七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷_第1頁
七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷_第2頁
七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷_第3頁
七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷_第4頁
七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

[教育資源網(wǎng)5.ne[教育資源網(wǎng)5.ne百萬教學(xué)資源,完全免費(fèi),無須注冊,天天更新![[教育資源網(wǎng)]教學(xué)資源集散地。最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)![教育資源網(wǎng)[教育資源網(wǎng)5.ne教學(xué)資源集散地。最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)!七年級月考數(shù)學(xué)試卷考試時間:120分鐘分值:150分2006、3、12第一部分選擇題(共36分)一、選擇題(每題3分,共36分在每小題給出的四個選擇項中,只有一項是符合題目要求的,相信你一定會選對)1、下列運(yùn)算正確的是()A、a5a2a10B、a24a8C、a6a2a3D、a3a5a82、如果一個多邊形每一個內(nèi)角都是135°,則這個多邊形的邊數(shù)為()A、A、8B、6C、5D、9EDFA、40CaEDFA、40Ca3、a、b、c、d四根竹簽的長分別為2cm、3cm、4cm、6cm.從中任意選取三根首尾依次相接圍成不同的三角形,則圍成的三角形共有()A、1個B、2個C、3個D、4個4、下列說法錯誤的是()AA、如果ZAED=ZC,則DE//BC;B、如果Z1=Z2,則DE//BC;C、如果AB//EF,則ZFEC=ZA;D、如果ZABC+ZBFE=180°,則ABIIEF.5、納米技術(shù)是21世紀(jì)新興技術(shù),納米是一個長度單位,1納米等于1米的10億分之一,關(guān)系式1納米=10-1米中,n應(yīng)該是()第4題圖A、10B、9C、8D、-106、如圖,CD是△ABC角平分線,DE//BC.若ZB=80°,ZA=60°,則ZCDE的度數(shù)是()7、如圖,給出下列條件:①Z1=Z2;②Z3=Z4;3ADIIBE,且ZD=ZB;④AD//BE,且ZBAD=ZBCD.其中,能推出AB/IDC的條件為()(A)①(B)②(C)②③(D)②③④

TOC\o"1-5"\h\z8、如圖,陰影部分的面積為()A、a2;B、2a2;C、a2;D、a249、已知3a=5,9b=10,則3a+2b的值為()A、50B、-5C、2D、2510、如果f十尹二兀,則m,n的關(guān)系是()A、m=2nB、m=-2nC、m-2n=1D、m-2n=111、一個人從A點(diǎn)出發(fā)向北偏東30°方向走到B點(diǎn),再從B點(diǎn)出發(fā)向南偏東15°方向走到C點(diǎn),那么ZABC等于()A、75°B、105°C、45°D、90°12、已知三角形的三邊分別為2,a-1,4那么a的取值范圍是()A、1<a<5B、2<a<6C、3<a<7D、4<a<6第二部分非選擇題(共114分)二、填空題(每題3分,共24分.只要你理解概念,仔細(xì)運(yùn)算,積極思考,相信你一定會填對.)516.17.計算:(?!?.14)0=(-3)-2=;若一個多邊形的內(nèi)角和等于外角和的3倍,則這個多邊形是邊形;用科學(xué)記數(shù)法表示:CX102乂GX106)的結(jié)果是在AABC中,已知ZA:ZB:ZC=1:2:3,則這個三角形中的最大角等于°;若按角的特征分類,則△ABC應(yīng)是三角形.1計算22006X(—)2005二2^18已知等腰三角形中有2條邊長分別為5和11,則第三邊長為19、兩條平行直線被第三條直線所截,則①一對同位角的角平分線互相平行;②一對內(nèi)錯角的角平分線互相平行;③一對同旁內(nèi)角的角平分線互相平行;④一對同旁內(nèi)角的角平分線互相垂直.其中正確的結(jié)論是.(注:請把你認(rèn)為所有正確的結(jié)論的序號都填上)20、已知三角形的兩邊長是3和4,周長是整數(shù),則這樣的三角形共有個。三、解答下列各題(16+6+8+8+6+12+10+10+14)21、計算:(1)(a2十(a3)(2)4x23x85

