部編語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二十四課《黃繼光》完美教學(xué)課件

24*《黃繼光》部編語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)24*《黃繼光》部編語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)1導(dǎo)入新課董存瑞邱少云劉胡蘭戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無(wú)數(shù)英雄人物把自己的生死置之度外，為了祖國(guó)，為了人民獻(xiàn)出了寶貴的生命。導(dǎo)入新課董存瑞邱少云劉胡蘭戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無(wú)數(shù)英雄人物把2導(dǎo)入新課黃繼光就是這些英雄人物的一位，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，是，他，主動(dòng)請(qǐng)纓，接受光榮而艱巨的任務(wù)；是他，用自己的胸膛堵住敵人的槍口，使戰(zhàn)斗取得了最終勝利；是他，用生命譜寫了感天動(dòng)地的英雄贊歌！讓我們一起走進(jìn)課文了解他的事跡！導(dǎo)入新課黃繼光就是這些英雄人物的一位，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上3寫作背景中華人民共和國(guó)成立初期，中國(guó)人民組成志愿軍，為援助朝鮮人民抵抗美國(guó)侵略、保衛(wèi)中國(guó)安全而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)上甘嶺戰(zhàn)役上甘嶺戰(zhàn)役是1952年10月14日至11月25日中國(guó)人民志愿軍與“聯(lián)合國(guó)軍”在上甘嶺及其附近地區(qū)展開(kāi)的一場(chǎng)戰(zhàn)役。戰(zhàn)斗激烈程度為前所罕見(jiàn)，特別是炮兵火力密度，已超過(guò)二次大戰(zhàn)最高水平。上甘嶺一戰(zhàn)，打出了國(guó)威軍威，向世界顯示了志愿軍英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。寫作背景中華人民共和國(guó)成立初期，中國(guó)人民組成志愿軍讀“閱讀提示”說(shuō)說(shuō)知道了什么？畫出本文的學(xué)習(xí)要求。課文講述了抗美援朝特級(jí)英雄黃繼光的事跡。讀一讀，找出課文中描寫語(yǔ)言、動(dòng)作的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)從中體會(huì)到了他怎樣的英雄氣概。再讀讀其他英雄人物故事，和同學(xué)交流。明確要求①②讀“閱讀提示”說(shuō)說(shuō)知道了什么？畫出本文的學(xué)習(xí)要求。5自學(xué)提示讀：嘗試用較快的速度默讀課文。

圈：畫出生字新詞，多讀幾遍。

想：課文講述了黃繼光什么事跡？自學(xué)提示讀：嘗試用較快的速度默讀課文。

6生字學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)檢測(cè)自學(xué)yì戰(zhàn)役lǚ屢次cuī摧毀táng胸膛báo冰雹yūn暈倒生字學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)檢測(cè)自學(xué)yì戰(zhàn)役lǚ屢次cuī摧毀táng胸持續(xù)黎明占領(lǐng)轟鳴屢次摧毀冰霧暈倒胸膛噴射猛撲堵住報(bào)仇消滅匍匐前進(jìn)

冒著濃煙冒著烈火閃閃發(fā)光驚天動(dòng)地

上甘嶺戰(zhàn)役激烈的陣地戰(zhàn)兇猛地射擊

憤怒地注視

光榮而艱巨的任務(wù)勝利的消息我會(huì)讀檢測(cè)自學(xué)說(shuō)說(shuō)不理解的詞語(yǔ)持續(xù)黎明占領(lǐng)轟鳴屢次摧毀冰霧8詞語(yǔ)解釋檢測(cè)自學(xué)上甘嶺：在朝鮮中部金化郡五圣山南麓村莊上甘嶺及其附近地區(qū)。本課指此次戰(zhàn)役發(fā)生在上甘嶺。高地：地勢(shì)高的地方，軍事上特指地勢(shì)較高能夠俯視、控制四周的地方。本課指此次戰(zhàn)役爭(zhēng)奪的597.9高地。詞語(yǔ)解釋檢測(cè)自學(xué)上甘嶺：在朝鮮中部金化郡五圣山南麓村莊上甘嶺9默讀課文，填寫表格。起因經(jīng)過(guò)高潮結(jié)果上級(jí)命令請(qǐng)求任務(wù)占領(lǐng)陣地英勇?tīng)奚虑榘l(fā)展順序1-2自然段3-6自然段7-11自然段12自然段理清條理默讀課文，填寫表格。起因經(jīng)過(guò)高潮結(jié)果上級(jí)命令請(qǐng)求任務(wù)占領(lǐng)陣地10說(shuō)說(shuō)課文講述了黃繼光的什么事跡？理清條理

