班主任工作述職報告總結(jié)范文

—班主任工作述職報告總結(jié)范文光陰如水，勞碌而又充實的工作又將告一段落了，回憶這段時間的工作，你有什么成長呢？快快來寫一份述職報告吧。下面給大家?guī)戆嘀魅喂ぷ魇雎殘蟾婵偨Y(jié)范文，期望大家喜愛!班主任工作述職報告總結(jié)范文1來到高中教學(xué)，我僅僅是一名老師，還是一名高中班主任，資格尚淺的我擔(dān)當班主任實在是有些吃力，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的同學(xué)對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作，特別制定本學(xué)期工作方案：班級情況：1、班風(fēng)氣未完全形成，班干威信缺乏，晚自習(xí)紀律較差。2、班級總體紀律情況較好，活動較為主動，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得老師的好評。3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭缺乏，上課喜愛睡覺。4、部分同學(xué)還未完全順應(yīng)高中生活，自理力量較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。工作內(nèi)容：1、對于以上工作均無成效的同學(xué)賜予恰當?shù)膫€別教育。2、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀律的規(guī)定。3、每天下班監(jiān)督同學(xué)早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等，對違紀現(xiàn)象進行教育。4、協(xié)作近期顯現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。班主任工作述職報告總結(jié)范文2伴著實習(xí)的綻開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都明白，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最絢爛，最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、常規(guī)教育方面由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了許多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使同學(xué)能夠及順應(yīng)更換班主任的現(xiàn)實，順應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我確定從以下幾點入手：1、充足利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)，把一個老師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓同學(xué)跟著老師做。2、合理利用升旗儀式，強化同學(xué)的德育教育。進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體。另外，還要充足發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納自理小屋，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步標準同學(xué)的行為習(xí)慣。對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫忙。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危險活動和場地，寓教于樂。3、兩操紀律為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽，我們班準備建立整隊小天使班長協(xié)作管紀律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟同學(xué)之間存在肯定的距離，也要培育同學(xué)的自我約束力量。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，按時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這段時期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充足的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充足錘煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充足利用班級板報中的德育陣地，強化管理。還給孩子們一個金色的童年。這期間，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用賞識的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判，指正。班主任工作述職報告總結(jié)范文3在過去兩周的班主任實習(xí)過程中，雖然充滿了勞碌與艱辛，可是它使我對班主任工作有了新的熟悉和理解，并且學(xué)到了很多書本上沒有的東西。在與指導(dǎo)老師的溝通中，我體會到了溝通的藝術(shù)；在與同學(xué)的相處中，我體會到了初為人師的歡樂與欣慰。兩周的班主任工作實習(xí)讓我收獲頗豐、感受良多。下頭，就我實習(xí)班主任的一些經(jīng)驗和心得進行總結(jié)。一、作好方案、繁而不亂在開完副班主任實習(xí)工作布置會議之后，我依據(jù)自我了解到的情景和原班主任的提議，制定了詳盡的工作方案。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@說明制定方案的重要性。假如沒有制定一個切實可行的方案，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，并且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能到達預(yù)期的目標，并且還可能顯現(xiàn)一些不行預(yù)測的問題。所以，開展班主任工作，必需要先作好方案。的確，這份詳盡的方案對我兩周以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了方案就更加有信念了，做起事情來也順手有勁得多。