《祝?！穼W(xué)業(yè)考試一輪復(fù)習(xí)

小說(shuō)復(fù)習(xí)一、文學(xué)常識(shí)（作家作品、字音字形）二、主題、標(biāo)題三、小說(shuō)三要素（人物、情節(jié)、環(huán)境）1精選2021版課件祝福

魯迅作者作品環(huán)境描寫整體感知語(yǔ)言特色研究閱讀生字生詞寫作背景課文主旨2精選2021版課件

魯迅(1881～1936)，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，新文學(xué)的奠基人。小說(shuō)集：《吶喊》《彷徨》

歷史小說(shuō)集：《故事新編》

散文集：《朝花夕拾》

散文詩(shī)集：《野草》雜文集:《南腔北調(diào)集》《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》等十五部

《祝福》寫于1924年2月7日，是魯迅短篇小說(shuō)集《彷徨》的第一篇。最初發(fā)表于1924年3月25日出版的上海《東方雜志》半月刊第二十一卷第六號(hào)。

２０世紀(jì)２０年代，正是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展時(shí)期．新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是“民主、科學(xué)”，而阻止中國(guó)進(jìn)入民主、科學(xué)時(shí)代的最大障礙，就是中國(guó)兩千多年遺留下來(lái)的腐朽愚昧的封建思想。

婦女則是封建思想的最大受害者．魯迅選擇婦女題材，是為了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒．一、文學(xué)常識(shí)3精選2021版課件寒暄送灶陳摶朱拓

荸薺門檻

咀嚼渣滓

炮烙

窈陷草窠

蹙縮歆享牲醴

唾棄蹣跚一瞥

馴熟儼然醉醺醺字音字形xuānzào

tuántà

bíqikǎnj?juézǐpáoluòyǎokēcùxīnlǐtuòpánshānpiēxùny?nxūn為下列紅色的字注音：4精選2021版課件

《祝?！吠ㄟ^(guò)祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國(guó)的社會(huì)矛盾，深刻地揭露了封建禮教吃人的本質(zhì)，指出徹底反封建的必要性。二、主題5精選2021版課件二、故事情節(jié)序幕寫祝福景象和魯四老爺結(jié)局開(kāi)端發(fā)展高潮尾聲祥林嫂寂然死去祥林嫂被賣改嫁祥林嫂初到魯鎮(zhèn)祥林嫂再到魯鎮(zhèn)再寫祝福景象及我的感受倒敘手法6精選2021版課件

