牛津版英語(yǔ)三年級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

3AU1：Hello學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)各種動(dòng)物的英文詞匯學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)他人的姓名和介紹自己的名字根據(jù)叫聲識(shí)別動(dòng)物學(xué)習(xí)冠詞a/an主要知識(shí)點(diǎn)?What'syourname 用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方的姓名?；卮鹂梢哉f(shuō)： Myname's…或者說(shuō)：I'm…I'm…可以用來(lái)介紹自己的姓名。?冠詞a/an：a用在以輔音因素開(kāi)頭的可數(shù)名詞單詞之前；an用在以元音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞單詞之前。3AU2：Nicetomeetyou學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)各種顏色的表達(dá)。學(xué)習(xí)交際用語(yǔ)：Nicetomeetyou.詢(xún)問(wèn)顏色：Whatcolourisit學(xué)習(xí)用“Thisis…”來(lái)介紹人。主要知識(shí)點(diǎn)Miss用于稱(chēng)呼未婚女士； Mr用于稱(chēng)呼男性；Mrs用于稱(chēng)呼已婚女士。初次與人見(jiàn)面，相互介紹以后， 可以說(shuō)：Nicetomeetyou.表達(dá)很高興認(rèn)識(shí)對(duì)方?；卮鹂梢哉f(shuō)：Nicetomeetyou,too.Thisis...可以用來(lái)介紹人。比如： ThisisHelen.這是海倫。Whatcolourisit 可以用來(lái)詢(xún)問(wèn)事物的顏色。3AU3：Thisismyfather學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)各種水果的表達(dá)。學(xué)習(xí)用“ Thisismy...”來(lái)介紹家人。學(xué)習(xí)句型：Icanseea…/some…主要知識(shí)點(diǎn)?“Thisismy...”可以用來(lái)介紹家人。my表示“我的”，是形容詞性物主代詞。例如：Thisismymother.這是我的媽媽。?cansee…”表示“我能看到…"。例如：Icanseeabanana.我能看到一支香蕉。?表示一個(gè)人或事物，名詞用單數(shù)，前面加不定冠詞a/an。如：anapple一個(gè)蘋(píng)果。表示一個(gè)以上的人或事物，名詞用復(fù)數(shù)。some可以用來(lái)修飾名詞的復(fù)數(shù)。如：somemangoes一些芒果。3AU4：Goodbye學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)房間家具的表達(dá)學(xué)習(xí)再見(jiàn)的表達(dá)學(xué)習(xí)用Thisisa/an…來(lái)介紹動(dòng)物學(xué)習(xí)祈使句學(xué)習(xí)句型：Hereis/are…主要知識(shí)點(diǎn)?再見(jiàn)的表達(dá)有很多，如：Seeyoulater.一會(huì)見(jiàn)。/Seeyou./Goodbye./Byebye./Bye.祈使句是表示命令、要求、建議的句子，一般直接以動(dòng)詞原形開(kāi)頭，如：Getup.起床。Gotobed.上床睡覺(jué)。當(dāng)別人向你提出建議或請(qǐng)求，你表示贊同時(shí)，可以說(shuō)“Allright.”，意思是“好，行，可以?！薄：?jiǎn)單地表示“好，可以”，說(shuō)“OK”就可以了。Here's/Hereare…”可以表示：這里有…或者給某人…。當(dāng)物品是單數(shù)時(shí)，用“Hereis…”:當(dāng)物品是復(fù)數(shù)時(shí)，用“ Hereare...”。Thisis...”可以用來(lái)介紹動(dòng)物，如： Thisisapanda.這是一只熊貓。三年級(jí)上U5：Howareyou學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)文具的表達(dá)。學(xué)習(xí)見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ)：Howareyou及其回答。繼續(xù)學(xué)習(xí)祈使句。主要知識(shí)點(diǎn)Howareyou用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方的身體狀況，▲如果身體很好，可以說(shuō)：Fine,thankyou./I'mfine./Fine,thankyou.Andyou等?！鴦e人問(wèn)你身體如何，如果還行，不壞，可以回答說(shuō)：Notbad▲別人問(wèn)你身體如何，如果不是很好，可以回答：Notsogood.▲聽(tīng)到對(duì)方不好的消息，要表示同情，可以說(shuō)：I'msorry.意思是：我很遺憾。三年級(jí)上U7：It'snice學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)衣服的表達(dá)學(xué)習(xí)祈使旬：Lookat…學(xué)習(xí)指示代詞this,that學(xué)習(xí)描述衣服學(xué)習(xí)由how引導(dǎo)的感嘆句主要知識(shí)點(diǎn)“l(fā)ookat”意思是“看 ...”