高三英語閱讀技巧-細(xì)節(jié)定位不可少課件

第１天細(xì)節(jié)定位不可少錦囊1錦囊2錦囊3第１天細(xì)節(jié)定位不可少錦囊1錦囊2錦囊3首頁末頁

在閱讀中，理解文中具體信息的能力，即細(xì)節(jié)理解能力，是鑒定閱讀理解能力的基本方法。命題人員往往會要求考生根據(jù)不同的要求，要求考生閱讀文章以獲得某些特定的信息或準(zhǔn)確地尋求所需的細(xì)節(jié)。這類試題有時(shí)比較直接，理解字面意思即可答題；有時(shí)則較為間接，需要?dú)w納、概括和推理才能答題。

在高考閱讀考題中，細(xì)節(jié)理解的考查占比最大，且難度相對較低。因此，有效把握細(xì)節(jié)理解題的做題方法，是確保閱讀理解得分的基本。首頁末頁 在閱讀中，理解文中具體信息的能力，即細(xì)節(jié)理解能力，首頁末頁錦囊①

圈題干線索，尋原文信息很多時(shí)候，題干充當(dāng)著“路標(biāo)”的作用，為解題指明方向和位置。閱讀題干，迅速把題干中有標(biāo)志性的詞或詞組劃出來，再根據(jù)這些線索詞回到原文中定位，找出設(shè)題出處。首頁末頁錦囊①圈題干線索，尋原文信息很多時(shí)候，題干充當(dāng)著首頁末頁考題再現(xiàn)首頁末頁考題再現(xiàn)首頁末頁首頁末頁首頁末頁首頁末頁首頁末頁課堂連線2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國Ⅱ卷)Ａ篇節(jié)選

AfterDarkHarukiMurakamiItsabouttwosisters—Eri，amodelwhoeitherwon’torcan’tstopsleeping，andMari，ayoungstudent.Intryingtoconnecttohersister，Maristartschangingherlifeanddiscoversaworldofdiverse“nightpeople”whoarehidingsecrets.首頁末頁課堂連線2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全首頁末頁22.WhichofthefollowingtellsaboutMariandEri?A.Cosmopolitan.B.Matilda.C.AfterDark.D.TheStand答案剖析22.C讀題干，圈線索:MariandEri，回歸原文，尋找有提到Mari和Eri這兩個(gè)人物的書，即AfterDark。

故選C。首頁末頁22.Whichofthefollowing首頁末頁錦囊②確立關(guān)鍵詞，洞察近（反）義詞有些細(xì)節(jié)理解的題干和答案往往不是文中的細(xì)節(jié)在題干或選項(xiàng)中的簡單重復(fù)，而是根據(jù)文中的細(xì)節(jié)，利用同義詞、近義詞或反義詞等形式，對原文進(jìn)行改寫。因此，注意洞察此類關(guān)鍵詞并進(jìn)行語義轉(zhuǎn)換是解題的根本。注意：此類關(guān)鍵詞以動詞、形容詞等實(shí)意詞居多，變換靈活。首頁末頁錦囊②確立關(guān)鍵詞，洞察近（反）義詞有些細(xì)節(jié)理解的題首頁末頁考題再現(xiàn)首頁末頁考題再現(xiàn)首頁末頁首頁末頁首頁末頁首頁末頁首頁末頁2019

年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國Ⅲ卷)Ｃ篇節(jié)選課堂連線Thisnewtrendofnewspapersfor“themanonthestreet”didnotbeginwell.Someoftheearlyventures(企業(yè))wereimmediatefailures.Publishersalreadyinbusiness，

peoplewhowereownersofsuccessfulpapers，

hadlittledesiretochangethetradition.Ittookafewyouthfulanddaringbusinessmentogettheballrolling.首頁末頁2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國Ⅲ卷)首頁末頁30.Whowerethenewspapersofthenewtrendtargetedat?A.Localpoliticians.B.Commonpeople.C.Youngpublishers.D.Richbusinessmen.答案剖析30.B鎖定題干中“thenewtrend”，對應(yīng)首句中“thisnewtrend”，可知“themanonthestreet”為關(guān)鍵信息，“街上的人”即平民大眾，B選項(xiàng)中commonpeople與之同義。

