2022小學(xué)班主任工作計劃

2022小學(xué)班主任工作計劃做任何工作都應(yīng)改有個打算，以明確目的，幸免盲目性，使工作按部就班，有條不紊。下面給大家共享一些關(guān)于班主任工作打算，盼望對大家有協(xié)助。

2022小學(xué)班主任工作打算1

一、班級狀況說明

我班現(xiàn)有學(xué)生_人，其中男生_人，女生_人，學(xué)生活潑好動，熱忱開朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支具有凝合力、向心力、踴躍向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，造就學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級文化氣氛。

二、加強(qiáng)班風(fēng)建立

1、主題班會。依據(jù)學(xué)校德育工作打算的支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。每周五班隊會謹(jǐn)慎組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個月節(jié)選一章進(jìn)展集體學(xué)習(xí)和競賽：9、10月份《謹(jǐn)》11月份《出那么弟》、12月份《入那么孝》，對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時機(jī)剛好解決。班會主題也可依據(jù)詳細(xì)狀況而定。

2、營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。依據(jù)學(xué)生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、民主和諧、文明安康的班級氣氛。

(1)修改并制定新的班級公約、班規(guī)。

(2)教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)締造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束?！皻g樂學(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種踴躍進(jìn)取的看法謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，“我要我最棒”以今年開學(xué)第一課的華蜜為主題，鼓舞學(xué)生以踴躍向上、樂觀安康的看法對待學(xué)習(xí)和生活，“百花苑”集中美麗文章和富有教育意義的主題班會，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和歡樂生活中。

(3)讓學(xué)生參加班級管理工作，造就學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成就感。造就學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

3、班干部造就打算。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過細(xì)心的造就與選拔。

第一，協(xié)助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力，指引他們工作方法;讓他們大膽管理。

其次，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、實力、紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，造就班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

1、加強(qiáng)與科任教師溝通，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生剛好進(jìn)展教育。

2、關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對后進(jìn)生的關(guān)懷與協(xié)助，由班委會和科代表牽頭，采納結(jié)對子的形式，協(xié)助大家共同進(jìn)步!

3、在班級開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。

4、利用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

四、提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，造就更多的藝術(shù)人才。

在班級管理中注意造就學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面開展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級，個個都是經(jīng)過教師細(xì)心選擇的學(xué)生，而且愛好廣泛，踴躍參與各種活動和競賽。班主任要踴躍支持、協(xié)作藝術(shù)教師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作!

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，力爭家長協(xié)作，共同管理和教育學(xué)生。

作為班主任通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，隨時駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理安康狀況和思想動向。力爭家長對學(xué)生有相同的要求和看法，剛好交換看法。利用網(wǎng)絡(luò)平臺親密與家長的聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生在校狀況并了解學(xué)生的校外活動，充分調(diào)動家長的踴躍性，并取得共識，協(xié)作學(xué)校共同教育好孩子。

2022小學(xué)班主任工作打算2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作接著以素養(yǎng)教育為核心，以學(xué)校德育工作打算和少先大隊工作打算為依據(jù)，以造就學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際狀況，謹(jǐn)慎貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”“文明禮儀”的教育活動，對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深化開展小雛鷹活動，表達(dá)時代氣息造就學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展締造性的活動，突出我班特色。

二、工作目標(biāo)：

1、執(zhí)行“文明禮儀”“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑蹖W(xué)習(xí)”主題教育活動，造就學(xué)生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的`一代新人。

2、對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成習(xí)慣的造就。

3、對學(xué)生個人實力的養(yǎng)成教育的造就。

三、工作重點及措施：

1、做好平常的常規(guī)工作。

(1)愛護(hù)校內(nèi)，進(jìn)展愛學(xué)校的教育。

(2)組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到典范，做到學(xué)有典范。

(3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有時機(jī)，定期培訓(xùn)。

(4)充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)展展示，鼓勵學(xué)生接著努力，取得更大的進(jìn)步。

2、開展“文明禮儀”“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動。

(1)愛惜校內(nèi)，通過自己的實際行動來愛惜自己的校內(nèi)

(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

(3)造就學(xué)生的語言表達(dá)實力，能用自己的語言表達(dá)出對校內(nèi)的寵愛。

3、重視對學(xué)生進(jìn)展平安教育，樹立平安意識。

4、踴躍開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理安康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

6、開展“雛鷹爭星”活動，使每個學(xué)生都能取得“雛鷹爭星”的榮譽(yù)。

四、各月工作重點：

九月份：

教育重點：造就學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，造就學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生確定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展表揚(yáng)。在平常從小事做起，在自己實力允許的范圍內(nèi)，協(xié)助每一個須要協(xié)助的人，使大家共同進(jìn)步。

措施：

1、制定工作打算并公布。

2、進(jìn)展文明教育，提出愛護(hù)環(huán)境，愛惜校內(nèi)，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實行輪換制度。

4、在“老師節(jié)”為教師做一件好事，在重陽節(jié)這天為老人做一件事。

十月份：

增加學(xué)生的小主子公意識，愛校如家，從日常的行為標(biāo)準(zhǔn)教育抓起，重點造就學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1、愛國教育，了解祖國歷史。

2、主動撿起校內(nèi)一片紙，護(hù)校內(nèi)一片土。

3、踴躍開展“雛鷹爭星”活動。

4、傳播并進(jìn)展平安教育。

十一月份：

工作重點：踴躍開展“雛鷹爭星”的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、榮耀的少先隊員。

1、雛鷹爭星活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進(jìn)展平安教育。

十二月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗讀競賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1、開展學(xué)習(xí)評比活動。

