實用的敘事的作文600字集錦6篇

第實用的敘事的作文600字集錦6篇敘事的作文600字篇1

山間積聚著充滿芳香的黃土，蔓延整座山，我輕輕地踏在松軟的泥土上，留下了我深深的腳印。

那一次，父親帶著我去爬山，他依然選擇了一條比擬陡的，滿地都是泥土的小路。

開始，我不以為然，可天公不作，卻下起了毛毛細(xì)雨，霎時，一絲絲涼意，從腳，到身，再到頭，圍著身子卷了上來，使我嗆不過來，我緊緊的拽著父親的手，尾隨著他。

雨，無情的打在我雪白的臉上，我一步接一步，一個接一個腳印，踏在栗泥濘黃土上，鞋的外表還殘留著不愿放棄的泥土，雨水，滲入鞋里，一陣陣不爽的感覺油然而生，我奮力地拉著父親沖向附近的一座亭內(nèi)，父親望著我，眼神是多么的活潑，一輪彎月掛在他的嘴上，他撫摸著我，“孩子，苦了吧？〞我驚訝地點了點頭，父親豎起手指，往原路指去，“孩子，你看見那四排腳印嗎？〞“嗯嗯，最大的是你的，最小的是我的??！〞父親寵我微微一笑，把我摟在懷里“那你看見腳印里留有的雨水嗎？那是你經(jīng)歷了困難后所收獲的果實，每一只腳印想每一次困難，倘假設(shè)你沒有踏下腳印，就沒有水流進(jìn)去，只有你一氣呵成堅持到最后，成功就屬于你，如果你半途而廢，那么你先前所得到的收獲將消失，就如同腳印里的水待太陽出來后會消失一樣?。〃曃沂嵌嵌攸c了點頭，但還是將父親這一翻耐人尋味的話記入心里?！皝恚覀兝^續(xù)攀登頂峰。〞這一次，我并沒有抗拒，而是迎著細(xì)雨，一步一個腳印地往上爬，每走一步，回頭望望我曾經(jīng)踏下的腳印，微微一笑。

