部編版人教版三語三年級語文上冊《語文園地四》課件

語文園地四園地四語文園地四園地四1讀了三個小朋友說的話，我發(fā)現(xiàn)他們分別從不同的角度交流了預(yù)測。第一個小朋友總結(jié)了預(yù)測在學文中的好處。第二個小朋友是從預(yù)測的方法來交流的。第三個小朋友是從預(yù)測的用途及其收獲來談的。你讀了小朋友的話，你收獲了什么？讀了三個小朋友說的話，我發(fā)現(xiàn)他們分別從不同的角度交流了預(yù)2自由認讀，說說你是用什么方法認識這些字的？查字典我們已經(jīng)學過音序查字法和部首查字法，我們可以利用這兩種方法認識這些生字，已經(jīng)認識的字用音序查字法，不認識的字用部首查字法。字典.佳節(jié).基.

礎(chǔ). 閣.

樓盲人 唐朝. .你認識下嗎這些加點的字嗎？查字典認一認。自由認讀，說說你是用什么方法認識這些字的？查字典我們已經(jīng)3

我會認diǎn jī chǔ gé字典

基

礎(chǔ)

閣樓jiā máng táng佳節(jié)

盲人

唐朝我會認diǎn jī chǔ gé4練一練，學運用。說說“釣、攏、察、趣”這四個字你各用哪種查字典的方法認識？在學習這個單元的過程中，你還認識了哪些字，與同學們一起交流所認識的字及其識字方法。練一練，學運用。5我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些識字方法？我還知道：“籠、溝、察”這兩個字都可以用熟字加偏旁、熟字換偏旁的方法認識它們?！叭ぁ笨梢杂檬熳旨邮熳值姆椒ㄕJ識。我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些識字方法？我還知道：6讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準字音。假期 假扮假裝 假日幾乎 幾百 茶幾窗明幾凈中毒中獎中間猜中處罰處分到處處理? ?????????????? ?讀一讀這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些詞語中加點的字都是多音字，我們可以在理解詞義的基礎(chǔ)上掌握多音字的讀音。讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準字音。假期 假扮假裝 假日幾乎 7練一練，學運用。給下列多音字選擇正確的讀音，用橫線畫出來。他在假（jià jiǎ）期里做了一件弄虛作假（jià

jiǎ）的事。這個孩子幾（jǐ jī）乎每天趴在茶幾（jǐ jī）上寫作業(yè)。他爸爸是一名特別敬業(yè)的警察，總是到處（chù

chǔ）去處（chù chǔ）理一些突發(fā)事件。中（zhōng

zhòng）國人的中（zhōng

zhòng）獎率很高。練一練，學運用。8我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些多音字嗎？像這樣的詞語還有很多：午覺感覺覺察睡覺長大長久成長很長倒車摔倒倒下倒立中間中計中心中毒我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些多音字嗎？像這樣的詞語9這些詞語都是含有數(shù)字的四字詞語。讀一讀這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順四面八方四通八達四平八穩(wěn)七上八下七嘴八舌七手八腳下面的成語有什么特點？你還能說出類似的成語嗎？第一豎行含兩個“百”第二豎行含有四和八。第三豎行含有七和八。這些詞語都是含有數(shù)字的四字詞語。讀一讀這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了10練一練，學運用。選擇下面的詞語，填在橫線上。別看你是個

百發(fā)百中的神槍手，也不一定能成功。只有知己知彼，才能

百戰(zhàn)百勝 。從樓頂望去，城市的街道

四通八達 ，幾乎每一條都能走向城市的中心。他還沒把話說完，大家就

七嘴八舌 地議論了。練一練，學運用。11我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些含有數(shù)字的四字詞語呢？這樣含有數(shù)字的成語還有很多：一心一意三言兩語五顏六色一板一眼三長兩短五黃六月一朝一夕三般兩樣五臟六腑一生一世三天兩頭五虛六耗我拓展，我積累。一心一意三言兩語五顏六色一板一眼三長兩短五黃12鳥兒問女孩子：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”“救命啊！救命啊！”紅頭拼命叫了起來。提示語在后面提示語在中間“哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套?。　弊x句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號的用法。提示語在前面我們在讀書的時候，要注意標點符號的停頓和運用，才能更好地表達句子的意思。讀一讀這些句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？鳥兒問女孩子：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”“救13練一練，學運用。給下列句子加上正確的標點符號。（1）孫中山笑了笑 說 學問學問不懂就要問千萬別把它碰壞你為什么這么做呢 媽媽生氣地問多美的陶罐 一個人說 小心點了 這是古代的東西練一練，學運用。（1）孫中山笑了笑 說 學問學問不懂就要問千14我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些提示語在不同位置的句子呢？我拓展，我積累。15人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這些都是有關(guān)合作的諺語，只有掌握句子的意思才能準確、恰當?shù)剡M行運用。讀一讀這些句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。這些都是有關(guān)合作的諺語，16練一練，學運用。選擇上面的俗語，把句子補充完整。（1）__人__心__齊__，__泰__山__移__，面對重大自然災(zāi)害，大家齊心協(xié)力，才能順利渡過難關(guān)。（2）二__人__同__心__，__其__利__斷__金___，只要我們兄弟共同努力，就一定能過上幸福的生活。他們組雖然沒有最優(yōu)秀的人才，但是綜合成績卻最高，真是應(yīng)了那句話：三__個__臭__皮__匠__，__頂__個__諸__葛__亮__。人民群眾的力量是偉大的，我們應(yīng)該樹立“_________一__個__籬__笆__三__個__樁__，__一__個__好__漢__三__個__幫__”的團結(jié)精神。練一練，學運用。17我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些合作諺語？像這樣的有關(guān)合作的俗語還有很多：獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些合作諺語？18語文園地四園地四語文園地四園地四19讀了三個小朋友說的話，我發(fā)現(xiàn)他們分別從不同的角度交流了預(yù)測。第一個小朋友總結(jié)了預(yù)測在學文中的好處。第二個小朋友是從預(yù)測的方法來交流的。第三個小朋友是從預(yù)測的用途及其收獲來談的。你讀了小朋友的話，你收獲了什么？讀了三個小朋友說的話，我發(fā)現(xiàn)他們分別從不同的角度交流了預(yù)20自由認讀，說說你是用什么方法認識這些字的？查字典我們已經(jīng)學過音序查字法和部首查字法，我們可以利用這兩種方法認識這些生字，已經(jīng)認識的字用音序查字法，不認識的字用部首查字法。字典.佳節(jié).基.

