




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第二課
發(fā)現(xiàn)自己第二課
發(fā)現(xiàn)自己第二框
做更好的自己第二框
做更好的自己人教版七年級道德與法治上冊第三課第二框-做更好的自己課件1你是怎么看待曉蓉的累?
因為她只看到對方的優(yōu)點,模仿對方的優(yōu)點,而不能積極接納自己的不足。1你是怎么看待曉蓉的累?2、你是否有過類似的經(jīng)歷?如果有,它們給你帶來了怎樣的影響?你是如何處理的?
影響是:解決的方法:有。給我?guī)頍?,變得失去信心,怨天尤人。解決接納自己,既要認識自己的優(yōu)點,也能接納自己的缺點和不足。2、你是否有過類似的經(jīng)歷?如果有,它們給你帶來了怎樣的影響?一、接納與欣賞自己一、接納與欣賞自己怎樣學會接納自己?(1)接納自己,需要接納自己的全部;(2)接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。怎樣學會接納自己?(1)接納自己,需要接納自己的全部;接納自己的全部應如何做?①既接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美;②既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;③既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去。接納自己的全部應如何做?探究與分享每個人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能會接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩飾。有些不完美,如
,我能接受,因為
。有些不完美,如
,我不能接受,因為
。接納自己的全部是不是很難做到?你有沒有什么好辦法和同學分享?接納不完美,我會
:
。探究與分享每個人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能會接受探究與分享有些不完美,如身體素質(zhì)不好,我能接受,因為我可以通過鍛煉來完善。有些不完美,如個子矮小,皮膚偏黑,我不能接受,因為我沒有辦法改變這些不完美。接納不完美,我會
:保持樂觀的心態(tài),鼓足勇氣面對不完美的自己,用知識與智慧來彌補自己的不足。探究與分享怎樣接納自己2)接納自己需要勇氣接納自己滿意的部分是容易的,接納自己不滿意的部分有時候會很難。接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。學習新知怎樣接納自己學習新知探究與分享你贊同下面哪個同學的看法?探究與分享你贊同下面哪個同學的看法?探究與分享:你贊同下面哪個同學的看法?贊同小女孩的看法。我們要正確對待別人的意見,客觀冷靜的分析,經(jīng)過理性思考再做出決定。既不盲目聽取別人的意見,也不完全否定別人的意見。探究與分享:你贊同下面哪個同學的看法?欣賞自己
我們要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻。
欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人。欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩。學習新知欣賞自己學習新知學會欣賞自己內(nèi)容:要求:表現(xiàn):學會欣賞自己內(nèi)容:學會欣賞自己內(nèi)容:欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻。學會欣賞自己內(nèi)容:欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自學會欣賞自己
要求:欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人。學會欣賞自己
要求:欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無學會欣賞自己
表現(xiàn):欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩。學會欣賞自己
表現(xiàn):欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風采,也二、我要飛得更高二、我要飛得更高探究與分享探究與分享你能幫助他們解答困惑?
