實用的人四年級作文集合8篇

第實用的人四年級作文集合8篇人四年級作文篇1

星期六的早晨，陽光明媚，媽媽和我要去超市買書。

半路上，我和媽媽被一個修鞋的小攤吸引住了。不知道怎么了，為什么這么多人在這個不起眼的小攤邊圍著呢？那圍觀的人一邊看一邊頻頻點頭，嘖嘖稱贊。突然一個人拍手叫道：“好好好！〞他都看得入了迷，再往后一看，媽媽也看得津津有味。我非常好奇，自言自語：“一位年輕人修鞋有這么好嗎？〞我疑惑地說。既然他們看得那么入迷，那我也要湊個熱鬧！

那個修鞋的人看起來應(yīng)該20多歲吧。穿著一件工作服，腰間系著深綠色的絲帶，臉上始終保持著微笑，一雙烏黑的眼睛，就像一顆在發(fā)光的黑寶石那么亮，閃著晶瑩的光輝。

只見一名女青年把一雙沒有后跟的高跟鞋遞了過去，修鞋的人拿著鞋子看了一下說：“請問你是用釘子釘呢？還是用黏合劑黏上呢？〞這位修鞋的年輕人顯得非常禮貌。顯然，女青年在這方面是個外行，沒有答復(fù)！修鞋的年輕人看她難為情的神情，笑著說到：“要不還是黏合劑黏上吧！這樣既美觀又省錢，穿著也舒服。〞女青年并沒有說話，只是點了點頭而已。修鞋人嫻熟的操控著，切磨之后，修鞋人從一個瓶中拿出黏合劑，均勻地涂在了后跟上，我原本以為已經(jīng)完成了，可根本沒有，他把鞋子放進(jìn)烘箱里，烘了半小時后才拿出來，我看得入迷，差點把要買書的事給忘了。我和媽媽買完書回來之后，鞋攤周圍的人已散去。

我雖然不知道他叫什么名字，可他給我留下了一個深刻的印象。

人四年級作文篇2

冬天里，鵝毛般的雪花在空中翩翩起舞。在森林里，地上鋪滿了白茫茫的積雪，一群孩子來到樹林，齊心協(xié)力地堆了一個小雪人。小雪人有一個胡蘿卜鼻子，一條紅色的圍巾，頭上還戴著一頂又大又厚的棉帽。堆完雪人，孩子們快樂地離開了。

突然，小雪人眨了一下眼睛，接著它的頭和手也跟著動了起來。天空不停地飄著雪花，皚皚白雪，銀裝素裹。一只母雞帶著幾個孩子在風(fēng)雪中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，搖搖擺擺地走到小雪人面前，看上去很難過?！霸趺戳耍u媽媽？〞小雪人關(guān)心的問道?！拔液臀液⒆拥母C被積雪砸爛了，我們現(xiàn)在無家可歸呀，〞雞媽媽答復(fù)道?！皠e急別急，把我的帽子拿去吧，可以給你的孩子們做個窩，〞小雪人邊說邊摘下頭上那又大又厚的棉帽遞給雞媽媽。

“謝謝，謝謝你小雪人！〞雞媽媽非常感謝地向小雪人說道。接過棉帽，母雞和它的孩子們高快樂興地離開了。

不一會兒，一只小白兔無精打采地走了過來，饑腸轆轆的樣子，它對小雪人說：“小雪人，今天的雪太大了，我無法到遠(yuǎn)方去找吃的，都一天沒吃東西了。〞“別擔(dān)憂，把我的胡蘿卜鼻子拿去充饑吧。〞小雪人摘下胡蘿卜鼻子交給了小白兔?？粗“淄美峭袒⒀士兄}卜的樣子，小雪人心里感覺快活極了。小白兔吃完胡蘿卜，就蹦蹦跳跳地跑開了。沒過多久，一只一身棕色皮毛的小松鼠從樹洞里探出頭來，左顧右盼，好似再找什么東西?！靶∷墒螅阌衷趺戳耍卡暋靶⊙┤耍瑯涠蠢锢浔?，我想找點東西來取暖。〞小雪人想了想，毫不猶豫地解開自己的紅色圍巾拿給小松鼠，松鼠道了謝，戴上溫暖的圍巾回到樹洞里去了，它的心里一定溢滿了春意。

