2023學年四川省成都武侯區(qū)六校聯考中考化學猜題卷（含解析）

2023學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．銀器變黑的原理是：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O．下列說法中，正確的是()A．X的化學式為AgSB．反應中H2S和O2的質量比為17：16C．該反應屬于置換反應D．反應中氧元素的化合價由0變?yōu)椹?2．下列應用的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型均正確的是（）A．用赤鐵礦高爐煉鐵：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置換反應B．用NaOH檢測溶液中的FeCl3：3NaOH+FeCl3==Fe(OH)3↓+3NaCl復分解反應C．加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO32KCl+3O2↑化合反應D．用木炭測定空氣中氧氣含量：C+O2CO2分解反應3．下面關于溶解度及溶液說法正確的是A．溶解性是物質本身的物理性質，不受溶劑種類的影響B(tài)．配制的澄清石灰水中含溶質較少，是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小C．硝酸銨可作制冷劑，因為其溶于水吸熱D．溶液都是無色、均一、穩(wěn)定的4．下列說法錯誤的是：()A．墻內開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運動B．水分子是由氫分子和氧原子組成的C．在化學變化中，分子可以再分，而原子不能再分D．在物質發(fā)生化學變化時，元素不會改變5．下列化學方程式符合題意且書寫正確的是A．用鹽酸除鐵銹：B．正常雨水的pH約為5.6的原因：C．食鹽溶于硝酸鉀溶液：D．除去銅粉中少量的鐵粉：6．下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法不正確的是（）A．圖中單質的化學式為N2B．該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體C．反應物都屬于氧化物D．反應中原子、分子個數都不變7．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．單質8．下列物質間的轉化，通過一步化學反應不能實現的是A．C→CO→CO2 B．Mg→MgO→MgCl2C．CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D．NaOH→NaCl→NaNO39．下列各組離子能在溶液中大量共存的是（）A．H+K+CO32﹣B．Mg2+Cl﹣OH﹣C．Cu2+SO42﹣H+D．Ba2+Na+SO42﹣10．屬于化學變化的是()A．冰塊熔化 B．蠟燭燃燒 C．黃金鑄幣 D．海水曬鹽11．在科學研究中，常常通過實驗的方法將不易觀察的現象直觀地反映出來。下列實驗與這一思想方法不符合的是（）A．用紅墨水和水擴散研究分子的運動B．以木塊移動距離表示鋼球動能的大小C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布D．研究鐵生銹12．下列關于實驗現象的描述，正確的是（）A．向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊試液，溶液顏色變藍B．紅熱的鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，產生黑色固體C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮藍紫色火焰，并產生有刺激性氣味的氣體13．除去下列物質中所含雜質(括號內為雜質)的實驗，能達到目的的是A．NaOH(Na2CO3)：加入適量稀鹽酸B．CO(CO2)：通過裝有濃硫酸的洗氣瓶C．CuO(C)：在空氣中充分灼燒D．MgSO4(Na2SO4)：溶解,過濾14．某白色粉末可能含有氯化鋇、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鎂、氯化鉀中的一種或幾種。為了探究其成分，按照如圖所示流程進行了實驗：關于該實驗有以下說法：①若步驟Ⅱ中沉淀不溶解，則原白色粉末中只含有兩種物質②若步驟Ⅱ中沉淀部分溶解且無氣泡產生，則原白色粉末的組成有3種情況③若步驟Ⅱ中沉淀全部溶解且有氣泡產生，則原白色粉末中一定含有碳酸鈉和氯化鋇可能含有氫氧化鎂④若步驟Ⅱ中沉淀部分溶解且有氣泡產生，則原白色粉末中最多含有4種金屬元素以上說法中正確的個數是A．1個 B．2個 C．3個 D．4個15．對下列物質使用的認識或做法中，正確的是A．天然氣是取之不盡、用之不竭的化石燃料B．為了節(jié)約用水，直接用工業(yè)污水灌溉農田C．使農作物增產增收的同時也要環(huán)保，要合理施用農藥D．人體缺鈣會導致骨質疏松，每人每天都要補充大量含鈣營養(yǎng)品二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用數字和符號表示：（1）銨根離子_____，（2）兩個銀原子_____，（3）硫酸鈉中硫元素的化合價_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）碳酸鎂晶須(MgCO1·nH2O，n=1～5的整數)是一種新型吸波隱形材料中的增強劑。(1)MgCO1·nH2O微溶于水；MgCO1·nH2O在210℃時開始失去結晶水，400℃以上時開始分解生成三種氧化物。I．合成碳酸鎂晶須步驟：①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO1溶液；②量取一定量的NH4HCO1溶液于容器中，攪拌并逐滴加入MgSO4溶液，控制溫度50℃，反應一段時間；③用氨水調節(jié)溶液pH至9.5，放置1h后，過濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產品。