本文主要講述了在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光在危急的情形下，主動(dòng)請(qǐng)求完成任務(wù)，他不懼?jǐn)橙说呐诨?，英勇前進(jìn)，毫不退縮，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，使得戰(zhàn)士們成功攻下高地，取得勝利的故事。說(shuō)說(shuō)課文講述了黃繼光的什么事跡？理清條理本文主要講述合作學(xué)習(xí)1.讀讀：默讀課文。2.畫畫：課文中描寫語(yǔ)言、動(dòng)作的語(yǔ)句。3.說(shuō)說(shuō)：從中體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概。4.想想：自己的感受和體會(huì)，有什么疑問(wèn)？學(xué)標(biāo)1合作學(xué)習(xí)1.讀讀：默讀課文。學(xué)標(biāo)112匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說(shuō)：“好，我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)?！闭Z(yǔ)言描寫：簡(jiǎn)單而樸實(shí)，突出了黃繼光的英勇無(wú)畏。神態(tài)、動(dòng)作描寫?匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概黃繼光憤怒地注視13匯報(bào)展示光榮而艱巨的任務(wù)的表現(xiàn)

黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜，第五天夜晚接到上級(jí)的命令，要在黎明之前奪下被敵人占領(lǐng)的597.9高地。說(shuō)明當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗是非常激烈。說(shuō)明任務(wù)艱巨，時(shí)間緊迫。

……突然，敵人一個(gè)火力點(diǎn)兇猛地射擊起來(lái)。戰(zhàn)士們屢次突擊，都被雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。比喻的修辭手法，說(shuō)明敵人瘋狂抵抗，我軍難以前進(jìn)，情況危急。

……如果不很快摧毀這個(gè)火力點(diǎn)，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已經(jīng)奪得的那些山頭就會(huì)全部丟失。597.9高地的主峰的重要性，為黃繼光請(qǐng)求任務(wù)作鋪墊。匯報(bào)展示光榮而艱巨的任務(wù)的表現(xiàn)黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)14匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲：“讓祖國(guó)人民聽(tīng)我們勝利的消息吧！”便向敵人的火力點(diǎn)爬去。動(dòng)作描寫

語(yǔ)言描寫：表達(dá)了黃繼光完成任務(wù)的堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)人民的熱愛(ài)之情。匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概黃繼光帶上兩個(gè)15匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概

敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。動(dòng)作描寫黃繼光和兩位戰(zhàn)友毫不退縮的頑強(qiáng)精神。匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概敵人發(fā)現(xiàn)他們了。16匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米，近了，更近了……黃繼光身負(fù)重傷，行動(dòng)艱難。動(dòng)作描寫具體數(shù)字，表現(xiàn)黃繼光前進(jìn)的十分艱難，讓我們感受他的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅。匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概火力點(diǎn)里的敵人17匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概??！黃繼光突然站了起來(lái)了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了！他舉起右臂，手雷在按照燈的光亮中閃閃發(fā)光。

轟！敵人的火力點(diǎn)塌了半邊，黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機(jī)槍又叫起來(lái)，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。表現(xiàn)了黃繼光的勇猛，連用三個(gè)感嘆號(hào)寫黃我站起來(lái)，第一個(gè)是驚訝，后兩個(gè)強(qiáng)調(diào)了他頑強(qiáng)、了不起。動(dòng)作描寫匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概??！黃繼光突然站18匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。營(yíng)參謀長(zhǎng)正在著急，只見(jiàn)黃繼光又站起來(lái)了！他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。動(dòng)作描寫黃繼光頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、寧愿犧牲自己，也要完成任務(wù)的大無(wú)畏的英雄氣概。匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概天快亮了，規(guī)定的19匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概

敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。動(dòng)作描寫黃繼光和兩位戰(zhàn)友毫不退縮的頑強(qiáng)精神。匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概敵人發(fā)現(xiàn)他們了。20品析句子

戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。

火力點(diǎn)的里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。

黃繼光突然站起來(lái)了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了！自由讀讀有什么體會(huì)發(fā)現(xiàn)把子彈比作雨點(diǎn)、冰雹、暴風(fēng)雨，說(shuō)明敵人的火力越來(lái)越強(qiáng)，戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈，但黃繼光絲毫沒(méi)有退縮，體現(xiàn)出黃繼光的英勇頑強(qiáng)。比喻品析句子戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了“沖??！為黃繼光報(bào)仇！”喊聲驚天動(dòng)地。戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，占領(lǐng)了597.9高地，消滅了陣地上的全部敵人。你是如何理解“像海濤一樣向上沖”的含義的？

在黃繼光精神的鼓舞下，戰(zhàn)士們的力量勢(shì)不可擋。黃繼光的犧牲換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利。品析句子“沖啊！為黃繼光報(bào)仇！”喊聲驚天動(dòng)地。戰(zhàn)士們像海濤一22

同學(xué)們，假如你就是黃繼光的戰(zhàn)友，親眼目睹了這驚天動(dòng)地的一幕，你會(huì)怎么想？把你內(nèi)心的感受用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，以“黃繼光啊，你是我的好戰(zhàn)友——”開(kāi)頭說(shuō)幾句話。

想象表達(dá)同學(xué)們，假如你就是黃繼光的戰(zhàn)友，親眼目睹了這驚23

黃繼光用生命鋪就了一條勝利之路，戰(zhàn)友們沖上陣地后發(fā)現(xiàn)，黃繼光敦實(shí)的身軀仍然壓在敵人的射擊孔上，他的手仍然牢牢地抓著周圍的麻袋，腿已被打斷，身后是一道十多米長(zhǎng)的血印，衛(wèi)生員整理遺體時(shí)，用熱毛巾捂他的手臂，捂到第三天，那高高舉起的手臂才放下來(lái)。課文學(xué)完了，老師相信你們也被深深地震撼了，黃繼光沒(méi)有照過(guò)一次相，這尊塑像是根據(jù)連長(zhǎng)的回憶塑成的。此時(shí)此刻，面對(duì)英雄的塑像，你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？拓展訓(xùn)練黃繼光用生命鋪就了一條勝利之路，戰(zhàn)友們沖上陣地24

同學(xué)們，這就是黃繼光紀(jì)念館，讓我們?nèi)w起立，懷著對(duì)烈士無(wú)比崇敬的心情，傾訴內(nèi)心的獨(dú)白：黃繼光，你永遠(yuǎn)活在我們心中。課堂小結(jié)同學(xué)們，這就是黃繼光紀(jì)念館，讓我們?nèi)w起立，懷著25

本課記敘了

時(shí)，志愿軍戰(zhàn)士

在上甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵住敵人槍口，壯烈犧牲的事跡，表現(xiàn)了黃繼光

的英雄氣概和崇高的

精神。主題概括抗美援朝黃繼光大無(wú)畏愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義本課記敘了時(shí)，志愿軍戰(zhàn)士主題概說(shuō)說(shuō)你所知道的其他英雄人物，和同學(xué)交流。邱少云董存瑞學(xué)標(biāo)二說(shuō)說(shuō)你所知道的其他英雄人物，和同學(xué)交流。邱少云董存瑞學(xué)標(biāo)二27一、給下列字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

役(yìmò)屢(lǔlǚ)摧(cuīchuī)膛(fánɡtánɡ)二、仿照例句，寫句子。1.戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。

2.火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。

課堂練習(xí)

√√√√天空中下起了豆大的雨點(diǎn)。皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色。

一、給下列字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。課堂練習(xí)√√√√28三、填空。本文描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)英雄（）的故事，讀了本文，我們明白了（

