人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)61《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫》課件

第6單元百分?jǐn)?shù)（一）1百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫第6單元百分?jǐn)?shù)（一）1百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫1學(xué)習(xí)目標(biāo)2.會(huì)運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。1.理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。3.在學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生比較、分析的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.會(huì)運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。1.理解百分?jǐn)?shù)2綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)情景導(dǎo)入綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)情3你還在什么地方見過上面這樣的數(shù)？像上面這樣的數(shù)，如14%、65.5%、120%……叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，如14%表示一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的。10014探索新知你還在什么地方見過上面這樣的數(shù)？像上面這樣的數(shù)，如14%、64你能說說上頁圖中幾個(gè)百分?jǐn)?shù)各表示什么意思嗎？第二幅圖中的65.5表示羊毛占……百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。第一個(gè)圖中的14%表示已經(jīng)格式化的部分占所要格式化的總量的。10014綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探索新知你能說說上頁圖中幾個(gè)百分?jǐn)?shù)各表示什么意思嗎？第二幅圖中5

百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來的分子后面加上百分號(hào)“%”來表示，讀作“百分之……”14%65.5%120%讀作讀作讀作百分之十四百分之六十五點(diǎn)五百分之一百二十綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探索新知百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來的分子后面加上百分6寫出下面的百分?jǐn)?shù)。百分之一百分之二十八百分之零點(diǎn)五1%28%0.5%探索新知寫出下面的百分?jǐn)?shù)。百分之一百分之二十八百分之零點(diǎn)五1%28%7讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%探索新知讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。17%45%99%100%140%0.68百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)

意義表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。既可以表示一個(gè)具體的數(shù)、又可以表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。所以百分?jǐn)?shù)的后面不能寫單位名稱。說一說百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么相同和不同。探索新知百分?jǐn)?shù)典題精講

典題精講

10典題精講解題思路：

典題精講解題思路：

11典題精講正確解答：

典題精講正確解答：

12典題精講說說下面每個(gè)百分?jǐn)?shù)表示的意義。1.一批貨物運(yùn)走了15%。

2.某工廠8月份的產(chǎn)量比7月份增長(zhǎng)25%。典題精講說說下面每個(gè)百分?jǐn)?shù)表示的意義。13典題精講解題思路：

第一題中的15%表示把這批貨物看作單位“1”，并將這批貨物平均分成100份，運(yùn)走的占其中的15份。第二題中的25%表示把7月份的產(chǎn)量看作單位“1”，把7月份的產(chǎn)量平均分成100份，8月份比7月份增加的產(chǎn)量占其中的25份。典題精講解題思路：第一題中的15%表示把這批貨14典題精講正確解答：

典題精講正確解答：

15判斷:一根繩子長(zhǎng)35%米。 ()易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答√

判斷:一根繩子長(zhǎng)35%米。 ()易錯(cuò)提醒錯(cuò)16錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒

錯(cuò)誤解答錯(cuò)在把百分?jǐn)?shù)當(dāng)作一個(gè)具體的長(zhǎng)度。百分?jǐn)?shù)只能表示兩個(gè)數(shù)的倍比關(guān)系,不能表示具體的量。錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)在把百分?jǐn)?shù)當(dāng)作一個(gè)具17易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答判斷:一根繩子長(zhǎng)35%米。 ()√

判斷:一根繩子長(zhǎng)35%米。 ()×

易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答判斷:一根繩子長(zhǎng)35%米。 (18根據(jù)下面每個(gè)百分?jǐn)?shù)的意義填空。（1）學(xué)校合唱隊(duì)中，男生人數(shù)是女生的45%。

學(xué)校合唱隊(duì)中，男生人數(shù)是女生的，男生與女生的比是（）：100。（2）六年級(jí)一班學(xué)生的近視率是20%。六年級(jí)一班學(xué)生中，（）的人數(shù)占全班人數(shù)的20%。4545近視學(xué)以致用根據(jù)下面每個(gè)百分?jǐn)?shù)的意義填空。4545近視學(xué)以致用19下面每個(gè)大正方形都表示“1”，圖中圖色的部分和沒有涂色的部分各占“1”的百分之幾？7%93%30%70%95%5%學(xué)以致用下面每個(gè)大正方形都表示“1”，圖中圖色的部分和沒20讀出下面的百分?jǐn)?shù)，并說出每個(gè)百分?jǐn)?shù)的含義。（1）50%讀作

。（2）50%讀作

。（3）40%讀作

。（4）100%讀作

。百分之五十百分之五十百分之四十百分之百學(xué)以致用讀出下面的百分?jǐn)?shù)，并說出每個(gè)百分?jǐn)?shù)的含義。（1）50%讀作21寫出下面橫線上的百分?jǐn)?shù)。（1）百分之七十一寫作

。（2）百分之二十九寫作

。（3）百分之三十六寫作

。（4）百分之十二寫作

。（5）百分之五十三寫作

。71%29%36%12%53%學(xué)以致用寫出下面橫線上的百分?jǐn)?shù)。（1）百分之七十一寫作22下面哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示？哪幾個(gè)不能？為什么？（1）一堆煤噸，運(yùn)走了它的。（2）米相當(dāng)于米的。學(xué)以致用下面哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示？（1）一堆煤23課堂小結(jié)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

