推理題主要考察考生理清上下文邏輯關(guān)系的能力。需要靠簡(jiǎn)單邏輯推理判斷能力。關(guān)鍵從文中的有關(guān)暗示分析推理判斷。推理題主要考察考生理清上下文邏輯關(guān)系的能力。推理題的表現(xiàn)形式提問方式：Fromthepassagewecandrawtheconclusionthat_________.Itisimplied/indicated/suggestedthat______.What’simpliedbutnotstatedbytheauthoristhat_________.Para…indicatesthat__________.推理題的表現(xiàn)形式提問方式：推理題的表現(xiàn)形式25.Itcanbeinferred/concludedfromthepassagethat______.6.Thereport/study/researchseemstosuggestthat_____.7.Wecanlearn/concludefromthepassagethat__.8.Whichofthefollowingcanbeinferred__.9.Whydoestheauthormentionit?推理題的表現(xiàn)形式25.Itcanbeinferred推理題的分類根據(jù)推理題的出處，可分為：明確說明中心詞的推理題明確說明得分句的推理題明確說明得分段的推理題明確說明得分篇章的推理題推理題的分類根據(jù)推理題的出處，可分為：推理題的命題規(guī)律綜合性推論判斷的題目常圍繞全文內(nèi)容出題。文章或段落的開頭處，以及文章結(jié)尾總結(jié)處。用來說明主題的細(xì)節(jié)處。起承轉(zhuǎn)合處。長(zhǎng)難句子處。推理題的命題規(guī)律綜合性推論判斷的題目常圍繞全文內(nèi)容出題。推理題的解題方法搞清楚主題意思，準(zhǔn)確定位得分句、輔助句，然后進(jìn)行推理判斷。與主題有關(guān)的推理，一定要研讀首尾段。太絕對(duì)的選項(xiàng)一般不是正確的，正確選項(xiàng)總是留有余地的，標(biāo)志詞有：may,probably,sometimes,often,etc.推理題的解題方法搞清楚主題意思，準(zhǔn)確定位得分句、輔助句，然后推理題的解題方法2推理過頭，概括過度的選項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)中符合一般常識(shí)，意義富有哲理，屬于普遍現(xiàn)象的往往是選項(xiàng)。文中未加修改的句子和文中直接陳述事實(shí)一定不是選項(xiàng)。概括性語(yǔ)言的選項(xiàng)一般是正確選項(xiàng)。推理題的解題方法2推理過頭，概括過度的選項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)。主旨題包括:中心思想題和最好標(biāo)題題關(guān)鍵是研讀主題句主旨題包括:主旨題的表現(xiàn)形式

1.Whatisthemainidea/subjectofthispassage?2.Thispassageismainly/primarilyconcernedwith__3.Themaintheme/pointofthepassageis_____4.Whichofthefollowingisthebesttitle

forthepassage?

主旨題的表現(xiàn)形式1.Whatisthemain主旨題的表現(xiàn)形式25.Whichofthefollowingbestdescribesthatpassageasawhole?6.Inthispassagetheauthormainlyarguesthat__7.Whatdoesthatauthorintendtoconveythroughthepassage?8.Thecentralideaconveyedintheabovepassageisthat_______.主旨題的表現(xiàn)形式25.Whichofthefollow主旨題命題規(guī)律首段尾段處。特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處,尤其是段首的特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處。語(yǔ)義轉(zhuǎn)折處,尤其是首段的語(yǔ)義轉(zhuǎn)折處。因果句?？肌ｊP(guān)系詞：because,dueto,owingto,since,for,as,therefore,consequently,resultin,originatefrometc.