）是一個(gè)（）的人。

課堂練習(xí)黃繼光黃繼光視死如歸、為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利犧牲自我三、填空。課堂練習(xí)黃繼光黃繼光視死如歸、為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利犧牲自我29持續(xù)繼續(xù)1．黃繼光不顧傷口的疼痛（）向前爬。

2．高溫天氣已經(jīng)（）好幾天了。四、選詞填空。繼續(xù)持續(xù)持續(xù)繼續(xù)四、選詞填空。繼續(xù)持續(xù)拓展延伸體現(xiàn)英雄氣概的詩(shī)句1.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！ㄎ奶煜椤哆^(guò)零丁洋》）2.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！ㄗT嗣同《獄中題壁》）3.拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回。

——（秋瑾《黃海舟中日人索句并見(jiàn)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)地圖》）拓展延伸體現(xiàn)英雄氣概的詩(shī)句24*《黃繼光》部編語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)24*《黃繼光》部編語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)32導(dǎo)入新課董存瑞邱少云劉胡蘭戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無(wú)數(shù)英雄人物把自己的生死置之度外，為了祖國(guó)，為了人民獻(xiàn)出了寶貴的生命。導(dǎo)入新課董存瑞邱少云劉胡蘭戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無(wú)數(shù)英雄人物把33導(dǎo)入新課黃繼光就是這些英雄人物的一位，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，是，他，主動(dòng)請(qǐng)纓，接受光榮而艱巨的任務(wù)；是他，用自己的胸膛堵住敵人的槍口，使戰(zhàn)斗取得了最終勝利；是他，用生命譜寫了感天動(dòng)地的英雄贊歌！讓我們一起走進(jìn)課文了解他的事跡！導(dǎo)入新課黃繼光就是這些英雄人物的一位，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上34寫作背景中華人民共和國(guó)成立初期，中國(guó)人民組成志愿軍，為援助朝鮮人民抵抗美國(guó)侵略、保衛(wèi)中國(guó)安全而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)上甘嶺戰(zhàn)役上甘嶺戰(zhàn)役是1952年10月14日至11月25日中國(guó)人民志愿軍與“聯(lián)合國(guó)軍”在上甘嶺及其附近地區(qū)展開(kāi)的一場(chǎng)戰(zhàn)役。戰(zhàn)斗激烈程度為前所罕見(jiàn)，特別是炮兵火力密度，已超過(guò)二次大戰(zhàn)最高水平。上甘嶺一戰(zhàn)，打出了國(guó)威軍威，向世界顯示了志愿軍英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。寫作背景中華人民共和國(guó)成立初期，中國(guó)人民組成志愿軍讀“閱讀提示”說(shuō)說(shuō)知道了什么？畫出本文的學(xué)習(xí)要求。課文講述了抗美援朝特級(jí)英雄黃繼光的事跡。讀一讀，找出課文中描寫語(yǔ)言、動(dòng)作的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)從中體會(huì)到了他怎樣的英雄氣概。再讀讀其他英雄人物故事，和同學(xué)交流。明確要求①②讀“閱讀提示”說(shuō)說(shuō)知道了什么？畫出本文的學(xué)習(xí)要求。36自學(xué)提示讀：嘗試用較快的速度默讀課文。

圈：畫出生字新詞，多讀幾遍。

想：課文講述了黃繼光什么事跡？自學(xué)提示讀：嘗試用較快的速度默讀課文。

37生字學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)檢測(cè)自學(xué)yì戰(zhàn)役lǚ屢次cuī摧毀táng胸膛báo冰雹yūn暈倒生字學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)檢測(cè)自學(xué)yì戰(zhàn)役lǚ屢次cuī摧毀táng胸持續(xù)黎明占領(lǐng)轟鳴屢次摧毀冰霧暈倒胸膛噴射猛撲堵住報(bào)仇消滅匍匐前進(jìn)

