【四年級(jí)下冊(cè)道德與法治】12.家鄉(xiāng)的喜與憂教案

部編版小學(xué)道德與法治四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)12家鄉(xiāng)的喜與憂課題家鄉(xiāng)的喜與憂課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的過(guò)去，看看家鄉(xiāng)的現(xiàn)在，從而感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展。在學(xué)生調(diào)查了解家鄉(xiāng)的過(guò)去和現(xiàn)在的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的過(guò)去，看看家鄉(xiāng)的現(xiàn)在，從而感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)在學(xué)生調(diào)查了解家鄉(xiāng)的過(guò)去和現(xiàn)在的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。教學(xué)準(zhǔn)備PPT調(diào)查家鄉(xiāng)的過(guò)去和現(xiàn)在。第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入―、圖片激趣引入1?幻燈片播放家鄉(xiāng)過(guò)去的圖片。2?學(xué)生思考：你看到的與現(xiàn)在我們的生活有哪些不一樣的地方？你覺(jué)得是現(xiàn)在的生活好還是以前的生活好？3?師：是啊，隨著國(guó)家改革開(kāi)放的發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家庭生活日新月異，家鄉(xiāng)面貌翻天覆地，家鄉(xiāng)人們的觀念一日干里。今天就讓我們共同來(lái)探討家鄉(xiāng)家庭生活方面的變化。4?揭示課題：12.家鄉(xiāng)的喜與憂新課教學(xué)二、新知探究。()做客趙奶奶家，和奶奶起看老照片1?看趙奶奶家以前住的地方的照片，說(shuō)說(shuō)趙奶奶家住的地方和現(xiàn)在我們住的地方有哪些不一樣的地方？2?看趙奶奶家招呼客人的大餐的照片，說(shuō)說(shuō)趙奶奶家現(xiàn)在吃的和以前吃的有哪些不一樣的？看趙奶奶家做這些美食的餐具，像微波爐、電飯煲、高壓鍋這些餐具以前有嗎？看看趙奶奶家現(xiàn)在的衣櫥，發(fā)現(xiàn)趙奶奶家的衣服和以前我們的父輩、祖輩穿的衣服有哪些不一樣的？師：通過(guò)看趙奶奶家現(xiàn)在的生活，發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧　⑹?、用、衣等方面都有很大的變化。我們的生活條件得到了巨大的改善。（二）家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查課前將學(xué)生分組進(jìn)行調(diào)查。學(xué)生共分為3組，按分組不同進(jìn)行分工調(diào)查：第一組：方便人們文化休閑的設(shè)施建設(shè)方便人們購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)（圖片或文字）（圖片或文字）第二組爺爺奶奶上學(xué)時(shí)的情況爸爸媽媽上學(xué)時(shí)的情況（環(huán)境、書本）（環(huán)境、書本）第三組：家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展調(diào)查溫馨提示：調(diào)查方式:登錄家鄉(xiāng)所在地的政府公眾信息網(wǎng)，收集家鄉(xiāng)建設(shè)的信息:詢問(wèn)家中長(zhǎng)輩所經(jīng)歷的家鄉(xiāng)發(fā)展變化;觀察我們生活中正在發(fā)生的家鄉(xiāng)變化。（三）感受家鄉(xiāng)變化1.寫一寫：通過(guò)這些調(diào)查活動(dòng)，我們看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，人們生活水平的提高對(duì)此，你想用哪些詞來(lái)形容家鄉(xiāng)的發(fā)展呢?在調(diào)查活動(dòng)中，你觀察到人們