，后面可以跟看到的事物。如： Lookathisshirt.看他的襯衫。this和that都是指示代詞。this一般用來(lái)指時(shí)間或空間上較近的事物，that則指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的事物。形容詞smart（時(shí)髦的）,pretty（好看的）,nice（漂亮的）可以用來(lái)形容衣服。如：It'ssmart.它很時(shí)髦。當(dāng)我們想要贊美時(shí)，可以說(shuō)“Hownice!”，意思是“真漂亮??！”。?形容詞性物主代詞一般解釋為“…的”?！癶is”的意思為“他的"?！癶er”的意思是“她的”。his和her都是形容詞性物主代詞，后面可以加名詞。三年級(jí)上U8：Let'sgotothepark學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)地點(diǎn)的表達(dá)學(xué)習(xí)祈使旬：Let's…學(xué)習(xí)如何詢(xún)問(wèn)交通工具主要知識(shí)點(diǎn)Letus的意思是“讓我們???”，它可以縮寫(xiě)成Let's。let's是祈使句的一種，意思是“讓我們做……吧”，后面要跟動(dòng)詞原形。對(duì)于他人的建議，如果愿意接受可以回答：OK./Allright./Great./Good.可以用how來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方或他人如何到達(dá)某地。如：Great,buthow太好了，但是怎么去呢？用how來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方是如何到達(dá)某地的時(shí)候，我們可以用onfoot（步行）,bybike（騎自行車(chē)）,bybus（乘公交車(chē)）這些短語(yǔ)來(lái)回答。by可以用來(lái)表示乘坐某種交通工具。如：bybike（騎自行車(chē)），byplane（坐飛機(jī)）。三年級(jí)上U9：Onandoff學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)房間物品的表達(dá)繼續(xù)學(xué)習(xí)祈使句學(xué)習(xí)如何表達(dá)歉意學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)物品的表達(dá)：Whatisit主要知識(shí)點(diǎn)當(dāng)我們表達(dá)請(qǐng)求時(shí)，可以使用祈使句。如：Openthedoor,please.請(qǐng)幫我打開(kāi)門(mén)。祈使句的邏輯主語(yǔ) you一般省略，直接以動(dòng)詞原形開(kāi)頭。如：Closeyourbook.合上你的書(shū)。turnon打開(kāi)（電視、收音機(jī)、煤氣、暖氣等）。turnoff關(guān)掉（電視、收音機(jī)、煤氣、暖氣等）。Sorry意為“抱歉，對(duì)不起”，表示歉意。別人因?yàn)檫^(guò)失向你道歉時(shí)，你可以回答：That'sallright.沒(méi)關(guān)系。Whatisit意思是：它是什么？用來(lái)詢(xún)問(wèn)物體是什么。三年級(jí)上U10：Thankyou學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)食物飲料的的表達(dá)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)對(duì)方想吃什么以及回答學(xué)習(xí)量詞詞組主要知識(shí)點(diǎn)詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否想吃什么，可以直接說(shuō)出食物的名稱(chēng)，如：Somecakes一些蛋糕？▲當(dāng)我們接受別人提供的服務(wù)或便利時(shí)可以禮貌地回答“ Yes,please.”意思是“是的。 ”▲當(dāng)我們拒絕別人提供的服務(wù)或便利時(shí)可以禮貌地回答“ No,thanks.”意思是“不用，謝謝?！辈豢蓴?shù)名詞雖然不能直接用數(shù)來(lái)計(jì)算數(shù)量但是我們可以用一些單位詞來(lái)表示一定的數(shù)量，比如：一瓶牛奶abottleofmilk；aglassofjuice一杯果汁。三年級(jí)上U11：Aboyandagirl學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)描述人物性別、身材的詞匯學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)：Whoareyou學(xué)習(xí)自我介紹學(xué)習(xí)介紹第三方：He's/She's…和His/her…主要知識(shí)點(diǎn)當(dāng)要問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)時(shí)，可以用疑問(wèn)句“Whoareyou（你是誰(shuí)？）”。Who引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，答句可以是人的姓名也可以是稱(chēng)謂。如： --Whoareyou--I'mMissFang./Myname'sFangTing.當(dāng)詢(xún)問(wèn)的不是對(duì)方，而是除了你、我之外的第三方時(shí)，可以這么問(wèn)：“Whoishe/she”。?I'm后面接不同的單詞，表達(dá)的意思不同，后面可以接人名、數(shù)字、形容詞、名詞等。例如：I'mLily.我是莉莉。I'mseven.我七歲。