冒著濃煙冒著烈火閃閃發(fā)光驚天動(dòng)地

上甘嶺戰(zhàn)役激烈的陣地戰(zhàn)兇猛地射擊

憤怒地注視

光榮而艱巨的任務(wù)勝利的消息我會(huì)讀檢測(cè)自學(xué)說(shuō)說(shuō)不理解的詞語(yǔ)持續(xù)黎明占領(lǐng)轟鳴屢次摧毀冰霧39詞語(yǔ)解釋檢測(cè)自學(xué)上甘嶺：在朝鮮中部金化郡五圣山南麓村莊上甘嶺及其附近地區(qū)。本課指此次戰(zhàn)役發(fā)生在上甘嶺。高地：地勢(shì)高的地方，軍事上特指地勢(shì)較高能夠俯視、控制四周的地方。本課指此次戰(zhàn)役爭(zhēng)奪的597.9高地。詞語(yǔ)解釋檢測(cè)自學(xué)上甘嶺：在朝鮮中部金化郡五圣山南麓村莊上甘嶺40默讀課文，填寫表格。起因經(jīng)過(guò)高潮結(jié)果上級(jí)命令請(qǐng)求任務(wù)占領(lǐng)陣地英勇?tīng)奚虑榘l(fā)展順序1-2自然段3-6自然段7-11自然段12自然段理清條理默讀課文，填寫表格。起因經(jīng)過(guò)高潮結(jié)果上級(jí)命令請(qǐng)求任務(wù)占領(lǐng)陣地41說(shuō)說(shuō)課文講述了黃繼光的什么事跡？理清條理

本文主要講述了在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光在危急的情形下，主動(dòng)請(qǐng)求完成任務(wù)，他不懼?jǐn)橙说呐诨穑⒂虑斑M(jìn)，毫不退縮，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，使得戰(zhàn)士們成功攻下高地，取得勝利的故事。說(shuō)說(shuō)課文講述了黃繼光的什么事跡？理清條理本文主要講述合作學(xué)習(xí)1.讀讀：默讀課文。2.畫畫：課文中描寫語(yǔ)言、動(dòng)作的語(yǔ)句。3.說(shuō)說(shuō)：從中體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概。4.想想：自己的感受和體會(huì)，有什么疑問(wèn)？學(xué)標(biāo)1合作學(xué)習(xí)1.讀讀：默讀課文。學(xué)標(biāo)143匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說(shuō)：“好，我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)?！闭Z(yǔ)言描寫：簡(jiǎn)單而樸實(shí)，突出了黃繼光的英勇無(wú)畏。神態(tài)、動(dòng)作描寫?匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概黃繼光憤怒地注視44匯報(bào)展示光榮而艱巨的任務(wù)的表現(xiàn)

黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜，第五天夜晚接到上級(jí)的命令，要在黎明之前奪下被敵人占領(lǐng)的597.9高地。說(shuō)明當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗是非常激烈。說(shuō)明任務(wù)艱巨，時(shí)間緊迫。

……突然，敵人一個(gè)火力點(diǎn)兇猛地射擊起來(lái)。戰(zhàn)士們屢次突擊，都被雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。比喻的修辭手法，說(shuō)明敵人瘋狂抵抗，我軍難以前進(jìn)，情況危急。

……如果不很快摧毀這個(gè)火力點(diǎn)，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已經(jīng)奪得的那些山頭就會(huì)全部丟失。597.9高地的主峰的重要性，為黃繼光請(qǐng)求任務(wù)作鋪墊。匯報(bào)展示光榮而艱巨的任務(wù)的表現(xiàn)黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)45匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲：“讓祖國(guó)人民聽(tīng)我們勝利的消息吧！”便向敵人的火力點(diǎn)爬去。動(dòng)作描寫

語(yǔ)言描寫：表達(dá)了黃繼光完成任務(wù)的堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)人民的熱愛(ài)之情。匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概黃繼光帶上兩個(gè)46匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概

敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。動(dòng)作描寫黃繼光和兩位戰(zhàn)友毫不退縮的頑強(qiáng)精神。匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概敵人發(fā)現(xiàn)他們了。47匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米，近了，更近了……黃繼光身負(fù)重傷，行動(dòng)艱難。動(dòng)作描寫具體數(shù)字，表現(xiàn)黃繼光前進(jìn)的十分艱難，讓我們感受他的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅。匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概火力點(diǎn)里的敵人48匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概啊！黃繼光突然站了起來(lái)了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了！他舉起右臂，手雷在按照燈的光亮中閃閃發(fā)光。