對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的心情又是什么樣的呢？2?學(xué)生匯報(bào)自己所寫的形容家鄉(xiāng)的變化的詞語(yǔ)。如：干凈、高興、有序、煥然一新、山清水秀（四）追根溯源1?小組交流合作探究：我們的家庭生活真是發(fā)生了翻天覆地的變化呀！同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化呢？2?小結(jié)：家鄉(xiāng)的生活之所以有這么大的變化，一方面是國(guó)家改革開(kāi)放和富民強(qiáng)國(guó)的政策指引，另一方面是一代又一代家鄉(xiāng)人民艱苦奮斗，努力創(chuàng)造的結(jié)果。二、拓展延伸?？吹郊亦l(xiāng)的變化，我們也有很多的感慨，當(dāng)然也有很多的想法，讓我們一起來(lái)完善家鄉(xiāng)發(fā)展建議書吧。（每個(gè)小組一份建議書，小組內(nèi)進(jìn)行分工，完成后下節(jié)課交流。）家鄉(xiāng)發(fā)展建議書建議的方面我的好建議課堂小結(jié)及拓展延伸四、師總結(jié)。我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)在短短幾十年發(fā)生了翻天覆地的變化，作為中國(guó)人，作為四川人，我們應(yīng)該為此感到驕傲與自豪。讓我們攜起手來(lái)，為共同創(chuàng)造美好的明天而獻(xiàn)出一份力。板書設(shè)計(jì)12.家鄉(xiāng)的喜與憂家鄉(xiāng)的發(fā)展：強(qiáng)國(guó)富民、艱苦奮斗第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過(guò)圖片資料，來(lái)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的巨變，通過(guò)宣傳、反映、建議讓學(xué)生參與

到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列里來(lái)。2?讓學(xué)生從家鄉(xiāng)的變化中，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)作為家鄉(xiāng)的一員為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份力量的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生通過(guò)圖片資料，來(lái)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的巨變，通過(guò)宣傳、反映、建議讓學(xué)生參與到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列里來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生從家鄉(xiāng)的變化中，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)作為家鄉(xiāng)的一員為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份力量的責(zé)任感。教學(xué)準(zhǔn)備PPT調(diào)查家鄉(xiāng)的過(guò)去和現(xiàn)在。教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入、調(diào)查匯報(bào)引入1?利用《少年中國(guó)說(shuō)》引入。2?師：少年強(qiáng)，貝愜強(qiáng)。我今日之少年是祖國(guó)的希望，那我們少年能為家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)出力嗎？3?揭示課題：12.家鄉(xiāng)的喜與憂之我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力二、新知探究。（）找問(wèn)題。1?根據(jù)課前的調(diào)查，說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)方面還存在哪些問(wèn)題？我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題新課教學(xué)2?學(xué)生交流匯報(bào)找到的問(wèn)題。3?對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行整理。女□:由于設(shè)備工藝落后，沒(méi)有技術(shù)創(chuàng)新，有些工廠倒閉了；現(xiàn)在，到處的新農(nóng)村都修好了，村里有許多漂亮的樓房，但是，只有老人和小孩住。村里的老人、小孩的安全是個(gè)問(wèn)題。盡管家鄉(xiāng)越來(lái)越富裕了，但是，也帶來(lái)了很多問(wèn)題。比如，河流的污染日益嚴(yán)重，化工廠的煙囪還在時(shí)不時(shí)的釋放濃煙，很多綠地都蓋上了樓房。人民生活富裕了，家家都開(kāi)上了小轎車，乘坐公交車的人少了，汽車尾氣嚴(yán)重污染空氣，經(jīng)常是霧霾天氣。二）家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)書家鄉(xiāng)發(fā)展建議書建議的方面我的好建議1.學(xué)生針對(duì)課前收集的家鄉(xiāng)發(fā)展的問(wèn)題提出自己的建議。2.學(xué)生將自己在對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展方面的調(diào)查和建議書在小組內(nèi)交流學(xué)生根據(jù)小組交流情況，進(jìn)行整理，并在全班交流。討論各小組的建議書是否具有可行性。三、拓展延伸以小組為單位，將針對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展提出的相關(guān)建議提交到相交部門，看看這些課堂小結(jié)及拓展延伸板書設(shè)計(jì)課堂小結(jié)及拓展延伸板書設(shè)計(jì)四、總結(jié)。家鄉(xiāng)是生我們養(yǎng)我們的地方，家鄉(xiāng)的發(fā)展與繁榮昌盛都與我們榮辱相關(guān)，我們要為家鄉(xiāng)的發(fā)展出力，從我們自身做起，從一些力所能及的小事做起。爭(zhēng)取把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好！12.家鄉(xiāng)的喜與憂家鄉(xiāng)的發(fā)展：強(qiáng)國(guó)富民、艱苦奮斗課時(shí)練習(xí)、調(diào)查家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)情況：了解所在的城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)有沒(méi)有下列設(shè)施，若有在表格內(nèi)打“。通過(guò)調(diào)查，并找找家鄉(xiāng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。家鄉(xiāng)硬件設(shè)施設(shè)施名稱是否具備文化休閑設(shè)施