步驟①配制一定溶質質量分數的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、______________；步驟②反應的溫度控制在50℃，較好的加熱方法是__________；氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應，除生成MgCO1·nH2O沉淀外，同時生成的產物還有______________；檢驗沉淀已洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌的濾液，滴入_________，若無沉淀說明已洗滌干凈。干燥得碳酸鎂晶須產品溫度不能過高，目的是______________。II．測定產品MgCO1．nH2O中的n值將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示)，回答下列問題：上述裝置的連接順序為_____(按氣流方向，用接口字母表示)，其中B處的長玻璃導管的作用是__________，C裝置的作用是__________。加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣，然后稱取C、D的初始質量。再次連接好裝置，邊加熱邊通入N2，此時通入N2的作用是_____________。若B裝置中無殘留物。裝置C反應前后質量差為m1，裝置D反應前后質量差m2。根據以上實驗數據，確測定n值，n=___(用含m1、m2的代數式表示)。有同學提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置，目的是________________，否則測得n值會________(“偏大”、“偏小”、“無影響”)。稱量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中，加入水，滴入稀硫酸與晶須反應，生成的CO2被過量NaOH溶液吸收，在室溫下反應4～5h，反應后期將溫度升到10℃，最后，燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應，測得CO2的總量；重復上述操作2次。氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學反應方程式____________________；圖中氣球的作用是__________________；上述反應后期要升溫到10℃，主要目的是______________；設1次實驗測得每100g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應產生的CO2平均值為ag，則n值為_______(用含a的代數式表示)；稱取100g上述晶須產品進行熱重分析，熱重曲線如圖2，則該條件下合成的晶須中，n=_______(寫出過程)。18．（8分）實驗室有一瓶過氧化氫溶液，標簽如圖。試回答:實驗室制取氧氣時，通常要將30%的H2O2溶液稀釋，其可能原因是_______。實驗中需用6%的過氧化氫溶液100g，需30%的H2O2溶液體積為_____mL，加水為_________mL。某同學取6.8g上述稀釋后的溶液，用KMnO4溶液來測定其濃度，反應的化學方程式為2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+SO2↑+8H2O，恰好完全反應時消耗溶質KMnO4質量為0.632g，計算稀釋后溶液的實際濃度_________（寫出計算過程）。若溶液稀釋過程是正確的，則實際濃度偏低的可能原因是__________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗探究一：小明學習了過氧化氫溶液分解知識后，腦洞大開，還想尋找新的催化劑，于是設計了如下探究方案．紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？實驗步驟實驗現象實驗結論及解釋Ⅰ．A中無明顯現象，B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體①產生的氣體是______；②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率Ⅱ．向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣①又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體②濾渣質量等于ag紅磚粉末的_____在反應前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑Ⅲ．兩試管中均產生氣泡且________紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好請寫出紅磚粉末（成分以Fe2O3表示）催化過氧化氫溶液分解反應的符號表達式_______。⑵實驗探究二：小明繼續(xù)探究帶火星的木條在不同體積分數氧氣中的復燃情況，部分實驗數據記錄如表：氧氣體積分數（%）30406070帶火星的木條不變稍亮復燃復燃①根據上述實驗數據得出的結論是_____________。②在集氣瓶中注入占其容器50%的水（如圖），用排水法收集氧氣，將瓶內的水排盡，用帶火星的木條在該集氣瓶中進行實驗，推測實驗現象并說明理由：_________。③配合實驗的小林發(fā)現雙氧水分解也可用氧化銅（難溶于水固體）作催化劑。在0.5g氧化銅中滴加雙氧水，反應結束后固體質量為_________________g。④請你設計一個實驗，證明在雙氧水分解反應后，氧化銅化學性質沒有發(fā)生改變。步驟現象結論__________氧化銅化學性質沒有改變