轟！敵人的火力點(diǎn)塌了半邊，黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機(jī)槍又叫起來(lái)，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。表現(xiàn)了黃繼光的勇猛，連用三個(gè)感嘆號(hào)寫黃我站起來(lái)，第一個(gè)是驚訝，后兩個(gè)強(qiáng)調(diào)了他頑強(qiáng)、了不起。動(dòng)作描寫匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概??！黃繼光突然站49匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。營(yíng)參謀長(zhǎng)正在著急，只見(jiàn)黃繼光又站起來(lái)了！他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。動(dòng)作描寫黃繼光頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、寧愿犧牲自己，也要完成任務(wù)的大無(wú)畏的英雄氣概。匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概天快亮了，規(guī)定的50匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概

敵人發(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上。動(dòng)作描寫黃繼光和兩位戰(zhàn)友毫不退縮的頑強(qiáng)精神。匯報(bào)展示體會(huì)到了黃繼光怎樣的英雄氣概敵人發(fā)現(xiàn)他們了。51品析句子

戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。

火力點(diǎn)的里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。

黃繼光突然站起來(lái)了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了！自由讀讀有什么體會(huì)發(fā)現(xiàn)把子彈比作雨點(diǎn)、冰雹、暴風(fēng)雨，說(shuō)明敵人的火力越來(lái)越強(qiáng)，戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈，但黃繼光絲毫沒(méi)有退縮，體現(xiàn)出黃繼光的英勇頑強(qiáng)。比喻品析句子戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了“沖?。辄S繼光報(bào)仇！”喊聲驚天動(dòng)地。戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，占領(lǐng)了597.9高地，消滅了陣地上的全部敵人。你是如何理解“像海濤一樣向上沖”的含義的？

在黃繼光精神的鼓舞下，戰(zhàn)士們的力量勢(shì)不可擋。黃繼光的犧牲換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利。品析句子“沖?。辄S繼光報(bào)仇！”喊聲驚天動(dòng)地。戰(zhàn)士們像海濤一53

同學(xué)們，假如你就是黃繼光的戰(zhàn)友，親眼目睹了這驚天動(dòng)地的一幕，你會(huì)怎么想？把你內(nèi)心的感受用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，以“黃繼光啊，你是我的好戰(zhàn)友——”開(kāi)頭說(shuō)幾句話。

想象表達(dá)同學(xué)們，假如你就是黃繼光的戰(zhàn)友，親眼目睹了這驚54

黃繼光用生命鋪就了一條勝利之路，戰(zhàn)友們沖上陣地后發(fā)現(xiàn)，黃繼光敦實(shí)的身軀仍然壓在敵人的射擊孔上，他的手仍然牢牢地抓著周圍的麻袋，腿已被打斷，身后是一道十多米長(zhǎng)的血印，衛(wèi)生員整理遺體時(shí)，用熱毛巾捂他的手臂，捂到第三天，那高高舉起的手臂才放下來(lái)。課文學(xué)完了，老師相信你們也被深深地震撼了，黃繼光沒(méi)有照過(guò)一次相，這尊塑像是根據(jù)連長(zhǎng)的回憶塑成的。此時(shí)此刻，面對(duì)英雄的塑像，你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？拓展訓(xùn)練黃繼光用生命鋪就了一條勝利之路，戰(zhàn)友們沖上陣地55

同學(xué)們，這就是黃繼光紀(jì)念館，讓我們?nèi)w起立，懷著對(duì)烈士無(wú)比崇敬的心情，傾訴內(nèi)心的獨(dú)白：黃繼光，你永遠(yuǎn)活在我們心中。課堂小結(jié)同學(xué)們，這就是黃繼光紀(jì)念館，讓我們?nèi)w起立，懷著56

本課記敘了

時(shí)，志愿軍戰(zhàn)士

在上甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵住敵人槍口，壯烈犧牲的事跡，表現(xiàn)了黃繼光