攀登初二作文（共13篇）

第20頁共20頁攀登初二作文〔共13篇〕篇1：攀登初二作文攀登初二作文一個人最難認(rèn)識的便是自己，悲慘的結(jié)局在于自以為找到了答案，交上了一份滿意的答卷，其實(shí)事實(shí)完全南轅北轍。——題記普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在他們每個人的脖子上掛兩個口袋。一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的缺點(diǎn)。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋給人掛在胸前，另一只那么掛在背后，因此人們總是可以很快地看見別人的缺點(diǎn)，而自己的缺點(diǎn)總看不見。對于每個人來說，總是過多地關(guān)注自己與別人的優(yōu)點(diǎn)，而無視自己和別人的缺點(diǎn)，不懂得從自身和別人的失敗中汲取教訓(xùn)，反而一錯再錯。當(dāng)我遇到挫折時，就夢想自己在攀巖，待一切準(zhǔn)備就緒，便開場信心百倍地攀巖，而且有意無意地留心同行的人。有的人一鼓作氣，迅速地向上攀登，可是因?yàn)闆]有抓牢根基而掉了下去，他們過于急躁；有的'人一開場竭盡全力攀登，最后體力不支，卻仍然頑強(qiáng)地攀登，但還是掉了下去，他們沒有掌握方法；還有的人不甘示弱，效仿前面的人盲目攀登，他們也掉了下去，這一切我都看在眼里，我汲取別人的教訓(xùn)，雖然身處巖壁低處，但不緊不慢地攀爬著，我堅(jiān)信，成功就在不遠(yuǎn)處?？墒?，不順心的事時時發(fā)生，剛剛還是陽光明媚的天氣轉(zhuǎn)眼間陰云密布，竟下起了絲絲小雨，這對一個攀巖者來說，無疑是一場很大的挑戰(zhàn)，雨漸漸模糊了我的視線，前方一片迷茫，我更加小心翼翼地攀登，全身心投入，終于攀上了頂端。此時，剛剛還因?yàn)槭艿酱煺鄱倚膯蕷獾奈?，此時喜悅之情溢于言表。我在想，為什么總是有人盲目效仿前人？因?yàn)樗麄兺P(guān)注純熟攀巖的人速度之快，把他們的成功想象的很簡單，是這種心理蒙蔽了他們的雙眼，看不到成功人士背后付出的心血。人生就如攀巖，是一場認(rèn)識自己的考試，這場考試從未停頓過，生命不息，攀爬不止，要想獲得成功，不僅要有一顆有理想，有追求的心，更要心存自信。自信來于自知，任何人來到這個世界上，在某些方面都有別人所沒有的東西，有缺點(diǎn)，也有了優(yōu)點(diǎn)，這些方面形成了自己的“人生密碼”，首先發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，再從別人的失敗中汲取教訓(xùn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，從而不斷完善自我。人們的生活過程也就是尋找和探究成功的過程，只要運(yùn)用合理的方法，將自己的“人生密碼”與“事業(yè)密碼”對上號，就像一把鑰匙翻開一把鎖，接著徐徐開啟的，就是成功的大門。攀登，是一種向上的姿態(tài)，也是一種追求的過程，它意味著體力的付出，更意味著意志的堅(jiān)持。攀登是一種智力的拼搏，也是一種情感的掙扎，它意味著位置的變化，更意味著境界的開拓，它不僅克制了外部的困難，更戰(zhàn)勝了內(nèi)在的自我。