實(shí)用的勵(lì)志的作文匯總10篇

第實(shí)用的勵(lì)志的作文匯總10篇?jiǎng)?lì)志的作文篇1

爸爸您的愛讓我深深的體會(huì)到嚴(yán)厲的也是一種愛。正因?yàn)橛辛四鷩?yán)厲的愛，我才從錯(cuò)誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因?yàn)橛辛四呐u(píng)，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，都會(huì)用嚴(yán)厲的愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了，都會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣批評(píng)我。讓我知道，我做錯(cuò)了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了?？墒?，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對(duì)不起，原諒我的無知，原諒我的過錯(cuò)。

媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力。回到家后還要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會(huì)兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦?。墒?，小時(shí)候我不聽話，不能體會(huì)您，給您帶來了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西。可您沒罵我，只是教育我以后不要那么淘氣。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對(duì)不起，是我不懂事才讓你如此勞累。

老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來到學(xué)校，管班里的紀(jì)律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀Ｉ是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您，謝謝您的付出！

勵(lì)志的作文篇2

〞壯志凌云、豪情壯志“等等，這些字詞是我們從很小很小就聽大人們?cè)诙呎f的。這是大人們對(duì)我們的期待，可是，問人生幾何，由于幾個(gè)人真正做到了呢？

志氣，人生的啟蒙。

每一個(gè)孩子從出生就被一種無形的力量默默的保護(hù)著，這種力量等著被他們喚醒或伴著他們迷陷。這種力量就是他們的志氣。然而，他們的表達(dá)方式也會(huì)不同。

草原上，一只小狼剛有意識(shí)的時(shí)候，公狼就對(duì)小狼說：〞孩子，我們狼過的是群居生活，凡事要以族群為重，個(gè)人為輕?！斑@樣，每只狼都會(huì)形成向心性。從而，成就了狼群的完美，高漲了幼狼的志氣。

一個(gè)正處于少年時(shí)期、懵懂狀態(tài)下的男孩，因家族滅亡，他深受打擊，從此，他此文練武，天天志氣高昂，只為有一天能為他的家人報(bào)仇。

——志氣，啟蒙人生。

志向，人生的導(dǎo)引。

光明與黑暗，正義與邪惡，會(huì)在每個(gè)人的心中徘徊。但是只要你的選擇是正確的，光明始終會(huì)打敗黑暗，正義最終能戰(zhàn)勝邪惡。所以，每個(gè)人必須擁有正確的人生志向。

世界上有兩種人，而且只有兩種人，那就是好人和壞人。好人會(huì)變成壞人，壞人會(huì)變成好人。這完全取決于你的心，你的選擇。

——志向，導(dǎo)引人生。

支愿，人生的鋪墊。

此志愿非彼志愿，是指人們的愿望和夢(mèng)想。你在成長(zhǎng)道路上也許會(huì)受傷，但只要內(nèi)心堅(jiān)決，堅(jiān)信自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，就一定不會(huì)退縮，不會(huì)感到恐懼，熱情會(huì)充滿全身。

如果不相信自己，那人生還有什么意義？只有相信自己，才會(huì)變得更加強(qiáng)大?！驹福亯|人生。

多給自己一些鼓勵(lì)，多得自己一個(gè)自信的目光，就會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。勝利屬于每一個(gè)人，就看你有沒有能力留下它。

有志者，事竟成。

勵(lì)志的作文篇3

她，沒有沉魚落雁的容貌，沒有任何獨(dú)特的才藝，更加沒有無人能及的智慧，然而，她卻是世界最富有的人。因?yàn)?，她給予了愛，收獲了愛。

她18歲那一年離開家鄉(xiāng)馬其頓，來到了那個(gè)素有“惡夢(mèng)之城〞之稱的加爾各答。在那兒，她看見有病的人無人照看，孤獨(dú)的男人們和女人們躺在街上等死，成千上萬(wàn)的失去父母的兒童四處游逛……她感覺到了，感覺到了心靈的震憾;她聽到了，聽到了那一聲聲的呼喚，尋求她的幫助的吶喊。她脫下修女服，開始了她的救助窮人的工作。

