雨霖鈴244-人教課標(biāo)版課件

雨霖鈴柳永雨霖鈴柳永11.知識(shí)與能力目標(biāo)：理解詞所蘊(yùn)含的思想感情，并分析詞的意境美；2.過(guò)程與方法目標(biāo)：掌握詩(shī)歌的誦讀技巧，積累詩(shī)歌鑒賞的方法；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受詞的魅力，體會(huì)詞人別離時(shí)凄涼、哀傷的感情。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力目標(biāo)：理解詞所蘊(yùn)含的思想感情，并分析詞的意境美2風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返（壯別）莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君（慰別）勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人（酒別）醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月（慘別）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（闊別）十年生死兩茫茫，不思量，自難忘（夢(mèng)別）有關(guān)離別的詩(shī)句：……

……風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返（壯別）莫愁前路無(wú)知己，天下3詞的有關(guān)知識(shí)：1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體，即詞是詩(shī)的一種，所以又稱“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱，詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類(lèi)：

按字?jǐn)?shù)可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59—90字）長(zhǎng)調(diào)（91字以上）按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或片）按作家的流派風(fēng)格可分為豪放和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等）詞的有關(guān)知識(shí)：1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)4柳永，原名三變，字耆（qí）卿，福建崇安人。他排行第七，所以人稱“柳七”又因他曾經(jīng)做過(guò)屯田令，世稱“柳屯田”。他是北宋第一個(gè)專(zhuān)力作詞的著名詞人，慢詞的創(chuàng)造者，也是婉約派的代表作家。他的詞的內(nèi)容主要是反映封建社會(huì)中大部分知識(shí)分子懷才不遇、仕途潦倒后的悲憤和不滿。其中以都市生活及羈旅行役的作品最富有特色?！队炅剽彙贰栋寺暩手荨贰锻３薄返榷际撬拇碜鳌Ｋ脑~作流傳很廣，著名學(xué)者葉夢(mèng)得在《避暑錄話》中說(shuō)：“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”。詞集有《樂(lè)章集》。柳永，原名三變，字耆（qí）卿，福建崇安人。他排5

柳永大約在公元1017年，宋真宗天禧元年時(shí)到京城趕考。以自己的才華他有充分的信心金榜題名，而且幻想著有一番大作為。誰(shuí)知第一次考試沒(méi)有考上，他不在乎，輕輕一笑，填詞道：“富貴豈由人，時(shí)會(huì)高志須酬?！钡攘?年，第二次開(kāi)科又沒(méi)有考上，這回他忍不住要發(fā)牢騷了，便寫(xiě)了著名的《鶴沖天》：“忍把浮名，換了淺斟低唱。”

2022/12/246柳永大約在公元1017年，宋真宗天禧元年時(shí)到柳永這首牢騷歌不脛而走，傳到了宮里，宋仁宗一聽(tīng)大為惱火，并記在心里。柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這次好不容易通過(guò)了，但臨到皇帝圈點(diǎn)放榜時(shí)，宋仁宗說(shuō)：“且去淺斟低唱，何要浮名?

”又把他給勾掉了。這次打擊實(shí)在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去寫(xiě)他的歌詞，并且不無(wú)解嘲地說(shuō)：“我是奉旨填詞?！绷肋@首牢騷歌不脛而走，傳到了宮里，宋仁宗一7

之后柳永流落于汴京、蘇州、杭州等地，每到一地都流連于秦樓楚館，為歌伎填詞作曲。最后，他在飽受世態(tài)炎涼，“怪膽狂情”逐漸消退時(shí)，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54歲時(shí)方才考取進(jìn)士，官屯田員外郎，世稱柳屯田、柳郎中。柳永終客死襄陽(yáng)，家無(wú)余財(cái)，群伎合金葬之南門(mén)外。

之后柳永流落于汴京、蘇州、杭州等地，8東坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌,(蘇軾)因問(wèn)：“我詞何如柳七（柳永）？”對(duì)曰：“柳郎中(柳永)詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?；學(xué)士（蘇軾）詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’。”東坡為之絕倒。

——俞文豹《吹劍錄》東坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌,(蘇軾)因問(wèn)：“我詞9“雨霖鈴”也寫(xiě)作《雨淋鈴》，本來(lái)是唐太宗時(shí)教坊大曲名。來(lái)源于唐明皇李隆基與其愛(ài)妃楊玉環(huán)的悲歡離合的故事。唐明皇在南下逃亡的途中，迫于當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，不得已在馬嵬（wéi）坡縊死楊玉環(huán)。后唐玄宗入蜀，到了斜谷的時(shí)候，霖雨連日，他經(jīng)過(guò)秦嶺棧道，耳聞鈴聲，勾起了往事，于是創(chuàng)作此曲悼念楊貴妃，寄托哀思。曲調(diào)自身就具有哀傷的成分?！坝炅剽彙币矊?xiě)作《雨淋鈴》，本來(lái)是唐太宗時(shí)教坊大曲名10

柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的時(shí)日跟歌伎們一起，過(guò)著淺斟低唱的生活。他深深了解歌伎們的生活，深切同情她們的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她們?cè)谝黄鸬谋瘹g離合?！队炅剽彙繁闶瞧渲械囊皇?，這首詞寫(xiě)的是他離開(kāi)都城汴京時(shí)與一位紅顏知已纏綿悱惻、哀婉動(dòng)人的別離情景。寫(xiě)作背景柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的時(shí)日跟歌伎11導(dǎo)入

大千世界，悲歡離合仿佛是一個(gè)永恒的主題，離愁別緒也似乎是一種永恒的情懷，古往今來(lái)，眾多的文人墨客給我們留下了無(wú)數(shù)膾炙人口和感人肺腑的文學(xué)作品，透過(guò)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”我們可以想見(jiàn)朋友分別時(shí)的悲楚，通過(guò)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”我們仿佛看到荊軻離開(kāi)時(shí)的悲壯，“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”那又是怎樣的凄苦之別。我們輕輕叩開(kāi)古典詩(shī)詞的門(mén)扉，不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命在演繹著悲歡與離合，嗅著淺淺的墨香眼前也仿佛浮現(xiàn)那一個(gè)個(gè)淚眼婆娑的麗姿和那一個(gè)個(gè)凄婉纏綿的動(dòng)人故事。今天就讓我們一起走進(jìn)《雨霖鈴》，去感受一下柳永筆下那纏綿悱惻的離別深情。導(dǎo)入

大千世界，悲歡離合仿佛是一個(gè)永恒的主題，離愁別緒也似乎12把握情感

本詞的感情基調(diào)是怎樣的?纏綿哀怨傷感低沉把握情感本詞的感情基調(diào)是怎樣的?纏綿哀怨傷感低沉13讀準(zhǔn)字音讀懂文意讀出情感誦讀讀出畫(huà)面讀清節(jié)奏讀準(zhǔn)字音讀懂文意讀出情感誦讀讀出畫(huà)面讀清節(jié)奏14寒蟬凄切對(duì)長(zhǎng)亭晚驟雨初歇都門(mén)帳飲無(wú)緒留戀處蘭舟催發(fā)執(zhí)手相看淚眼竟無(wú)語(yǔ)凝噎念去去千里煙波暮靄沉沉楚天闊多情自古傷離別更那堪冷落清秋節(jié)今宵酒醒何處楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)麓巳ソ?jīng)年應(yīng)是良辰好景虛設(shè)便縱有千種風(fēng)情更與何人說(shuō)寒蟬凄切15解題《雨霖鈴》原于唐玄宗與楊貴妃的故事。馬嵬兵變后，楊貴妃縊死，在平定叛亂之后，玄宗北還，一路凄雨瀝瀝，風(fēng)雨吹打皇鸞的金鈴上。玄宗觸景生情，甚是思念貴妃，故作此曲。曲調(diào)自身就具有哀傷的成分。解題《雨霖鈴》原于唐玄宗與楊貴妃的故事。馬嵬兵變后，楊貴妃縊16作者在填這首詞時(shí)，由于仕途失意，心情十分壓抑，決定離開(kāi)京城到外地去。但一想到從此將不能和心愛(ài)的人生活在一起，更覺(jué)得痛苦萬(wàn)狀。所以這首詞的基調(diào)格外低沉,寫(xiě)與一位紅顏知己哀婉動(dòng)人的別離情景?！坝炅剽彙睂儆谠~牌名。一般詞的題目由兩部分組成，即詞牌名和詞題，當(dāng)然也有單有詞牌名作題目的，如虞美人、聲聲慢等。本詞屬于長(zhǎng)調(diào)、慢詞。作者在填這首詞時(shí)，由于仕途失意，心情十分壓抑，決定離開(kāi)京城到17注釋對(duì)長(zhǎng)亭晚：面對(duì)著長(zhǎng)亭，正是傍晚的時(shí)候。長(zhǎng)亭，古代大道上每五里設(shè)一短亭，十里設(shè)一長(zhǎng)亭，供行人休息，人們常在長(zhǎng)亭送別。

