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文檔簡介
2023幼兒園植樹節(jié)教案內(nèi)容8篇
教案目標:
1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料;
2、在實踐過程中每名幼兒要表達出各自自信英勇的一面;
3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律,從小熬煉身體,向大家展現(xiàn)我們銀河班的風采;
教案預(yù)備:
1、樹苗若干。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
教案過程:
1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂講解,制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點爭論:如何來避開風沙帶來的災(zāi)難呢?在爭論的根底上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避開及或削減風沙造成的災(zāi)難。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭論,植樹對人類的好處:凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用。
“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開頭儀式
1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開頭。
2、教師向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。
3、提出(口號)“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家建議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
4、幼兒(種植),教師巡回指導(dǎo),幫忙幼兒把握每棵樹枝的間距。
2023幼兒園植樹節(jié)教案內(nèi)容篇2
活動目標
1、了解樹有美化環(huán)境、調(diào)整氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪等作用。
2、熟悉3月12日植樹節(jié),激發(fā)幼兒愛惜樹木的意識。
3、體驗在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不憐憫感,知道環(huán)境影響人的身心安康。
4、體驗明顯的季節(jié)特征。
5、簡潔了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動預(yù)備
電子課本、幼兒用書、沙漠等等圖片、自制節(jié)日牌一個。
活動過程
一、(故事)引入活動。
1、教師敘述《大森林的故事》。(故事內(nèi)容見附頁)
2、引導(dǎo)幼兒思索故事的啟發(fā)。
——師:村子被風吹垮了嗎?被沙埋了嗎?被洪水沉沒了嗎?(沒有)
——師:剛剛的故事告知我們,樹可以防風、防止水土流失,還可以防止土地沙化。
——師:請你們再想一想假如沒有了樹,還會怎樣呢?
二、教師借助圖片和多媒體,引導(dǎo)幼兒熟悉樹的其他作用。
1、美化環(huán)境的作用。
——教師出示兩幅不同的畫面,請幼兒說一說喜愛哪一幅?為什么?(一幅有花草樹木、一幅是沙漠)
——師:假如這兩個環(huán)境不同的地方讓你選擇,你情愿住在哪兒?為什么?
——師:樹木(花草)可以把四周環(huán)境裝扮得特別漂亮,使人們心情舒服,這是樹的其中一個作用。這種作用我們叫它“美化環(huán)境”。
2、凈化空氣的作用。
——教師選擇兩幅空氣差異比擬大的圖片。(一幅綠樹成蔭,蔚藍天空,人們的臉上有笑容;一幅有人在霧霾的天氣里咳嗽,看不到任何的樹)
——師:兩幅圖中的人為什么會有不同的表現(xiàn)?
——你情愿生活在這樣的環(huán)境里嗎?為什么?(幼兒爭論)。
——師:假如人們生活在這樣的環(huán)境里,就會嗆得咳嗽、惡心,時間長了,還會生好多疾病呢。
——師:后來,人們發(fā)覺了一個隱秘,樹多的地方,空氣特殊新奇,經(jīng)過科學(xué)家討論發(fā)覺,樹木可以汲取有害氣體和煙塵,排出氧氣,使空氣變得新奇潔凈。于是,人們就在不同的地方種許多許多的樹。
——師:這是樹的另一個作用,這種作用叫“凈化空氣”。
3、調(diào)整氣溫的本事。
——師:天氣酷熱,我們戶外活動時,你們喜愛在哪里玩?(樹下面)
——請幼兒說一說在樹下面玩和在太陽底下玩有什么不同?