篇2：有關(guān)攀登初二作文五年級時，學(xué)校組織去春游，大家一個個打了雞血似得亂蹦個不停。到達(dá)目的地，急于下車的我，膝蓋直接撞上了椅背后面的板子，結(jié)果，右膝蓋骨上活生生撞出一個類似于葡萄的東西……我們來到一塊宏大無比石頭面前。這塊石頭起碼有兩層樓高，上面凹凸不平，而石頭左下角刻著兩個字：攀巖。這么高石頭，爬上去，有點(diǎn)“欲窮千里目，再爬一段路”的感覺。可是這樣高，已經(jīng)讓有些人默默捏了把汗。我雖然不怕，也還是吃了一驚，兩層樓高，不是玩笑!“我的天啊，怎么這么高!”“這真的是給人爬的?”“看著都嚇人?！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，而我卻無比堅(jiān)決地上前去。旁邊的同學(xué)嚇了一跳，有些還問我：“你真敢啊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，做個吃螃蟹的人也不錯。工作人員幫我穿上防護(hù)帶，一邊還給我講些考前須知。“……不要勉強(qiáng)，能爬多高是多高，爬不動了就下來，知道了嗎?”“嗯。”我站在最下面，仰起頭看著那幾乎無法看見的頂端，有些猶豫了，內(nèi)心深處有些害怕。但是男子漢大丈夫，必須上!我一腳剛踩上去，才發(fā)現(xiàn)那跟饅頭一樣的小石塊幾乎無法落穩(wěn)腳跟，我臉都快貼上石壁了，才勉強(qiáng)穩(wěn)住重心。然后輕輕一躍，右手飛快地握住了上面一根突出的石錐。盡管戴著手套，但照舊能感受到粗糙感。我一用力，一個引體向上，踩住了另一個石塊?！昂盟撇浑y啊!”我心想著。不久，我已經(jīng)爬了不小的一段間隔，成功的曙光已近在眼前，然而……我的老朋友“攔路虎”還是出山了。我微微躬身，準(zhǔn)備繼續(xù)爬。突然，我的右膝蓋骨不偏不倚撞上了一塊突起的石頭。假如早上沒受傷該多好，那就問題不大，可是這石頭居然剛好撞到了舊傷上面!一種難以言表的刺痛使我一哆嗦，右手捂著膝蓋，面部表情扭曲。我背對著大家，所以看不見我的表情，只是感覺我在休息而已。好痛啊。疼得我無法再上爬半步，剛想叫停，轉(zhuǎn)念一想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?這點(diǎn)小痛小傷，難得住我才怪!”我咬緊牙關(guān)，深呼吸幾口，兩腿拼命一蹬，劇痛差點(diǎn)讓我栽下去。沒事，加油!我用盡最后的力氣，再往上爬了一米。驚訝地發(fā)現(xiàn)，我成功了，我終于爬上了“巔峰”。此時，疼痛仿佛消失了，看著那一個個為我豎起大拇指的同學(xué)們，我開心極了，露出了無比自豪的笑容。是的，沒有人可以隨隨意便成功。這一次，我經(jīng)過不懈的努力，忍著疼痛爬上頂端。讓我深深覺得，成長的真諦就是努力加堅(jiān)持。篇3：有關(guān)攀登初二作文人生一直在不停地攀登，無論遇到多大的困難都要克制，都要堅(jiān)持，最后才有可能成功。近日，我在微信上看到了這樣一那么新聞：國外一名男子登上了一塊立在海中25年來從未有人登上去的極其宏大的石頭的頂端，文章下面還附上了許多這名男子和他的同伴在攀登過程中的照片。上面是陡峭的石壁，下面是無盡的深海，25年來不曾有人登上過頂端。