她擁護(hù)自己的愛心和行動(dòng)，用自己至真至善的心靈，幫助那些困難的人們。在街頭，她親手握住快要死的窮人的手，給他們臨終前最后一絲溫暖;在醫(yī)院，她這個(gè)受著病痛折磨的瘦小的修女親吻艾滋病患者的臉龐，為他們籌集醫(yī)療費(fèi)用;在戰(zhàn)爭(zhēng)中，她給柬埔寨內(nèi)戰(zhàn)中被炸掉雙腿的難民送去輪椅，也送去了生活的希望;在危房下，她細(xì)心的從難民潰爛的傷口中撿出蛆蟲，幫助他們減輕痛苦……。

她無私奉獻(xiàn)著自己的青春，在她心靈中有一盞明亮的燈，它時(shí)時(shí)刻刻發(fā)出光和熱，溫暖著窮苦人民的心靈，點(diǎn)燃他們生活的希望和信心。因此，她贏得了那些受到她的幫助的人們的尊敬與愛戴。

1979年，她獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。面對(duì)著巨大的榮譽(yù)，她平靜的答道：“今天，我來接受這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是代表世界上的窮上、病人和孤獨(dú)的人。這個(gè)獎(jiǎng)是對(duì)貧窮的世界的成認(rèn)〞。

她就是特蕾沙修女，一位滿臉皺紋，瘦弱文靜的修女，她用自己樸實(shí)的語(yǔ)言提醒大家關(guān)注貧困的`世界。1997年，她去世了，印度政府為她舉行國(guó)葬，全國(guó)哀悼?jī)商?，無數(shù)人民冒著傾貧大雨走上街頭，為她送行。

美不僅是外在的容貌，漂亮的衣服，更應(yīng)該是愛的代名詞，美只有與愛相結(jié)合才能散發(fā)出永恒的魅力。

愛心如水，心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水，只要每一個(gè)人，心中充滿愛心，樂于助人，世界才會(huì)美好，善良與微笑結(jié)緣，才會(huì)煥發(fā)出最美的光榮。

勵(lì)志的作文篇4

我很久沒有去翻看朋友圈了，不過我知道，那里面藏著很多勵(lì)志的典范。

中午無意中翻看了一會(huì)，又有點(diǎn)兒“受刺激〞了。

朋友依，是一位三寶寶媽，平時(shí)打扮得體，妝容精致。以前對(duì)她的了解并不算多，只知道她是一個(gè)對(duì)逛街極度熱衷的人。她可以省下飯錢去購(gòu)物，可以把下班時(shí)間都花在逛街下，甚至可以一個(gè)人帶上幾個(gè)月的寶寶去逛街。后來，我知道她是一個(gè)很會(huì)打理生活的人，請(qǐng)客吃飯，她會(huì)約在家里，主要的原因就是花銷要少一些。

不過，也是在最近的朋友圈里，我才發(fā)現(xiàn)了，她是一個(gè)事業(yè)心很強(qiáng)，而且在做生意方面更是一個(gè)能手，不僅僅如此，她的生活還很自律，每天都給自己安排了運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

想一想自己偶爾運(yùn)動(dòng)一下還自洋得意，再看人家上得廳堂下得廚房，不僅會(huì)花錢省錢還更會(huì)賺錢的模樣，相比之下實(shí)在自慚形穢。

另外一位朋友婷，她是一位單親媽媽。雖然我們不知道她離婚的具體原因，但是她讓我們看到了一個(gè)女人獨(dú)立，美麗且把生活過成詩(shī)的模樣。

她有一份靠業(yè)績(jī)提成的工作，薪酬應(yīng)該很不錯(cuò)，有房有車，一個(gè)人工作還要兼顧帶小孩。工作的性質(zhì)，她每天的妝容也都是無可挑剔的美，另外一點(diǎn)讓我想不到的是，她還利用了業(yè)余時(shí)間去學(xué)了烘焙，甚至還在朋友圈開始接單，看到她的巧手做出的餅干，蛋糕，我真心想為她點(diǎn)贊。不僅僅如此，她還在孩子的假期時(shí)間固定地帶她去旅行，讓她在書本之外多了解外面的世界。雖然是單親家庭，可是她讓孩子感受到了滿滿的幸福感。