I'mthin.我很瘦。My...is/are...可以用來(lái)描述自己的特征，如：Myhairislong.我的頭發(fā)很長(zhǎng)Myeyesaresmall.我的眼睛很小。befrom表示來(lái)自，如：HeisfromAmerica.他來(lái)自美國(guó)。He's/She's…和His/Her…可以用來(lái)介紹第三方。如：He'sTom.Hishairisblack.他是湯姆。他的頭發(fā)是黑色的。三年級(jí)下三年級(jí)下U1：Myschoolbag學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)有關(guān)的詞匯學(xué)習(xí)句型：What'sthis/thaton…學(xué)習(xí)句型：What'sthis/thatinEnglish學(xué)習(xí)交際用語(yǔ)：Oh,Isee.主要知識(shí)點(diǎn)?介詞in,意思是“在?…里面”。介詞“on”，意思是“在?…上面”。如：inyourpencilbox在你的鉛筆盒里；onthedesk在書(shū)桌上。in表示“使用語(yǔ)言，材料等”，inEnglish意思是“用英語(yǔ)說(shuō)”。如：What'sthisinEnglish這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？What'sthis/that+地點(diǎn)意思是： ...的這/那是什么？如：What'sthatonthedesk 書(shū)桌上面的是什么？回答要用 “It's「"。，See意思是“看見(jiàn)”，它還有一個(gè)意思是“理解，明白”。如：Oh,Isee.哦，我明白了。三年級(jí)下三年級(jí)下U2：Yesorno學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)物品詞匯學(xué)習(xí)使用May/Can表示請(qǐng)求許可學(xué)習(xí)一般疑問(wèn)句及其回答：Isthis/that/it…學(xué)習(xí)由what引導(dǎo)的感嘆句主要知識(shí)點(diǎn)may意思是“可以”。引導(dǎo)一般疑問(wèn)句表示希望得到對(duì)方的許可。比如：MayIcomein我可以進(jìn)來(lái)嗎？can引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句可以表示請(qǐng)求同意和允許，比如：CanIhavealook我能看一看嗎？當(dāng)我們想確認(rèn)某種東西是否是某物時(shí)，可以用：Isthis/that/it…意思是“這（那/它）是……嗎？Isthis/that...是以be動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句?；卮鹨肶es/No。Yes（是）表示肯定，No（不是）表示否定。?“What+名詞！”可以構(gòu)成感嘆句，名詞前可以加其他修飾詞。如：Whatanicetelephone!多么好看的電話(huà)??！三年級(jí)下U3：Familymembers學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)家庭成員的英文表達(dá)學(xué)習(xí)插入語(yǔ)：Ithink學(xué)習(xí)who引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句詢(xún)問(wèn)第三者：Who'she/she學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞：your,my，her,his繼續(xù)學(xué)習(xí)一般疑問(wèn)句：Ishe/sheyour…主要知識(shí)點(diǎn)?表示“這是誰(shuí)的什么什么”，用句型：Isthis+（形容詞性物主代詞/名詞所有格）+（可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞）如：Isthisyourfather這是你父親嗎?特殊疑問(wèn)詞who引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句用來(lái)詢(xún)問(wèn)“…是誰(shuí)？”時(shí)，其結(jié)構(gòu)為： Who+be動(dòng)詞+人稱(chēng)代詞？如：Who'she他是誰(shuí)？?形容詞性物主代詞一般解釋為“…的”,her,his,my,your都是形容詞性物主代詞，后面都可以加名詞。如：myfamilyphoto我的全家福照片。think的意思是“想，思考，認(rèn)為”，“Ithink”可以理解為“我認(rèn)為，我想”。Ithink”可以用來(lái)表示猜測(cè)，如：Thisisyourmother,Ithink.這是你的媽媽?zhuān)蚁?。三年?jí)下三年級(jí)下U4：Time學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)基數(shù)詞1-12學(xué)習(xí)如何詢(xún)問(wèn)及回答時(shí)間學(xué)習(xí)句型：It'stimetodo學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞shall表示請(qǐng)求許可主要知識(shí)點(diǎn)Whatisthetime可以對(duì)時(shí)間提問(wèn)，意思是“幾點(diǎn)了”。還可以說(shuō)成：Whattimeisit“now”的意思是“現(xiàn)在，此刻”。整點(diǎn)時(shí)刻的讀法是：數(shù)字 +o'clock。比如，6：00讀作sixo'clock.It'stimetodosth/It'stimeforsth.