參考答案（含答案詳細解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【答案解析】A、由質量守恒定律可知，反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O得，2X分子中含有4個銀原子和2個原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構成，則物質X的化學式為Ag2S，錯誤；B、反應中H2S和O2的質量比為=（34×2）：32=17：8，錯誤；C、該反應的反應物有三種，不是置換反應，錯誤；D、單質中元素的化合價為零，因此氧氣中氧的化合價為零；水中氫顯+1價，根據化合物中各元素化合價代數和為零，則氧顯﹣2價，故正確。故選D。2、B【答案解析】

四大基本反應類型：復分解反應，分解反應，化合反應，置換反應?！绢}目詳解】A、用赤鐵礦高爐煉鐵：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，屬于氧化還原反應，故A不正確；B、用NaOH檢測溶液中的FeCl3：3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl，屬于復分解反應，故B正確；C、加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO32KCl+3O2↑，屬于分解反應，故C不正確；D、用木炭測定空氣中氧氣含量：C+O2CO2，屬于化合反應，故D不正確。故選B。3、C【答案解析】

A、影響物質溶解性的因素有：溫度、溶質的種類、溶劑的種類，故選項說法錯誤；

B、氫氧化鈣微溶于水，所以配制的石灰水中溶質較少，故選項說法錯誤；

C、硝酸銨溶于水吸熱，所以硝酸銨可作制冷劑，故選項說法正確；

D、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍色，故選項說法錯誤；

故選：C。4、B【答案解析】A、墻內開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運動，正確；B、1個水分子是由兩個氫原子和1個氧原子構成的，水分子中不含有氫分子，錯誤；C、在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分，正確；D、根據質量守恒定律可知，在物質發(fā)生化學變化時，元素不會改變，正確。故選B。5、B【答案解析】

A、用鹽酸除鐵銹化學方程式為，故A不正確；B、正常雨水的pH約為5.6的原因：，故B正確；C、食鹽溶于硝酸鉀溶液不發(fā)生化學反應，故C不正確；D、除去銅粉中少量的鐵粉化學方程式為，故D不正確。故選B。6、D【答案解析】試題分析：根據該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應的反應物是CO和NO，生成物是CO2和N2，故該反應可表示為2CO+2NO=N2+2CO2。A、由微粒的微觀模擬示意圖可知，只有生成物的N2分子是由2個同種原子構成的，故屬于單質，正確；B、由該化學反應的微觀模擬示意圖可知，該反應是將有毒氣體CO和NO轉化為無毒氣體CO2和N2，正確；C、由微粒的微觀模擬示意圖可知，反應物是CO和NO，它們都是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，故屬于氧化物，正確；D、根據反應的微觀模擬示意圖可知，反應前后分子的個數發(fā)生改變，錯誤。故選D考點：微粒觀點及模型圖的應用，單質和化合物的判別，從組成上識別氧化物點評：分子是由原子構成的，且同種原子構成的分子是單質分子，不同種原子構成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力，以檢測考生從微觀角度認識化學的意識和能力。7、A【答案解析】

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵等通常是指元素。

故選：A。8、C【答案解析】

A、碳不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，轉化能由一步反應實現，故選項錯誤。

B、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，氧化鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和水，轉化能由一步反應實現，故選項錯誤。

C、氧化銅難溶于水，不與水反應生成氫氧化銅，轉化不能由一步反應實現，故選項正確。

D、氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，氯化鈉與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，轉化能由一步反應實現，故選項錯誤。