風(fēng)，在我雪白圓滑的臉上留下滄桑的烙印，雨，微微拂過我的劉海，那我曾經(jīng)踩下的腳印，早已深深地刻在我的心里。

敘事的作文600字篇2

在榕樹下，一個女孩拾起一片樹葉，靜靜的想她做對了。

那是個十分炙熱的夏天。

伙伴特別沖動的對我說，她知道期中考的作文題目是什么了。我們?yōu)榱丝几叻值故怯采陌岩黄嚓P(guān)的范文給背了下來。

考試那天，我筆尖如行云流水朝外洶涌出我早已經(jīng)背的滾瓜爛熟的范文。

不巧的是伙伴與我寫的居然是同一篇！這根本就是在赤裸裸的告訴老師我們提前知道了題目。

我該怎么辦？在老師眼中的我一直扮演的是一個乖乖女的形象，這一次我是不是會失去老師的信任。要是老師當(dāng)場揭穿我，那我的面子往哪擱？

母校門前的兩棵大榕樹，每日都顯得朝氣蓬勃。今日在我眼里卻病懨懨的。幾枝剛抽出來的枝條無力的下垂，無聲的控訴著夏季的炎熱。

我猶豫了很久，決定向老師講出事實。

在辦公室門前我徘徊了許久。膽害怕怯的踏出第一步，“老師……〞

“嗯，來得正好。這次考的很好啊。〞老師笑嘻嘻的請我坐下，桌上是還沒有改完的半疊考卷。

“老師，其實……老師，你先改這張吧。〞我僵硬的從那還沒有改的半疊考卷中，顫抖著手指抽出了伙伴的考卷。

老師略有疑惑，但還是接過考卷改了起來。改完。老師深深的看著我，我低著頭，垂著眼眸。

“老師。〞我愕然，抬頭。是伙伴，她朝我微微點頭。

“我們的作文是一樣的，我們事前就知道作文題目了。對不起。〞難得的默契。

那天，老師原諒了我們。但是也讓我們重新寫了一篇，留我們留到了很晚很晚。

回家的時候，我看到。大榕樹的樹葉是那樣茂密，一條條枝條舒展開來。變得挺拔有力……

“喂！愣著干嘛。還不快走！〞

“嗯，來了！〞最后深深的看了看榕樹一眼，一片樹葉好似是翩翩起舞的花蝴蝶飄落在我的手心，嗯，我做對了！

敘事的作文600字篇3

一天下午，我們在鄧?yán)蠋熆鞓纷魑陌嗬飬⒓恿艘粓霭魏颖荣?。雖然天氣非常炎熱，但同學(xué)們個個興高采烈，精神抖擻地沖下了樓，進(jìn)行拔河比賽。

到了樓下，只見一條又粗又長的麻繩放在操場上，好似一條“巨龍〞臥在大地上。我們驚呆了，老師說：“同學(xué)們，請你們自覺地排好隊，等一下我們就可以開始比賽了。〞話音剛落，我們就排好了隊，分好了組。老師不停地交代我們：“一定要使勁！〞我聽在耳邊，暗下決心：一定要為班里爭光，一定要贏！再看看我們紅隊的男同學(xué)個個昂首挺胸，我們聲齊高喊：“我們一定能打敗綠隊！〞我們紅隊個個信心十足，走向了和綠隊交鋒的“戰(zhàn)場〞。

比賽開始了，我們紅隊使勁地拉，綠隊沒有一點兒想放棄的意思，他們對紅隊的突然襲擊來了一個大反攻。帶頭的綠隊“大力士〞鼓著眼珠子，用足了勁，可是我們紅隊齊心協(xié)力地防了下來。“大力士〞對綠隊的全部隊員說：“我們一定能打敗紅隊的，我們一起用力拉。〞我們紅隊先發(fā)制人，井然有序地拉，隊員們一個個漲紅了臉，同學(xué)們的手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子，一步也不讓位。紅隊同學(xué)有的眼睛瞪得大大的，有的咬緊牙關(guān)，有的身子向后倒。綠隊的“大力士〞說：“兄弟們，我們現(xiàn)在就要贏，用力拉吧。〞綠隊全員齊聲高喊：“好的'，一二、一二、一二······〞吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾。我們紅隊不會被大家的氣勢所嚇倒。綠隊見到我們信心十足，就開始信心動搖了。我說：“紅隊的兄弟們，我們反攻。〞我們紅隊如洪水一起涌來，在最后關(guān)頭，終于贏了他們。

此時，天仿佛更加藍(lán)了，陽光仿佛更加燦爛，它仿佛為我們的勝利而呼喊呢！這次我們收獲了：堅持就是勝利！

敘事的作文600字篇4

NO。1獨木橋

“門前大橋下，游過一群鴨。〞熟悉的曲調(diào)，優(yōu)美的旋律，蕩漾起小時候美好的回憶。小時候，那種小橋流水人家的愜意生活，仍然讓我記憶憂新。獨木橋，一根枯木橫跨在小河的兩岸，任憑風(fēng)吹雨打，仍然屹立在河面上方便著人們的通行。而我們，背著一個沉甸甸的書包，每當(dāng)走這里都會小心翼翼地通過，都會一個勁的“異想天開〞：橋啥時候能變得寬些，變得暢通些？好讓我們能手牽著手，肩并著肩，嘻嘻哈哈地走過去。在那時候，這一切只是一種遙遠(yuǎn)的奢侈，是我們小孩子天真的想法罷了。我們盼望著，渴望著。

NO。2石拱橋

兩年過去了，那時候天真的想法真的實現(xiàn)了。一坐坐簡單而古老的獨木橋被人們狠狠地拆了。接著，又建上一坐坐暢通而美觀的石拱橋。由于橋的更替，人們的生活似乎也隨之變化。從起先的步行變成了騎自行車。這是社會在進(jìn)步。同時，人們的思想道德素質(zhì)水平也隨之提高。每當(dāng)黃昏的時候，夜幕降臨，住在橋附近的居民都會搬出小凳子坐在橋頭的柳樹下乘涼。一切都是那么的愜意。石拱橋，從遠(yuǎn)處看上去像是一個大玉盤浮在水面上。夜晚，在月光的照耀下，浮光躍金，靜影沉碧。橋下的微波蕩漾著，蕩漾著。

NO。3立交橋

又過了兩年，人們的思想觀念越來越強，我是一個農(nóng)村的孩子。以前從來不敢想過自己會自由地穿梭在大城市之間，每當(dāng)放長假時，老爸總會帶我到大城市旅游，從曾經(jīng)的石拱橋變成了現(xiàn)在的立交橋。這是時代的變遷，它變得是那么快。立交橋，把每條懸空的公路交織穿行在一起，繪成了一幅美麗的畫卷，它把城市和農(nóng)村緊緊地搭在一起。一條條汽車長龍川流不息，行駛在立交橋上。它們飛奔著，飛奔著。

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速開展，橋也一次又一次地舊貌換新顏。它記錄著祖國開展的每個細(xì)節(jié)，每個曲子，每個音調(diào)。