而他們，選擇迎難而上，冒著生命危險，僅靠繩索一點(diǎn)一點(diǎn)爬了上去。他們做這樣一件有些天馬行空的事情，有意義嗎?開場我也是這么想的，他們冒著生命危險去做這樣一件荒.唐、不實(shí)在際的事完全沒有必要。攀登，是為了什么?我從未好好想過這個問題。我們的攀登是為了自己心中的夢想，為了向這個夢想靠近，去實(shí)現(xiàn)自己定下的一個個小目的。攀登，使我們成長，只有不停地向上攀登，才能使自己的力量更強(qiáng)大，使自己的眼界更開闊。而他們，是將攀登這兩個字實(shí)體化了，才能在山頂看到最美麗的風(fēng)景。那名男子在登上巨石后所看到的大海是不一樣的，應(yīng)該是更美麗，更壯觀，他們?yōu)榇艘欢ㄊ歉冻隽舜罅康呢?cái)力、精力和時間。他們在攀登過程中所遇到的挫折艱險也一定是比我們?nèi)缃袼龅降哪ルy要多得多，他們都沒有放棄，我們又何來放棄的理由呢?所有人都知道，要想成功，就要克制所遇到的困難。我們的校訓(xùn)也是“攀登”。如今，我對“攀登”這兩個字是這樣理解的：“攀”，是我們在向上爬，困難和挫折就如同那塊巨石一般，需要我們付出努力;“登”，就是到達(dá)完成的一個目的，就像我們在“困難”這塊巨石上向上爬了一點(diǎn)，到了一個可以休息的地方，略微休息一下，我們便又要向上前進(jìn)了?？?，25年以來從沒有人成功的事，這些人成功了。就像那些有成就的人，他們的成功也是通過攀登而得來的。然而并不是每一次攀登都有結(jié)果。曾經(jīng)聽過有一個人寫了一本書，他認(rèn)為自己寫得很好，但各大報社都不愿意出版，于是他傷心欲絕，跳樓自殺了。但他的母親仍舊幫他投稿，最后有一家小報社出版了他的書，最終還獲得了一個獎項(xiàng)，但他卻看不到了，因?yàn)樗呀?jīng)死了。在攀登過程中可能也會有不如意的時候，但我們只要做到攀登，總會看到更壯麗的大海的。攀登，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想;攀登，是為了看到別人看不到的美景;攀登，是為了走向成功的道路!篇4：有關(guān)攀登的初二作文800字云卷云舒，小雨淅瀝，走在青石板鋪成小路上，青苔從石板的縫隙中探出來，沿著小路緩緩地走著。一個人，撐著傘，走在這條人煙稀少的路上，真是別有一番風(fēng)味，我陶醉在陣陣雨聲中，無比享受。走著走著，忽的，從我眼前閃現(xiàn)了一丁點(diǎn)的綠色，我連忙止步，像那個方向張望，有一些零零星星的爬山虎，東一點(diǎn)兒西一撮兒，稀疏無比。我朝它走了幾步，緩緩蹲下，仔細(xì)打量，雨水如拳頭一般有力地打在它那弱小的葉片上，葉片不停地上下顫抖，在我看來無比美妙的綿綿細(xì)雨，卻是這爬山虎的致命打擊，我將雨傘向爬山虎靠近了點(diǎn)，想為它擋去一點(diǎn)風(fēng)雨。這株可憐的爬山虎已經(jīng)舉步維艱了，蜷縮在這冰冷的一角，它怎么往上爬呢?怎么攀登到墻頂呢?這不禁令我想起了外公家后院的爬山虎，它爬滿了整墻，活力勃勃，綠意盎然，我再一次向這爬山虎投去憐憫的目光，雨漸漸大了，我只好撐著傘走開了。邊走邊回首，這爬山虎怕是承受不了這么大的打擊了，無奈，我只好小跑回家。又是一個雨天，一個人，撐著雨傘，背著沉重的書包往家走，仿佛兩只腳是千斤巨石，每一步都艱辛無比。我又考試失意了，望著手上那張打滿紅叉的試卷，一連幾次考試皆不盡人意，回家的路似乎很短，不一會兒便能到。