每當(dāng)我覺得想懈怠的時(shí)候，偶爾會(huì)想起她們倆，其實(shí)每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷一些困難，但是她們選擇把生活的掌控感牢牢地握在手中。

勵(lì)志的作文篇5

理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

我的理想原自于我的愛好，我自小對(duì)英語(yǔ)充滿興趣，在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿無限的向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯(cuò)，曾有過想當(dāng)語(yǔ)文老師的理想，但這個(gè)理想沒過多久便消失了。因?yàn)樵从谖业男愿窦皞€(gè)性，也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛好上來，我又開始擁有了一個(gè)想當(dāng)外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續(xù)至今。我迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我又會(huì)抽出不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣，盡自己全力為理想打根底。

理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光輝與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？

實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)

更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光榮奪目。

樹立理想要符合自己的個(gè)性與愛好，這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛自己的理想，又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！

理想是盞燈，看！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！

勵(lì)志的作文篇6

你有沒有過這種經(jīng)歷，當(dāng)你很想去完成一件事情的時(shí)候，總會(huì)有人在你的耳旁苦口婆心的勸你。

“你別浪費(fèi)時(shí)間了。〞

“你還是踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在吧。〞

“放棄吧，我覺得這件事你做不好。〞

“聽我的，不然你會(huì)懊悔的。〞

……

說這些話的人大多數(shù)是一副我為你好的樣子，或者是拿出一副我吃過的鹽比你走過的路還多的模樣。

他們看似很有思想，很有生活閱歷，想要把你帶入人生的正軌，但事實(shí)卻截然相反，他們才是在軌道外的人。

高二的時(shí)候，寧佳告訴我，她高考想學(xué)藝術(shù)，但卻遭到了家里人和班主任的集體反對(duì)。

我看著寧佳認(rèn)真的眼神問道，“你想學(xué)什么專業(yè)？〞

寧佳告訴我，她從小就想當(dāng)一個(gè)主持人，每次她看到電視節(jié)目里的那些主持人就很羨慕，她覺得聲音是一種藝術(shù)，站在舞臺(tái)上靠聲音吸引觀眾是一種很奇妙的體驗(yàn)，這讓她很是神往。

“那你爸媽怎么說？〞

寧佳嘆了口氣，“我爸說學(xué)這些花里胡哨的東西不實(shí)用，他讓我好好靜下心來努力學(xué)習(xí)，將來考一所師范學(xué)院或者醫(yī)學(xué)院。〞

“我媽說女孩子以后遲早要嫁人的，所以要追求穩(wěn)定，當(dāng)老師或者當(dāng)醫(yī)生都是很穩(wěn)定的工作，而且以后說出去也是一份很體面的工作。〞

“那你們班主任呢？〞

“班主任說讓我聽我父母的，他們是為我好，不會(huì)害我。〞

“女孩子嘛，還是穩(wěn)定一點(diǎn)好。〞

寧佳長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，耷拉著頭，像是一只失去翅膀的留鳥，跌跌撞撞地徘徊在沒有盡頭的地平線上。

半餉后，寧佳抬起頭來，她滿臉的不甘心，“我真的搞不懂，為什么因?yàn)槲沂桥⒆?，我就要追求所謂的穩(wěn)定，然后按照他們所希望的活法這么老老實(shí)實(shí)的過一生？〞

寧佳是我認(rèn)識(shí)很多年的朋友，她是一個(gè)安靜而聽話的女孩，根本上是家里人說什么，她就去做什么，家里給她報(bào)了英語(yǔ)班，她就老老實(shí)實(shí)的去上課，家里人給買了輔導(dǎo)資料，她就按時(shí)保質(zhì)保量地完成，她成績(jī)優(yōu)異，是父母眼里的好女兒，師生眼里的乖同學(xué)，從小到大一路重點(diǎn)，三好學(xué)生，五好標(biāo)兵拿到手軟。

在我看來，寧佳就是我們父母口中常?？滟澋哪且活惾耍皠e人家的孩子。〞

寧佳告訴我，從小到大她一直活在父母的各種安排里，她已經(jīng)疲憊了這種生活，而現(xiàn)在她想要改變這種現(xiàn)狀，想拼著自己所有的力氣為自己爭(zhēng)取一次自己想要的人生。

