教師不參與任何別的計劃(精選3篇)_第1頁
教師不參與任何別的計劃(精選3篇)_第2頁
教師不參與任何別的計劃(精選3篇)_第3頁
教師不參與任何別的計劃(精選3篇)_第4頁
教師不參與任何別的計劃(精選3篇)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁老師不參與任何別的方案〔精選3篇〕篇1:老師不參與有償補課承諾書教育是崇高的事業(yè),老師是神圣的職業(yè)。為深化貫徹落實《中小學老師職業(yè)道德標準》和安康市教育局等部門《關于制止在職老師從事有償家教的假設干規(guī)定》,進一步標準辦學行為,實在加強我校教育行風建立,進步老師隊伍職業(yè)道德程度,制止在職老師從事有償家教,我校特作出如下承諾:1、學校不參與有償家教的宣傳、組織活動,不組織學生利用節(jié)假日、雙休日進展收費補課。2、不將學校的校舍和教育教學設備租、借給校外辦學機構及個人,供其舉辦以中小學生為對象的收費補課。3、制止本校在職老師在家中或租用場地進展教育教學活動(含藝術類培訓)并獲利。4、制止本校在職老師舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班,或未經批準受聘于社會培訓機構。5、制止本校在職老師參與有償家教的宣傳、組織活動,或利用職務。之便發(fā)動、誘導、暗示或強迫學生參加有償家教。6、制止本校在職老師互相介紹學生,為對方提供有償家教生,或為其別人員介紹家教生。7、制止本校在職老師到學生家中開展課業(yè)輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物。8、制止本校在職老師以親屬或別人名義從事各類有償家教活動。9、我校在職老師歡送學生、家長、社會各界監(jiān)視,檢舉。對參與有償補課者愿意接收,根據《關于制止在職老師從事有償補課的假設干規(guī)定》中的有關規(guī)定對其處理。10、以上承諾如有違背,學校愿意承受市教育局根據《關于制止在職老師從事有償家教的假設干規(guī)定》中的`有關處理規(guī)定對我和學校的處理。歡送學生、家長和社會各界進展監(jiān)視。承諾人:xxx20xx年x月x日篇2:老師不參與有償補課承諾書為進一步加強中小學師德師風建立,標準中小學校辦學行為,大力推進素質教育,實在減輕學生學業(yè)負擔,堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題,嚴格遵守教育部下發(fā)的《嚴禁中小學校和在職中小學老師有償補課的規(guī)定》。嚴禁中小學校和在職中小學老師有償補課是全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務的必然要求,是深化解決“四*”問題重要舉措。教育是崇高的事業(yè),老師是神圣的職業(yè)。為深化貫徹落實《中小學老師職業(yè)道德標準》和安康市教育局等部門《關于制止在職老師從事有償家教的假設干規(guī)定》〔安教發(fā)142號〕,進一步標準辦學行為,實在加強我校教育行風建立,進步老師隊伍職業(yè)道德程度,制止在職老師從事有償家教,我校特作出如下承諾:1.學校不參與有償家教的宣傳、組織活動,不組織學生利用節(jié)假日、雙休日進展收費補課;2.不將學校的校舍和教育教學設備租、借給校外辦學機構及個人,供其舉辦以中小學生為對象的收費補課;3.制止本校在職老師在家中或租用場地進展教育教學活動(含藝術類培訓)并獲利;4.制止本校在職老師舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班,或未經批準受聘于社會培訓機構;5.制止本校在職老師參與有償家教的宣傳、組織活動,或利用職務之便發(fā)動、誘導、暗示或強迫學生參加有償家教;6.制止本校在職老師互相介紹學生,為對方提供有償家教生,或為其別人員介紹家教生;7.制止本校在職老師到學生家中開展課業(yè)輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物;8.制止本校在職老師以親屬或別人名義從事各類有償家教活動。9、我校在職老師歡送學生、家長、社會各界監(jiān)視,檢舉。對參與有償補課者愿意接收,根據《關于制止在職老師從事有償補課的假設干規(guī)定》中的有關規(guī)定對其處理。10、以上承諾如有違背,學校愿意承受市教育局根據《關于制止在職老師從事有償家教的假設干規(guī)定》中的有關處理規(guī)定對我和學校的處理。歡送學生、家長和社會各界進展監(jiān)視。旬陽縣教體局舉報:72036927202539段家河初級中學舉報:7417265段家河初級中學在職老師:承諾學校:段家河初級中學

承諾校長:

馮紀順承諾12月18日篇3:湖北:大學生當老師須參與“特崗”或“資教”方案2023年湖北省將出臺城鄉(xiāng)中小學老師招錄政策2023年湖北省將出臺城鄉(xiāng)中小學老師招錄政策,規(guī)定城鄉(xiāng)中小學校凡新進老師必須從“特崗方案”和“資教方案”效勞期滿的.畢業(yè)生中招選。這就意味著,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論