忽的，又有一股綠色沖進(jìn)我的視線，我猛然抬頭一看，被眼前的景象震驚了，上次那株很小很矮，依偎在墻角的爬山虎已經(jīng)爬滿了半墻，它長得是那么活力勃勃，宛假設(shè)孔雀開屏，郁郁蔥蔥的一片，美不勝收。又猶如千萬條絲帶隨風(fēng)拂動。雨水已經(jīng)成為它的陪襯，微風(fēng)輕拂，仿佛是一片綠色的汪洋，泛起層層漣漪。那片爬山虎仿佛在流動，漸漸地流入我的心田。也許假如沒有那個雨天對它的打擊，它也不可能能承受住這次的大雨。爬山虎將挫折轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿?，朝夢想努力攀登，我亦能如此。于是乎，每?jié)課上我認(rèn)真聽講，作業(yè)仔細(xì)，重點(diǎn)圈劃，遇到不會的題目自覺地問教師和同學(xué)，功夫不負(fù)有心人，終于在一次考試中獲得了好成績。那瓢潑大雨已然成為爬山虎生命中不可缺失的一局部，幾次考試的失意令我獲得了好成績，失敗并不可怕，只要我們努力，堅(jiān)決的向上進(jìn)取，朝著自己的夢想和追求攀登，失敗也會成為生命中的風(fēng)景線，今日的失敗必會成為他日成功的基石。那半墻的爬山虎仍然努力向上攀登，我們亦是如此，日后我定會一直朝夢想努力攀登!篇5：攀登攀登埃瑞克?威漢馬亞到達(dá)的那天下午,登山隊(duì)隊(duì)長帕斯卡爾感到有些焦慮不安.在他們眼前是宏偉的.珠穆朗瑪峰,而埃瑞克卻躺在他們身后的帳篷里,用同伴麥克的話說:“他全身青一塊紫一塊,好似剛被別人揍了一頓.”埃瑞克是他們這次登山的原因,可是他卻剛剛出了一個事故,掉進(jìn)冰縫里了.他的同伴想去救他,卻不小心用登山杖打傷了他的臉.埃瑞克躺在帳篷里,他的隊(duì)友們在帳篷處急成一團(tuán).從山下基地爬到處于7000米處的1號營地,埃瑞克用了13小時,而不是原方案的7小時.隊(duì)長帕斯卡爾心里想:也許這次登山并不是什么好主意.經(jīng)過兩年周密的方案和準(zhǔn)備,拍了一部紀(jì)錄片,可是這個雙目失明的人才剛剛到達(dá)1號營地.作者：卡爾?塔羅?格林弗德田瑋東

作者單位：

刊名：新青年

英文刊名：NEWYOUTH

年，卷(期)：

“”(5)

分類號：

【關(guān)鍵詞】：^p：

篇6：攀登東白山，聽說是我們諸暨的最高山脈，是鄰近縣市登山愛好者的理想去處。五一長假期間，我們?nèi)胰艘惨黄鹑ヅ实橇诉@座海拔1195米的大山。清晨，爸爸開車小心翼翼地沿著東白湖向東白山進(jìn)軍。到了山腳，首先映入眼簾的是一座名為鵲橋的石拱橋，這也許就是牛郎織女相會的地方吧！看那橋下的水碧綠碧綠的、清澈見底，我想那肯定是天河里的水。走過小橋，就算進(jìn)山了，山路彎彎曲曲的，不時地路邊探出一株映山紅，粉紅色的花開滿枝頭，猶如一個個小精靈。因?yàn)榍耙惶煜逻^大雨，所以一路瀑布不斷，從高處傾瀉下來，好一個飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，再襯上山間的綠樹紅花，瀑布顯得更加絢麗！沿著石級走到七夕亭，我和爸爸已雙腿無力，搖搖欲墜地走近長椅，整個身體像泄了氣的皮球，癱軟在長椅上。好不容易走到龍門頂，呈如今我們眼前的是一個茶園，有不計(jì)其數(shù)的茶樹，我看起碼有幾百上千株吧。