看著寧佳的樣子我很是觸動(dòng)，因?yàn)槲壹依锶艘埠苁欠磳?duì)我走寫作這一條路，我父母都是商人，他們奔波了一輩子，就想我好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的大學(xué)，畢業(yè)后再老老實(shí)實(shí)的去考公務(wù)員，每天坐在辦公室喝茶。

寧佳改了自己的簽名：沒有夢(mèng)想，跟咸魚有什么區(qū)別？

對(duì)于寧佳的決定，身邊的朋友同學(xué)都很吃驚，用他們的話說，寧佳這么優(yōu)異的成績(jī)用來讀藝術(shù)專業(yè)實(shí)在是太暴殄天物。

他們說：踏踏實(shí)實(shí)的考一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)多好，既光宗耀祖，也給自己搏了一個(gè)好未來。

寧佳在一夜之間變成了一個(gè)叛逆的女孩兒，父母開始求助老師，他們覺得自己的女兒思想出現(xiàn)了問題，得需要好好教育一下，于是從那以后，寧佳三天兩頭被各種老師叫進(jìn)辦公室談話。

寧佳的父母覺得勸寧佳的人太少了，于是又把寧佳的爺爺奶奶，大姑大伯都請(qǐng)了過來，想通過他們來說服自己這個(gè)撞了南墻不回頭的女兒。

“佳佳，你得聽我們的，你父母說的沒錯(cuò)，將來當(dāng)一個(gè)老師多好。〞

“是啊，每天坐辦公室，還有寒暑假。〞

“以后找對(duì)象也好找。〞

家里人反對(duì)，寧佳也沒有錢去上培訓(xùn)班，于是寧佳自己買了幾本播音主持的書開始練習(xí)，每天下課后她就開始練口型，晚上還會(huì)靠著墻壁讀書，練習(xí)微笑，形體。

在周末的時(shí)候，寧佳還會(huì)讓我們幫助她下載好關(guān)于播音主持教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)視頻，以及約我們出來看看她自己的訓(xùn)練成果，讓我們給她提一些建議。

寧佳的堅(jiān)持終于讓家里人松了口，他們跟寧佳達(dá)成了一個(gè)協(xié)議，播音主持的培訓(xùn)不能影響到學(xué)習(xí)，要是成績(jī)下降，寧佳得自己放棄。

寧佳咬著牙同意了，她每天會(huì)很早就起床練聲，晚上睡之前會(huì)練形體，每天會(huì)花一個(gè)小時(shí)去培訓(xùn)輔導(dǎo)，那段時(shí)間我碰到寧佳的時(shí)候，她臉上總是顯得很疲憊。

為了不耽誤自己的文化成績(jī)，寧佳會(huì)每天學(xué)習(xí)到很晚，她的黑眼圈越來越重，但我每次見到她，她臉上都掛著微笑告訴我最近的情況。

“大雄，培訓(xùn)老師說我聲音條件挺不錯(cuò)的。〞

“哈哈，我覺得我離自己的理想越來越近了。〞

“大雄，你也要好好寫作啊。〞

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了藝體封閉培訓(xùn)的時(shí)間，寧佳也踏上了追夢(mèng)的歸途，過了幾個(gè)月后她終于回到了學(xué)校，我們問她感覺怎么樣，她沒有說話，只是說現(xiàn)在要努力提升文化成績(jī)。

寧佳回學(xué)校后，一直以來對(duì)學(xué)習(xí)都很努力的她開始更瘋狂地學(xué)習(xí)，除了上廁所，吃飯，寧佳幾乎每天都坐在自己凳子上看書或者做題，雷打不動(dòng)。

有朋友調(diào)侃寧佳，說她沉迷學(xué)習(xí)，日漸消瘦。

寧佳抬起頭笑了笑，沒有說話，繼續(xù)低下頭繼續(xù)寫練習(xí)題。

四月份，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就要高考了，當(dāng)所有人都在復(fù)習(xí)沖刺的時(shí)候，寧佳卻在一個(gè)課堂上失