都門(mén)帳飲：在京城門(mén)外設(shè)帳餞別。帳，郊野沒(méi)有房屋，所以臨時(shí)搭起篷帳。

無(wú)緒：沒(méi)有心思，意思是心情不好。

蘭舟：木蘭木制造的船。這是文學(xué)作品中常用的對(duì)船的美稱。

凝噎：因?yàn)榧?dòng)，嗓子被氣憋住，說(shuō)不出話。

去去：往前走了又走，意思是'去了去了'。注釋對(duì)長(zhǎng)亭晚：面對(duì)著長(zhǎng)亭，正是傍晚的時(shí)候。長(zhǎng)亭，古代大道上每18暮靄：(ǎi)傍晚的云氣。

沉沉：深沉。

楚天：楚地的天空（戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)很大，包括湖北、湖南、安徽、江蘇、江西等地），這里泛指南方天空。

經(jīng)年：一年。

便縱有千種風(fēng)情：就算是有多少風(fēng)情。風(fēng)情，深情密意。暮靄：(ǎi)傍晚的云氣。

沉沉：深沉。

楚天：楚地的天空（19（1）離別的時(shí)令—————（2）離別的時(shí)間和地點(diǎn)——（3）離別的天氣—————（4）離別的心情—————（5）離別的去向—————寒蟬凄切對(duì)長(zhǎng)亭晚驟雨初歇都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。歸納要點(diǎn)（用原詞回答）（1）離別的時(shí)令—————寒蟬凄切對(duì)長(zhǎng)亭晚驟雨初歇都門(mén)帳飲無(wú)20整體感知上闋主要是寫(xiě)臨別時(shí)難分難舍的情景。下闋主要是寫(xiě)別后的孤寂凄清的情景。

這首詞描寫(xiě)了作者要離開(kāi)汴京（開(kāi)封）去外地漂泊時(shí)和心愛(ài)的人依依惜別的痛苦心情。

(離別難)(思念苦)整體感知這首詞描寫(xiě)了作者要離開(kāi)汴京（開(kāi)21作者用什么樣的抒情方式將凄涼哀婉的感情表現(xiàn)出來(lái)的?間接抒情（寫(xiě)景）直接抒情作者用什么樣的抒情方式將凄涼哀婉的感情表現(xiàn)出來(lái)22

作者是如何通過(guò)寫(xiě)景來(lái)傳情達(dá)意的？意象：寒蟬、長(zhǎng)亭、驟雨、蘭舟、煙波、暮靄、柳楊、曉風(fēng)、殘?jiān)伦饔茫轰秩酒嗲逡饩常?/p>

烘托人物感情。

作者是如何通過(guò)寫(xiě)景來(lái)傳情達(dá)意的？意象：作用：渲染凄清意境，23

詞中描寫(xiě)的景物

意象

意境寒蟬、長(zhǎng)亭、驟雨

凄切悲涼煙波、暮靄、楚天蒼茫落寞

楊柳、曉風(fēng)、殘?jiān)?/p>

凄清孤寂虛實(shí)相生借景抒情上片下片實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě)感情基調(diào)：凄涼哀婉詞中描寫(xiě)的景物

24“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇?！盇、描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？

――這一句作者交代了送別時(shí)的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣情況，用“寒蟬”“長(zhǎng)亭”“驟雨”三個(gè)獨(dú)立的畫(huà)面構(gòu)成一幅秋雨黃昏送別圖。

B、抒發(fā)了作者怎樣的感情？

――傷感、無(wú)可奈何?！昂s凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇?！盇、描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？25以我觀物，故物皆著我之色彩?！鯂?guó)維寒蟬凄切以我觀物，故物皆著我之色彩。寒蟬凄切26元盧摯《沉醉東風(fēng)》：“冷清清暮秋時(shí)候，衰柳寒蟬一片愁。”唐孟浩然《秦中寄遠(yuǎn)上人》：“日夕涼風(fēng)至，聞蟬但益悲?！焙s元盧摯《沉醉東風(fēng)》：“冷清清暮秋時(shí)候，衰柳寒蟬一片愁?！焙?7寒蟬

古人在文學(xué)作品中寫(xiě)到“蟬”的時(shí)候，往往都是和“憂愁悲苦”聯(lián)系在一起的。比如元代的盧摯在《沉醉東風(fēng)》中說(shuō)：“冷清清暮秋時(shí)候，衰柳寒蟬一片愁。”宋代詞人晏幾道在《采桑子》中說(shuō)：“一寸愁心，日日寒蟬夜夜砧?！边@些詩(shī)句都是借“蟬鳴”來(lái)抒發(fā)悲苦憂愁的思想感情的。因?yàn)橄s的鳴叫，嘔啞嘲哳難為聽(tīng)，而秋蟬的鳴叫就更加凄涼，這里再加上一個(gè)“寒”字，就愈發(fā)使人感到特別的悲苦，因而“寒蟬凄切”四字在詞作之首就為全篇奠定了一種令人心碎情感基調(diào)。（奠定基調(diào)）寒蟬28李叔同（弘一大師）《送別》：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！北彼瘟皱汀饵c(diǎn)絳唇》：“又是離歌，一闋長(zhǎng)亭暮。王孫去，萋萋無(wú)數(shù)，南北東西路?！遍L(zhǎng)亭驟雨初歇李叔同（弘一大師）《送別》：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！?9長(zhǎng)亭

詞中的長(zhǎng)亭（短亭）是古代的人們送別的場(chǎng)所。早在秦漢時(shí)便開(kāi)始在道旁設(shè)亭，供旅客停息休憩或送別餞行之用。當(dāng)時(shí)是十里置亭，也叫“十里一長(zhǎng)亭，五里一短亭”。許多文人學(xué)士在寫(xiě)離別時(shí)常要寫(xiě)到長(zhǎng)亭。李白《菩薩蠻》：平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。

玉階空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急。何處是歸程，長(zhǎng)亭連短亭。李叔同《送別》：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。這些詩(shī)句都將離別與長(zhǎng)亭聯(lián)系在一起。正是因?yàn)殚L(zhǎng)亭是送別的場(chǎng)所，所以它也就成了離愁別緒的象征。面對(duì)著長(zhǎng)亭古道，曾有多少有情人在此灑淚惜別，曾有多少佳侶從此各奔他鄉(xiāng)？作者面對(duì)此亭，睹物傷心，觸景生情，怎能不感慨萬(wàn)端！更何況眼下是驟雨初歇，涼意徹骨，暮色蒼茫，云低風(fēng)冷。在這樣一種令人凄神寒骨的環(huán)境中，又怎能不讓人黯然銷(xiāo)魂?。ㄓ|景生情）長(zhǎng)亭30寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。融情入景即景抒情“寒”點(diǎn)出節(jié)令（深秋），顯出凄清，渲染氣氛；“晚”點(diǎn)出時(shí)間，恰又喚起“美人遲暮”的感慨；“雨”點(diǎn)出天氣，暗合下文的送別之“淚”?！伴L(zhǎng)亭”是送別之地，從來(lái)就是“天下傷心處”。秋寒、秋雨、秋聲、秋色，與離人的心境交合，渲染出黯淡凄涼的氛圍。寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。融情入景即景抒情“寒”點(diǎn)出節(jié)令31念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。32千里煙波——沉沉暮靄——楚天遼闊——三種景物各有何特征？

