古詩詞誦讀《錦瑟》課件24張 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊_第1頁
古詩詞誦讀《錦瑟》課件24張 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊_第2頁
古詩詞誦讀《錦瑟》課件24張 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊_第3頁
古詩詞誦讀《錦瑟》課件24張 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊_第4頁
古詩詞誦讀《錦瑟》課件24張 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

春蠶到死絲方盡,________________。蠟炬成灰淚始干身無彩鳳雙飛翼,________________。心有靈犀一點(diǎn)通何當(dāng)共剪西窗燭,_____________。卻話巴山夜雨時相見時難別亦難,_________________。東風(fēng)無力百花殘夕陽無限好,

____________。只是近黃昏天意憐幽草,人間重晚晴。錦瑟寶雞市渭濱區(qū)長嶺中學(xué)侯曉迪學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助誦讀把握詩歌情感、基調(diào);2、通過品析詩中的典故感受詩人的情感。3、結(jié)合詩人的經(jīng)歷挖掘情感的深層內(nèi)涵,感受詩的風(fēng)格特點(diǎn)。錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。錦·瑟李商隱sèxiánwǎnɡ1、自由誦讀,體悟節(jié)奏、基調(diào);2、你能從詩中找出表明詩人情感的兩個字來嗎?

課堂活動(一)讀課堂活動(二)

有人說:《錦瑟》是中國詩歌史上“斯芬克思之謎”

。每一聯(lián)都代表了一種心境、一種心緒。請你試著說說。首聯(lián)

錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。

由“五十弦”的錦瑟聯(lián)想到什么?此處運(yùn)用了手法?莊周夢蝶:莊周夢見自己化身為蝶,栩栩然而飛,渾然忘記自己是“莊周”其人了;后來夢醒,發(fā)覺自己仍是莊周。不知周之夢為蝴蝶與?蝴蝶之夢為莊周?望帝啼鵑

上古時代蜀地的一個帝王名叫杜宇,他非常有德能。后來蜀地發(fā)大水,他的度丞相巫山治水有功,于是他將皇位讓給了巫山,獨(dú)自離去。死后他化作了一只小鳥,由于思念故土,這只小鳥整天叫著“不如歸去”,以至于嘴上都啼出血來。人們便稱它為“子規(guī)”。

珠有淚:《博物志》:“南海外有鮫人,水居如魚,不廢績織,其眼泣則能出珠。”玉生煙:藍(lán)田:《元和郡縣志》:“關(guān)內(nèi)道京兆府藍(lán)田縣:藍(lán)田山,一名玉山,在縣東二十八里?!滨o人泣淚暖玉生煙

鵑啼思考:以上四個典故分分別表達(dá)了作者怎樣的心緒?頷聯(lián):莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。頸聯(lián):滄海月明珠有淚,藍(lán)天如暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。

尾聯(lián)課堂活動(三)

思考:惘然之情從何而來?作者

李商隱(約813年-約858年),出身小官僚家庭。字義山,號玉溪生,又號樊南生,有《李義山詩集》。懷州河內(nèi)(今河南沁陽縣)人

。晚唐著名詩人,和杜牧合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱“溫李”,與李白、李賀合稱“三李”。

寫作《錦瑟》時詩人46歲,罷鹽鐵推官,回鄭州閑居,不久病故。(1)家世不幸:8、9歲父親去世,12歲開始“傭書販舂”。(2)仕宦不幸——牛李黨爭(3)愛情不幸柳枝宋華陽妻子王氏早逝他16歲受牛黨要員令狐楚賞識,25歲時,李商隱得令狐父子之援而中進(jìn)士,可就在這時,令狐楚染病去世。沒了生活依靠的李商隱,一時茫然不知所措,恰也是這個時候,屬于李黨的涇原節(jié)度使王茂元,因愛慕其才,聘請他去府中掌書記,并且還把女兒嫁給了他。原先李商隱出自令狐楚門下,自然被歸入了牛黨的陣容;現(xiàn)在李商隱又成了李黨的東床快婿。于是,他因此遭到牛黨的排斥,李商隱便在牛李兩黨爭斗的夾縫中求生存,郁郁不得志,潦倒終生,46歲便憂郁而死。曾任弘農(nóng)尉、佐幕府、東川節(jié)度使判官等職。人生經(jīng)歷梁啟超《中國韻文內(nèi)所表現(xiàn)的情感》義山的《錦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等詩,講的什么事,我理會不著。拆開來一句一句叫我解釋,我連文義也解不出來。但我覺得他美,讀起來令我精神上得一種新鮮的愉快。須知美是多方面的,美是含有神秘性的。詩歌特點(diǎn)。他的詩作文學(xué)價值很高,或抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情;或反映晚唐的政治生活;或托古諷今以詠史,還有一類描寫愛情生活的無題詩,最為后代讀者所喜愛。

他的詩有獨(dú)特的藝術(shù)成就,構(gòu)思新巧,詞藻華美,想象豐富,風(fēng)格婉轉(zhuǎn)纏綿。但有的作品傷感情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論