(3)V2y^-\xyh(4)a3-a5+a3-(-a3)+Ja2丿+Ja222、若兩個多邊形的邊數(shù)之比為1:2,兩個多邊形的內(nèi)角和為14400,求這兩個多邊形的邊數(shù)。23、如圖,已知Z23、如圖,已知Z1=ZACB,求證:CD丄AB證明:???Z1=ZACB(ADE#(/.Z2=(VZ2=Z3(AZ3=Z(ACD#(AZBDC=Z又?FH丄ABAZBDC=ZZ2=Z3,FH丄AB于H,)))已知)))())=0()圖23[教育資源網(wǎng)[教育資源網(wǎng)]百萬教學(xué)資源,完全免費(fèi),無須注冊,天天更新![[教育資源網(wǎng)]教學(xué)資源集散地。最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)!24、如圖,從下列三個條件中:(1)AD〃CB(2)AB〃CD(3)ZA=ZC,任選兩個作為條件,另一個作為結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)題,并說明理由。已知:結(jié)論:理由:25、將長度為24的一根鋁絲折成各邊為均為正整數(shù)的三角形,這個三角形的三邊分別記為a、b、c,且aWbWc,請盡可能地寫出滿足題意的a、b、c。[教育資源網(wǎng)[教育資源網(wǎng)]百萬教學(xué)資源,完全免費(fèi),無須注冊,天天更新![[教育資源網(wǎng)]教學(xué)資源集散地。最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)!26、閱讀下面的材料并完成填空。你能比較20052006與20062005的大小嗎?為了解決這個問題,先把問題一般化.即比較nn+1與(n+1)n的大?。ㄕ麛?shù)n±l)。然后,從分析n=l,n=2,n=3,…這些簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納、猜想,得出結(jié)論.⑴通過計算,比較下列①到⑦各組中2個數(shù)的大小①1221②2332③.3443;④.4554⑤5665⑥.6776……⑵從第⑴小題的結(jié)果歸納,可以猜想nn+1與(n+1)n的大小關(guān)系是什么?⑶根據(jù)上面歸納猜想的到的一般結(jié)論,可以得到2005200620062005(填“>”、“=”或“<”)。27、已知:AABC中,ZB>ZC,AD是高,AE是角平分線,說明ZDAE=丄(ZB-ZC)A2A[教育資源網(wǎng)[教育資源網(wǎng)]百萬教學(xué)資源,完全免費(fèi),無須注冊,天天更新![[教育資源網(wǎng)]教學(xué)資源集散地。最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)!28、連接多邊形不相鄰的兩個頂點(diǎn)的線段,叫做多邊形的對角線,如圖(1),AC、AD是五邊形ABCDE的對角線。思考下列問題:1)如圖(2),n邊形AiA2A3A4?An中,過頂點(diǎn)1)如圖(2),條對角線,它們分別是過頂點(diǎn)a2可以畫條對角線。條對角線,過頂點(diǎn)a過頂點(diǎn)a2可以畫條對角線。條對角線,過頂點(diǎn)a3可以畫D(3)在此基礎(chǔ)上,你能發(fā)現(xiàn)n邊形的對角線條數(shù)的規(guī)律嗎?28圖129、(1)如圖①,在△ABC中,ZABC、ZACB的平分線相交于點(diǎn)0。若ZA=50°,求ZB0C的度數(shù)。如圖②,在AA,BzC'中的外角平分線相交于點(diǎn)O',ZA=4O°,求ZBZ0,C'的度數(shù)。上面⑴、(2)兩題中的結(jié)論可知ZB0C與ZB,0,C,有怎樣的數(shù)量關(guān)系?若ZA=ZA,=n°,ZBOC與ZB,0,C,是否還有這樣的關(guān)系?這個結(jié)論你是怎樣得到的?如圖③

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論