敘事的作文600字篇5

今天進(jìn)班里上課，看到教室最后的墻上多了一個攝像頭。原來是教育局給所有學(xué)校統(tǒng)一安裝的。這個攝像頭不僅可以把教室里老師與所有同學(xué)的動作錄的清清楚楚，還可以把每個人說的話也錄下來。這下班里突然安靜了，原來愛淘氣搗蛋的學(xué)生收斂了很多?？墒钦n堂上的氣氛再也不像原來那樣活潑了，大家都安安靜靜的坐著，一言不發(fā)。在教室里安裝攝像頭到底應(yīng)該不應(yīng)該。

在我看來，在教室里安裝攝像頭有利有弊。安裝攝像頭可以杜絕老師對學(xué)生的語言謾罵或體罰?，F(xiàn)在的課堂，有些老師會在語言上對學(xué)生進(jìn)行人身攻擊，更嚴(yán)重的甚至?xí)W(xué)生進(jìn)行體罰。安裝了攝像頭，會使老師時刻進(jìn)行自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己。同時，攝像頭也會使愛淘氣搗蛋不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生有所收斂。但是，安裝攝像頭也存在著一定的弊端。老師與學(xué)生處于平等的地位，教室里安裝了攝像頭，會給老師與學(xué)生一種被人監(jiān)視的感覺。這種感覺會給大家?guī)頍o形中的壓力。有時候會不利于課堂氣氛的活潑，不利于學(xué)生成績的進(jìn)步。其實我們完全可以采取其他的措施來代替在班里安裝攝像頭。首先，老師與學(xué)生們應(yīng)該嚴(yán)格要求自身在教室里在課堂上的一言一行。其次，建立完善的監(jiān)督機(jī)制?？梢蕴暨x出幾個學(xué)生來建立監(jiān)督小組，監(jiān)督老師是否對學(xué)生有語言攻擊以及體罰。最后，學(xué)生們之間也可以進(jìn)行互相監(jiān)督。建立加減分機(jī)制。課堂紀(jì)律表現(xiàn)良好，獎勵相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；課堂紀(jì)律表現(xiàn)較差或違反課堂紀(jì)律，扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。每周對學(xué)生們的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總排名，排名靠前的學(xué)生進(jìn)行獎勵，排名靠后的學(xué)生進(jìn)行懲罰，比方懲罰值日，抄寫課文等。

教室里的各項紀(jì)律與制度應(yīng)靠大家自覺去遵守，而不是靠安裝攝像頭去約束。希望班里的攝像頭可以早日去掉。

敘事的作文600字篇6

14歲，是女孩懵懂多夢的季節(jié)，而巴南南泉鎮(zhèn)中學(xué)14歲的初一女生小香卻在作文“成長的煩惱〞中寫道：“家里除了婆婆只有我最大，我應(yīng)該擔(dān)起這艱難的重?fù)?dān)……〞昨日，老師還未將作文念完，全班同學(xué)眼睛都紅了。每天，父母雙亡的小香定時到學(xué)校食堂洗碗，“打工〞掙取飯錢。

洗凈60套餐具掙錢1.5元

昨天中午12：20，嬌巧的小香單獨站在學(xué)校食堂外一角，幾下扒完一盤青菜素飯，轉(zhuǎn)身進(jìn)入食堂，將同學(xué)們留在桌上的碗盤疊在一起，雙手端起齊至下巴的不銹鋼餐具，徑直走到洗碗槽前，拿起洗碗布對著滿是油污的餐具來回擦拭……

從初中起，這就是小香在上學(xué)期間午飯后的“固定工作〞。13：30，小香分配的60余套餐具洗畢，食堂雜工馮順群拿出本子在小香的名字后畫鉤，這標(biāo)志著她又掙了1.5元。

兩頓不吃飯省錢給弟弟買筆

據(jù)小香的班主任鄧?yán)蠋熣f，小香家住在距離學(xué)校40多里的樵坪村半山坡上。兩年前，父母得病雙雙離去，家里只剩下一個70多歲的婆婆和讀小學(xué)的弟弟。鄧說，考慮到小香家的情況，征得本人同意后，小香每天午飯后到學(xué)校食堂勤工儉學(xué)，一個月平均能掙30元。

采訪時，小香側(cè)著身，頭埋得很低。只有聊到她的弟弟時，她才興奮起來。

小香說，讀小學(xué)五年級的弟弟成績很好，小弟一直想要支鋼筆，上周她兩頓午飯沒吃，將節(jié)省下的錢為弟弟買了一支2元的鋼筆。弟弟快樂得在壩子里來回跑。

一篇作文讓全班同學(xué)落淚