2、復(fù)習(xí)發(fā)動。

3、開好“元旦”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

在平常，把爭星和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

2022小學(xué)班主任工作打算3

一、班集體的造就

班集體是造就學(xué)生特性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的特性才能百花爭艷。集體活動，最能造就學(xué)生的凝合力、集體榮譽(yù)感。我?guī)е鴮W(xué)生踴躍參與學(xué)校的各項活動，通過展示學(xué)生各方面的才能，開展特性。逐步形成一個安康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

二、良好習(xí)慣的養(yǎng)成

我從造就學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)展趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的踴躍性，漸漸養(yǎng)成謹(jǐn)慎聽課、謹(jǐn)慎作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

三、與家長的雙向聯(lián)系

對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓舞他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐性地協(xié)助他們。一但發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是剛好性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，耐性地做他們的工作，取得家長的理解和協(xié)作，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短，安康地成長。

我堅信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，必須會有所進(jìn)步，也會有所提高!班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

2022小學(xué)班主任工作打算4

一、指導(dǎo)思想

堅持德育為首位，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力造就同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐實力。每個孩子就像一顆顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片晴空，讓他們各自閃耀最絢麗，最動人的光芒。

二、工作目標(biāo)

1.進(jìn)展入學(xué)教育和常規(guī)教育，成立班委會。

2.建立班級管理制度。

3.造就學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神、集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)愛好。

4.提高學(xué)生認(rèn)、記生字的實力和拼音的實力。

5.養(yǎng)成學(xué)生正確書寫的習(xí)慣。

6.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和整體素養(yǎng)。

三、班級狀況分析

我班共有學(xué)生60人，其中男生34人，女生26人。每個孩子都活潑得意，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是他們剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，角色還沒轉(zhuǎn)變，對新的學(xué)習(xí)、生活不太適應(yīng)。時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣須要教師標(biāo)準(zhǔn)要求。

本學(xué)期的工作準(zhǔn)備：

1.常規(guī)教育方面

⑴充分利用班會和品德課的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生手那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常的學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，是學(xué)生養(yǎng)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

⑵合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等節(jié)日舉辦一些有意義的主題班會活動，使學(xué)生懂得敬重師長，孝順父母，造就酷愛祖國的情感。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作。學(xué)會生活。

⑶充分發(fā)揮教室內(nèi)外刊版的教育作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，竟?fàn)幰庾R。

2.班級紀(jì)律方面

⑴課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲治法。這樣學(xué)生既感到好玩又有動力，在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生們自己制定的，這樣變被動為主動的行為有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

⑵課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松地氣氛。豐富多彩的課間活動是解決學(xué)生課間亂的法寶。我針對學(xué)生的年齡特點將組織學(xué)生玩石頭剪刀布、猜拳、木頭人等嬉戲或組織學(xué)生到操場上活動，使學(xué)生既健體又增進(jìn)了彼此間的溝通。同時，隨時提示學(xué)生留意平安。

⑶路隊紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，做到家庭、學(xué)校一路平安。我們打算做到①排隊要快、齊、靜，②學(xué)生要交到家長手中。

3.衛(wèi)生方面

俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

⑴個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”桌子勤清、書包勤整理、兩操勤做。

⑵班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃并進(jìn)展檢查，對主動清掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)展嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展愛惜環(huán)境和花草的教育。

⑶飯前便后剛好地洗手。

4.班干部的造就

管理光靠班主任一個人來管理是不夠的，班干部就是參加班級管理的小主子。這學(xué)期我將著力造就班級小干部，幫他們樹立威信，使之能很快學(xué)會管理。讓每個學(xué)生都有時機(jī)參加管理，使學(xué)生們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作和學(xué)會管理。

2022小學(xué)班主任工作打算5

春暖花開，又是一個學(xué)期的伊始。這個學(xué)期接著擔(dān)當(dāng)一年級3班的班主任，本人感到壓力特殊大，經(jīng)過上一個學(xué)期的奮斗，縱向比擬進(jìn)步是挺大的，但橫向比擬進(jìn)步是有但不太明顯，所以這個學(xué)期的目標(biāo)是爭取的進(jìn)步.依據(jù)這個目標(biāo)，以馬克思主義思想，以國家方針為方針，以學(xué)校打算為指導(dǎo)特制定以下打算：

一、班級根本狀況

本班共有52名學(xué)生，其中有男生33人，女生19人.依據(jù)一年級小學(xué)生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進(jìn)展全班性的平安教育。

二、班級管理主線

在今日這個要求素養(yǎng)教育的時代，我們老師怎么能以成果作為對學(xué)生的評價呢?小學(xué)生天真活潑得意，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中歡樂成長，不被成果束縛，力求了解學(xué)生的特殊之處，全面開展特性教育.每天問一下自己：今日，你愛生如子了嗎?今日你有什么做得不對的地方?今日你有沒有哪句話傷到哪個學(xué)生了?我堅信每天的自我反思有利于班級的管理.那么以愛為主線就貫穿了整個學(xué)期。

三、班級管理要素

(一)管理中適當(dāng)運(yùn)用鼓勵機(jī)制

上個學(xué)期的“比一比，誰的星星多”有必須的成效，但由于個別同學(xué)的優(yōu)點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學(xué)期調(diào)整了一下方案.把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計為循環(huán)，分四個工程進(jìn)展評比.這四個工程分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律平安、好人好事.另外依據(jù)學(xué)校的評比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個“每周之星”的評比，評比工程更細(xì)化一些，如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動星。

(二)班級文化的布置