小學(xué)美術(shù)人美五年級(jí)上冊(cè)提線紙偶《提線紙偶》_第1頁
小學(xué)美術(shù)人美五年級(jí)上冊(cè)提線紙偶《提線紙偶》_第2頁
小學(xué)美術(shù)人美五年級(jí)上冊(cè)提線紙偶《提線紙偶》_第3頁
小學(xué)美術(shù)人美五年級(jí)上冊(cè)提線紙偶《提線紙偶》_第4頁
小學(xué)美術(shù)人美五年級(jí)上冊(cè)提線紙偶《提線紙偶》_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

音樂之聲的木偶片斷美國(guó)電影《音樂之聲》木偶劇提線紙偶義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第08課提線木偶主要分幾個(gè)部分提線木偶

古稱“懸絲傀儡”提線四肢籠腹偶頭勾牌怎樣才能使提線木偶動(dòng)起來？舞臺(tái)上的提線木偶“提線”的作用怎樣設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易提線偶？

1、選角色2、定材料3、分結(jié)構(gòu)4、巧組裝：連提線、勾板.各種各樣的紙偶1、選角色2、學(xué)生準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)材料：卡紙、彩紙、廢舊包裝紙、紙盒、紙杯、塑料瓶等。彩色筆、剪刀、手工膠、雙面膠、一次性筷子、線繩等。3、兔子的制作步驟1、23、45、674、固定操縱架——制作勾牌你還能想出更簡(jiǎn)單方法固定木棍嗎？材料固定后每根提線系的位置要相同：前后左右前后左右中前左右2后121334455固定四肢的提線的長(zhǎng)短是各不相同的哦！小設(shè)計(jì)師你們覺得怎么做?折疊捆綁、粘貼綜合使用作業(yè)要求小組同學(xué)，請(qǐng)想一想如何在20分鐘內(nèi)，合理分工，制作完成一個(gè)造型可愛的提線紙偶.評(píng)價(jià)1、請(qǐng)每組同學(xué)根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行表演。2、請(qǐng)同學(xué)們選出提線紙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論