百分號(hào)的圓圈要寫小一些，避免與百分號(hào)前面的數(shù)字混淆。1.百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)指的是兩個(gè)數(shù)的比,因此百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比。2.讀法:先讀“%”(讀作“百分之”),再讀分子。寫法:先寫分子,再寫“%”。課堂小結(jié)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？百分號(hào)的圓圈要寫小24第6單元百分?jǐn)?shù)（一）1百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫第6單元百分?jǐn)?shù)（一）1百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫25學(xué)習(xí)目標(biāo)2.會(huì)運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。1.理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。3.在學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生比較、分析的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.會(huì)運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。1.理解百分?jǐn)?shù)26綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)情景導(dǎo)入綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)情27你還在什么地方見過上面這樣的數(shù)？像上面這樣的數(shù)，如14%、65.5%、120%……叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，如14%表示一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的。10014探索新知你還在什么地方見過上面這樣的數(shù)？像上面這樣的數(shù)，如14%、628你能說說上頁圖中幾個(gè)百分?jǐn)?shù)各表示什么意思嗎？第二幅圖中的65.5表示羊毛占……百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。第一個(gè)圖中的14%表示已經(jīng)格式化的部分占所要格式化的總量的。10014綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探索新知你能說說上頁圖中幾個(gè)百分?jǐn)?shù)各表示什么意思嗎？第二幅圖中29

百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來的分子后面加上百分號(hào)“%”來表示，讀作“百分之……”14%65.5%120%讀作讀作讀作百分之十四百分之六十五點(diǎn)五百分之一百二十綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探索新知百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來的分子后面加上百分30寫出下面的百分?jǐn)?shù)。百分之一百分之二十八百分之零點(diǎn)五1%28%0.5%探索新知寫出下面的百分?jǐn)?shù)。百分之一百分之二十八百分之零點(diǎn)五1%28%31讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%探索新知讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。17%45%99%100%140%0.632百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)

意義表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。既可以表示一個(gè)具體的數(shù)、又可以表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。所以百分?jǐn)?shù)的后面不能寫單位名稱。說一說百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么相同和不同。探索新知百分?jǐn)?shù)典題精講

典題精講

34典題精講解題思路：

典題精講解題思路：

35典題精講正確解答：

典題精講正確解答：

36典題精講說說下面每個(gè)百分?jǐn)?shù)表示的意義。1.一批貨物運(yùn)走了15%。

2.某工廠8月份的產(chǎn)量比7月份增長(zhǎng)25%。典題精講說說下面每個(gè)百分?jǐn)?shù)表示的意義。37典題精講解題思路：

第一題中的15%表示把這批貨物看作單位“1”，并將這批貨物平均分成100份，運(yùn)走的占其中的15份。第二題中的25%表示把7月份的產(chǎn)量看作單位“1”，把7月份的產(chǎn)量平均分成100份，8月份比7月份增加的產(chǎn)量占其中的25份。典題精講解題思路：第一題中的15%表示把這批貨38典題精講正確解答：

典題精講正確解答：

39判斷:一根繩子長(zhǎng)35%米。 ()易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答√

判斷:一根繩子長(zhǎng)35%米。 ()易錯(cuò)提醒錯(cuò)40錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒

錯(cuò)誤解答錯(cuò)在把百分?jǐn)?shù)當(dāng)作一個(gè)具體的長(zhǎng)度。百分?jǐn)?shù)只能表示兩個(gè)數(shù)的倍比關(guān)系,不能表示具體的量。錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)在把百分?jǐn)?shù)當(dāng)作一個(gè)具41易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答判斷:一根繩子長(zhǎng)35%米。 ()√

判斷:一根繩子長(zhǎng)35%米。 ()×

易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答判斷:一根繩子長(zhǎng)35%米。 (42根據(jù)下面每個(gè)百分?jǐn)?shù)的意義填空。（1）學(xué)校合唱隊(duì)中，男生人數(shù)是女生的45%。

學(xué)校合唱隊(duì)中，男生人數(shù)是女生的，男生與女生的比是（）：100。（2）六年級(jí)一班學(xué)生的近視率是20%。六年級(jí)一班學(xué)生中，（）的人數(shù)占全班人數(shù)的20%。4545近視學(xué)以致用根據(jù)下面每個(gè)百分?jǐn)?shù)的意義填空。4545近視學(xué)以致用43下面每個(gè)大正方形都表示“1”，圖中圖色的部分和沒有涂色的部分各占“1”的百分之幾？7%93%30%70%95%5%學(xué)以致用下面每個(gè)大正方形都表示“1”，圖中圖色的部分和沒44讀出下面的百分?jǐn)?shù)，并說出每個(gè)百分?jǐn)?shù)的含義。（1）50%讀作

。（2）50%讀作

。（3）40%讀作

。（4）100%讀作

。百分之五十百分之五十百分之四十百分之百學(xué)以致用讀出下面的百分?jǐn)?shù)，并說出每個(gè)百分?jǐn)?shù)的含義。（1）50%讀作45寫出下面橫線上的百分?jǐn)?shù)。（1）百分之七十一寫作

。（2）百分之二十九寫作

。（3）百分之三十六寫作

。（4）百分之十二寫作

。（5）百分之五十三寫作

。71%29%36%12%53%學(xué)以致用寫出下面橫線上的百分?jǐn)?shù)。（1）百分之七十一寫作46下面哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示？哪幾個(gè)不能？為什么？（1）一堆煤