——為什么有樹的地方就會涼快呢?原來夏每天氣酷熱,樹木里的水分大量蒸發(fā),帶走一局部熱量,可以使溫度降低,這種作用叫“調(diào)整氣溫”。
三、激發(fā)愛惜樹木的意識,熟悉植樹節(jié)。
——師:樹有許多作用,我們該怎樣愛惜樹呢?鼓舞幼兒大膽發(fā)言。
——師:樹有許多作用,為了使我們生活的環(huán)境更美妙,人們就共同選擇了一個很重要的節(jié)日,來宣傳努力愛護我們的環(huán)境,并鼓舞大家多種樹、愛惜樹,這個節(jié)日叫“植樹節(jié)”,就在每年3月12日這一天,以后有時機,盼望小朋友能和家人多植樹,愛護我們的環(huán)境。
區(qū)角活動
語言區(qū):投放幼兒用書,鼓舞幼兒閱讀,了解樹的作用。
科學(xué)區(qū):將樹的作用的圖片與“美妙環(huán)境”“凈化空氣”“調(diào)整氣溫”等詞(配對)。
美術(shù)區(qū):鼓舞幼兒畫愛惜樹木、植樹的情景。
家園互動
有條件的可以請家長帶幼兒去種一棵樹,并給幼兒講解植樹的意義,引導(dǎo)幼兒愛惜樹木,愛護環(huán)境。
隨機(教育)
戶外活動時,教育幼兒不折樹枝、不摘花,愛惜綠色植物。
2023幼兒園植樹節(jié)教案內(nèi)容篇3
活動目標:
1.情感目標:在活動中,發(fā)揮仆人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫忙,能像一家人一樣相親相愛。
2.力量目標:在實踐過程中每名幼兒要表達出各自自信英勇的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律,從小熬煉身體,向大家展現(xiàn)我們西二幼的風采。
3.學(xué)問目標:了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習,并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
活動預(yù)備:
1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
活動過程:
(一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開頭儀式
1.園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開頭。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。
4.為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家建議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”
流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。
2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——熟悉各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
2023幼兒園植樹節(jié)教案內(nèi)容篇4
活動目的:結(jié)合學(xué)?!皠?chuàng)新素養(yǎng)實踐行”的活動,教育學(xué)生愛惜花草樹木和動物,培育學(xué)生初步的環(huán)保意識。
活動形式:舞蹈、小品、表演唱、朗讀、爭論
預(yù)備過程:各種頭飾、繪畫作品
活動過程:
一、班會開頭
主持人:同學(xué)們,你們喜愛綠色嗎?為什么?你們知道我們的四周有什么是綠色的嗎?
今日我從綠色王國請來了幾位好朋友來參與我們班的主題班會,你們歡送嗎?
小草:我是綠色的小草,我為大地媽媽披上了綠衣裝,使我們的地球更加漂亮。
小樹:我是綠色的小樹,我給人們帶來新奇的氧氣,防風沙防洪水都有我的一份功績。
小青蛙:我是綠色的小青蛙,農(nóng)夫的莊稼離不開我,我和我的動物伙伴也離不開你們的愛惜。
主持人:今日我還從森林電視臺請來一名大名鼎鼎的小記者。
小記者:大家好!今日我會在主題班會上對你們進展采訪。
二、小草篇
小草:今日我的小伙伴們要給大家(說說)心里話。
主持人:好!我們一起聽聽他們說些什么。
(詩朗讀《小小草》)
小記者:聽了小草的心里話,你又想對小草說些什么?
(采訪同學(xué))
主持人:小草是我們綠色家園的一員,大家可要記住,路邊的小草是我們的好朋友,千萬別去踩壞它喲!
三、小樹篇
主持人:咦,這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?
小樹:有幾個小朋友不懂得愛惜他們,讓他們受到了損害,我們?nèi)タ纯础?/p>
(小品《受傷的小樹》)
小記者:你們認為這幾個小朋友能做的對嗎?為什么?
(采訪同學(xué))
小樹:現(xiàn)在有越來越多的小朋友能愛惜我們了,給我們澆水,為我們松土,不摘我們的枝葉,不在我們的身上亂刻亂畫,我真快樂啊!為了感謝你們,我的松樹伙伴帶來了一個精彩的節(jié)目,請大家觀賞。
(舞蹈《小松樹》)
四、青蛙篇
(傳來青蛙的哭聲)
主持人:是什么聲音?我們快去看看。
(小品《快幫我們講講話》)
小青蛙:今日我還帶來了幾位我們的動物朋友,同學(xué)們你們熟悉嗎?
(金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝(自我介紹))
小青蛙:誰情愿愛護我們,做我們的好朋友?
(表演唱《找朋友》)
五、家園篇
主持人:同學(xué)們,你們想不想讓這些綠色王國的朋友留在這里呀?那我們就要從今日開頭做起愛惜花草樹木,愛護小動物把我們的地球變成綠色的家園,能做到嗎?