綿長(zhǎng)濃重?zé)o垠千里煙波——沉沉暮靄——楚天遼闊——三種景物各有何特征？綿33千里煙波暮靄沉沉楚天闊三種景物與詞人的“傷離別”有何關(guān)系？借景抒情浩渺的煙波黯淡的離愁沉沉的暮靄遼闊的天空無(wú)盡的別恨

作者抓住煙波暮靄、千里楚天這樣色調(diào)暗淡、空間曠遠(yuǎn)的意象抒寫(xiě)內(nèi)心的痛苦惆悵，表達(dá)了依依不舍的離情。千里煙波暮靄沉沉楚天闊三種景物與詞人的“傷離別”有何關(guān)系？借34千里煙波，暮靄沉沉楚天闊意象：煙波暮靄特征：迷蒙黯淡情感：前途迷茫情緒低沉千里楚天遼闊曠遠(yuǎn)孤單痛苦倍感凄涼

作者抓住煙波暮靄、千里楚天這樣色調(diào)暗淡、空間曠遠(yuǎn)的意象抒寫(xiě)內(nèi)心的痛苦惆悵，表達(dá)了依依不舍的離情。千里煙波，意象：煙波暮靄千里楚天作者抓住煙波35念去去、千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。虛景實(shí)景景語(yǔ)――用了“虛景實(shí)寫(xiě)”的藝術(shù)手法。這兩句是詞人的內(nèi)心獨(dú)白?！澳睢弊指嬖V讀者下面為想像的景物，是虛寫(xiě)。念去去、千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。寒蟬凄切，36今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)掳褩盍?、曉風(fēng)、殘?jiān)逻@三件最能觸動(dòng)離愁的事物集中成為一幅鮮明的畫(huà)面。柳諧音留今宵酒醒何處？把楊柳、曉風(fēng)、殘?jiān)逻@三件最能觸動(dòng)離愁的37楊柳：李白：年年柳色，灞陵傷別?！对?shī)經(jīng)》：昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。送別留贈(zèng)的信物，自古就有“折柳送別”的習(xí)俗。柳諧音留楊柳：李白：年年柳色，灞陵傷別。《詩(shī)經(jīng)》：昔我往矣，楊柳依依38風(fēng)悲涼寓意風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

——杜甫《登高》風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！

——《史記·刺客列傳》

風(fēng)悲涼寓意風(fēng)急天高猿嘯哀，39人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

——蘇軾《水調(diào)歌頭》去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。

——白居易《琵琶行》溫庭筠：江上柳如煙，雁飛殘?jiān)绿臁ｍf莊：惆悵曉鶯殘?jiān)?，相別。象征離愁月人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。象征離愁月40“柳”與“留”諧音。古人離別時(shí)有折柳送別的習(xí)俗。唐·張九齡《折楊柳》說(shuō)：

“纖纖折楊柳，持此寄情人。一枝何足貴，憐是故園春?！薄皶燥L(fēng)”給人凄涼的感覺(jué)?！皻?jiān)隆备鞘谷烁械讲粓A滿。蘇軾《水調(diào)歌頭》唱：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！痹率请x合的象征，殘缺不全的月，最易引起詞人的愁緒。名句賞析4、今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)??！傲迸c“留”諧音。古人離別時(shí)有折柳送別的41把楊柳、風(fēng)、月這三件最能觸動(dòng)離愁的事物集中成為一幅鮮明的畫(huà)面。景中含情把楊柳、風(fēng)、月這三件最能觸動(dòng)離愁的事物集中成為一幅鮮明的畫(huà)面42這幅畫(huà)面又是出現(xiàn)在特定的時(shí)刻里

酒醒之后這幅畫(huà)面又是出現(xiàn)在特定的時(shí)刻里酒43

別時(shí)——李白說(shuō)：飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯。喜時(shí)——杜甫說(shuō)：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。哀時(shí)——曹操說(shuō)：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”愁時(shí)——李白說(shuō)：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。蘇軾說(shuō)：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。李清照說(shuō)：三杯兩盞淡酒,怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急？酒別時(shí)——李白說(shuō)：飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯。酒44

1、“酒”是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，曹操說(shuō)“何以解憂，唯有杜康”，酒成消憂解愁的最好辦法，“酒醒”即“愁醒”，曾經(jīng)被麻醉的“愁”一經(jīng)復(fù)蘇，更是無(wú)以排解。2022/12/24451、“酒”是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，曹操說(shuō)“何以解憂，唯有杜康酒主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。

——白居易《琵琶行》愁象征

酒醒

愁醒酒主人下馬客在船，愁象征酒醒愁醒46酒楊柳曉風(fēng)殘?jiān)虑榫敖蝗诰茥盍鴷燥L(fēng)殘?jiān)虑榫敖蝗?72、關(guān)于“楊柳”：古典詩(shī)詞中“楊柳”是有特定的內(nèi)涵的，”柳”——“留”，楊柳和離別是聯(lián)系在一起的。“楊柳岸一詞”在詞中，則浸透著一種傷離別的凄清冷落之情。3、關(guān)于風(fēng)：自古逢秋悲寂寥。秋天是特別讓人傷感的季節(jié)。曉風(fēng)輕拂，帶來(lái)的并不是快意，而是涼意，凄涼的感覺(jué)。4、關(guān)于月：“月有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。月是離合的象征，何況是殘缺不全的月，這一“殘”字，最易引起詞人的愁思。

酒、楊柳、曉風(fēng)、殘?jiān)?，這四件最能觸動(dòng)離愁的典型意象組合在一起，集中成為一幅鮮明的畫(huà)面，一種已愁苦不堪，更何況是四種，真可謂是愁上加愁。此情此景，妙在寓情于景，意在言外。2022/12/24482、關(guān)于“楊柳”：古典詩(shī)詞中“楊柳”是有特定的內(nèi)涵的，”柳”寒蟬、長(zhǎng)亭晚驟雨歇煙波暮靄楚天闊楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)乱磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)良辰好景哀景哀情樂(lè)景哀情寒蟬、長(zhǎng)亭晚驟雨歇煙波暮靄楚天闊楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)乱磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)49一景一物傳心聲，一字一句總關(guān)情一景一物傳心聲，一字一句總關(guān)情50

請(qǐng)劃出文中直接抒情的句子并細(xì)細(xì)體味。請(qǐng)劃出文中直接抒情的句子并細(xì)細(xì)體味。51直接抒情的句子上片：都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。下片：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)！直接抒情的句子上片：52都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處蘭舟催發(fā)。矛盾都門(mén)帳飲無(wú)緒，矛盾53執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。流眼淚望流眼淚，斷腸人對(duì)斷腸人。正是“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)表達(dá)效果。這段描寫(xiě)可以說(shuō)明為什么會(huì)“無(wú)語(yǔ)凝噎”的道理。那么，大家猜測(cè)一下，如果要說(shuō)，可能會(huì)說(shuō)些什么？（神態(tài)）《紅樓夢(mèng)》中第三十四回寶玉挨打后寫(xiě)林黛玉看寶玉是這樣的：

“此時(shí)黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無(wú)聲之泣，氣噎喉堵，更覺(jué)利害。聽(tīng)了寶玉這番話，心中雖有萬(wàn)句言詞，要說(shuō)時(shí)卻不能說(shuō)得半句，半日，方抽抽噎噎的說(shuō)道：‘你可都改了罷！’”執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。流眼淚望流眼淚，斷腸54以詩(shī)解詩(shī)此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

——白居易《琵琶行》相顧無(wú)言，惟有淚千行。

——蘇軾《江城子》以詩(shī)解詩(shī)55“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦；蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”“執(zhí)子之手，與子偕老”“在天愿作比翼鳥(niǎo)，“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦；“執(zhí)子之手，56都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