故選B。首頁末頁30.Whowerethenewspaper首頁末頁錦囊③匯總分散信息，整合得知答案有些細(xì)節(jié)理解題并不是單純地對原文中某個(gè)細(xì)節(jié)信息點(diǎn)的考查，而是牽涉多個(gè)細(xì)節(jié)信息，需要考生識別相關(guān)信息，并對這些信息進(jìn)行整合，從而得出答案。首頁末頁錦囊③匯總分散信息，整合得知答案有些細(xì)節(jié)理解題并不首頁末頁考題再現(xiàn)首頁末頁考題再現(xiàn)首頁末頁首頁末頁首頁末頁首頁末頁首頁末頁首頁末頁首頁末頁2019

年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國Ⅲ卷)Ｃ篇節(jié)選

課堂連線Thetrend，then，wastowardthe“pennypaper”—atermreferringtopapersmadewidelyavailabletothepublic.Itmeantanyinexpensivenewspaper，perhapsmoreimportantlyitmeantnewspapersthatcouldbeboughtinsinglecopiesonthestreet.首頁末頁2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國Ⅲ卷)首頁末頁29.Whatdidstreetsalesmeantonewspapers?A.Theywouldbepricedhigher.B.Theywoulddisappearfromcities.C.Theycouldhavemorereaders.D.Theycouldregainpublictrust.

答案剖析29.C根據(jù)文章第二段中的信息點(diǎn)①:papermadewidelyavailabletothepublic以及信息點(diǎn)②:newspapersthatcouldbeboughtinsinglecopiesonthestreet可知，

streetsales意味著有更多的人能夠買到報(bào)紙，也就是說，報(bào)紙有了更多讀者。故選C。

首頁末頁29.Whatdidstreetsales高三英語閱讀技巧-細(xì)節(jié)定位不可少課件第１天細(xì)節(jié)定位不可少錦囊1錦囊2錦囊3第１天細(xì)節(jié)定位不可少錦囊1錦囊2錦囊3首頁末頁

在閱讀中，理解文中具體信息的能力，即細(xì)節(jié)理解能力，是鑒定閱讀理解能力的基本方法。命題人員往往會要求考生根據(jù)不同的要求，要求考生閱讀文章以獲得某些特定的信息或準(zhǔn)確地尋求所需的細(xì)節(jié)。這類試題有時(shí)比較直接，理解字面意思即可答題；有時(shí)則較為間接，需要?dú)w納、概括和推理才能答題。

在高考閱讀考題中，細(xì)節(jié)理解的考查占比最大，且難度相對較低。因此，有效把握細(xì)節(jié)理解題的做題方法，是確保閱讀理解得分的基本。首頁末頁 在閱讀中，理解文中具體信息的能力，即細(xì)節(jié)理解能力，首頁末頁錦囊①

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故選C。首頁末頁22.Whichofthefollowing首頁末頁錦囊②確立關(guān)鍵詞，洞察近（反）義詞有些細(xì)節(jié)理解的題干和答案往往不是文中的細(xì)節(jié)在題干或選項(xiàng)中的簡單重復(fù)，而是根據(jù)文中的細(xì)節(jié)，利用同義詞、近義詞或反義詞等形式，對原文進(jìn)行改寫。因此，注意洞察此類關(guān)鍵詞并進(jìn)行語義轉(zhuǎn)換是解題的根本。注意：此類關(guān)鍵詞以動詞、形容詞等實(shí)意詞居多，變換靈活。首頁末頁錦囊②確立關(guān)鍵詞，洞察近（反）義詞有些細(xì)節(jié)理解的題首頁末頁考題再現(xiàn)首頁末頁考題再現(xiàn)首頁末頁首頁末頁首頁末頁首頁末頁首頁末頁2019

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