聲痛哭。

她顫抖地拿著手機(jī)，口中念叨自己過了，我終于過了。

在寧佳報(bào)的那個(gè)藝術(shù)類大學(xué)里，她的專業(yè)課成績(jī)排名第二，不出意外的話，寧佳是百分百能進(jìn)入那所學(xué)校。

果然，高考查成績(jī)后，寧佳的分?jǐn)?shù)超出一本線四十分，成功的收到了那所大學(xué)的錄取通知書。

寧佳成功后，身邊的朋友和親戚開始爭(zhēng)相夸贊。

“我就知道她一定會(huì)考上。〞

“這孩子果然沒讓我失望。〞

“我們家寧佳就是讓人省心。〞

挖苦的是，現(xiàn)在這一波夸贊寧佳的人就是當(dāng)初竭力反對(duì)的那些人，當(dāng)初他們那么不看好寧佳，現(xiàn)在看著寧佳成功了，他們就開始各種稱贊寧佳。

寧佳說，還好當(dāng)初她頂著這些所謂過來人的壓力堅(jiān)持了過來，要是當(dāng)初有一點(diǎn)動(dòng)搖，現(xiàn)在的這份錄取通知書就與她無緣了。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“還好你自己很執(zhí)著，堅(jiān)持了下來。〞

在追夢(mèng)的旅途上，我們可能會(huì)被各種否認(rèn)，各種不看好，會(huì)遭受到各種難以想象的磨難，但無論怎么樣，我們都不要放棄，要堅(jiān)持下去。

因?yàn)橛行┦虑樽隽税没谝粫r(shí)，不做會(huì)懊悔一輩子。

努力拼搏的你最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，你對(duì)理想的執(zhí)著，是你的隱形翅膀。

勵(lì)志的作文篇7

有一種表情叫做微笑，有一種失敗叫成功。

——題記

人生就像一場(chǎng)無止境的夢(mèng)，變幻不定的世事，就像夢(mèng)一樣不可觸摸，真假善惡，也像夢(mèng)一般無法預(yù)料，在這漫長(zhǎng)的夢(mèng)中，你也許不能改變周圍的環(huán)境，但你能改變你自己，改變對(duì)生活的態(tài)度，那將是一個(gè)轉(zhuǎn)折。

夢(mèng)有噩夢(mèng)，不如意的事十有八九，小時(shí)候可能是紅色的叉叉，長(zhǎng)大后可能是難找的工作。于是這夢(mèng)境便有了一個(gè)代名詞‘失敗’。失敗會(huì)讓你變得失落，但那是一種收獲，它會(huì)讓你的腦子變得清醒，從而激發(fā)你向上。千萬(wàn)不要讓失敗演變成悲傷，否者它一旦縈繞這你，便會(huì)淪陷成絕望。

微笑折面對(duì)失敗，愛迪生進(jìn)行千百次試驗(yàn)，經(jīng)歷了數(shù)不清，最終發(fā)現(xiàn)了烏絲用來做電燈的燈絲，他成功了，其實(shí)從他沒有放棄依然笑著堅(jiān)持下去，只不過這一次是所有成功的凝聚。

微笑著面對(duì)失敗，蒼鷹擊于長(zhǎng)空，劃過美麗的弧線，凌駕于萬(wàn)頃之上，是何等自由！可我依然記得，它的壯美，是噬血的美！從一出生起，就要不斷練習(xí)飛翔，那是一種近似于爬的飛翔，然后進(jìn)行更艱難的訓(xùn)練，以食物作為獎(jiǎng)勵(lì)，最后將它的雙翅折斷，從懸崖上推下去，只有再一次騰飛，才可以一覽天下萬(wàn)物，領(lǐng)略那似被顏料傾灑的蔚藍(lán)天空。

微笑著面對(duì)失敗，臘梅開于寂冬，總能想到那寬廣無垠的大地上，有一株凌雪而開的臘梅，淡淡的香氣彌漫我的鼻腔，是多么的清香啊。可你曾知，它扎根地下，零下幾度的嚴(yán)寒威逼著它。那花蕾邊上的結(jié)瘤，也許就是其眼淚的化身吧。

我想說，失敗了不要緊，你盡可以擴(kuò)大悲傷的情緒，但那只是一瞬間的，繼而你要微笑。轉(zhuǎn)失望為希望，化挫折為新生，望著太陽(yáng)，將所有思緒沉淀下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種近似于禪境的美。來，深吸一口氣，我們要微笑！