難舍難分的離別過(guò)程都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。57多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)！觸景生情卻道天涼好個(gè)秋萬(wàn)里悲秋常作客秋風(fēng)秋雨愁煞人自古逢秋悲寂寥共同感受普遍情感黯然銷(xiāo)魂者，惟別而已矣。——《別賦》“自古”說(shuō)明了什么？為什么清秋節(jié)更讓人難以承受離別之苦？多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)！觸景生情卻道天涼好個(gè)秋共同58多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)！個(gè)別普遍觸景生情古代離別的含義——或“生離死別”或被貶、流放點(diǎn)明主旨2022/12/2459多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)！個(gè)別普遍觸景生情古代離別的此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？孤清冷落的別后情景此去經(jīng)年，孤清冷落的別后情景60寒蟬長(zhǎng)亭帳飲無(wú)緒難分難舍千里煙波楚天遼闊惆悵傷感環(huán)境悲涼離別難上闋:離別時(shí)難分難舍的心情（融情入景虛實(shí)相生）驟雨執(zhí)手相看無(wú)語(yǔ)凝咽（即事抒情細(xì)節(jié)真切）寒蟬長(zhǎng)亭帳飲無(wú)緒難分難舍千里煙波楚天遼闊惆悵傷感環(huán)境悲涼離別61夾岸楊柳曉風(fēng)殘?jiān)戮菩褌楹镁疤撛O(shè)風(fēng)情難言慘不成歡思念苦下闋:想象中的別后情景（以情帶景情景交融）自古傷別于今尤甚愁意濃濃（因情造景虛實(shí)相生）2022/12/2462夾岸楊柳曉風(fēng)殘?jiān)戮菩褌楹镁疤撛O(shè)風(fēng)情難言慘不成歡思念苦體會(huì)詩(shī)意離別前:離別時(shí):離別后:勾勒環(huán)境描寫(xiě)情態(tài)因情設(shè)景刻畫(huà)心理寒蟬、長(zhǎng)亭、驟雨實(shí)寫(xiě)（景語(yǔ)）執(zhí)手、淚眼、凝噎煙波、暮藹、楚天好景虛設(shè)、風(fēng)情難言（情語(yǔ)）實(shí)寫(xiě)虛擬（景語(yǔ)）虛擬（情語(yǔ)）楊柳、曉風(fēng)、殘?jiān)卤憩F(xiàn)手法：情景交融虛實(shí)相濟(jì)體會(huì)詩(shī)意離別前:離別時(shí):離別后:勾勒環(huán)境描寫(xiě)情態(tài)因情設(shè)631、這首詞以冷落的秋景作襯托，精心刻畫(huà)難分難舍的惜別場(chǎng)景，進(jìn)而想象別后的離愁別恨，層層鋪寫(xiě)，情景相生。作為封建時(shí)代的文人，自傷身世，慨嘆自己不能作生活的主人，抒情盡管真實(shí)，而情調(diào)未免凄愴；對(duì)現(xiàn)實(shí)盡管憂憤，而意志未免消沉，這是受時(shí)代局限的反映。藝術(shù)特色：1、這首詞以冷落的秋景作襯托，精心刻畫(huà)難分難舍的惜別場(chǎng)景，進(jìn)642、上闕重點(diǎn)在記別，下闕重點(diǎn)在懷人，前后呼應(yīng)，渾然一體。作者善于運(yùn)用鋪敘手法在前后呼應(yīng)對(duì)照中逐步深入。下闕想象部分與上闕的寫(xiě)實(shí)部分有一定內(nèi)在聯(lián)系。由“寒蟬凄切”想到“酒醒何處”，由“千里煙波”想到“千種風(fēng)情”，由“暮靄沉沉”想到“曉風(fēng)殘?jiān)隆?，由“無(wú)語(yǔ)凝噎”想到“更與何人說(shuō)”，表現(xiàn)了雙方深摯的感情。2、上闕重點(diǎn)在記別，下闕重點(diǎn)在懷人，前后呼應(yīng)，渾然一體。作者65別后的痛苦四重痛苦1、無(wú)限傷感：2、無(wú)家可歸：3、無(wú)心賞景：4、無(wú)人傾訴：今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)？別后的痛苦四重痛苦1、無(wú)限傷感：今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘66

對(duì)比《雨霖鈴》《念奴嬌·赤壁懷古》，歸納總結(jié)豪放詞、婉約詞的特點(diǎn)。

傳說(shuō)蘇軾曾問(wèn)一個(gè)善于唱歌的幕士：“我詞何如柳七(柳永)？”這個(gè)人回答：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶鐵綽板，唱‘大江東去’?！庇纱舜蠹铱芍@兩個(gè)流派的不同特點(diǎn)。課外拓展對(duì)比《雨霖鈴》《念奴嬌·赤壁懷古》，歸納總結(jié)豪放詞、67《雨霖鈴》《念奴嬌赤壁懷古》景物人物行動(dòng)作者情感寒蟬、長(zhǎng)亭、驟雨、煙波、楚天（實(shí)景）楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)拢ㄌ摼埃┐蠼?、故壘、亂石、驚濤（實(shí)景）檣櫓灰飛煙滅（虛景）（周瑜）談笑帳飲、執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎（我）一尊還酹江月無(wú)緒、留戀、多情自古傷離別、縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)凄美纏綿凄涼壯美豪邁悲憤2022/12/2468《雨霖鈴》《念奴嬌赤壁懷古》景人物行動(dòng)作者情感寒蟬、《雨霖鈴》與《念奴嬌》比較鑒賞，體味豪放、婉約兩派詞風(fēng)的不同。赤壁懷古雨霖鈴意象人事情感壯美豪邁悲憤壯志難酬之恨指揮若定談笑卻敵凄美纏綿凄涼清秋離別之恨執(zhí)手相看無(wú)語(yǔ)凝噎寒蟬煙波楊柳殘?jiān)麓蠼瓉y石驚濤峭壁特點(diǎn)特點(diǎn)《雨霖鈴》與《念奴嬌》比較鑒賞，體味豪放、婉約兩派詞風(fēng)的不69風(fēng)格比較豪放派婉約派題材狹窄，多抒情，婉約纏綿細(xì)膩，語(yǔ)言含蓄，多寫(xiě)個(gè)人遭遇或者男女戀情。題材廣泛，內(nèi)容豐富，氣象宏大意境雄渾，抒發(fā)豪情壯志。風(fēng)格比較豪放派題材狹窄，多抒情，婉約纏綿細(xì)膩，語(yǔ)言含蓄，多寫(xiě)70蘇軾柳永豪放陽(yáng)剛之美粗獷豪邁雄偉剛勁,給人驚心動(dòng)魄崇敬景仰之情得陽(yáng)剛之美者如霆如電如重山峻崖如長(zhǎng)風(fēng)出谷如決大河如奔騏驥婉約陰柔之美秀雅恬靜安適柔媚,給人心曠神怡輕松愉悅之情如升初日如云如霞如煙如清風(fēng)如幽林曲澗如珠玉之輝蘇軾柳永豪放陽(yáng)剛之美粗獷豪邁雄偉剛勁,給人驚心動(dòng)魄崇敬景仰之71雨霖鈴244-人教課標(biāo)版課件72雨霖鈴244-人教課標(biāo)版課件73再見(jiàn)再見(jiàn)74在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見(jiàn)的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒(méi)有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說(shuō)，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說(shuō)檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂(lè)觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒(méi)有高學(xué)歷，卻為了多賣(mài)幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽(tīng)課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái)，但至少可以為明天積累，否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說(shuō)：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書(shū)考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問(wèn)為什么好久不聯(lián)系我？她說(shuō)自已每天累的像一條狗，我問(wèn)她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門(mén)弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門(mén)？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開(kāi)始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅?shū)死啃，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽(tīng)力漸漸能跟得上上司的語(yǔ)速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文?shū)在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒(méi)那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來(lái)了后，部門(mén)業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺(jué)痛快。她說(shuō)：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長(zhǎng)者告訴我：“適者生存。”這個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見(jiàn)的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場(chǎng)大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場(chǎng)攻勢(shì)凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來(lái)的自己比過(guò)去更好一些?，F(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開(kāi)問(wèn)題的人，勝過(guò)知道怎樣解決問(wèn)題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢(qián)放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢(qián)，把錢(qián)放在有用的地方，看到的是金錢(qián)的世界。給人金錢(qián)是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買(mǎi)不來(lái)好觀念，好觀念能換來(lái)億萬(wàn)財(cái)富。世界上最大的市場(chǎng)，是在人的腦海里！要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路；人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒(méi)給他足夠正確的人生觀。家長(zhǎng)的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會(huì)有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語(yǔ)言，語(yǔ)言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會(huì)變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來(lái)，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對(duì)，努力白費(fèi)！你來(lái)自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己！這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢(shì)時(shí)，必須爭(zhēng)取主動(dòng)，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢(shì)，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒(méi)找到路，不等于沒(méi)有路，你想知道將來(lái)要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)能積累能量，誰(shuí)就能獲得回報(bào)；誰(shuí)若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！人人都有兩個(gè)門(mén)：一個(gè)是家門(mén)，成長(zhǎng)的地方；一個(gè)是心門(mén)，成功的地方。能趕走門(mén)中的小人，就會(huì)喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣75雨霖鈴柳永雨霖鈴柳永761.知識(shí)與能力目標(biāo)：理解詞所蘊(yùn)含的思想感情，并分析詞的意境美；2.過(guò)程與方法目標(biāo)：掌握詩(shī)歌的誦讀技巧，積累詩(shī)歌鑒賞的方法；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受詞的魅力，體會(huì)詞人別離時(shí)凄涼、哀傷的感情。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力目標(biāo)：理解詞所蘊(yùn)含的思想感情，并分析詞的意境美77風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返（壯別）莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君（慰別）勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人（酒別）醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月（慘別）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（闊別）十年生死兩茫茫，不思量，自難忘（夢(mèng)別）有關(guān)離別的詩(shī)句：……