因?yàn)殚L在高山上，是名副其實(shí)的高山茶，媽媽說茶葉有清心明目的成效，我倆便采摘了幾片咀嚼，入味苦澀，后味甘甜，人也覺得精神百倍了。接下來，有兩條路可上山頂，我們選了稍近的那條，不多時，走出茶園，又進(jìn)入了山林……一路風(fēng)景不錯，到處是像巨人般高大的松樹，小溪在不遠(yuǎn)處唱歌，身在此處，疲勞頓時消散，換來的是心靈的釋放。終于來到山頂下方的一塊平地，放眼望去，山頂上幾臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)在漸漸地轉(zhuǎn)著，好象在鼓勵我們，于是我們開場沖刺峰頂。山路上石子參差不齊，有的石塊頂著恐懼的棱角，攀爬起來很累，休息的間隙，極目眺望遠(yuǎn)處的山巒，頓時添得一股力氣，繼續(xù)向山頂前進(jìn)。山路邊，一株株赤褐色的野生山楂開滿了雪白的小花，媽媽說等山楂成熟的時候我們再來采摘果實(shí)，可爸爸發(fā)誓說就是五匹馬拉著他，他也決不再來爬東白山了。終于到達(dá)太白峰頂，我們合了全家照，作為征服東白山的見證。有個姐姐竟然特意登上峰頂來畫素描，她畫得可惟妙惟肖了，我要向她學(xué)習(xí)這種為了做得更好不惜辛苦付出的精神。最有紀(jì)念意義的是，下山時我們竟然捕捉到了一條蛙蛙魚！這可是我平生第一次看見蛙蛙魚呢，準(zhǔn)備好好喂養(yǎng)它、觀察它?？上юB(yǎng)到奶奶家后的第三天，它越獄了，再也找不著了，我沮喪了好幾天，后來想想它大概是不習(xí)慣被人養(yǎng)，喜歡自由自在的生活，也就釋不了。你看，我的東白山之旅有意思不？呵呵，你肯定羨慕得不得了吧！那么，就請你有時機(jī)去領(lǐng)略這美妙的、絢爛的、迷人的諸暨明珠――東白山吧！篇7：攀登去年暑假，我去了泰寧的大金湖，那里，我參觀了很多島嶼，其中8個給我留下了深化的印象，特別是那如同萬丈深淵的斜線天?！皣W嘩嘩嘩……”我們伴著水波，乘風(fēng)破浪，又來到一座島嶼，聽說那兒有如同天一樣高斜線天，于是下船去看那傳說中的登天路，我奔跑著向前沖去，到了，就在我的面前。抬頭一望，驚呆了，同時我的心也慌了，因?yàn)樗砀呷f丈，猶如剛剛破蛋而出的巨人――盤古。我輕聲說道：“這么高，我好想回去。”因?yàn)樾本€天不走回頭路，而船又在另外一頭，我只好消除了這個念頭，硬著頭皮試一試，我一步一步走上去，手腳并用著，攀登了很久很久……不知不學(xué)中，好奇心驅(qū)使我去看看到底爬了多高。一看我全身發(fā)抖，因?yàn)槲遗赖搅艘粋€令人心驚膽戰(zhàn)的高度了，假如我繼續(xù)向下看的話，我就有可能被抖下去了，我只好半閉著眼，用手扶著攔桿，一步一步向上走去，一點(diǎn)兒也不敢往下看，因?yàn)橹灰豢矗揖鸵l(fā)抖。終于到頂了，我松了一口氣，繼續(xù)向上走去，上面有個牌子，上面寫著：恭喜你，成功登天了。我們歡呼著：“我們成功登天了！”我們通過了“剛剛出生的盤古”的高度，通過了斜線天這道關(guān)卡。當(dāng)我從歡呼聲中回過神，才發(fā)現(xiàn)爸爸在我的后面，拍了很多張照片了，都把我拍得很好。接著爸爸就：“你看斜線天很險吧！但是我們不是也爬上來了。可見有恒心、有毅力，就能完成別人做不出來的事情?！笔前?！那次攀登斜線天給我留下了深化的印象。