七年級下數(shù)學三角形知識點歸納典型例題及考點

word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。'/'/文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。當檢驗員量得ZBDC=145°，就斷定這個零件不合格，你能說出其中的道理嗎？如圖，在△ABC中,AD丄BC,CE是厶ABC的角平分線,AD、CE交于F點.當ZBAC=80ZB=40。時，求ZACB、ZB=40。時，求ZACB、ZAEC、(3題)4.如圖，在直角三角形ABC中,AC=5cm，求:(1)AABC的面積；(2)CD的長;作出△ABC的邊AC上的中線BE，并求出厶ABE的面積；作出△BCD的邊BC邊上的高DF，當BD=llcm時，試求出DF的長。5.在△ABC中，已知ZABC=66°，ZACB=54°，BE是AC上的高，CF是AB上的高,H是BE和CF的交點，求/ABE、/ACF和ZBHC的度數(shù).(5題)(6題)(7題)如圖所示，在△ABC中，ZB二ZC，ZBAD=40°，并且ZADE=ZAED，求ZCDE的度數(shù).如圖：AB〃CD，直線』交AB、CD分別于點E、F，點M在EF上,N是直線CD上的一個動點(點N不與F重合)當點N在射線FC上運動時，丄蝕ZZFNM二ZAEF，說明理由？當點N在射線FD上運動時，"畑+"倔與“防有什么關系？并說明理由.圖1-4-27，已知在厶ABC中，AB二AC,ZA=40°,ZABC的平分線BD交AC于D.■\求：ZADB和ZCDB的度數(shù)./\已知：如圖5—130，在AABC中，ACB=90°，CD為高，‘CE平分ZBCD，且ZACD：ZBCD=1：2，那么CE是AB邊上的中線對嗎?說明理由.文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。已知：如圖5—131，在厶ABC中有D、E兩點，+DE+ECVAB+AC.11.如圖18,AB〃CD,AD〃BC,倍與ZC的3倍互補,BE平分ZABC，求ZA，ZDEB的度數(shù)如圖19，已知，ZC二ZDAE，ZB二ZD，那么AB與DF平行嗎？為什么？如圖，ABC的中線，BE%AABD的中線.ZABE=15°，ZBAD=40°，求ZBED的度數(shù)；在厶BED中作BD邊上的高；若厶ABC的面積為40，BD=5，則點E到BC邊的距離為多少？閱讀材料：多邊形上或內(nèi)部的一點與多邊形各頂點的連線，將多邊形分割成若干個小三角形。圖(一)給出了四邊形的具體分割方法，分別將四邊形分割成了2個、3個、4個小三角形。請你按照上述方法將圖(二)中的六邊形進行分割，并寫出得到的小三角形的個數(shù)以及求出每個圖形中的六邊形的內(nèi)角和.試把這一結論推廣至n邊形，并推導出n邊形內(nèi)角和的計算公式。點。⑶15.探究規(guī)律:⑵(1)點。⑶15.探究規(guī)律:⑵(1)請寫出圖中面積相等的各對三角形：__(2)如果A、B、C為三個定點，點P在m上移動，那么無論P點移動到任何位置總有:與厶ABC的面積相等；理由是：CP15word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。

文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。TOC\o"1-5"\h\z16.如圖1,MA//NA，則ZA+ZA=度。1212如圖2,MA//NA，則ZA+ZA+ZA=度。13123如圖3,MA//NA，則ZA+ZA+ZA+ZA=141234如圖4如圖4，MA/NA，