……風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返（壯別）莫愁前路無(wú)知己，天下78詞的有關(guān)知識(shí)：1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體，即詞是詩(shī)的一種，所以又稱“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱，詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類(lèi)：

按字?jǐn)?shù)可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59—90字）長(zhǎng)調(diào)（91字以上）按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或片）按作家的流派風(fēng)格可分為豪放和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等）詞的有關(guān)知識(shí)：1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)79柳永，原名三變，字耆（qí）卿，福建崇安人。他排行第七，所以人稱“柳七”又因他曾經(jīng)做過(guò)屯田令，世稱“柳屯田”。他是北宋第一個(gè)專(zhuān)力作詞的著名詞人，慢詞的創(chuàng)造者，也是婉約派的代表作家。他的詞的內(nèi)容主要是反映封建社會(huì)中大部分知識(shí)分子懷才不遇、仕途潦倒后的悲憤和不滿。其中以都市生活及羈旅行役的作品最富有特色?！队炅剽彙贰栋寺暩手荨贰锻３薄返榷际撬拇碜?。他的詞作流傳很廣，著名學(xué)者葉夢(mèng)得在《避暑錄話》中說(shuō)：“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”。詞集有《樂(lè)章集》。柳永，原名三變，字耆（qí）卿，福建崇安人。他排80

柳永大約在公元1017年，宋真宗天禧元年時(shí)到京城趕考。以自己的才華他有充分的信心金榜題名，而且幻想著有一番大作為。誰(shuí)知第一次考試沒(méi)有考上，他不在乎，輕輕一笑，填詞道：“富貴豈由人，時(shí)會(huì)高志須酬?！钡攘?年，第二次開(kāi)科又沒(méi)有考上，這回他忍不住要發(fā)牢騷了，便寫(xiě)了著名的《鶴沖天》：“忍把浮名，換了淺斟低唱?！?/p>

2022/12/2481柳永大約在公元1017年，宋真宗天禧元年時(shí)到柳永這首牢騷歌不脛而走，傳到了宮里，宋仁宗一聽(tīng)大為惱火，并記在心里。柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這次好不容易通過(guò)了，但臨到皇帝圈點(diǎn)放榜時(shí)，宋仁宗說(shuō)：“且去淺斟低唱，何要浮名?

”又把他給勾掉了。這次打擊實(shí)在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去寫(xiě)他的歌詞，并且不無(wú)解嘲地說(shuō)：“我是奉旨填詞?！绷肋@首牢騷歌不脛而走，傳到了宮里，宋仁宗一82

之后柳永流落于汴京、蘇州、杭州等地，每到一地都流連于秦樓楚館，為歌伎填詞作曲。最后，他在飽受世態(tài)炎涼，“怪膽狂情”逐漸消退時(shí)，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54歲時(shí)方才考取進(jìn)士，官屯田員外郎，世稱柳屯田、柳郎中。柳永終客死襄陽(yáng)，家無(wú)余財(cái)，群伎合金葬之南門(mén)外。

之后柳永流落于汴京、蘇州、杭州等地，83東坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌,(蘇軾)因問(wèn)：“我詞何如柳七（柳永）？”對(duì)曰：“柳郎中(柳永)詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?；學(xué)士（蘇軾）詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’。”東坡為之絕倒。

——俞文豹《吹劍錄》東坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌,(蘇軾)因問(wèn)：“我詞84“雨霖鈴”也寫(xiě)作《雨淋鈴》，本來(lái)是唐太宗時(shí)教坊大曲名。來(lái)源于唐明皇李隆基與其愛(ài)妃楊玉環(huán)的悲歡離合的故事。唐明皇在南下逃亡的途中，迫于當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，不得已在馬嵬（wéi）坡縊死楊玉環(huán)。后唐玄宗入蜀，到了斜谷的時(shí)候，霖雨連日，他經(jīng)過(guò)秦嶺棧道，耳聞鈴聲，勾起了往事，于是創(chuàng)作此曲悼念楊貴妃，寄托哀思。曲調(diào)自身就具有哀傷的成分?！坝炅剽彙币矊?xiě)作《雨淋鈴》，本來(lái)是唐太宗時(shí)教坊大曲名85

柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的時(shí)日跟歌伎們一起，過(guò)著淺斟低唱的生活。他深深了解歌伎們的生活，深切同情她們的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她們?cè)谝黄鸬谋瘹g離合。《雨霖鈴》便是其中的一首，這首詞寫(xiě)的是他離開(kāi)都城汴京時(shí)與一位紅顏知已纏綿悱惻、哀婉動(dòng)人的別離情景。寫(xiě)作背景柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的時(shí)日跟歌伎86導(dǎo)入

大千世界，悲歡離合仿佛是一個(gè)永恒的主題，離愁別緒也似乎是一種永恒的情懷，古往今來(lái)，眾多的文人墨客給我們留下了無(wú)數(shù)膾炙人口和感人肺腑的文學(xué)作品，透過(guò)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”我們可以想見(jiàn)朋友分別時(shí)的悲楚，通過(guò)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”我們仿佛看到荊軻離開(kāi)時(shí)的悲壯，“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”那又是怎樣的凄苦之別。我們輕輕叩開(kāi)古典詩(shī)詞的門(mén)扉，不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命在演繹著悲歡與離合，嗅著淺淺的墨香眼前也仿佛浮現(xiàn)那一個(gè)個(gè)淚眼婆娑的麗姿和那一個(gè)個(gè)凄婉纏綿的動(dòng)人故事。今天就讓我們一起走進(jìn)《雨霖鈴》，去感受一下柳永筆下那纏綿悱惻的離別深情。導(dǎo)入