勵(lì)志的作文篇8

我是一個(gè)從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生。當(dāng)我第一次踏進(jìn)新校園，新教室的時(shí)間，見到的是一張張陌生的面孔。這時(shí)的我是那樣的孤獨(dú)、無助和失落，我知道這一切都要重新開始！上第一節(jié)課時(shí)，我向同桌問好，，可是同桌對(duì)我并不理睬！我也非常傷心，同學(xué)們下課都出去玩，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！于是，我就給爸爸說了這些事，爸爸對(duì)我說：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！〞聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼、問好。在他們跳大繩時(shí)，我?guī)退麄儞u繩，她們跳皮筋，我?guī)退齻儞蝿拧幸淮?，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著我的水彩筆，這是，我就把我的水彩筆遞給了他。記得還有一次，一位同學(xué)因?yàn)闆]有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶……就這樣經(jīng)過我的無數(shù)次努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好，我的朋友也非常多。我想，我們有付出，就會(huì)有收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我付出了我的真誠(chéng)，收獲了友誼。

勵(lì)志的作文篇9

亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來了文化的融合，開辟了一直影響到現(xiàn)在的絲綢之路的富饒世界。據(jù)說他投入了全部青春的活力，出發(fā)遠(yuǎn)征波斯之際，曾將他所有的財(cái)產(chǎn)分給了臣下。

為了登上征伐波斯的漫長(zhǎng)征途，他必須買進(jìn)種種軍需品和糧食等物，為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛的財(cái)寶到他領(lǐng)有的土地，幾乎全部都給臣下分配光了。

群臣之一的庇爾狄逃斯，深以為怪，便問亞歷山大大帝：“陛下帶什么啟程呢？〞

對(duì)此，亞歷山大答復(fù)說：“我只有一個(gè)財(cái)寶，那就是‘希望’。〞

據(jù)說，庇爾狄迎斯聽了這個(gè)答復(fù)以后說：“那么請(qǐng)?jiān)试S我們也來分享它吧。〞于是他謝絕了分配給他的財(cái)產(chǎn)，而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。

我的恩師，戶田城圣創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)第二代會(huì)長(zhǎng)，經(jīng)常向我們青年說：“人生不能無希望，所有的人都是生活在希望當(dāng)中的。假設(shè)真的有人是生活在無望的人生當(dāng)中，那么他只能是敗者。〞人很容易遇到些失敗或障礙，于是悲觀失望，挫折下去，或在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，失掉活下去的勇氣；或恨怨他人；結(jié)果落得個(gè)唉聲嘆氣、牢騷滿腹。其實(shí)，身處逆境而不丟掉希望的人，肯定會(huì)翻開一條活路，在內(nèi)心里也會(huì)體會(huì)到真正人生歡樂。

保持“希望〞的人生是有力的。失掉“希望〞的人生，那么通向失敗之路。

“希望〞是人生的力量，在心里一直抱著美“夢(mèng)〞的人是幸福的。也可以說抱有“希望〞活下去。是只有人類才被賦予的特權(quán)。只有人，才由其自身產(chǎn)生出面向未來的希望之“光〞，才能創(chuàng)造自己的人生。

在走向人生這個(gè)征途中，最重要的既不是財(cái)產(chǎn)，也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念，即“希望〞。因?yàn)槟欠N毫不計(jì)較得失、為了巨大希望而活下去的人，肯定會(huì)生出勇氣，不以困難為事，肯定會(huì)激發(fā)出巨大的激情，開始閃爍出洞察現(xiàn)實(shí)的睿智之光。只有睿智之光與時(shí)俱增，終生懷有希望的人、才是具有最高信念的人，才會(huì)成為人生的勝利者。

勵(lì)志的作文篇10

而前路上依然會(huì)有不可預(yù)見的埋伏

在黑暗中等待著一次又一次錚然的閃出

等待著一次又一次鋒利冰冷的切割

那微顫微寒而確實(shí)又微帶甘美的傷口

――席慕容《預(yù)言》

有一幅畫面是美麗，叫絢爛;有一種感覺是朦朧，叫思念;有一川煙雨是落寞，叫滄桑;有一份心情是期盼與彷徨，叫等待。有人說，等待是可恥的。而我，現(xiàn)在正坐在高三的教室里做著這件“可恥〞的事。我在等待高考，等待一次徹底的逃放。。。。。。