主旨題命題規(guī)律首段尾段處。主旨題答題方法時(shí)間緊迫的情況下，只讀首尾段。注意出現(xiàn)頻率高的單詞。概括全文，內(nèi)容全面的選項(xiàng)一般正確。和主題句意思相同或相近的選項(xiàng)一般就是正確答案。干擾項(xiàng)的特點(diǎn)：只有局部信息，概括太寬，無關(guān)信息。主旨題答題方法時(shí)間緊迫的情況下，只讀首尾段。語(yǔ)義題

要求考生具備推測(cè)某個(gè)超綱詞或短語(yǔ)在特定語(yǔ)境里含義的能力。語(yǔ)義題要求考生具備推測(cè)某個(gè)超綱詞或短語(yǔ)在特定語(yǔ)境里含義的語(yǔ)義題的表現(xiàn)方式Accordingtotheauthor,theword“X”means____.Whichofthefollowingisnearestinmeaningto“X”?Theterm“XX”inpara…canbebestreplacedby_.Asusedintheline…,theword“…”refersto____.What’sthemeaningof“…”.語(yǔ)義題的表現(xiàn)方式Accordingtotheautho語(yǔ)義題命題規(guī)律具有指代上下文語(yǔ)義功能的名詞?？?。一詞多義的常見詞和詞組?？?。對(duì)比處?？肌?fù)雜句常考。語(yǔ)義題命題規(guī)律具有指代上下文語(yǔ)義功能的名詞?？肌ＵZ(yǔ)義題的解題方法答案與文章主題關(guān)系相近，符合主題，一般就是答案。通過連接詞（and,or,but,i.e.)所表達(dá)的關(guān)系判斷所考詞匯的含義。通過特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表達(dá)的關(guān)系判斷詞義利用所考詞的修飾、限定成分判斷其含義。選項(xiàng)與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案。語(yǔ)義題的解題方法答案與文章主題關(guān)系相近，符合主題，一般就是答態(tài)度題

考作者對(duì)文章中某一問題或事物以及整個(gè)文章的態(tài)度及觀點(diǎn)分析文章體裁，一般說明文中作者的態(tài)度是客觀或中立的；議論文作者的態(tài)度多種多樣。態(tài)度題考作者對(duì)文章中某一問題或事物以及整個(gè)文章的態(tài)度及觀態(tài)度題的表現(xiàn)形式What’sthewriter’sattitudeto…?Thewriter’sattitudeofthispassageisapparently________.Theauthor’sviewis____.Howdoestheauthorfeelabout…?Intheauthor’sopinion,______.Accordingtotheauthor,_______.態(tài)度題的表現(xiàn)形式What’sthewriter’sat態(tài)度題命題規(guī)律涉及文章中心思想處?？肌Ｗ髡咛岢鲇^點(diǎn)處。語(yǔ)義轉(zhuǎn)折和對(duì)比處。復(fù)雜句處(虛擬語(yǔ)氣處)。態(tài)度題命題規(guī)律涉及文章中心思想處常考。態(tài)度題答題方法分清文章的文體。議論文態(tài)度較多。議論文的中心句暗示作者的態(tài)度。理解中心思想的基礎(chǔ)上判斷。區(qū)分文章中作者的觀點(diǎn)和引文的觀點(diǎn)（直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)）。了解表示感情色彩的詞。表示褒義的詞：positive,supporting,praising,optimistic,admiring,interesting,humorous,enthusiastic,pleasant,concerned,sober.態(tài)度題答題方法分清文章的文體。議論文態(tài)度較多。議論文的中

表示中性的詞：indifferent,impassive（不動(dòng)感情的）,uninterested,neutral,impersonal,subjective,informative,impartial,etc.objective,impartial,etc.表示貶義的詞：disgusted,critical,negative,suspicious,pessimistic,depressed,worried,disappointed,ironic,sarcastic,sentimental,angry,etc.表示文體的詞：formal,informal,casual,etc.表示中性的詞：indifferent,impassiv考研英語(yǔ)基礎(chǔ)閱讀

——文章精讀王銘萬(wàn)學(xué)教育公共課標(biāo)準(zhǔn)課名師夢(mèng)之隊(duì)考研英語(yǔ)基礎(chǔ)閱讀

——文章精讀王銘基礎(chǔ)階段(3-6月)學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉核心詞匯熟知長(zhǎng)難句的分析方法培養(yǎng)基本閱讀能力和思維了解基本出題方式和題型了解基本閱讀技巧和策略基礎(chǔ)階段(3-6月)學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉核心詞匯

