山西省大同礦區(qū)六校聯(lián)考2023年物理八下期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1.如圖所示,將彈簧測力計左端固定在墻上,右端用細線與重力為10N的木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平方向做勻速直線運動,木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4N,則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是A.10N水平向右 B.14N水平向左 C.6N水平向左 D.4N水平向右2.如圖所示,一水塘的底部是軟泥巴,軟泥巴上面是透明的水,將四個體積、形狀完全相同的物塊A、B、C、D放入水塘中,穩(wěn)定后,發(fā)現(xiàn)物塊A浮在水面上,物塊B浸沒在水中,物塊C、D則不同程度地陷入軟泥中,根據(jù)圖示情景可判斷A.物塊密度的大小關系是ρA<ρB<ρC=ρDB.各物塊受到浮力的大小關系是FB>FA>FC>FDC.物塊B受到的浮力最大,所以B的質(zhì)量最大D.物塊C和物塊D受到的浮力都為零3.如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中上浮、下潛訓練過程,下列對此潛艇分析正確的是A.潛艇下潛過程中浮力不斷減小B.潛艇上浮未露出海面的過程中浮力不斷增大C.潛艇懸浮時所受浮力等于同體積的海水所受的重力D.潛艇是靠改變自身所受的重力和浮力實現(xiàn)上浮和下潛的4.如圖所示,一根彈簧一端掛在墻上,用490N的力拉另一端,彈簧伸長了20cm.如果改為兩個人分別拉彈簧的兩端,把它也拉長了20cm,則每個人分別用為A.490N0NB.0N490NC.980N980ND.490N490N5.如圖所示的四種工具,屬于省力的杠桿的是()A.天平B.船槳C.開瓶器D.面包夾6.麗水市區(qū)推行公共自行車免費使用政策,不僅給市民的出行帶來方便,而且低碳環(huán)保,下列有關自行車結(jié)構及使用的說法中正確的是()A.增大座墊面積能減小對人的壓強B.自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用C.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大D.把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力7.下列關于力學現(xiàn)象的解釋中正確的是()A.人用力推車,車未動,是因為推力小于摩擦阻力B.蘋果在空中下落得越來越快,是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.書本靜止在課桌上,是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡D.汽車剎車后,速度會逐漸減小,最后會停下來,是因為汽車具有慣性8.如圖所示,使用滑輪組提升重物時,能提高機械效率的是(忽略繩重和摩擦)()A.改變繞繩方式 B.減小動滑輪的質(zhì)量C.減小提升重物的高度 D.減小被提升物體的質(zhì)量二、多選題9.如圖所示,一裝有水的小桶放在水平面上,桶與水的總重為50N,用測力計吊著一個體積為200cm3的金屬球,將金屬球緩慢浸沒在水中,使其在水中靜止,且不與桶壁、桶底接觸,此時測力計的示數(shù)為15N,g=10N/kg。則()A.金屬球所受浮力為2NB.金屬球的密度為8.5×103kg/m3C.桶對水平面的壓力為67ND.水平面對桶的支持力為52N10.如圖所示,重200N的物體在20N的水平拉力F的作用下,以0.3m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s,滑輪組的機械效率為80%,則在此過程中.下列說法正確的是A.有用功為180JB.拉力F的功率為18WC.繩子自由端移動的距離為3mD.物體與地面間的滑動摩擦力為48N三、填空題11.如圖所示,2018年12月8日,中國成功發(fā)射“嫦娥四號”探測器。(1)進入月球軌道時,“嫦娥四號”向前噴出氣體制動,從而使探測器減速.說明力的作用是_______,同時也說明力能改變物體的_______。(2)“嫦娥四號”在著陸月球前,圍繞月球做勻速圓周運動,此時它處于_______(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài).(3)探測器在著陸月球后,它的質(zhì)量與在地球上的質(zhì)量相比將_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)12.如圖所示的是生活中常用的鋼絲鉗;這種工具在設計上、結(jié)構上或使用中應用了不少我們學過的物理知識,請你在表中寫出三處應用物理知識的地方和所依據(jù)的物理知識;13.如圖所示,OB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點,OA=0.3m,OB=0.4m,將重30N的物體懸掛在B點,當杠桿在水平位置平衡時,在A點至少需加_____N的拉力,這是一個_____(選填“省力”或“費力”)杠桿.14.如圖質(zhì)地均勻的長方體重7N,放在水平桌面上,它與桌面的接觸面積為0.01m2,則它對桌面的壓強為__Pa;豎直切除該物體右邊的陰影部分,剩余部分對桌面的壓強會_____(選填“變小”、“不變”或“變大”)。15.大氣壓隨著海拔的升高而_____________(選填“增大”或“減小”),意大利科學家____________首先用實驗測定了大氣壓的值。16.高原上人們習慣炒熟或燒烤食品,這是因為海拔高度增大,大氣壓_____,液體的沸點_____,普通的鍋難以將食物煮熟.四、作圖、實驗探究題17.如圖所示為手鉗剪短鐵絲的示意圖,AOB可視為一個省力杠桿,請畫出動力臂l1以及作用在B點的阻力F1.(_____)18.如圖,某人用力提著箱子靜止在空中不動(O點為箱子的重心),請你畫出箱子所受力的示意圖。(_______)19.(10分)小明在探究滑動摩擦力大小與壓力關系實驗時,用圖甲所示的裝置進行實驗,圖中跨過滑輪的細線分別與木塊和彈簧測力計相連,桌面水平,不計繩重及滑輪摩擦.(1)實驗時________(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動木板.(2)圖甲是實驗操作正確時彈簧測力計的示數(shù),此時木塊受到的滑動摩擦力f________N,方向是________.(3)通過改變木塊上方所放鉤碼的數(shù)量,記錄了多組數(shù)據(jù)如下表.請在圖乙中,描點作出f-F壓力的關系圖線.(_______)序號12345壓力F壓力/N4610162-滑動摩擦力f/N0.81.22.03.24.0(4)曉麗同學換用不同的木塊進行探究時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了f-F壓力的關系圖線.發(fā)現(xiàn)繪制的圖線與小明的不同,其原因可能是_______________________.(5)小虎沒有使用滑輪,而是采用圖丙裝置實驗探究.則用圖丙裝置進行實驗的缺點是__________.五、計算題20.(6分)如圖裝置中,輕質(zhì)杠桿支點為O,不吸水的正方體A和B通過輕質(zhì)細線連接懸掛于D點,物體C懸掛于E點,杠桿在水平位置平衡.水平桌面上的柱形容器重為6N、底面積為、高為34cm.已知、,,A和B的邊長、連接A和B的細線長以及B的下表面到容器底的距離均為10cm,O、D兩點間的距離為20cm,O、E兩點間的距離為80cm.求:(1)C物體的重力;(2)向容器中緩慢加入5kg的水,同時調(diào)節(jié)物體C的位置使杠桿始終在水平位置平衡.此時容器底部受到水的壓強(3)在(2)問的基礎上,剪斷A上方的細線,待A、B靜止后,容器對水平桌面的壓強.21.(6分)用如圖所示滑輪組在15s內(nèi)將重1000N的物體勻速提升了3m,繩子自由端拉力F為400N,不計繩重和摩擦力。求:(1)動滑輪的重量?(2)繩子自由端拉力F做功的功率?(3)滑輪組的機械效率?(結(jié)果百分數(shù)保留一位小數(shù))(4)若將重物的重力增加300N后,用這滑輪組將重物勻速提高相同的高度,該滑輪組的機械效率是多少?(結(jié)果百分數(shù)保留一位小數(shù))