大千世界，悲歡離合仿佛是一個(gè)永恒的主題，離愁別緒也似乎87把握情感

本詞的感情基調(diào)是怎樣的?纏綿哀怨傷感低沉把握情感本詞的感情基調(diào)是怎樣的?纏綿哀怨傷感低沉88讀準(zhǔn)字音讀懂文意讀出情感誦讀讀出畫(huà)面讀清節(jié)奏讀準(zhǔn)字音讀懂文意讀出情感誦讀讀出畫(huà)面讀清節(jié)奏89寒蟬凄切對(duì)長(zhǎng)亭晚驟雨初歇都門(mén)帳飲無(wú)緒留戀處蘭舟催發(fā)執(zhí)手相看淚眼竟無(wú)語(yǔ)凝噎念去去千里煙波暮靄沉沉楚天闊多情自古傷離別更那堪冷落清秋節(jié)今宵酒醒何處楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)麓巳ソ?jīng)年應(yīng)是良辰好景虛設(shè)便縱有千種風(fēng)情更與何人說(shuō)寒蟬凄切90解題《雨霖鈴》原于唐玄宗與楊貴妃的故事。馬嵬兵變后，楊貴妃縊死，在平定叛亂之后，玄宗北還，一路凄雨瀝瀝，風(fēng)雨吹打皇鸞的金鈴上。玄宗觸景生情，甚是思念貴妃，故作此曲。曲調(diào)自身就具有哀傷的成分。解題《雨霖鈴》原于唐玄宗與楊貴妃的故事。馬嵬兵變后，楊貴妃縊91作者在填這首詞時(shí)，由于仕途失意，心情十分壓抑，決定離開(kāi)京城到外地去。但一想到從此將不能和心愛(ài)的人生活在一起，更覺(jué)得痛苦萬(wàn)狀。所以這首詞的基調(diào)格外低沉,寫(xiě)與一位紅顏知己哀婉動(dòng)人的別離情景?！坝炅剽彙睂儆谠~牌名。一般詞的題目由兩部分組成，即詞牌名和詞題，當(dāng)然也有單有詞牌名作題目的，如虞美人、聲聲慢等。本詞屬于長(zhǎng)調(diào)、慢詞。作者在填這首詞時(shí)，由于仕途失意，心情十分壓抑，決定離開(kāi)京城到92注釋對(duì)長(zhǎng)亭晚：面對(duì)著長(zhǎng)亭，正是傍晚的時(shí)候。長(zhǎng)亭，古代大道上每五里設(shè)一短亭，十里設(shè)一長(zhǎng)亭，供行人休息，人們常在長(zhǎng)亭送別。

都門(mén)帳飲：在京城門(mén)外設(shè)帳餞別。帳，郊野沒(méi)有房屋，所以臨時(shí)搭起篷帳。

無(wú)緒：沒(méi)有心思，意思是心情不好。

蘭舟：木蘭木制造的船。這是文學(xué)作品中常用的對(duì)船的美稱。

凝噎：因?yàn)榧?dòng)，嗓子被氣憋住，說(shuō)不出話。

去去：往前走了又走，意思是'去了去了'。注釋對(duì)長(zhǎng)亭晚：面對(duì)著長(zhǎng)亭，正是傍晚的時(shí)候。長(zhǎng)亭，古代大道上每93暮靄：(ǎi)傍晚的云氣。

沉沉：深沉。

楚天：楚地的天空（戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)很大，包括湖北、湖南、安徽、江蘇、江西等地），這里泛指南方天空。

經(jīng)年：一年。

便縱有千種風(fēng)情：就算是有多少風(fēng)情。風(fēng)情，深情密意。暮靄：(ǎi)傍晚的云氣。

沉沉：深沉。

楚天：楚地的天空（94（1）離別的時(shí)令—————（2）離別的時(shí)間和地點(diǎn)——（3）離別的天氣—————（4）離別的心情—————（5）離別的去向—————寒蟬凄切對(duì)長(zhǎng)亭晚驟雨初歇都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。歸納要點(diǎn)（用原詞回答）（1）離別的時(shí)令—————寒蟬凄切對(duì)長(zhǎng)亭晚驟雨初歇都門(mén)帳飲無(wú)95整體感知上闋主要是寫(xiě)臨別時(shí)難分難舍的情景。下闋主要是寫(xiě)別后的孤寂凄清的情景。

這首詞描寫(xiě)了作者要離開(kāi)汴京（開(kāi)封）去外地漂泊時(shí)和心愛(ài)的人依依惜別的痛苦心情。

(離別難)(思念苦)整體感知這首詞描寫(xiě)了作者要離開(kāi)汴京（開(kāi)96作者用什么樣的抒情方式將凄涼哀婉的感情表現(xiàn)出來(lái)的?間接抒情（寫(xiě)景）直接抒情作者用什么樣的抒情方式將凄涼哀婉的感情表現(xiàn)出來(lái)97

作者是如何通過(guò)寫(xiě)景來(lái)傳情達(dá)意的？意象：寒蟬、長(zhǎng)亭、驟雨、蘭舟、煙波、暮靄、柳楊、曉風(fēng)、殘?jiān)伦饔茫轰秩酒嗲逡饩常?/p>

烘托人物感情。

作者是如何通過(guò)寫(xiě)景來(lái)傳情達(dá)意的？意象：作用：渲染凄清意境，98

詞中描寫(xiě)的景物

意象

意境寒蟬、長(zhǎng)亭、驟雨

凄切悲涼煙波、暮靄、楚天蒼茫落寞

楊柳、曉風(fēng)、殘?jiān)?/p>

凄清孤寂虛實(shí)相生借景抒情上片下片實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě)感情基調(diào)：凄涼哀婉詞中描寫(xiě)的景物

99“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇?！盇、描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？

――這一句作者交代了送別時(shí)的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣情況，用“寒蟬”“長(zhǎng)亭”“驟雨”三個(gè)獨(dú)立的畫(huà)面構(gòu)成一幅秋雨黃昏送別圖。

B、抒發(fā)了作者怎樣的感情？

――傷感、無(wú)可奈何?！昂s凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇?！盇、描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？100以我觀物，故物皆著我之色彩?！鯂?guó)維寒蟬凄切以我觀物，故物皆著我之色彩。寒蟬凄切101元盧摯《沉醉東風(fēng)》：“冷清清暮秋時(shí)候，衰柳寒蟬一片愁?！碧泼虾迫弧肚刂屑倪h(yuǎn)上人》：“日夕涼風(fēng)至，聞蟬但益悲?！焙s元盧摯《沉醉東風(fēng)》：“冷清清暮秋時(shí)候，衰柳寒蟬一片愁?！焙?02寒蟬

古人在文學(xué)作品中寫(xiě)到“蟬”的時(shí)候，往往都是和“憂愁悲苦”聯(lián)系在一起的。比如元代的盧摯在《沉醉東風(fēng)》中說(shuō)：“冷清清暮秋時(shí)候，衰柳寒蟬一片愁?！彼未~人晏幾道在《采桑子》中說(shuō)：“一寸愁心，日日寒蟬夜夜砧。”這些詩(shī)句都是借“蟬鳴”來(lái)抒發(fā)悲苦憂愁的思想感情的。因?yàn)橄s的鳴叫，嘔啞嘲哳難為聽(tīng)，而秋蟬的鳴叫就更加凄涼，這里再加上一個(gè)“寒”字，就愈發(fā)使人感到特別的悲苦，因而“寒蟬凄切”四字在詞作之首就為全篇奠定了一種令人心碎情感基調(diào)。（奠定基調(diào)）寒蟬103李叔同（弘一大師）《送別》：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。”北宋林逋《點(diǎn)絳唇》：“又是離歌，一闋長(zhǎng)亭暮。王孫去，萋萋無(wú)數(shù)，南北東西路?！遍L(zhǎng)亭驟雨初歇李叔同（弘一大師）《送別》：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！?04長(zhǎng)亭

詞中的長(zhǎng)亭（短亭）是古代的人們送別的場(chǎng)所。早在秦漢時(shí)便開(kāi)始在道旁設(shè)亭，供旅客停息休憩或送別餞行之用。當(dāng)時(shí)是十里置亭，也叫“十里一長(zhǎng)亭，五里一短亭”。許多文人學(xué)士在寫(xiě)離別時(shí)常要寫(xiě)到長(zhǎng)亭。李白《菩薩蠻》：平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。

