小學(xué)信息技術(shù)四下第三課 用藝術(shù)字美化標(biāo)題 美化我的文字課件

一、請觀看下面的兩組作品，說說你更喜歡哪位學(xué)生的作品？其作品好在哪里？球訊今天下午4:00，在學(xué)校體育場舉行四（1）中隊(duì)和四（2）中隊(duì)足球友誼賽，歡迎全體師生前往觀看。

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部10月12日

學(xué)生作品一學(xué)生作品二如何美化文字呢？1、先輸入文字，再設(shè)置字體、大小、顏色和修飾效果。2、先設(shè)置字體、大小、顏色和修飾效果，再輸入文字。二、“常用工具欄”和“格式工具欄”沒有了怎么辦?格式工具欄常用工具欄字體顏色字號(hào)在給一段文字設(shè)置字體前，要把這段文字定義成文字塊。（即在要選定文字塊開始位置，先按下鼠標(biāo)左鍵不放，再拖動(dòng)鼠標(biāo)框選所要選的文字塊結(jié)束處，最后才松開鼠標(biāo)左鍵。）

歸田園居種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。字體：楷體字號(hào)：一號(hào)顏色：紅色字體：黑體字號(hào)：二號(hào)顏色：綠色在給一段文字設(shè)置字體前，要把這段文字定義成文字塊。（即先選中它再操作）設(shè)置字體設(shè)置字號(hào)在給一段文字設(shè)置字號(hào)前，要把這段文字定義成文字塊。（即先選中它再操作）在WORD中字號(hào)越大，字符越小，而磅值越大，字符也越大.設(shè)置字的顏色在給一段文字設(shè)置字號(hào)前，要把這段文字定義成文字塊。（即先選中它再操作）探索活動(dòng)一改變文字的字體、大小和顏色.將“標(biāo)題”設(shè)置成自己喜歡的字體、字號(hào)、顏色。球訊今天下午4:00，在學(xué)校體育場舉行四（1）中隊(duì)和四（2）中隊(duì)足球友誼賽，歡迎全體師生前往觀看。

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部10月12日探索活動(dòng)二改變文字的效果將“正文”設(shè)置成自己喜歡字體、字號(hào)、顏色文字效果。球訊今天下午4:00，在學(xué)校體育場舉行四（1）中隊(duì)和四（2）中隊(duì)足球友誼賽，歡迎全體師生前往觀看。

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部10月12日認(rèn)識(shí)“格式”菜單下的“字體”對話框“格式”菜單“字體”命令“字體”對話框探索活動(dòng)三豎排文字先設(shè)置標(biāo)題和正文的字體、字號(hào)、顏色再將全文設(shè)置成豎排文字效果。鳥鳴澗【唐】王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。 【注釋】鳥鳴澗：地名，在王維朋友的別墅附近。澗：夾在兩山間的小溪。閑：安靜、悠閑,含有人聲寂靜的意思。空：空寂、空空蕩蕩。月出：月亮出來。時(shí)鳴：時(shí)，不時(shí)。不時(shí)地啼叫。時(shí)：時(shí)而，偶爾?！咀g文】在這個(gè)寂無人聲的地方，芬芳的桂花輕輕飄落在地上。靜靜的夜晚，使這春天的山林更加空寂。月亮升起，驚動(dòng)了正在樹叢棲息的山鳥，它們清脆的叫聲在空曠的山澗中不時(shí)地傳響。認(rèn)識(shí)“格式”菜單下的“字體”對