結(jié)構(gòu)上:把祥林嫂悲慘的結(jié)局放在開(kāi)頭，巧妙地設(shè)置懸念，吸引讀者；

內(nèi)容上：把祝福的景象和祥林嫂的死連在一起，形成強(qiáng)烈對(duì)比，有震撼人心的力量，突出反封建的主題。倒敘的作用7精選2021版課件

1、小說(shuō)描寫了幾次“祝福”？在小說(shuō)中起什么作用？

2、小說(shuō)為什么以“祝?！睘轭}？

3、本文的環(huán)境描寫有什么特點(diǎn)？三、環(huán)境描寫8精選2021版課件

“三次祝?！盇“魯鎮(zhèn)年終的大典”（序幕中祝福景象）“年年如此，家家如此——只要買得起福禮和爆竹之類的，——今年自然也如此”,這句話點(diǎn)出了辛亥革命以后農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣依舊，封建思想依舊。破折號(hào)插入的部分又反映出，在這貧富懸殊的社會(huì)里，窮人無(wú)?？勺＃瑹o(wú)?？裳?。這些語(yǔ)句，勾勒了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，揭示了祥林嫂悲劇的社會(huì)基礎(chǔ)。作用：顯示了辛亥革命后農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣依舊（階級(jí)關(guān)系依舊）通過(guò)環(huán)境描寫，揭示出祥林嫂悲劇的社會(huì)根源，預(yù)示了祥林嫂悲劇的必然性。9精選2021版課件B魯四老爺家的祝福“你放著罷，祥林嫂！”這樣一句喝令，粉碎了祥林嫂生前免于侮辱、死后免于痛苦的愿望，她的一切掙扎的希望都在這一聲喝令中破滅了。魯四老爺在祝福時(shí)刻憑著封建宗法思想和封建禮教的淫威，把祥林嫂一步一步逼上死亡的道路。作用：特定的環(huán)境描寫，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，把祥林嫂一步一步逼上死亡的道路，同時(shí)也增強(qiáng)了人物形象的真實(shí)性與感染力。C結(jié)尾的祝福景象這一段描寫與開(kāi)頭的景物描寫前后呼應(yīng)，渲染了熱烈氣氛，同時(shí)反襯出祥林嫂慘死的悲涼。最后一句拿祥林嫂的慘死和歆享了供品的天地圣眾預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們祝福作對(duì)比，深化了舊社會(huì)封建禮教吃人的本質(zhì)，結(jié)構(gòu)上也做到了首尾呼應(yīng)。10精選2021版課件環(huán)境描寫——祝福開(kāi)頭：揭示祥林嫂悲劇的社會(huì)根源，預(yù)示祥林嫂悲劇的必然性；中間：推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，增強(qiáng)人物形象的真實(shí)性和感染力；結(jié)尾：首尾呼應(yīng)，深化主題。1、“祝?！笔切≌f(shuō)情節(jié)的樞紐，小說(shuō)起于祝福，終于祝福，中間一再寫到祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福密切相關(guān)。2、祥林嫂的悲慘遭遇是在祝福的歡樂(lè)氣氛中展開(kāi)的，鮮明的對(duì)照深化了祥林嫂的悲劇命運(yùn)，包含了辛辣的反諷意味。以“祝福”為題的深刻含義11精選2021版課件

小說(shuō)的雪景描寫

天色愈陰暗了，下午竟又下起雪來(lái)，雪花大的有梅花那么大,滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。為祥林嫂悲慘的死作環(huán)境烘托和氣氛渲染。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽(tīng)去似乎瑟瑟有聲，使人更加感到沉寂。在祥林嫂死后，表現(xiàn)“我”的雪樣心情——無(wú)可奈何和無(wú)法言說(shuō)的憤懣。遠(yuǎn)處的爆竹聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。借雪的飛舞,暗示封建勢(shì)力猖狂，更為含蓄地展示出了下層勞動(dòng)人民無(wú)法抗拒的雪樣命運(yùn)。

12精選2021版課件四、人物形象分析<一>祥林嫂人物描寫方法肖像神態(tài)語(yǔ)言動(dòng)作心理細(xì)節(jié)13精選2021版課件祥林嫂——悲慘遭遇外逃幫傭，初到魯鎮(zhèn)被人劫回，被迫改嫁喪夫失子，再到魯鎮(zhèn)捐獻(xiàn)門檻，未能贖罪逐出魯家，淪為乞丐祝福之夜，凄然死去14精選2021版課件1、肖像描寫（1）文中共幾次寫到了祥林嫂的肖像？三次15精選2021版課件祥林嫂的三次肖像有何變化？頭上扎著白頭繩烏裙藍(lán)夾襖月白背心臉色青黃，但兩頰還是紅的順著眼做工毫不懈怠，反滿足，口角邊漸漸的有了笑影，臉上也白胖了仍然頭上扎著白頭繩烏裙藍(lán)夾襖月白背心頭發(fā)全白，全不像四十上下的人.提著竹籃內(nèi)中一個(gè)破碗空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿下端開(kāi)了裂；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，臉色青黃，兩頰上已經(jīng)消失了血色順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的手腳已沒(méi)有先前那樣靈活，記性壞的多，死尸似的臉外貌描寫作用：用白描手法概括了祥林嫂半生悲慘的歷史，通過(guò)鮮明的對(duì)照深刻揭露了封建禮教對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的摧殘和迫害。16精選2021版課件2.語(yǔ)言描寫（1）自述阿毛之死提問(wèn)：為什么作者不厭其煩地寫？更突出了祥林嫂的痛苦與自責(zé)（2）與柳媽的對(duì)話加重了她的精神負(fù)擔(dān)（3）與“我”的對(duì)話

展示了其矛盾心理說(shuō)明希望徹底破滅17精選2021版課件3.神態(tài)、動(dòng)作描寫——兩次祭祀第一次，訕訕地縮了手，疑惑地走開(kāi)。第二次，坦然地去拿酒杯和筷子受了炮烙似的縮手，臉色變作灰黑，失神的站著。精神為之崩潰18精選2021版課件是舊中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型勤勞善良、質(zhì)樸安分、愚昧，生活要求低被踐踏、被迫害、被愚弄、被鄙視，深受封建禮教思想毒害，以至于被社會(huì)吞噬的人物形象。典型意義