玉階空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急。何處是歸程，長(zhǎng)亭連短亭。李叔同《送別》：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。這些詩(shī)句都將離別與長(zhǎng)亭聯(lián)系在一起。正是因?yàn)殚L(zhǎng)亭是送別的場(chǎng)所，所以它也就成了離愁別緒的象征。面對(duì)著長(zhǎng)亭古道，曾有多少有情人在此灑淚惜別，曾有多少佳侶從此各奔他鄉(xiāng)？作者面對(duì)此亭，睹物傷心，觸景生情，怎能不感慨萬(wàn)端！更何況眼下是驟雨初歇，涼意徹骨，暮色蒼茫，云低風(fēng)冷。在這樣一種令人凄神寒骨的環(huán)境中，又怎能不讓人黯然銷(xiāo)魂！（觸景生情）長(zhǎng)亭105寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。融情入景即景抒情“寒”點(diǎn)出節(jié)令（深秋），顯出凄清，渲染氣氛；“晚”點(diǎn)出時(shí)間，恰又喚起“美人遲暮”的感慨；“雨”點(diǎn)出天氣，暗合下文的送別之“淚”。“長(zhǎng)亭”是送別之地，從來(lái)就是“天下傷心處”。秋寒、秋雨、秋聲、秋色，與離人的心境交合，渲染出黯淡凄涼的氛圍。寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。融情入景即景抒情“寒”點(diǎn)出節(jié)令106念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。107千里煙波——沉沉暮靄——楚天遼闊——三種景物各有何特征？

綿長(zhǎng)濃重?zé)o垠千里煙波——沉沉暮靄——楚天遼闊——三種景物各有何特征？綿108千里煙波暮靄沉沉楚天闊三種景物與詞人的“傷離別”有何關(guān)系？借景抒情浩渺的煙波黯淡的離愁沉沉的暮靄遼闊的天空無(wú)盡的別恨

作者抓住煙波暮靄、千里楚天這樣色調(diào)暗淡、空間曠遠(yuǎn)的意象抒寫(xiě)內(nèi)心的痛苦惆悵，表達(dá)了依依不舍的離情。千里煙波暮靄沉沉楚天闊三種景物與詞人的“傷離別”有何關(guān)系？借109千里煙波，暮靄沉沉楚天闊意象：煙波暮靄特征：迷蒙黯淡情感：前途迷茫情緒低沉千里楚天遼闊曠遠(yuǎn)孤單痛苦倍感凄涼

作者抓住煙波暮靄、千里楚天這樣色調(diào)暗淡、空間曠遠(yuǎn)的意象抒寫(xiě)內(nèi)心的痛苦惆悵，表達(dá)了依依不舍的離情。千里煙波，意象：煙波暮靄千里楚天作者抓住煙波110念去去、千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。虛景實(shí)景景語(yǔ)――用了“虛景實(shí)寫(xiě)”的藝術(shù)手法。這兩句是詞人的內(nèi)心獨(dú)白?！澳睢弊指嬖V讀者下面為想像的景物，是虛寫(xiě)。念去去、千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。寒蟬凄切，111今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)掳褩盍?、曉風(fēng)、殘?jiān)逻@三件最能觸動(dòng)離愁的事物集中成為一幅鮮明的畫(huà)面。柳諧音留今宵酒醒何處？把楊柳、曉風(fēng)、殘?jiān)逻@三件最能觸動(dòng)離愁的112楊柳：李白：年年柳色，灞陵傷別?！对?shī)經(jīng)》：昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。送別留贈(zèng)的信物，自古就有“折柳送別”的習(xí)俗。柳諧音留楊柳：李白：年年柳色，灞陵傷別?！对?shī)經(jīng)》：昔我往矣，楊柳依依113風(fēng)悲涼寓意風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

——杜甫《登高》風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！

——《史記·刺客列傳》

風(fēng)悲涼寓意風(fēng)急天高猿嘯哀，114人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

——蘇軾《水調(diào)歌頭》去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。

——白居易《琵琶行》溫庭筠：江上柳如煙，雁飛殘?jiān)绿?。韋莊：惆悵曉鶯殘?jiān)拢鄤e。象征離愁月人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。象征離愁月115“柳”與“留”諧音。古人離別時(shí)有折柳送別的習(xí)俗。唐·張九齡《折楊柳》說(shuō)：

“纖纖折楊柳，持此寄情人。一枝何足貴，憐是故園春?！薄皶燥L(fēng)”給人凄涼的感覺(jué)?！皻?jiān)隆备鞘谷烁械讲粓A滿。蘇軾《水調(diào)歌頭》唱：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！痹率请x合的象征，殘缺不全的月，最易引起詞人的愁緒。名句賞析4、今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)??！傲迸c“留”諧音。古人離別時(shí)有折柳送別的116把楊柳、風(fēng)、月這三件最能觸動(dòng)離愁的事物集中成為一幅鮮明的畫(huà)面。景中含情把楊柳、風(fēng)、月這三件最能觸動(dòng)離愁的事物集中成為一幅鮮明的畫(huà)面117這幅畫(huà)面又是出現(xiàn)在特定的時(shí)刻里

酒醒之后這幅畫(huà)面又是出現(xiàn)在特定的時(shí)刻里酒118

別時(shí)——李白說(shuō)：飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯。喜時(shí)——杜甫說(shuō)：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。哀時(shí)——曹操說(shuō)：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”愁時(shí)——李白說(shuō)：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。蘇軾說(shuō)：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。李清照說(shuō)：三杯兩盞淡酒,怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急？酒別時(shí)——李白說(shuō)：飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯。酒119

1、“酒”是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，曹操說(shuō)“何以解憂，唯有杜康”，酒成消憂解愁的最好辦法，“酒醒”即“愁醒”，曾經(jīng)被麻醉的“愁”一經(jīng)復(fù)蘇，更是無(wú)以排解。2022/12/241201、“酒”是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，曹操說(shuō)“何以解憂，唯有杜康酒主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。

——白居易《琵琶行》愁象征

酒醒

愁醒酒主人下馬客在船，愁象征酒醒愁醒121酒楊柳曉風(fēng)殘?jiān)虑榫敖蝗诰茥盍鴷燥L(fēng)殘?jiān)虑榫敖蝗?222、關(guān)于“楊柳”：古典詩(shī)詞中“楊柳”是有特定的內(nèi)涵的，”柳”——“留”，楊柳和離別是聯(lián)系在一起的?！皸盍兑辉~”在詞中，則浸透著一種傷離別的凄清冷落之情。3、關(guān)于風(fēng)：自古逢秋悲寂寥。秋天是特別讓人傷感的季節(jié)。曉風(fēng)輕拂，帶來(lái)的并不是快意，而是涼意，凄涼的感覺(jué)。4、關(guān)于月：“月有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。月是離合的象征，何況是殘缺不全的月，這一“殘”字，最易引起詞人的愁思。

酒、楊柳、曉風(fēng)、殘?jiān)?，這四件最能觸動(dòng)離愁的典型意象組合在一起，集中成為一幅鮮明的畫(huà)面，一種已愁苦不堪，更何況是四種，真可謂是愁上加愁。此情此景，妙在寓情于景，意在言外。2022/12/241232、關(guān)于“楊柳”：古典詩(shī)詞中“楊柳”是有特定的內(nèi)涵的，”柳”寒蟬、長(zhǎng)亭晚驟雨歇煙波暮靄楚天闊楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)乱磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)良辰好景哀景哀情樂(lè)景哀情寒蟬、長(zhǎng)亭晚驟雨歇煙波暮靄楚天闊楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)乱磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)124一景一物傳心聲，一字一句總關(guān)情一景一物傳心聲，一字一句總關(guān)情125