常見問題讀不懂怎么辦?問題本身太空乏，應(yīng)該仔細(xì)分析問題到底在哪。首先要能意識(shí)到自身問題所在。

unconsciouslyincompetent(無意識(shí)地，無能力地)屬于問題認(rèn)知的第一階段;

consciouslyincompetent(有意識(shí)地，無能力地)屬于問題認(rèn)知的第二階段;

consciouslycompetent(有意識(shí)地，有能力地)屬于問題認(rèn)知的第三階段;

unconsciouslycompetent(無意識(shí)地，有能力地)屬于問題認(rèn)知的第四階段。常見問題邏輯思維的培養(yǎng)有意識(shí)的去分析一下鄰近的幾個(gè)句子的關(guān)系簡(jiǎn)單的說：相鄰的兩句話有兩種關(guān)系，要么是并列關(guān)系，要么是種屬關(guān)系。所謂并列范疇，是指這兩句話內(nèi)容可能不一樣，但談到的話題是同一范疇，同一口徑，比如要觀點(diǎn)都是觀點(diǎn)（觀點(diǎn)可能相同，也可能轉(zhuǎn)折），要細(xì)節(jié)都是細(xì)節(jié)。邏輯思維的培養(yǎng)有意識(shí)的去分析一下鄰近的幾個(gè)句子的關(guān)系例如：Chinesepeoplelovepeace.

Americanpeoplelovewars.1980,Ijoinedarmy.1991,Imarriedmywife.例如：Chinesepeoplelovepeace.所謂種屬關(guān)系：就是前后兩句話粗細(xì)口徑不一，前邊是粗的抽象的，后邊是細(xì)的具體的。比如說：1.Chinesepeoplelovepeace.Henanpeopleespeciallydon'tlikewars.

2.Fruitsarealwaysattractive.Inspring,welikeapples;duringsummerwepreferbananas......所謂種屬關(guān)系：就是前后兩句話粗細(xì)口徑不一，前邊是粗的抽象的，在議論文中的種屬關(guān)系更為重要（考研中議論文的比例也較大，尤其是夾敘夾議），通常觀點(diǎn)型的句子（較粗的句子）中使用的名詞比較抽象，而細(xì)節(jié)的句子中卻常常出現(xiàn)諸如人名，時(shí)間，地點(diǎn)，數(shù)字等明顯具體的詞，這都是信號(hào)。在議論文中的種屬關(guān)系更為重要（考研中議論文的比例也較大，尤其通讀第一類：感情色彩極強(qiáng)的動(dòng)詞，形容詞，副詞出現(xiàn)的句子比如must,haveto,necessary,only,chief,key,most,best，respectful,critical第二類：特殊標(biāo)點(diǎn)，尤其是解釋性的特殊標(biāo)點(diǎn)比如（）和：這兩類符號(hào)第三類：各段段中的轉(zhuǎn)折詞butyethowever===通讀第一類：感情色彩極強(qiáng)的動(dòng)詞，形容詞，副詞出現(xiàn)的句子考題類型1.細(xì)節(jié)判斷推論題-考察對(duì)于文章中長(zhǎng)難句的理解2.例證類比題-細(xì)節(jié)題的克星，考察分清段落層次，分清論點(diǎn)論據(jù)的能力3.詞句猜測(cè)題-考察根據(jù)上下文推測(cè)詞義的能力，通常也和細(xì)節(jié)題做題思路相克4.主旨（主干）題-考察對(duì)于全文的宏觀把握能力，和細(xì)節(jié)題做題思路沒有任何關(guān)系5.作者態(tài)度題-通過文章的細(xì)節(jié)看出作者對(duì)于某些東西的態(tài)度，如果同主旨題搞混就完了。考題類型1.細(xì)節(jié)判斷推論題-考察對(duì)于文章中長(zhǎng)難句的理解解題（一）指導(dǎo)原則：一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)。（二）.答案句：1．如何確定答案句。兩點(diǎn)確定一條直線。2．映射關(guān)系的構(gòu)建：1）.同一關(guān)系（重復(fù)）2）.同意詞替換、3）.總結(jié)概括、4）.正話反說解題（一）指導(dǎo)原則：一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)。3．答案句的標(biāo)志：1）.段首、尾句2）.人物觀點(diǎn)：3）.邏輯關(guān)系4）.年代、數(shù)字5）.專有名詞6）.特殊符號(hào)：7）.比較級(jí)和最高級(jí)8）.羅列事例3．答案句的標(biāo)志：4．解的特征：1）.正確的解