：祥林嫂人物形象共性：個(gè)性—頑強(qiáng)、倔強(qiáng)19精選2021版課件語(yǔ)言描寫：

六次開(kāi)口，說(shuō)了百十來(lái)個(gè)字，卻就把他反動(dòng)、頑固、虛偽自私、陰險(xiǎn)狠毒的性格特征，把他殺害祥林嫂的罪行，揭露的淋漓盡致。

行為描寫：

兩次皺眉表現(xiàn)了魯四老爺對(duì)祥林嫂的反感，沒(méi)有同情心。間接描寫：通過(guò)魯四老爺?shù)臅?shū)房陳設(shè)的描寫，點(diǎn)明了魯四老爺?shù)纳矸郑ǖ刂麟A級(jí)、封建理學(xué)的衛(wèi)道士），揭露了他的丑惡本質(zhì)，從而揭示出他成為殺害祥林嫂的劊子手的深刻的階級(jí)根源和思想根源。20精選2021版課件政治上迂腐、保守，為人自私偽善、冷酷無(wú)情，頑固保守的封建衛(wèi)道士，是地主階級(jí)知識(shí)分子的典型形象。魯四老爺柳媽

和祥林嫂一樣是舊社會(huì)中受壓迫的勞動(dòng)?jì)D女的形象，她雖然同情祥林嫂，但由于受封建禮教和封建迷信的毒害很深，最終也造成了祥林嫂的悲劇。21精選2021版課件“我”是全文的線索人物，祥林嫂一生的悲慘遭遇都是通過(guò)“我‘的所見(jiàn)所聞來(lái)展現(xiàn)的；是一個(gè)具有進(jìn)步思想的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的形象，同情勞動(dòng)人民，不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，但也有軟弱和無(wú)能的一面。22精選2021版課件提問(wèn):誰(shuí)是殺害祥林嫂的真正的劊子手？

封建思想、封建禮教是殺害祥林嫂的真正的劊子手

封建統(tǒng)治造成國(guó)民愚昧和冷漠是祥林嫂悲劇產(chǎn)生的社會(huì)環(huán)境。23精選2021版課件24精選2021版課件2.小說(shuō)以《祝?！窞轭}的深刻寓意是

A.“祝?！笔侨墓适掳l(fā)展的線索，貫穿始終。B.“祝?！睘樗茉煜榱稚┑男愿裉峁┝说湫铜h(huán)境。C.祥林嫂出現(xiàn)在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主題，又使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。D.題目是“祝?！保瑑?nèi)容是祥林嫂的悲慘遭遇，富人的“?！焙透F人的“苦”兩相對(duì)照，深化了小說(shuō)的主題。D25精選2021版課件4.《祝?！烽_(kāi)頭景物描寫的作用是（多選題）

A.真實(shí)地描繪了魯鎮(zhèn)舊歷年底的歡慶氣氛B.具體交待了故事發(fā)生的特定環(huán)境。C.形象地展現(xiàn)了祥林嫂悲劇命運(yùn)的社會(huì)背景。D.襯托“我”及時(shí)回到故鄉(xiāng)過(guò)年的歡愉心情。E.表現(xiàn)“我”對(duì)故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)深沉的感情。BC26精選2021版課件5.《祝福》開(kāi)頭一段文字中對(duì)魯四老爺語(yǔ)言、外貌描寫的作用是（不限一項(xiàng)）

A.為展示小說(shuō)的人物關(guān)系拉開(kāi)序幕。B.表現(xiàn)魯四老爺是一位令人敬畏的長(zhǎng)輩。C.說(shuō)明“我”對(duì)四叔的矛盾心情。D.表現(xiàn)魯四老爺對(duì)晚輩的關(guān)心及對(duì)新黨的仇視。E.表現(xiàn)了魯四老爺冷漠無(wú)聊、頑固守舊的思想和性格。AE27精選2021版課件6.對(duì)魯四老爺?shù)脑挕翱蓯?！然而……”理解正確的是

A指衛(wèi)老婆子光天化日之下結(jié)伙劫走祥林嫂可惡，然而祥林嫂也不該從家里逃出來(lái)。B指祥林嫂被劫走損害了魯四老爺家的體面還給他家生活添了麻煩，實(shí)在可惡，然而婆婆劫回逃走的媳婦也合理。C指衛(wèi)老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，還給魯四老爺家添了麻煩，然而祥林嫂也不該從家里跑出來(lái)。