參考答案(含答案詳細解析)一、單選題1、D【答案解析】

BC.由圖知,木塊相對于小車向左運動,則木塊受到的摩擦力方向與木塊的相對運動方向相反,水平向右,故BC不符合題意.AD.木塊在水平方向上靜止,處于平衡狀態(tài),所受摩擦力f=F=4N,故A不符合題意,D符合題意.2、D【答案解析】

A漂浮,B懸浮,由浮沉條件知,ρA<ρ水,ρB=ρ水;C、D將沉底,可知兩者密度均大于水的密度,D沉入軟泥更深,說明重力更大,質(zhì)量更大,在體積相等時,由可知ρC<ρD,所以密度關系為:ρA<ρB<ρC<ρD;由知,體積相等時,密度越大,質(zhì)量越大,故D的質(zhì)量最大;浮力是液體對物體上下表面的壓力差形成的,由于C、D沉入軟泥中,不能受到水的壓力,故受到的浮力為零,B排開水的體積最大,浮力最大。A.物塊密度的大小關系是ρA<ρB<ρC<ρD;選項錯誤;B.各物塊受到浮力的大小關系是FB>FA>FC=FD;選項錯誤;C.物塊B受到的浮力最大,D的質(zhì)量最大;選項錯誤;D.物塊C和物塊D受到的浮力都為零;選項正確。3、C【答案解析】