故選：C。9、C【答案解析】試題分析：A．因H+、CO32﹣能結合生成水和氣體，則不能共存，錯誤；B．因Mg2+、OH﹣結合生成沉淀，則不能共存，錯誤；C．該組離子之間不反應，能大量共存，正確；D．因Ba2+、SO42﹣結合生成沉淀，則不能共存，錯誤?？键c：考查離子大量共存的知識。10、B【答案解析】

A、冰塊熔化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、蠟燭燃燒的過程中有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化，故選項正確；C、黃金鑄幣過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、海水曬鹽過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B。【答案點睛】化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。11、D【答案解析】

A.分子的運動是我們不能直接看到的，但我們可以通過紅墨水在水中的擴散來證明，正確；

B.動能的大小我們直接是看不到的，但我們可以通過向下滾動的小球撞擊木塊移動的距離來說明，正確；

C.磁場的分布我們直接是看不到的，但我們可以通過鐵屑的分布來說明，正確；

D.研究鐵生銹的快慢是利用控制變量和比較的方法，錯誤。故選D。12、D【答案解析】

A.向稀硫酸溶液中滴加2-3滴紫色石蕊試液，溶液顏色變紅，選項錯誤；B.紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產生黑色固體，在空氣中不能燃燒，選項錯誤；C.紅磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷，產生大量白色煙，選項錯誤；D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮藍紫色火焰，并產生有刺激性氣味的氣體，選項正確。故選D。13、C【答案解析】除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。A.NaOH(Na2CO3)：加入適量稀鹽酸，氫氧化鈉和碳酸鈉都與鹽酸反應生成氯化鈉，錯誤；B.CO(CO2)：濃硫酸有吸水性，可做干燥劑，通過裝有濃硫酸的洗氣瓶只能除掉水蒸氣，不能除掉二氧化碳，錯誤；C.CuO(C)：在空氣中充分灼燒，氧化銅不反應，碳燃燒生成二氧化碳逸出，剩余固體只有氧化銅，正確；D.MgSO4、Na2SO4都是易溶于水的物質,過濾，不能將其分開，錯誤。故選C。14、B【答案解析】

①若步驟Ⅱ中沉淀不溶解，說明沉淀是硫酸鋇，則原白色粉末中至少含有氯化鋇和硫酸鈉兩種物質；故說法錯誤；②若步驟Ⅱ中沉淀部分溶解且無氣泡產生，說明沉淀中一定含有硫酸鋇和氫氧化鎂，原粉末一定有氯化鋇、硫酸鈉、氫氧化鎂，一定沒有碳酸鈉，可能含有氯化鉀2種情況；故說法錯誤；③若步驟Ⅱ中沉淀全部溶解且有氣泡產生，說明沉淀中一定含有碳酸鋇，可能含有氫氧化鎂，則原白色粉末中一定含有碳酸鈉和氯化鋇可能含有氫氧化鎂；故說法正確；④若步驟Ⅱ中沉淀部分溶解且有氣泡產生，則原白色粉末中最多含有氯化鋇、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鎂、氯化鉀五種物質，含有鈉、鋇、鎂、鉀4種金屬元素；故說法正確；說法中正確的是：③④；有2個；故選：B。15、C【答案解析】

A．天然氣屬于化石燃料，化石燃料是不可再生能源，由于化石燃料數量有限，人類的大量開采，世界正面臨著能源危機，故錯誤。

B．工業(yè)廢水含有有毒物質和有害成分，不能用工業(yè)污水灌溉農田，故錯誤。

C．過量使用農藥，會造成農藥的殘留，也會造成水體污染，故使農作物增產增收的同時也要環(huán)保，要合理施用農藥，故正確。

D．人體成長需要的鈣元素是一定的，不必大量補充，多了反而對身體不好，過量補鈣會得高鈣血癥，故錯誤。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、NH4+2Ag【答案解析】