礎(chǔ). 閣.

樓盲人 唐朝. .你認識下嗎這些加點的字嗎？查字典認一認。自由認讀，說說你是用什么方法認識這些字的？查字典我們已經(jīng)21

我會認diǎn jī chǔ gé字典

基

礎(chǔ)

閣樓jiā máng táng佳節(jié)

盲人

唐朝我會認diǎn jī chǔ gé22練一練，學運用。說說“釣、攏、察、趣”這四個字你各用哪種查字典的方法認識？在學習這個單元的過程中，你還認識了哪些字，與同學們一起交流所認識的字及其識字方法。練一練，學運用。23我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些識字方法？我還知道：“籠、溝、察”這兩個字都可以用熟字加偏旁、熟字換偏旁的方法認識它們?！叭ぁ笨梢杂檬熳旨邮熳值姆椒ㄕJ識。我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些識字方法？我還知道：24讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準字音。假期 假扮假裝 假日幾乎 幾百 茶幾窗明幾凈中毒中獎中間猜中處罰處分到處處理? ?????????????? ?讀一讀這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些詞語中加點的字都是多音字，我們可以在理解詞義的基礎(chǔ)上掌握多音字的讀音。讀詞語，根據(jù)加點字的意思讀準字音。假期 假扮假裝 假日幾乎 25練一練，學運用。給下列多音字選擇正確的讀音，用橫線畫出來。他在假（jià jiǎ）期里做了一件弄虛作假（jià

jiǎ）的事。這個孩子幾（jǐ jī）乎每天趴在茶幾（jǐ jī）上寫作業(yè)。他爸爸是一名特別敬業(yè)的警察，總是到處（chù

chǔ）去處（chù chǔ）理一些突發(fā)事件。中（zhōng

zhòng）國人的中（zhōng

zhòng）獎率很高。練一練，學運用。26我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些多音字嗎？像這樣的詞語還有很多：午覺感覺覺察睡覺長大長久成長很長倒車摔倒倒下倒立中間中計中心中毒我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些多音字嗎？像這樣的詞語27這些詞語都是含有數(shù)字的四字詞語。讀一讀這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順四面八方四通八達四平八穩(wěn)七上八下七嘴八舌七手八腳下面的成語有什么特點？你還能說出類似的成語嗎？第一豎行含兩個“百”第二豎行含有四和八。第三豎行含有七和八。這些詞語都是含有數(shù)字的四字詞語。讀一讀這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了28練一練，學運用。選擇下面的詞語，填在橫線上。別看你是個

百發(fā)百中的神槍手，也不一定能成功。只有知己知彼，才能

百戰(zhàn)百勝 。從樓頂望去，城市的街道

四通八達 ，幾乎每一條都能走向城市的中心。他還沒把話說完，大家就

七嘴八舌 地議論了。練一練，學運用。29我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些含有數(shù)字的四字詞語呢？這樣含有數(shù)字的成語還有很多：一心一意三言兩語五顏六色一板一眼三長兩短五黃六月一朝一夕三般兩樣五臟六腑一生一世三天兩頭五虛六耗我拓展，我積累。一心一意三言兩語五顏六色一板一眼三長兩短五黃30鳥兒問女孩子：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”“救命??！救命??！”紅頭拼命叫了起來。提示語在后面提示語在中間“哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套啊！”讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號的用法。提示語在前面我們在讀書的時候，要注意標點符號的停頓和運用，才能更好地表達句子的意思。讀一讀這些句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？鳥兒問女孩子：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”“救31練一練，學運用。給下列句子加上正確的標點符號。（1）孫中山笑了笑 說 學問學問不懂就要問千萬別把它碰壞你為什么這么做呢 媽媽生氣地問多美的陶罐 一個人說 小心點了 這是古代的東西練一練，學運用。（1）孫中山笑了笑 說 學問學問不懂就要問千32我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些提示語在不同位置的句子呢？我拓展，我積累。33人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這些都是有關(guān)合作的諺語，只有掌握句子的意思才能準確、恰當?shù)剡M