A.潛艇下潛過程中,排開海水體積不變、海水密度不變,根據(jù)可知浮力不變,故A錯誤;B.潛艇上浮時,未露出海面的過程中,排開海水體積不變、海水密度不變,根據(jù)可知浮力不變,故B錯誤;C.潛艇懸浮時完全浸沒,排開海水體積等于潛艇的體積,根據(jù)阿基米德原理可知,所受浮力等于同體積的海水所受的重力,故C正確;D.潛艇浸沒在海水中時,排開海水體積不變、海水密度不變,故浮力不會變化;根據(jù)浮沉條件可知,潛艇要上浮和下潛只能通過改變自身的重力來實現(xiàn),故D錯誤。故選C。4、D【答案解析】

改為兩人拉彈簧后,其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用,因此彈簧伸長不變,所用

拉力也不變,還是490N,故D正確。5、C【答案解析】

A.天平是等臂杠桿,故A不符合題意;B.船槳是費力杠桿,可以省距離,故B不符合題意;C.開瓶器是省力杠桿,可以省力,但費距離,故C符合題意;D.面包夾是費力杠桿,可以省距離,故D不符合題意。故選C。6、A【答案解析】

A.自行車的座墊做得較寬大是為了減小對臀部的壓強,故A正確;B.自行車轉(zhuǎn)彎是受到非平衡力的作用而改變運動狀態(tài)的,故B錯誤;C.上下坡時自行車速度越來越大是因為動能增大,而不是由于慣性越來越大,故C錯誤;D.自行車把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦的.而不是增大接觸面積,從而增大摩擦力,故D錯誤.7、B【答案解析】

A.人用力推車,車未動,車處于平衡狀態(tài),推力等于摩擦阻力,故A錯誤;B.蘋果受重力的作用,在空中下落得越來越快,是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因,故B正確;C.書本靜止在課桌上,是因為書本受到的重力與桌面對書的支持力平衡,書本受到的重力與書本對桌面的壓力方向相同,不是平衡力,故C錯誤;D.汽車剎車后,速度會逐漸減小,最后會停下來,汽車的運動狀態(tài)發(fā)生了變化,說明汽車受到了阻力的作用,不是因為汽車具有慣性,故D錯誤.8、B【答案解析】

提高滑輪組的機械效率可以從增大有用功或減小額外功來實現(xiàn),【題目詳解】AC.繞繩的方式與重物提升的高度對機械效率沒有影響,故AC錯;B.減小動滑輪的質(zhì)量可減小額外功,故B正確;D.減小被提升物的質(zhì)量,可是減小有用功,會減小機械效率,故D錯;二、多選題9、ABD【答案解析】

A.金屬球所受浮力為F=1×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2NB.金屬球的重力是15N+2N=17N密度為CD.桶對水平面的壓力為F=50N+2N=52N水平面對桶的支持力為52N。所以ABD是正確的。10、BD【答案解析】

C.物體以0.3m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s,則物體移動的距離為:s物=v物t=0.3m/s×10s=3m,由圖可知,承擔貨物的繩子段數(shù)為n=3,根據(jù)滑輪組特點,則繩子自由端移動的距離為:s=ns物=3×3m=9m.故C錯誤.A.拉力F做的功為總功:W總=Fs=20N×9m=180J.滑輪組的機械效率為80%,根η=得,滑輪組的有用功為:W有=W總η=180J×80%=144J.故A錯誤.B.拉力F做的功為總功,則拉力F的功率為:P===18W.故B正確.D.該滑輪組克服摩擦力做的功為有用功,根據(jù)W=Fs,則物體與地面間的滑動摩擦力為:f===48N.故D正確.三、填空題11、相互的運動狀態(tài)非平衡不變【答案解析】