篇8：攀登‘世上無難事,只要肯攀登’這是我最喜歡的一句格言.只因它我在沮喪之時給予我信心,在我失敗只是給予我繼續(xù)的希望.周末,數(shù)學(xué)教師留了一道難題讓我們?nèi)プ?我翻開練習(xí)本,專心致志的做了起來.非常鐘,二非常鐘,三非常鐘漸漸地,時間一分一秒地流逝過去了,而我撓破了頭皮也沒有算出答案,我非常氣憤,將作業(yè)本用力地摔在了地板上,喪氣極了的我,有氣無力地趴桌子上.媽媽看見了,摸著我的腦袋靜靜的說:”孩子,怎么呢?”我抬起頭說:”媽媽,教師留了一道數(shù)學(xué)題,我想了好久也沒想出來,我不想做了.”媽媽聽了我的話,意味深長地說:孩子,你還記不記得你二年級時,對我說的話?”說完,還指了指墻上那一張大紙上的十個字:世上無難事,只要肯攀登.這十個字,使我回想到了我二年級時那哭泣的時刻“媽媽,我...我的試...試卷...這次考試...只考了...82分.”記得二年級時候的我,非常沮喪地向媽媽破口大哭地訴說著.媽媽耐心地聽完了我非常不滿的訴說,之后便微微一笑,摸了摸我的頭,輕輕地說:孩子,這次的沒考好,不代表每一次,以后每一次都考不好,考不好沒關(guān)系,媽媽不怪你,但你不能放棄,不能氣餒,世上沒有難事,只要再努力一點(diǎn),就能成功,媽媽相信你下一次一定能考好,加油!世上無難事,只要肯攀登!”是啊,真是這是這一句話,使我增添了莫大的信心,于是,我拿了一張大紙,將這幾個字記了起來,在上面記下了這句格言.幾周后,一次考試,我獲得了98分的好成績.這句格言讓我時刻充滿信心,在我沮喪,失落之時給我燃起希望,更是在我心中熠熠生輝,它將成為我終身的座右銘.篇9：攀登山腳下，流水潺潺，鳥語花香；山腰上，古木參天，林靜山幽；山頂山，云海茫茫，群山隱約。游客們有的在山腳賞景，有的在山腰流連，只有極少數(shù)人選擇了繼續(xù)攀登。學(xué)習(xí)也如登峰一樣，怕苦怕累，只能欣賞腳底的風(fēng)光。努力一點(diǎn)就能體會到山中的清爽。拼盡全力摸爬滾打，登上峰頂，俯視著一切體會登峰者的愜意。假如有一座，直達(dá)云霄的山，去問一位勤奮者和慵懶者，勤奮者會說我要爬，慵懶者會說，我就在底下坐著，逗逗魚玩玩水，多么愜意，我就不上去了。慵懶者，在山腳下欣賞著鳥語花香，看著小溪里的小魚歡快地游著，但是漸漸的他對這些喪失了興趣，他越發(fā)無聊，他感受不到動力，只得在山腳底無盡的打轉(zhuǎn)，他失去了攀登的力氣，失去了登峰的時機(jī)。在底下荒廢了時機(jī)，也早已無力攀登，在慵懶者玩耍時，勤奮者早已度過了許多難。他身著便衣，身上只帶了水，和一根粗繩，他一步一步爬著，爬得累了，便在階梯上坐著休息，有些地方需要徒手攀巖，不顧危險上了罷，他一點(diǎn)一點(diǎn)攀爬著，有過踩不穩(wěn)，有過沒有落腳點(diǎn)，勤奮者喊過累從來沒有想過放棄，一步步探究著又到了有階梯的地方，又是一陣的休息，又是一陣的前行，沖破云霄，登上峰頂，英勇不負(fù)有心人，勤奮者最終到達(dá)了峰點(diǎn)，當(dāng)他站在最高處，俯視著底下的一切，叫著慵懶者的名字說：“我到了！”慵懶者在那一刻便是真正的輸了。慵懶者能看到，站在巍巍高山上的勤奮者，但是當(dāng)勤奮者俯視著底下的一切，慵懶者是渺小的，是不為勤奮者看到的。