春天來了，森林里草翠花開，萬紫千紅。小鳥們在枝頭歡快地叫著，像是要告訴森林里的動物們---冬天過去了，春天到了！

雞媽媽帶著可愛的孩子們，它們相約小白兔、小松鼠來感謝小雪人，可是它們找了半天也沒找到小雪人，只看到一條小小的溪流歡快地流著，小雪人已經(jīng)變成了雪水，隨著溪流流向了遠(yuǎn)方，原來小雪人去尋找自己的夢想去了。

人四年級作文篇3

我有一個可愛的機(jī)器人，它的名字叫卡布達(dá)。

它頭戴大紅色的頭盔，身穿大紅色的袍子，腳上穿著大紅色的靴子，一副威風(fēng)凜凜的樣子，好神氣!它的頭、手、手臂、腿、腳各個部位都可以活動，動起來時就像真人一樣靈活，可愛極了。

我最喜歡同卡布達(dá)玩了，每次做完功課，我就會拉拉它的手，拉拉它的胳膊，活動活動它的腿，再同它說說話。它真聽我的話，我說什么它都沒有意見，一聲不吭。

有一天我做了一個夢，夢見我的卡布達(dá)機(jī)器人變成了真人，象我的小伙伴一樣同我一起學(xué)習(xí)玩耍。卡布達(dá)可厲害了，它有過目不忘的記憶力，讀過的課文可以一字不漏的背誦出來，算過的算數(shù)可以完全正確，還可以用流利的英語對話。我在它旁邊好著急，我想，要是我能有它那樣的本領(lǐng)該有多好啊!一著急，就醒了，原來只是一場夢。

但是，我還是暗暗下定決心，我要努力的學(xué)習(xí)。

人四年級作文篇4

星期日一大早我就起了床。吃過早飯，我變好奇地去研究我家的新成員——掃地機(jī)器人。

掃地機(jī)器人的樣子像一個被壓扁了的灰皮球，最頂端是開始按鈕，正中間有一個凹凸口，一翻開，就會看見一個透明的盒子，它是用來裝垃圾的。反過來，有一塊蘑菇形的抹布，抹布對應(yīng)的是一對輪子。這對輪子很神奇：把它拿起來，輪子就會凸出來；放在地上，輪子就會凹進(jìn)去。輪子中間是掃地的“掃把〞，“掃把〞下面是一個樣子像三角電風(fēng)扇的三角刷子，用來把遠(yuǎn)處的垃圾往里掃。

它有兩個功能。功能一，掃地。它可以把家里的一切小垃圾清掃干凈，不管是在沙發(fā)底下還是床底下，只要是它能鉆進(jìn)的地方，它都會盡力去掃；功能二，拖地。它會利用箱里的水和蘑菇形抹布，把地面拖得一干二凈。如果你家是瓷磚，它就可以拖得讓你們看見映出來的影子。

現(xiàn)在的科技就是興旺，幾乎所有的事都可以由機(jī)器人做。以后，也許人類的工作都要被機(jī)器人搶走嘍！

人四年級作文篇5

不知什么時候起，西方的.節(jié)日已經(jīng)無聲無息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個。

今天是愚人節(jié)，我昨晚就方案好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心里暗自快樂。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學(xué)下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對他說：“閔含秋，老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯了好多。〞“是嗎？那我現(xiàn)在就去。〞說著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自快樂。過了一會兒，閔含秋走了回來對我說：“老師不在辦公室。〞我說：“那你就再等等吧。〞我偷偷地跟在閔含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過了一會兒，老師來了，他便對老師說：“老師，您找我有什么事？〞老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你啊？〞“可是謝一文說您找我？〞這時，老師似乎想到了什么，便悄悄地對閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節(jié)嗎？〞我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的吧？〞閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！〞說著，就一起進(jìn)了教室……

西方的節(jié)日原來也很有意思，比方愚人節(jié)，可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂趣！