(展現(xiàn)綠色家園的繪畫作品)
主持人:請班主任教師講話。
班主任講話
主持人:讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來,跳起來吧!
(合唱《找朋友》)
主持人、小草、小樹、小青蛙、:一(1)班”綠色家園“主題班會到此完畢,感謝各位教師。
2023幼兒園植樹節(jié)教案內(nèi)容篇5
活動目標:
1、培育幼兒的急躁、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅,知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動的開展,讓幼兒懂得愛護植物就是愛護環(huán)境的意識。
活動預(yù)備:
1、提示幼兒留意安全,知道要愛護好植物,不能任憑折斷樹枝。
2、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。
3、已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能。
活動過程:
1、交代詳細要求,告知幼兒今日是植樹節(jié),我們將為路邊的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒提著水壺動身到路邊。
3、師提出要求,要按挨次給路邊的植物澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、幼兒開頭給植物澆水,教師巡回觀摩并賜予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的(方法)。
5、教師對幼兒的勞動賜予確定并進展評價。
6、幼兒收好小水壺回園。
7、相互溝通體會,師(總結(jié))活動。
2023幼兒園植樹節(jié)教案內(nèi)容篇6
教案目標:
1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料;
2、在實踐過程中每名幼兒要表達出各自自信英勇的一面;
3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律,從小熬煉身體,向大家展現(xiàn)我們銀河班的風采;
4、體驗明顯的季節(jié)特征。
5、簡潔了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
教案預(yù)備:
1、樹苗若干,幼兒園植樹節(jié)教案。
2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
教案過程:
1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂講解,制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點爭論:如何來避開風沙帶來的災(zāi)難呢?在爭論的根底上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避開及或削減風沙造成的災(zāi)難。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭論,植樹對人類的好處:凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用?!胺N一棵小樹,綠一方凈土”
植樹節(jié)活動開頭儀式
1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開頭。
2、教師向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。
3、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家建議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
4、幼兒種植,教師巡回指導(dǎo),幫忙幼兒把握每棵樹枝的間距。
2023幼兒園植樹節(jié)教案內(nèi)容篇7
一、活動目標
1、讓幼兒知道樹有美化環(huán)境、調(diào)整氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。
2、知道環(huán)境會影響人的身心安康,培育幼兒愛惜樹木、愛護環(huán)境的意識。
3、進展幼兒的觀看、分析、表達力量。
4、體驗明顯的季節(jié)特征。
5、簡潔了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
二、活動預(yù)備
1、近期霧霾、風沙天氣和治理風沙的錄像。
2、不同環(huán)境的掛圖四幅。
三、活動過程
1、談話導(dǎo)入,吸引興趣。
“你們都熟悉什么樹,為什么要種這么多的樹?”
2、了解樹的作用。
(1)教師出示表現(xiàn)不同環(huán)境的兩幅圖(有污染、無污染),幼兒比照觀看。
“這兩幅圖你喜愛哪一幅?為什么?假如這兩個不同環(huán)境的地方讓你選擇,你情愿住在哪里?為什么?”
教師小結(jié):人們種更多的樹可以讓我們的居住環(huán)境更好更美麗。
(2)教師出示兩幅圖(樹蔭下、烈日下),幼兒比照觀看。
“夏天到了,兩個不同的地方,你更喜愛哪個地方玩?為什么?”
教師小結(jié):在夏天大樹是我們自然的“空調(diào)”,可以為我們調(diào)整氣溫、遮擋陽光。
(3)出示錄像,幼兒觀看。
“這是什么天氣?這樣的天氣你喜愛嗎?怎么才能擋著這些風沙?”