這和學(xué)習(xí)一樣，說句難聽但是現(xiàn)實(shí)的話：假如不努力成為強(qiáng)者，壓根就不配出如今強(qiáng)者面前，因?yàn)樗麄儾粫廴デ疲覀冎荒芤徊揭徊饺ヅ?，成為?qiáng)者和他們站在一起……“有時候我會問自己，到底為了什么努力，贏得什么才叫成功，你曾否問自己”為了自己努力，贏得別人的認(rèn)可，那才是成功，打破別人的質(zhì)疑，成為攀登者，登峰者，那是我們的目的。希望我們不要頹廢，成為山腳底下打轉(zhuǎn)的人，希望我們不要放棄做那個在山中停步的人，希望我們每個人都會成為那個登峰者！篇10：攀登“紅雨衣”從“讓大家都沾點(diǎn)光”的語言及心理轉(zhuǎn)變到為別人掃清路面的實(shí)際行動上來，這不能不說是一個飛躍。同時，“我”也由一個旁觀者參加到這個為人掃清路面的行列，這都是一個心理上的跨越，同樣也是在攀登。在我們這個偉大的民族里，一談到攀登，人們立即會想起向上攀登，很少有人想到在同一程度面上也可以攀登。材料中的“紅雨衣”和“我”，就是這種特殊形式的攀登的典范。他們沒有爬高，也沒有登山，但他們同樣在攀登，攀登在少有人行，甚至遭人鄙夷的精神文明領(lǐng)域中的頂峰。他們成功了，至少自己能感覺得到。如今，在我們這個古老文明的國度，尤其是在改革開放深化展開的時刻，我們更需要這種橫跨度的攀登，從語言心理到實(shí)際行動。這種攀登不只是“紅雨衣”和千千萬萬個“我”的共同的責(zé)任。我們的民族要想更偉大、祖國更興盛，同樣也離不開這種攀登。評析:本文是在考生自己寫的前一篇記敘文《紅雨衣回來了》的根底上加以議論的。利用前篇作文議論，好處是在議論中省去了許多表達(dá)，便于直接提出論點(diǎn)。文章的最大優(yōu)點(diǎn)是立意角度新穎，“紅雨衣”從原來的“讓大家都沾點(diǎn)光”的損人行為，轉(zhuǎn)到為別人掃清路面，這是一個心理上的跨躍，是一個思想境界的升華，也是一種心靈上的攀登。作者把這種攀登同社會精神文明建立嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來，認(rèn)識深化。把一件普通小事上升到一個新高度認(rèn)識，不能不給人以啟迪。正是在這一高度上，文章希望我們?yōu)樽鎳母d盛而人人進(jìn)展這種攀登，這是有著積極的現(xiàn)實(shí)意義的。篇11：攀登作文攀登作文攀登前方?jīng)]有終點(diǎn)，只有目的，后面沒有山腳，只有努力。——題記讀書讀書是一種攀登。每一本書都是山的一級臺階，而書中的每一頁、每一句話、每一個字便是臺階的一粒沙。攀登時，我們向前看，前方一片白茫茫，因?yàn)槲覀兯吹臅€未進(jìn)入我們的“軌道”；我們向后看，前方一片優(yōu)雅的景致，紅、黃、橙、綠比比皆是，而那兒又屹立著另一座山——書堆集成的山。在讀書中，我們成長；在讀書中，我們學(xué)會鎮(zhèn)定；在讀書中，我們清醒。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一種攀登，每一道題目便是一級臺階。無論是簡單的或是難題，只要明白了其中的道理，看清了它的.思路，就是攀登，區(qū)別只在于它們的高度。向前望去，前方是一片果園，等待著我們的攀登，等待我們?nèi)フ〕晒蟮墓麑?shí)；向后望去，前方是一片深藍(lán)的天空，空中懸掛著一顆顆星星，點(diǎn)