中心對稱與中心對稱圖形萊西市實驗中學(xué)姜林文點這里復(fù)_第1頁
中心對稱與中心對稱圖形萊西市實驗中學(xué)姜林文點這里復(fù)_第2頁
中心對稱與中心對稱圖形萊西市實驗中學(xué)姜林文點這里復(fù)_第3頁
中心對稱與中心對稱圖形萊西市實驗中學(xué)姜林文點這里復(fù)_第4頁
中心對稱與中心對稱圖形萊西市實驗中學(xué)姜林文點這里復(fù)_第5頁
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中心對稱與中心對稱圖形1點這里復(fù)習(xí)一下軸對稱的知識。中心對稱與中心對稱圖形復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)作業(yè)

同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)過有關(guān)軸對稱圖形的問題,在生活中還有大量關(guān)于點對稱的圖形與應(yīng)用,學(xué)好它將對我們今后學(xué)習(xí)其他知識與社會實踐都大有益處,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)點對稱的問題。在學(xué)習(xí)新知識前,我們要對我們學(xué)過的軸對稱圖形的定義與性質(zhì)、作法稍做復(fù)習(xí),然后再學(xué)習(xí)新知識,最后我會給你們留一個實踐作業(yè),可以自己做,也可以自由組成合作小組完成,我們看看誰完成的最好,誰最有創(chuàng)新?下面我給同學(xué)們提供了復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)的學(xué)件,以供同學(xué)們點擊進入,然后再看老師給你門留的作業(yè)及要求退出2作業(yè)與要求中心對稱與中心對稱圖形實踐作業(yè)想一想演示文稿做一做看一看說一說個人網(wǎng)頁31、想一想思考并回答:1、關(guān)于中心對稱與軸對稱圖形在定義上有什么聯(lián)系與區(qū)別?用列表法說明。2、對稱概念在我們生活與其他學(xué)科中還有哪些應(yīng)用?中心對稱與中心對稱圖形實踐作業(yè)42、說一說已知:如圖ABCDEF是半個蝴蝶形,

請你說出它關(guān)于直線EF對稱圖形的

作法。中心對稱與中心對稱圖形實踐作業(yè)已知:如圖△ABC與點O;請你說出△ABC關(guān)于與點O對稱的△A’B’C’的作法。ABCOABCDEF53、看一看中心對稱與中心對稱圖形實踐作業(yè)請你搜集一些有關(guān)軸對稱與中心對稱的圖片。

建議資料來源:

*教科書

*圖書館資料

*校園網(wǎng)或internet網(wǎng)*光盤

*自己拍攝照片64、做一做搜索或自己制作一個中心對稱的教學(xué)小課件。

作法建議:

*軟件可任意選用如Powerpoint、authorware、flash等

*必須有圖形動畫效果和聲音素材。中心對稱與中心對稱圖形實踐作業(yè)75、制作演示文稿中心對稱與中心對稱圖形實踐作業(yè)技術(shù)要求:1、要有封頁。2、要有一定的動畫效果。3、素材選用合乎主題。3、界面設(shè)計簡潔合理5、色彩搭配得當(dāng)。6、有一定的獨創(chuàng)性。把1—4作業(yè)用演示文稿的形式向同學(xué)們展示86、制作網(wǎng)頁中心對稱與中心對稱圖形實踐作業(yè)技術(shù)要求:1、主頁布局合理,導(dǎo)航清楚明了。2、主頁下載時間不長。3、素材選用合乎主題。3、有動態(tài)圖片。5、色彩搭配得當(dāng)。6、有一定的獨創(chuàng)性。7、含友情鏈接。把1—4作

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