人四年級作文篇6

今天下午，體育課，王老師帶我們?nèi)嗳ネ嫜Ｒ怀鋈ブ宦犚姟巴郇暤囊宦?，外面是白色的，我們堆雪人吧！“我來做底下的一局部，小怡你來做身子，小琪你來做頭吧！〞開始堆雪人，用雪捏成小球，再加一些雪變成大球。“那里的雪多，我們?nèi)ツ抢锇?！〞一起滾球。我滾我滾我滾滾滾……雪球變大了，我拿起雪拍到雪球上，雪球又有了增長！小瑋、小鳴、小妍都來幫助了。

看著我們馬上就要堆成了，我心里真快樂。一看，小啟、小迎、小涵也來幫助了！人數(shù)又增多了。底部做好了，接著身體也做好了，頭也做好了。身體放在底部的上面，頭放在身體上面。大功告成！

下課了，我們一邊回頭一邊向教室走去，真舍不得離開小雪人呀！今天是我最快樂的一天！

人四年級作文篇7

今年暑假，我參加了我們學(xué)校組織的千人手倒立的表演，不同意義在于這次表演是在奧運會期間，而且是在國家體育館鳥巢進(jìn)行表演，我的沖動勁就別提了。

8月17日早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，做好去鳥巢表演的準(zhǔn)備了。洗臉、刷牙、盤頭、化裝，一點都不覺得困，因為今天我就要和同學(xué)們一起去鳥巢了，這是一件多么讓人沖動的事情呀！

清晨的北京空氣特別的新鮮，而且還非常的安靜，5點鐘我就來到了學(xué)校，找到自己的位置站好，同學(xué)們來得也特別的早，我想大家的心情和我一樣吧。我們集體乘車來到了鳥巢，給我的印象是體育場確實很大，鳥巢的設(shè)計也很特別。到了我們表演的時間了，來到體育場中央，看到兩個大屏幕正在播放著我們的圖像，觀眾們也在耐心的等待我們的精彩演出。熟悉的音樂響起來了，我們按照排練的動作認(rèn)真的表演起來，把腿高高地立在空中，雙腿夾緊，腳也繃得很直，雙手穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诘厣希杏X全身都充滿了無窮的力量。這時，觀眾被我們的表演報以熱烈的掌聲，我的心里感覺美滋滋的。當(dāng)我們做橫叉、豎叉、推橋等高難度動作時，觀眾給我們的掌聲更熱烈了。

能夠參與奧運是每個中國人的夢想，我能參與其中已經(jīng)是一件很慶幸的事了，我會永遠(yuǎn)記住這個不平凡的日子，記住我們的努力得到的回報。

人四年級作文篇8

盼望著，盼望著，杭州終于迎來了20某某年的第一場雪。對于我們這些很少能見到雪的南方孩子來說，這場雪無疑是送給我們最好的新年禮物。而自己動手堆一個萌萌的雪人，那么是我一直心念已久的愿望。于是，周六一大早，我趕緊叫醒還在睡夢中的爸爸，一同去堆雪人。

我們穿好鞋子，拿上鏟子、瓢和小桶就出發(fā)了?！巴?！這么多雪！〞我情不自禁地感慨道。我迫不及待地走進(jìn)雪地里，準(zhǔn)備開始挖雪。結(jié)果一鏟子下去，我腳下一滑，摔進(jìn)了雪堆里，還沒爬起來又摔了一跤，真是“悲慘〞！不過雪很厚，摔倒了也不痛，我笑嘻嘻地爬了起來。雖然天氣很冷，還有零星小雪飄落下來，我和爸爸的手都凍的通紅，但我們干勁十足，不一會兒，就填滿了一大桶雪。我趕緊尋了一處堆雪人的好地方，把雪倒出來，免得時間長了，凍住了。一桶又一桶，一堆又一堆，終于做好了一個我滿意的雪人底座。

接下來就是做雪人的頭了。這開難多了，因為頭是要用瓢刻出來的，而且不能太硬，否那么五官插不進(jìn)去；但也不能太軟，否那么成不了型。我開始小心起來，怕錯了一步就前功盡棄。我突然想到一個很好的方法：先用瓢做一個粗糙的球體，再用鏟子慢慢進(jìn)行改進(jìn)，這樣雪人的頭就比擬容易