人的成長是一個不斷變化的過程,我們在自我接納與欣賞的基礎(chǔ)上主動謀求發(fā)展,便可以成就一個更好的自己。你能幫助他們解答困惑?人的成長是一個不怎樣做更好的自己?①做更好的自己,就要揚長避短。②做更好的自己,需要主動改正缺點。③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。怎樣做更好的自己?①做更好的自己,就要揚長避短。改正缺點的方法:①具體描述自己的缺點。②從最容易改正的缺點開始。③及時肯定或獎勵自己改正缺點的努力。④請一個信任的人來協(xié)助你。⑤在公開場合做出改正缺點的承諾。⑥運用自己以前改正缺點的成功經(jīng)驗。改正缺點的方法:①具體描述自己的缺點。人教版七年級道德與法治上冊第三課第二框-做更好的自己課件探究與分享:你有哪些改正缺點的方法?①請父母、老師、同學監(jiān)督自己;②把需要改正的缺點寫在紙上,貼在顯眼的地方,時刻提醒自己。探究與分享:你有哪些改正缺點的方法?如何發(fā)掘自己的潛能?①珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域;②廣泛參與多方面的活動,發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要;③積極合作,與他人共同完成任務。
如何發(fā)掘自己的潛能?①珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域潛能含義:途徑:智能的種類:潛能含義:途徑:智能的種類:給自己寫一句寄語,表達自己對未來的期望。人生就是要去拼搏,去奮斗,百折不撓,勇往直前。在自己人生的每一個驛站,留下無悔的記憶。給自己寫一句寄語,表達自己對未來的期望。人生就是要去拼搏,去1歌曲《我相信》中唱到:”想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別人看見/在這里我都能實現(xiàn)/大聲歡笑讓你我肩并肩/何處不能歡樂無限/拋開煩惱/勇敢的大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我……“歌詞中”我相信我就是我“給我們的啟示是()①我們要對自己充滿信心②展現(xiàn)自己的風采,接納自己的一切③欣賞自己,為自己感到驕傲,珍視自己的價值④欣賞自己滿意的地方,就要驕傲自大,目中無人A①②③B②③④
C①②④
D①③④
課后練習1歌曲《我相信》中唱到:”想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著2、有人說:“人的潛能就如同含苞待放的花蕾,只要綻放,就會吐露芬芳;人的潛能就如同蘊藏豐富的礦山,只要開采,就會收獲寶藏?!蹦阏J為下列對于人的潛能的說法中,正確的是()①每個人都有自己的潛能,每個人的潛能都是相同的②人的潛能時多方面的,需要我們探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)并激活它們③發(fā)掘自己的潛能,可以讓我們飛得更高④我們可以用多種方法,發(fā)掘自己的潛能A②③④
B①②③
C①②④
D①③④
課后練習2、有人說:“人的潛能就如同含苞待放的花蕾,只要綻放,就會吐再見再見第二課
發(fā)現(xiàn)自己第二課
發(fā)現(xiàn)自己第二框
做更好的自己第二框
做更好的自己人教版七年級道德與法治上冊第三課第二框-做更好的自己課件1你是怎么看待曉蓉的累?
因為她只看到對方的優(yōu)點,模仿對方的優(yōu)點,而不能積極接納自己的不足。1你是怎么看待曉蓉的累?2、你是否有過類似的經(jīng)歷?如果有,它們給你帶來了怎樣的影響?你是如何處理的?
影響是:解決的方法:有。給我?guī)頍?,變得失去信心,怨天尤人。解決接納自己,既要認識自己的優(yōu)點,也能接納自己的缺點和不足。2、你是否有過類似的經(jīng)歷?如果有,它們給你帶來了怎樣的影響?一、接納與欣賞自己一、接納與欣賞自己怎樣學會接納自己?(1)接納自己,需要接納自己的全部;(2)接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。怎樣學會接納自己?(1)接納自己,需要接納自己的全部;接納自己的全部應如何做?①既接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美;②既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;③既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去。接納自己的全部應如何做?探究與分享每個人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能會接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩飾。有些不完美,如
,我能接受,因為
。有些不完美,如
,我不能接受,因為
。接納自己的全部是不是很難做到?你有沒有什么好辦法和同學分享?接納不完美,我會
:
。探究與分享每個人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能會接受探究與分享有些不完美,如身體素質(zhì)不好,我能接受,因為我可以通過鍛煉來完善。有些不完美,如個子矮小,皮膚偏黑,我不能接受,因為我沒有辦法改變這些不完美。接納不完美,我會
:保持樂觀的心態(tài),鼓足勇氣面對不完美的自己,用知識與智慧來彌補自己的不足。探究與分享怎樣接納自己2)接納自己需要勇氣接納自己滿意的部分是容易的,接納自己不滿意的部分有時候會很難。接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。學習新知怎樣接納自己學習新知探究與分享你贊同下面哪個同學的看法?探究與分享你贊同下面哪個同學的看法?探究與分享:你贊同下面哪個同學的看法?贊同小女孩的看法。我們要正確對待別人的意見,客觀冷靜的分析,經(jīng)過理性思考再做出決定。既不盲目聽取別人的意見,也不完全否定別人的意見。探究與分享:你贊同下面哪個同學的看法?欣賞自己
我們要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻。
欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人。欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩。學習新知欣賞自己學習新知學會欣賞自己內(nèi)容:要求:表現(xiàn):學會欣賞自己內(nèi)容:學會欣賞自己內(nèi)容:欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻。學會欣賞自己內(nèi)容:欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自學會欣賞自己
要求:欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人。學會欣賞自己
要求:欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無學會欣賞自己
表現(xiàn):欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩。學會欣賞自己
表現(xiàn):欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風采,也二、我要飛得更高二、我要飛得更高探究與分享探究與分享你能幫助他們解答困惑?