2).不完全的解3).過于絕對(duì)的解4).他處的解5).無關(guān)的解4．解的特征：宏觀閱讀1)主旨句Where?主旨句往往出現(xiàn)在文章的第一段（提出問題）或第二段開頭（和）最后一段（結(jié)論）What?復(fù)現(xiàn)How?復(fù)現(xiàn)

顯性復(fù)現(xiàn)

隱性復(fù)現(xiàn)

同義置換

相關(guān)省略

暗指借代

邏輯復(fù)現(xiàn)----同義|反義宏觀閱讀1)主旨句2)主題句這里所涉及的主題句指的是陳述每個(gè)主要方面的論據(jù)的句子。它說明作者從哪（些）方面來闡述自己提出的問題，如果說主旨句是龍頭龍尾，主題句就是支持龍身每個(gè)部位的骨骼。主題句往往出現(xiàn)在段首或段尾或同時(shí)出現(xiàn)在段首與段尾。

2)主題句3)承上啟下句在英語(yǔ)閱讀理解的文章中，這種句子往往位于第二段以后的段落的段首，是某段的第一句，句子經(jīng)常是由前后兩部分組成。它的作用是總結(jié)上一段并提出本段要說明的問題。

3)承上啟下句4)反復(fù)陳述觀點(diǎn)的句子

為了準(zhǔn)確無誤地將自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給讀者，作者往往會(huì)有意識(shí)地從不同角度在文中反復(fù)陳述某個(gè)觀點(diǎn)。考生應(yīng)該把反復(fù)陳述的觀點(diǎn)當(dāng)作關(guān)鍵句子來把握，并學(xué)會(huì)利用句與句之間的說明與被說明關(guān)系把握它的確切意思。句與句之間可以是解釋與被解釋的關(guān)系或說明與被說明的關(guān)系。所采取的方式包括：

4)反復(fù)陳述觀點(diǎn)的句子

抽象陳述←→抽象地重述這一道理具體陳述←→抽象陳述抽象陳述←→舉例陳述正面陳述←→反面陳述抽象陳述←→抽象地重述這一道理5）轉(zhuǎn)折句

轉(zhuǎn)折句往往是作者觀點(diǎn)的直接表達(dá)，而且即使含有轉(zhuǎn)折的句子不是主旨句或主題句，它也經(jīng)常成為考試提問的大焦點(diǎn)；另外，雖然有的句子不含有轉(zhuǎn)折詞，但是它們和上一句實(shí)際上存在著轉(zhuǎn)折關(guān)系，請(qǐng)考生對(duì)這類句子更要格外當(dāng)心。

5）轉(zhuǎn)折句6)其他類型的重要句子

其他傳達(dá)重要信息的句子，例如：含有最高級(jí)意思（并非僅僅指含有most等措辭）的句子、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、總結(jié)概括句、表達(dá)觀點(diǎn)的句子等等。

6)其他類型的重要句子文章模式1．一種文章模式：花開兩朵，各表一枝。即在文章開始提出兩個(gè)核心概念，隨后分段論述。這種文章關(guān)鍵是兩個(gè)概念的定義，以及它們的區(qū)別和聯(lián)系。

2．一種文章模式：出現(xiàn)獨(dú)句段，即一個(gè)句子單獨(dú)成段。特別是當(dāng)其出現(xiàn)在文章最開始或結(jié)束的時(shí)候，它一般是文章的中心思想。

文章模式1．一種文章模式：花開兩朵，各表一枝。即在文章開始提文章模式3．一種文章模式：層層遞進(jìn)。文章整體或幾個(gè)段落論述的問題有從抽象到具體、從初級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過程，且各段開始都出現(xiàn)遞進(jìn)詞。這種文章的中心或幾段的核心觀點(diǎn)必然出現(xiàn)在層層遞進(jìn)各段的最后一段。

4．一種文章模式：?jiǎn)栴}答案型（question-answer）。文章第一段中出現(xiàn)一個(gè)問題，在隨后各段提供該問題的答案。這種文章的中心就是該問題最直接最主要的答案。