教師小結(jié):樹木可以凈化空氣,防風、防沙、防洪。
3、幼兒集體爭論應(yīng)當怎樣愛惜樹木。
4、學(xué)習歌曲《小松樹快長大》。
2023幼兒園植樹節(jié)教案內(nèi)容篇8
[活動目標]
1、讓幼兒熟悉樹有美化環(huán)境、調(diào)整氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。
2、體驗在不同環(huán)境下人們所產(chǎn)生的不憐憫感,知道環(huán)境影響人的身心安康,培育幼兒愛護環(huán)境的意識。
3、進展幼兒的觀看、分析、思維及語言表達力量。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參加節(jié)日的活動。
5、情愿參與活動,感受節(jié)日的歡樂。
[活動預(yù)備]
1、表現(xiàn)不同環(huán)境的兩幅圖片(好的為甲,差的為乙)。
2、“小樹苗”貼絨若干。
3、錄音機、《學(xué)植樹》磁帶
[活動過程]
一、帶幼兒到樹下玩耍,引導(dǎo)幼兒爭論:
1、人們?yōu)槭裁匆N樹?樹木有什么作用?
2、假如沒有了樹木,世界會變成什么樣子?
以談話的形式引出活動內(nèi)容。
二、教師出示表現(xiàn)環(huán)境的兩幅圖,請幼兒觀看圖片,熟悉樹的作用。
1、美化環(huán)境的作用。
(1)這兩幅圖你喜愛哪一幅?為什么?(有花草樹木……)
(2)假如這兩個環(huán)境不同的地方讓你選擇,你愿住在哪兒?為什么?(環(huán)境美……)
師:(指甲圖)樹木(花草)可以把四周環(huán)境裝扮得特別漂亮,是人們心情舒服、開心,這是樹的一個作用。這種作用我們能用一句話說出它叫什么嗎?(小朋友爭論、發(fā)言)
小結(jié):這種作用我們叫它“美化環(huán)境”(幼兒學(xué)記)。
2、凈化空氣的作用。
(1)這兩幅圖片里的工廠的上空有什么不同?(乙圖冒著很多黑煙,甲圖冒著淡灰色煙)
(2)(指乙圖)假如你從冒黑煙的地方走,會有什么感覺?(嗆嗓子、咳嗽)
(3)一陣風吹來,黑煙灰隨風飄落,四周的環(huán)境會變成什么樣子?你情愿生活在這樣的環(huán)境里嗎?為什么?(幼兒爭論)。
師:是啊,假如人們生活在這樣的環(huán)境里,就會嗆的咳嗽、惡心。時間長了,還會生好多疾病呢。
(4)小朋友再看,(指甲圖)樹多的地方,空中冒的煙為什么不黑呢?(幼兒爭論)
師:原來,人們發(fā)覺了一個隱秘,樹多的地方,空氣特殊新奇,經(jīng)過科學(xué)家討論發(fā)覺,樹木可以汲取有害氣體和煙塵,排解氧氣,使空氣變得新奇潔凈。于是,人們就在工廠的四周種了好多樹。小朋友,這又是樹的一個作用,你能說出這叫什么作用嗎?(啟發(fā)幼兒爭論)
小結(jié):樹木能汲取有害氣體和煙塵,排解氧氣,能使空氣變得新奇潔凈,這種作用叫“凈化空氣”(幼兒學(xué)記)。
3、調(diào)整氣候的本事。
(1)這兩幅圖上正在玩的小朋友的表現(xiàn)有什么不同?(表情不一樣,滿臉大汗……)
(2)(指甲圖)站在窗口的這個小朋友為什么很快樂?他看到兩個小朋友在大樹下玩得很快樂,他怎么說?誰來表演一下(請2—3人表演)
(3)(指乙圖)站在窗口的這個小朋友為什么不快樂?他看到兩個小朋友在酷熱的太陽底下滿身大汗,他又會怎樣說?(請2—3人表演)[
4)兩幅圖上的小朋友,為什么有的很快樂出來玩,有的不快樂出來玩呢?
幼:(指甲圖)這邊樹多很涼快,小朋友很快樂出來玩,(指乙圖)這邊沒有樹,太熱了,小朋友就不出來玩。
(5)為什么有樹的地方就會涼快呢?這又是樹的一個作用呢?(幼兒爭論)
小結(jié):原來夏每天氣酷熱,樹木里的水分大量蒸發(fā),帶走一局部熱量,它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低,這種作用叫“調(diào)整氣溫”(幼兒學(xué)記)。
三、防風、防沙、防洪的作用。
師:小朋友,現(xiàn)在教師給大家講一個故事,聽了故事后,你就會知道樹還有一個更大的作用呢?
(1)敘述《大森
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