人的成長是一個不斷變化的過程,我們在自我接納與欣賞的基礎(chǔ)上主動謀求發(fā)展,便可以成就一個更好的自己。你能幫助他們解答困惑?人的成長是一個不怎樣做更好的自己?①做更好的自己,就要揚長避短。②做更好的自己,需要主動改正缺點。③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。怎樣做更好的自己?①做更好的自己,就要揚長避短。改正缺點的方法:①具體描述自己的缺點。②從最容易改正的缺點開始。③及時肯定或獎勵自己改正缺點的努力。④請一個信任的人來協(xié)助你。⑤在公開場合做出改正缺點的承諾。⑥運用自己以前改正缺點的成功經(jīng)驗。改正缺點的方法:①具體描述自己的缺點。人教版七年級道德與法治上冊第三課第二框-做更好的自己課件探究與分享:你有哪些改正缺點的方法?①請父母、老師、同學監(jiān)督自己;②把需要改正的缺點寫在紙上,貼在顯眼的地方,時刻提醒自己。探究與分享:你有哪些改正缺點的方法?如何發(fā)掘自己的潛能?①珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域;②廣泛參與多方面的活動,發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要;③積極合作,與他人共同完成任務。
如何發(fā)掘自己的潛能?①珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域潛能含義:途徑:智能的種類:潛能含義:途徑:智能的種類:給自己寫一句寄語,表達自己對未來的期望。人生就是要去拼搏,去奮斗,百折不撓,勇往直前。在自己人生的每一個驛站,留下無悔的記憶。給自己寫一句寄語,表達自己對未來的期望。人生就是要去拼搏,去1歌曲《我相信》中唱到:”想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別人看見/在這里我都能實現(xiàn)/大聲歡笑讓你我肩并肩/何處不能歡樂無限/拋開煩惱/勇敢的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)行動入口網(wǎng)站與客戶關(guān)系管理方案
- 遼寧省瓦房店三中2025年高三4月考-語文試題試卷含解析
- 廣東省深圳市龍崗區(qū)達標名校2025屆初三英語試題9月18日第3周測試題含答案
- 珠寶店管理層
- 福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院《中國古代文明(下)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖南省株洲市株洲縣2025年數(shù)學五下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含答案
- 廣州城市職業(yè)學院《病理生理學理論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 河北省秦皇島市2025年數(shù)學五下期末經(jīng)典模擬試題含答案
- 2025年山東省萊山一中高三畢業(yè)班第三次統(tǒng)測數(shù)學試題含解析
- 渭南職業(yè)技術(shù)學院《社會工作論文規(guī)范與寫作》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 八年級下寫字課
- 入伍簡歷當兵簡歷.doc
- 前列腺癌臨床路徑(最全版)
- 國家旅游局新版團隊出境旅游合同模板
- 管道探傷焊口計算表
- 4S店三表一卡標準模板
- 南京地鐵四號線風井主體結(jié)構(gòu)施工方案
- 高中生物競賽 第九章 染色體畸變課件
- 四年級下冊《小數(shù)的意義和性質(zhì)》整理和復習
- 土壤污染修復技術(shù)對比分析
- 3萬高爐轉(zhuǎn)爐混合煤氣柜技術(shù)規(guī)程
評論
0/150
提交評論