第一空.在進入月球軌道時,“嫦娥四號”探月器向前噴出氣體,氣體給飛船向后的力,這說明力的作用是相互的,第二空.飛船受力,減速制動,說明力能改變物體的運動狀態(tài);第三空.“嫦娥四號”在著陸月球前,圍繞月球做勻速圓周運動,此時“嫦娥四號”的運動方向不斷變化,它處于非平衡狀態(tài).第四空.質(zhì)量是物體的屬性,不隨位置改變而改變,探測器在著陸月球后,它的質(zhì)量不變。12、見詳解【答案解析】

力學:剪口很鋒利,是通過減小剪口面積,從而增大壓強;鉗子把有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;鋼絲鉗的鉗把較長是省力杠桿;電學:鉗子把套有橡膠皮,橡膠皮是絕緣體,使用時防止觸電;表格如下:應用物理知識的地方依據(jù)的物理知識例鉗口前端刻有多條槽增大摩擦①剪口面積小增大壓強②膠把是絕緣材料可以絕緣③整個鋼絲鉗是省力杠桿,可以省力13、40N費力【答案解析】

杠桿在水平位置平衡,力豎直作用在杠桿上,力臂在杠桿上,力臂最大,用力最?。矬w阻礙杠桿逆時針轉(zhuǎn)動,拉力要促使杠桿逆時針轉(zhuǎn)動,所以拉力要豎直向上.分析動力臂和阻力臂,知道阻力、阻力臂、動力臂,根據(jù)杠桿平衡條件求出動力.根據(jù)動力臂和阻力臂大小判斷是省力杠桿,還是費力杠桿.由F1·L1=F2·L2F·OA=G·OBOB=OA+AB=0.3m+0.1m=0.4m∵40N大于30N∴費力杠桿14、700減小。【答案解析】

根據(jù)題意知道,長方體對桌面的壓力是:F=G=7N;與桌面的接觸面積是:S=0.01m2所以,長方體對桌面的壓強是:p=F/S=7N/0.01m2=700Pa;由圖知道,若沿豎直方向切去后,壓力減小,而受力面積減小的程度更大一些,由p=F/S知道,剩余部分對桌面的壓強會變小?!敬鸢更c睛】本題考查的是固體壓強的計算及大小分析,解決此題的關鍵是利用好公式p=F/S。15、減小托里拆利【答案解析】

[1]大氣壓隨高度的變化規(guī)律是:大氣壓隨海拔高度的增加而減?。籟2]1644年意大利科學家托里拆利首次測定了大氣壓的值,后來用他的名字命名了這一著名的實驗。16、減小降低【答案解析】

第一空.地球周圍的大氣層分布很不均勻,越到高空空氣稀薄,空氣密度較小,而大氣壓隨海拔高度的增加而減小,所以地處高原的地區(qū)的大氣壓較低;第二空.高原的地區(qū)的大氣壓越低,水的沸點越低,一般鍋煮的食物會不熟,吃了會傷害身體.所以人們習慣炒熟或燒烤食品.四、作圖、實驗探究題17、【答案解析】

力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.【題目詳解】杠桿AOB的支點為O,從O做動力F1的垂線段就是F1的力臂L1;鐵絲阻礙杠桿的轉(zhuǎn)動,作用在B點的阻力垂直于鉗口,方向向下,由此畫出阻力F1,如圖所示:【答案點睛】本題考查力臂的作法,作力臂關鍵是要畫出支點到力的作用線的垂線段,還要注意阻力與動力的方向.18、【答案解析】

箱子靜止,則受平衡力,這兩個力是豎直向下的重力G和豎直向上的拉力F,大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,作用點在物體的重心.過箱子重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向畫一條帶箭頭、等長的線段,分別表示重力和支持力,分別用符號G和F表示.如圖所示:19、不需要2.8水平向右木塊表面粗糙程度不同詳見解析【答案解析】

第一空.因木塊相對地面靜止,故受到測力計的拉力與摩擦力為一對平衡力,大小相等,實驗時,對木板的運動沒有要求,不需要勻速拉動木板;第二空.由圖甲可知彈簧測力計的分度值是0.2N,它的示數(shù)是2.8N,木塊處于平衡狀態(tài),受到拉力和摩擦力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到摩擦力f=F=2.8N;第三空.拉力方向水平向左,根據(jù)二力平衡的條件得到摩擦力的方向水平向右;第四空.根據(jù)描點法得到摩擦力和壓力的關系,如圖所示:第五空.壓力相同時,受到的滑動摩擦力大小不同,根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素,繪

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