（1）根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；因此銨根離子表示為：NH4+；（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，所以2個銀原子，就可表示為：2Ag；（3）根據元素化合價的表示方法：在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，化合物中各元素化合價代數和為零，可知鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，則硫酸鈉中硫元素的化合價為+6價，表示為?！敬鸢更c睛】解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、量筒水浴加熱(NH4)2SO4BaCl2溶液防止晶體失去結晶水a→e→d→b→c冷卻氣體吸收二氧化碳氣體生成的二氧化碳和水完全被C、D裝置吸收、防止倒吸22m2/9m1防止空氣中的二氧化碳進入C裝置，影響實驗結果偏小2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O緩沖作用使廣口瓶內水中溶解的CO2充分逸出，并被NaOH充分吸收(4400-84a)/18a1【答案解析】（1）根據配制溶液步驟：計算、稱量、溶解、轉移等，需要的儀器有：托盤天平、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管等，其中玻璃儀器為：燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管；（2）加熱溫度低于100℃需要水浴加熱控制溫度；（1）氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應，除生成MgCO1?nH2O沉淀外，還生成硫酸銨；（4）檢驗沉淀已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌的濾出液少許，滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液，若無沉淀說明已洗滌干凈，若有沉淀則說明未洗滌干凈；（5）由于碳酸鎂晶須高溫會失去結晶水，所以干燥得碳酸鎂晶須產品溫度不能過高；（6）上述裝置的連接順序為：應該首先通過D裝置吸收水蒸氣，后通過C裝置吸收二氧化碳；將氣體通過洗氣瓶進行洗氣時，應該從長導管一側通入氣體，故其連接順序是a→e→d→b→c；裝置C的作用是吸收反應生成的二氧化碳氣體，裝置D的作用是吸收水蒸氣，裝置B是長玻璃管起到冷卻作用；（7）因為加熱后的裝置中含有殘留的HCl和水蒸氣，為了避免引起實驗誤差，保證反應產生的氣體全部被裝置C、D吸收，所以要通入N2排出裝置內殘留的氣體，同時也是為了防止產生倒吸；（8）若B裝置中無殘留物，通過裝置D吸收的質量為生成水的質量，裝置C吸收的是分解生成的二氧化碳的質量，可以計算，m144:（9）防止空氣中的二氧化碳進入C裝置，使m1偏大，測得n值會偏小，所以需要在D裝置的后面連接裝有堿石灰的干燥管；（10）氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學反應方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O；（11）氣球的作用是緩沖裝置中的壓強作用；（12）要使廣口瓶內水中溶解的CO2充分逸出，并被NaOH充分吸收，上述反應后期要升溫到10℃；（11）實驗測得每100g碳酸鎂晶須產生的CO2平均值為ag，依據化學方程式可知，碳酸鎂物質的質量為84a44g，根據化學式可知，MgCO1?nH2O中碳酸鎂晶體中碳酸鎂和結晶水物質的量之比為1：n，得到1：n=84a44g84：100g-84a（14）MgCO1?nH2On=1～5，分析圖象410°C剩余質量為82.1g，為失去結晶水的質量，剩余質量為19.2g是碳酸鎂分解失去二氧化碳的質量，得到100g×18n18n+84=100g-82.1g，解得：18、反應的速率過快，不便于收集氧氣18.2805%配制溶液的燒杯內壁濕潤；向燒杯中倒入過氧化氫溶液時，有少量過氧化氫溶液濺出燒杯外【答案解析】

（1）根據溶液的濃度過大，反應的速率過快分析回答；（2）根據溶質質量不變原理計算；（3）根據KMnO4的質量，由反應的化學方程式求出過氧化氫的質量，再求出稀釋后溶液的實際濃度，（4）從溶液中溶質和溶劑質量的減小、增多分析原因?！绢}目詳解】（1）實驗室制取氧氣時，通常要將30%的H2O2溶液稀釋，其可能原因是反應的速率過快，不便于收集氧氣；（2）設需30%的H2O2溶液的質量為x，100g×6%=30%×x，x=20g，需要30%的H2O2溶液體積為：≈18.2mL；加水的質量是：100g-20g=80g，即水的體積為80mL；（3）設6.8g上述稀釋后的溶液中含有過氧化氫的質量為y，y=0.34g，稀釋后溶液的實際濃度是：×100%=5%；（4