文章模式3．一種文章模式：層層遞進(jìn)。文章整體或幾個(gè)段落論述的5．時(shí)文的特點(diǎn)：⑴聳人聽聞，吸引眼球

⑵貌似客觀

⑶拋磚引玉

一般來說，時(shí)文的中心會(huì)出現(xiàn)在首段的最后一句話或第二段的首句。

5．時(shí)文的特點(diǎn)：⑴聳人聽聞，吸引眼球

⑵貌似客觀

⑶拋磚微觀閱讀技巧

1．句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用：

⑴句號(hào)：用來分割句子。

⑵逗號(hào)：兩個(gè)逗號(hào)之間或一個(gè)逗號(hào)之后，是一個(gè)補(bǔ)充說明成分，可以先不看。

⑶冒號(hào)：冒號(hào)前后是從抽象到具體的過程，后面進(jìn)一步具體說明前面的內(nèi)容。

⑷分號(hào)：分號(hào)前后是并列關(guān)系。包括結(jié)構(gòu)上并列和語(yǔ)義上并列兩種。

微觀閱讀技巧1．句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用：

⑴句號(hào)：用來分⑸破折號(hào)：兩個(gè)破折號(hào)之間或一個(gè)破折號(hào)之后，是補(bǔ)充說明成分，可以先不看。

⑹引號(hào)：一種是引用別人觀點(diǎn)，其作用要么是作為支持的觀點(diǎn)，要么作為批判的對(duì)象；另一種是說反話，表示反語(yǔ)。

⑺括號(hào)：括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容起補(bǔ)充說明或解釋詞義的作用。

⑸破折號(hào)：兩個(gè)破折號(hào)之間或一個(gè)破折號(hào)之后，是補(bǔ)充說明成分，2．常見的長(zhǎng)難句種的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：

⑴形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)

⑵強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)

⑶非限定性定語(yǔ)從句

⑷同位語(yǔ)從句

⑸倒裝結(jié)構(gòu)

⑹虛擬語(yǔ)氣

⑺省略

2．常見的長(zhǎng)難句種的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：

⑴形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)