請(qǐng)劃出文中直接抒情的句子并細(xì)細(xì)體味。請(qǐng)劃出文中直接抒情的句子并細(xì)細(xì)體味。126直接抒情的句子上片：都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。下片：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)！直接抒情的句子上片：127都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處蘭舟催發(fā)。矛盾都門(mén)帳飲無(wú)緒，矛盾128執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。流眼淚望流眼淚，斷腸人對(duì)斷腸人。正是“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)表達(dá)效果。這段描寫(xiě)可以說(shuō)明為什么會(huì)“無(wú)語(yǔ)凝噎”的道理。那么，大家猜測(cè)一下，如果要說(shuō)，可能會(huì)說(shuō)些什么？（神態(tài)）《紅樓夢(mèng)》中第三十四回寶玉挨打后寫(xiě)林黛玉看寶玉是這樣的：

“此時(shí)黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無(wú)聲之泣，氣噎喉堵，更覺(jué)利害。聽(tīng)了寶玉這番話，心中雖有萬(wàn)句言詞，要說(shuō)時(shí)卻不能說(shuō)得半句，半日，方抽抽噎噎的說(shuō)道：‘你可都改了罷！’”執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。流眼淚望流眼淚，斷腸129以詩(shī)解詩(shī)此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

——白居易《琵琶行》相顧無(wú)言，惟有淚千行。

——蘇軾《江城子》以詩(shī)解詩(shī)130“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦；蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”“執(zhí)子之手，與子偕老”“在天愿作比翼鳥(niǎo)，“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦；“執(zhí)子之手，131都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

難舍難分的離別過(guò)程都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。132多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)！觸景生情卻道天涼好個(gè)秋萬(wàn)里悲秋常作客秋風(fēng)秋雨愁煞人自古逢秋悲寂寥共同感受普遍情感黯然銷(xiāo)魂者，惟別而已矣?！秳e賦》“自古”說(shuō)明了什么？為什么清秋節(jié)更讓人難以承受離別之苦？多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)！觸景生情卻道天涼好個(gè)秋共同133多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)！個(gè)別普遍觸景生情古代離別的含義——或“生離死別”或被貶、流放點(diǎn)明主旨2022/12/24134多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)！個(gè)別普遍觸景生情古代離別的此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？孤清冷落的別后情景此去經(jīng)年，孤清冷落的別后情景135寒蟬長(zhǎng)亭帳飲無(wú)緒難分難舍千里煙波楚天遼闊惆悵傷感環(huán)境悲涼離別難上闋:離別時(shí)難分難舍的心情（融情入景虛實(shí)相生）驟雨執(zhí)手相看無(wú)語(yǔ)凝咽（即事抒情細(xì)節(jié)真切）寒蟬長(zhǎng)亭帳飲無(wú)緒難分難舍千里煙波楚天遼闊惆悵傷感環(huán)境悲涼離別136夾岸楊柳曉風(fēng)殘?jiān)戮菩褌楹镁疤撛O(shè)風(fēng)情難言慘不成歡思念苦下闋:想象中的別后情景（以情帶景情景交融）自古傷別于今尤甚愁意濃濃（因情造景虛實(shí)相生）2022/12/24137夾岸楊柳曉風(fēng)殘?jiān)戮菩褌楹镁疤撛O(shè)風(fēng)情難言慘不成歡思念苦體會(huì)詩(shī)意離別前:離別時(shí):離別后:勾勒環(huán)境描寫(xiě)情態(tài)因情設(shè)景刻畫(huà)心理寒蟬、長(zhǎng)亭、驟雨實(shí)寫(xiě)（景語(yǔ)）執(zhí)手、淚眼、凝噎煙波、暮藹、楚天好景虛設(shè)、風(fēng)情難言（情語(yǔ)）實(shí)寫(xiě)虛擬（景語(yǔ)）虛擬（情語(yǔ)）楊柳、曉風(fēng)、殘?jiān)卤憩F(xiàn)手法：情景交融虛實(shí)相濟(jì)體會(huì)詩(shī)意離別前:離別時(shí):離別后:勾勒環(huán)境描寫(xiě)情態(tài)因情設(shè)1381、這首詞以冷落的秋景作襯托，精心刻畫(huà)難分難舍的惜別場(chǎng)景，進(jìn)而想象別后的離愁別恨，層層鋪寫(xiě)，情景相生。作為封建時(shí)代的文人，自傷身世，慨嘆自己不能作生活的主人，抒情盡管真實(shí)，而情調(diào)未免凄愴；對(duì)現(xiàn)實(shí)盡管憂憤，而意志未免消沉，這是受時(shí)代局限的反映。藝術(shù)特色：1、這首詞以冷落的秋景作襯托，精心刻畫(huà)難分難舍的惜別場(chǎng)景，進(jìn)1392、上闕重點(diǎn)在記別，下闕重點(diǎn)在懷人，前后呼應(yīng)，渾然一體。作者善于運(yùn)用鋪敘手法在前后呼應(yīng)對(duì)照中逐步深入。下闕想象部分與上闕的寫(xiě)實(shí)部分有一定內(nèi)在聯(lián)系。由“寒蟬凄切”想到“酒醒何處”，由“千里煙波”想到“千種風(fēng)情”，由“暮靄沉沉”想到“曉風(fēng)殘?jiān)隆?，由“無(wú)語(yǔ)凝噎”想到“更與何人說(shuō)”，表現(xiàn)了雙方深摯的感情。2、上闕重點(diǎn)在記別，下闕重點(diǎn)在懷人，前后呼應(yīng)，渾然一體。作者140別后的痛苦四重痛苦1、無(wú)限傷感：2、無(wú)家可歸：3、無(wú)心賞景：4、無(wú)人傾訴：今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)？別后的痛苦四重痛苦1、無(wú)限傷感：今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘141

對(duì)比《雨霖鈴》《念奴嬌·赤壁懷古》，歸納總結(jié)豪放詞、婉約詞的特點(diǎn)。

傳說(shuō)蘇軾曾問(wèn)一個(gè)善于唱歌的幕士：“我詞何如柳七(柳永)？”這個(gè)人回答：“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶鐵綽板，唱‘大江東去’?！庇纱舜蠹铱芍@兩個(gè)流派的不同特點(diǎn)。課外拓展對(duì)比《雨霖鈴》《念奴嬌·赤壁懷古》，歸納總結(jié)豪放詞、142《雨霖鈴》《念奴嬌赤壁懷古》景物人物行動(dòng)作者情感寒蟬、長(zhǎng)亭、驟雨、煙波、楚天（實(shí)景）楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)拢ㄌ摼埃┐蠼?、故壘、亂石、驚濤（實(shí)景）檣櫓灰飛煙滅（虛景）（周瑜）談笑帳飲、執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎（我）一尊還酹江月無(wú)緒、留戀、多情自古傷離別、縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)凄美纏綿凄涼壯美豪邁悲憤2022/12/24143《雨霖鈴》《念奴嬌赤壁懷古》景人物行動(dòng)作者情感寒蟬、《雨霖鈴》與《念奴嬌》比較鑒賞，體味豪放、婉約兩派詞風(fēng)的不同。赤壁懷古雨霖鈴意象人事情感壯美豪邁悲憤壯志難酬之恨指揮若定談笑卻敵凄美纏綿凄涼清秋離別之恨執(zhí)手相看無(wú)語(yǔ)凝噎寒蟬煙波楊柳殘?jiān)麓蠼瓉y石驚濤峭壁特點(diǎn)特點(diǎn)《雨霖鈴》與《念奴嬌》比較鑒賞，體味豪放、婉約兩派詞風(fēng)的不144風(fēng)格比較豪放派婉約派題材狹窄，多抒情，婉約纏綿細(xì)膩，語(yǔ)言含蓄，多寫(xiě)個(gè)人遭遇或者男女戀情。題材廣泛，內(nèi)容豐富，氣象宏大意境雄渾，抒發(fā)豪情壯志。風(fēng)格比較豪放派題材狹窄，多抒情，婉約纏綿細(xì)膩，語(yǔ)言含蓄，多寫(xiě)145蘇軾柳永豪放陽(yáng)剛之美粗獷豪邁雄偉剛勁,給人驚心動(dòng)魄崇敬景仰之情得