意思是：做某事的時(shí)候到了。如：It'stimetohavelunch./It'stimeforlunch.吃中飯的時(shí)間到了。shall可以用來(lái)表示請(qǐng)求許可，如：ShallwewatchTV我們可以看電視了嗎？三年級(jí)下三年級(jí)下U5：Plusandminus學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)基數(shù)詞13-20學(xué)習(xí)加減的表達(dá)學(xué)習(xí)句型：Howmany…canyousee主要知識(shí)點(diǎn)我們用plus來(lái)表示加法，如：2+3=5，用英語(yǔ)表達(dá)就是：Twoplusthreeisfive.注意，be動(dòng)詞使用is。我們用minus來(lái)表達(dá)減法，如：20-7=13，用英語(yǔ)表達(dá)就是：Twentyminussevenisthirteen.?我們用“What's???plus…”來(lái)表示幾加幾等于幾。如：What'stenplusfive十加五等于幾？?我們用“What's???minus…”來(lái)表示幾減幾等于幾。如：What'stwentyminustwelve十減去十二等于幾？13-19的基數(shù)詞，是由對(duì)應(yīng)的個(gè)位數(shù)加后綴 teen構(gòu)成，如：thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen 。注意thirteen、fifteen、eighteen這幾個(gè)詞有所不同。?英語(yǔ)里 “整十”的數(shù)字一般是以“-ty”結(jié)尾。二十是twenty。Howmany?canyousee是詢(xún)問(wèn)對(duì)方能看到多少 ...。如：Howmanyboyscanyousee你能看到多少個(gè)男孩？三年級(jí)下三年級(jí)下U6：Where學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)房間的詞匯學(xué)習(xí)用where詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)學(xué)習(xí)表示地點(diǎn)的介詞詞組主要知識(shí)點(diǎn)表示不會(huì)、不能做某事，可以用can't來(lái)表示。如：Ican'tfindMum.我找不到媽媽。where表示哪里，可以用來(lái)詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)。Where+is/are+sb/sth這個(gè)句型是問(wèn)某物或某人在哪里。如：Where'she他在哪里？?介詞in,意思是“在?…里面"。如：inthekitchen 在廚房里。別人向你問(wèn)話(huà)，如果你不知道答案，可以用“I'msorry.Idon'tknow.”來(lái)回答。三年級(jí)下U7：I'mhungry學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)食物的詞匯學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己渴了、餓了學(xué)習(xí)如何詢(xún)問(wèn)對(duì)方想要什么學(xué)習(xí)做飯主要知識(shí)點(diǎn)Whatwouldyoulike意思是“你想要 /吃什么？”，用于征求對(duì)方意見(jiàn)?；卮稹癢hatwouldyoulike”時(shí)，我們用“ I'dlike...”，意思是“我想要/想吃I'dlikeasoftdrink.意思是“我想要/想吃I'dlikeasoftdrink.我想要汽水。Soundsgood.意思是：聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)?？梢杂脕?lái)表示贊同他人的提議。三年級(jí)下U8：Shopping學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)衣物的詞匯學(xué)習(xí)購(gòu)物用語(yǔ)主要知識(shí)點(diǎn)到商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，售貨員會(huì)先跟你說(shuō)："CanIhelpyou"，"MayIhelpyou" 或"WhatcanIdoforyou" 都表示“我能為你做什么呢？”?？梢杂肐'dlike...來(lái)表達(dá)自己想買(mǎi)某物，也可以直接說(shuō)出想要的東西。如：I'dlikeacap,please.我想要一個(gè)帽子。Ashirt,please.請(qǐng)給我一件襯衫。買(mǎi)衣服的時(shí)候會(huì)挑顏色、挑尺寸，售貨員會(huì)問(wèn)你"Whatsize/colordoyouwant"（你要什么尺寸/顏色的？ ）?；卮鹬苯诱f(shuō)顏色即可。Hereyouare.意思是：給你。Howmuch用來(lái)詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)，回答可以直接說(shuō)多少錢(qián)。如：Howmuchisit--Twentyyuan,please.三年級(jí)下三年級(jí)下U9：Doyouplay學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)音樂(lè)類(lèi)詞匯學(xué)習(xí)句型：Doyouplay/like…學(xué)習(xí)句型：Whatdoyouplay/like主要知識(shí)點(diǎn)“Whatdoyoulike”用于詢(xún)問(wèn)對(duì)方喜歡什么。Whatdoyouplay用于