十一月。高三。并沒有傳說中的地獄般黑暗。只是有點(diǎn)忙，許多日子都像在打架。但是受傷的總是我。面對(duì)一次又一次慘不忍睹的成績(jī)，我感到自己是那樣的無力。我真的害怕自己會(huì)喪失最后的一絲勇氣和信心。舊傷未去，新傷又至，我已傷痕累累，這樣的日子什么時(shí)候才可以結(jié)束?我夾緊了校服，像一只失戀的狗在校園里穿梭，心中盤算著下一個(gè)拐彎的方向。不要迷路。班主任一次又一次苦口婆心地提醒我，說我是一個(gè)沒有方向感的人，意志力也不夠堅(jiān)決。所以我要時(shí)刻回頭看看身后的腳印是否踩得夠深，提前決定下一個(gè)路口該向左走還是向右走。高三了，誰(shuí)都不想走冤枉路?，F(xiàn)在，時(shí)間都是用秒來計(jì)算，一寸光陰一寸金，這句話才真正顯示出它的魅力來。有比擬拼命的兄弟，一邊上大號(hào)還一邊刷牙!!!我苦笑了一下，念念有詞，讓鋼筆和一張張的試卷增進(jìn)友誼。高三，我變成一個(gè)農(nóng)夫，用汗水，澆灌未來。

等待，等待聽聽音樂或者寫一首詩(shī)的心情。一切沉著不迫。一切，云淡風(fēng)輕。

可是生活――也許這已經(jīng)不叫生活了，現(xiàn)在，更應(yīng)該說是生存――太過緊奏，有時(shí)候感覺生命被掏空了一樣，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)無助。沒有人可以將我救贖。白巖松說過：“一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣那樣的時(shí)刻――一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可在別人看來你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒人會(huì)覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬。〞高三，是我一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，我注定單槍匹馬。

于是學(xué)著一個(gè)人行走，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人在風(fēng)里迎向如刀的寒冷。一個(gè)人在校道上禹禹獨(dú)行，聽白球鞋踩碎地上落葉，面無表情，望天上云卷云舒，陽(yáng)光橫斜，心里只是隱忍著一絲漣漪，沒有太大的波瀾。臉上涂抹了些許的麻木。我知道，高三，我必須跟水學(xué)習(xí)，怎樣平靜，怎樣沉默，怎樣使心情像雨后的楊柳一樣，放下來。我得變得柔軟，與光線配合默契。放棄堅(jiān)硬的自己，對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，我無奈地笑了。

等待，等待陽(yáng)光從頭至腳的灌溉，給我溫存的感動(dòng)。

只是，為什么上樓梯的時(shí)候我會(huì)不自覺地?cái)?shù)著臺(tái)階?為什么我會(huì)聽到寂寞在墻上長(zhǎng)青苔的聲音?為什么漆黑的夜空依然是凄迷的心雨?我環(huán)佩丁當(dāng)?shù)刈咴谌唛L(zhǎng)的老巷，一面一面黑白相間的墻在我身邊將年華逐漸班駁;我一個(gè)人坐在天臺(tái)上，放眼無際的星空，看著天的盡頭，天的邊緣，等待經(jīng)過無限的時(shí)間;我一個(gè)人在籃球場(chǎng)上扔著球，臉上溢出莫名的憂傷，我落日般的憂傷就像惆悵的翅膀，惆悵的翅膀又飛成我落日般的憂傷。宿命，我在劫難逃。感覺自己只不過是命運(yùn)輪上舞蹈的人偶，被迫做著言不由衷的事，低頭，抬頭，如此機(jī)械而又莫可奈何。銀河，星空，大千世界，銀灰，鉛灰，變，再變，再變，惟獨(dú)不變的是自己的心情，依舊的壓抑，杌隉，對(duì)前路一片茫然。

等待，等待一次酣暢淋漓的狂放，自由而不憂傷。

高三了，我開始為