⑵傳統(tǒng)閱讀理解的五大題型細(xì)節(jié)題推理題主旨題語(yǔ)義題態(tài)度題傳統(tǒng)閱讀理解的五大題型細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題的命題規(guī)律人名、引語(yǔ)、年代、數(shù)字、大寫字母出現(xiàn)的地方?？?；特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處經(jīng)常考:冒號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)等；連接詞處，however,but,yet,incontrast,bycomparison,whereas,because,therefore,so,hence,etc.；包含復(fù)雜語(yǔ)法關(guān)系的長(zhǎng)難句中經(jīng)常考：定語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句等。細(xì)節(jié)題的命題規(guī)律人名、引語(yǔ)、年代、數(shù)字、大寫字母出現(xiàn)的地方細(xì)節(jié)題的解題方法準(zhǔn)確定位，原文與選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座：同義詞替換一般是正確答案；選項(xiàng)中含有絕對(duì)語(yǔ)氣詞的一般不是答案，如：must,always,never,only,completely；選項(xiàng)中符合一般常識(shí)，意義富有哲理，屬于普遍現(xiàn)象的往往是正確答案。細(xì)節(jié)題的解題方法準(zhǔn)確定位，原文與選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座：同義詞替換一般細(xì)節(jié)題干擾選項(xiàng)的特征一、與原文內(nèi)容矛盾；二、與原文內(nèi)容貌似，但要么太絕對(duì)化，要么意思完全不同；三、原文中根本沒有提到，但較符合考生的思想；四、與原文的邏輯關(guān)系顛倒；五、概念范圍過寬或過窄。細(xì)節(jié)題干擾選項(xiàng)的特征一、與原文內(nèi)容矛盾；推理題主要考察考生理清上下文邏輯關(guān)系的能力。需要靠簡(jiǎn)單邏輯推理判斷能力。關(guān)鍵從文中的有關(guān)暗示分析推理判斷。推理題主要考察考生理清上下文邏輯關(guān)系的能力。推理題的表現(xiàn)形式提問方式：Fromthepassagewecandrawtheconclusionthat_________.Itisimplied/indicated/suggestedthat______.What’simpliedbutnotstatedbytheauthoristhat_________.Para…indicatesthat__________.推理題的表現(xiàn)形式提問方式：推理題的表現(xiàn)形式25.Itcanbeinferred/concludedfromthepassagethat______.6.Thereport/study/researchseemstosuggestthat_____.7.Wecanlearn/concludefromthepassagethat__.8.Whichofthefollowingcanbeinferred__.9.Whydoestheauthormentionit?推理題的表現(xiàn)形式25.Itcanbeinferred推理題的分類根據(jù)推理題的出處，可分為：明確說明中心詞的推理題明確說明得分句的推理題明確說明得分段的推理題明確說明得分篇章的推理題推理題的分類根據(jù)推理題的出處，可分為：推理題的命題規(guī)律綜合性推論判斷的題目常圍繞全文內(nèi)容出題。文章或段落的開頭處，以及文章結(jié)尾總結(jié)處。用來說明主題的細(xì)節(jié)處。起承轉(zhuǎn)合處。長(zhǎng)難句子處。推理題的命題規(guī)律綜合性推論判斷的題目常圍繞全文內(nèi)容出題。推理題的解題方法搞清楚主題意思，準(zhǔn)確定位得分句、輔助句，然后進(jìn)行推理判斷。與主題有關(guān)的推理，一定要研讀首尾段。太絕對(duì)的選項(xiàng)一般不是正確的，正確選項(xiàng)總是留有余地的，標(biāo)志詞有：may,probably,sometimes,often,etc.推理題的解題方法搞清楚主題意思，準(zhǔn)確定位得分句、輔助句，然后推理題的解題方法2推理過頭，概括過度的選項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)中符合一般常識(shí)，意義富有哲理，屬于普遍現(xiàn)象的往往是選項(xiàng)。文中未加修改的句子和文中直接陳述事實(shí)一定不是選項(xiàng)。概括性語(yǔ)言的選項(xiàng)一般是正確選項(xiàng)。推理題的解題方法2推理過頭，概括過度的選項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)。主旨題包括:中心思想題和最好標(biāo)題題關(guān)鍵是研讀主題句主旨題包括:主旨題的表現(xiàn)形式

1.Whatisthemainidea/subjectofthispassage?2.Thispassageismainly/primarilyconcernedwith__3.Themaintheme/pointofthepassageis_____4.Whichofthefollowingisthebesttitle

forthepassage?

主旨題的表現(xiàn)形式1.Whatisthemain主旨題的表現(xiàn)形式25.Whichofthefollowingbestdescribesthatpassageasawhole?6.Inthispassagetheauthormainlyarguesthat__7.Whatdoesthatauthorintendtoconveythroughthepassage?8.Thecentralideaconveyedintheabovepassageisthat_______.主旨題的表現(xiàn)形式25.Whichofthefollow主旨題命題規(guī)律首段尾段處。特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處,尤其是段首的特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處。語(yǔ)義轉(zhuǎn)折處,尤其是首段的語(yǔ)義轉(zhuǎn)折處。因果句?？?。關(guān)系詞：because,dueto,owingto,since,for,as,therefore,consequently,resultin,originatefrometc.

主旨題命題規(guī)律首段尾段處。主旨題答題方法時(shí)間緊迫的情況下，只讀首尾段。注意出現(xiàn)頻率高的單詞。概括全文，內(nèi)容全面的選項(xiàng)一般正確。和主題句意思相同或相近的選項(xiàng)一般就是正確答案。干擾項(xiàng)的特點(diǎn)：只有局部信息，概括太寬，無關(guān)信息。主旨題答題方法時(shí)間緊迫的情況下，只讀首尾段。語(yǔ)義題

要求考生具備推測(cè)某個(gè)超綱詞或短語(yǔ)在特定語(yǔ)境里含義的能力。語(yǔ)義題要求考生具備推測(cè)某個(gè)超綱詞或短語(yǔ)在特定語(yǔ)境里含義的語(yǔ)義題的表現(xiàn)方式Accordingtothea