二、與同學(xué)和家長的溝通實習(xí)的第一天，我就在班上公布了，這兩周我是你們的正班主任，并提出了這兩周的工作要求。同學(xué)明顯是興奮的，可是我的壓力是巨大的。作為班主任，必需要了解每一個同學(xué)，才能更好的管理班級。在實習(xí)期間，我努力的了解每一個同學(xué)，經(jīng)過班會活動，盡量與同學(xué)努力溝通。有時也經(jīng)過找個別同學(xué)談話，了解班級動向。我還經(jīng)過巡查同學(xué)早讀、晚自習(xí)、課間等情景，深化班級，廣泛接觸同學(xué)，進一步了解同學(xué)。在第九周周末，我班開展社會實踐活動課。我充足利用此次時機和同學(xué)與家長進行溝通，到達心靈上的溝通?；顒忧捌跍蕚湟约盎顒赢斕?，我不行是他們的良師，組織指導(dǎo)他們開展活動、做好后勤工作，還是他們的益友，給他們打氣加油。經(jīng)過這次活動，我根本上了解了同學(xué)的性格。三、同學(xué)懲處與嘉獎一個優(yōu)秀的班主任，時辰應(yīng)當用“愛”去開啟同學(xué)的心靈，許多時分我們的一個笑容，一次課余懇切的交談，有時是一個眼神，一句激勵的話，都會對同學(xué)產(chǎn)生長期的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的同學(xué)有多少，真正能感悟到老師的愛的同學(xué)，肯定不在多數(shù)。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的。我應(yīng)對的不是幾個同學(xué)，而是50人的班級。沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲處也是教育的一種手段。當然，懲處異樣要謹慎，我認為當我們懲處同學(xué)時，應(yīng)當留意以下幾個方面：①首先必需要留意尊重同學(xué)的獨立人格，愛護好同學(xué)的自信念、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否認；②懲處的目的是警示同學(xué)什么不能夠做，做了會有什么后果，不是為懲處而懲處同學(xué)，而是為教育同學(xué)而懲處同學(xué)，換句話說，懲處是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲處沒關(guān)系，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲處，關(guān)鍵是理解教訓(xùn)，改正錯誤。四、為人師表、樹立威信班主任首先是一位老師。老師的外在行為表現(xiàn)，對同學(xué)具有一種典范和示范作用，會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活潑，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了必需確實定本領(lǐng)，也有了必需的看法。俗話說：“言傳身教”。所以，我無論在穿著裝扮方面，還是在言行方面；無論是在教學(xué)本領(lǐng)方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、一名班主任的身份要求自我，在班中得到了同學(xué)的認可與支持。僅有強化師德修養(yǎng)，成為同學(xué)為人的楷模，才能樹立起同學(xué)對自我的威信。工作中，我留意充足發(fā)揮自我各方面的特長，利用自修時間幫同學(xué)解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓同學(xué)覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的鄙視之意油然而生。兩周的班主任實習(xí)工作閱歷雖然時間很短，可是我越來越深入的感受到班主任工作的艱難、深奧。它不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)。要把這項工作搞好還需要一段時間的磨練和考驗。誠心感謝給過我支持和幫忙的老師。在以后的工作中，我將連續(xù)努力學(xué)習(xí)，為早日成為一名優(yōu)秀的班主任奮斗。班主任工作述職報告總結(jié)范文4自3月5日起，在XX老師的指導(dǎo)下我在純陽中學(xué)高一（1）班實習(xí)班主任工作，至今已有三月余，所得所感頗多，今作總結(jié)，僅從以下三方面說起。一、與同學(xué)相處心得記得剛來的時分肖老師就對我說，與同學(xué)相處關(guān)鍵要把握一個“度”——既要讓喜愛你又要讓同學(xué)對你有所畏懼。這個“度”的把握不是一兩天能學(xué)得來的，開頭就很重要，也與老師的性格有很大關(guān)系。我本人性格在這顯得寬和有余而嚴肅缺乏，并且一開頭就與同學(xué)走得太近，以至于對后面的工作造成很大困難。其次還要留意場合，對不一樣同學(xué)也要不一樣對待。例如我們一班42人，性格差異非常巨大，并且每個同學(xué)的獨特也是多樣性的。例如鄧超超，待人熱心，懇切。記得剛來第二天，他就和我說：“張老師，我叫鄧超超，我在這很熟，以后有什么事需要幫忙，盡管叫我?！钡趾唵伪┰辏f話心直口快，為此我也曾郁悶好久。那里的每一個同學(xué)都有自我鮮亮的獨特與特點。學(xué)會與不一樣性格的同學(xué)交往這是我以后任教的珍貴經(jīng)驗。另外更重要的一點，與同學(xué)相處關(guān)鍵在于了解同學(xué)，了解同學(xué)的性格、成長背景尤為重要。僅有了解了同學(xué)，才能與他進行有效的溝通，進而才能對他們進行引導(dǎo)、教育。在這一點我們的肖老師對我啟發(fā)很大，她不但對我們班同學(xué)的獨特，成長背景了如指掌，并且擅長處理各種糾紛沖突。許多讓人頭疼的同學(xué)他都能教管好。同時她自我又是一個樂觀陽光的老師，并以自我樂觀陽光的人格去影響四周的人。讓我看到要做一個好老師先要做一個歡樂的老師；要做一個歡樂的老師先要做一個歡樂的人。僅有歡樂的人才有更多的精力去做好自我的工作；僅有歡樂的老師才能更加有耐煩、有信念的了解和處理同學(xué)們之間的瑣事，并且在了解和處理過程中同時能夠不斷思索，總結(jié)更加有效的教育方法。生活心態(tài)確定工作看法；生活狀態(tài)確定工作效果。這是我實習(xí)的第二筆珍貴財寶。二、班級管理心得對于班級的管理，記得有位高校老師曾這樣說過，給你一個班級你能管理的井井有條，那么給你一座城市你就能夠做個好市長；給你一個省，你就能夠做個好省長?？梢姲嗉壍墓芾磉€是有必需微妙在里面的。跟隨肖老師實習(xí)班主任工作，我體會到管理班級必需要抓住同學(xué)的特點，做到有針對性，同時又要寬嚴并濟，嚴中有愛。同學(xué)有很大的從眾心里，處理問題時要抓住帶頭的。例如上操，清掃衛(wèi)生，要先督促“聽話”的同學(xué)和班干部帶頭，然后對一些“固執(zhí)的頑皮分子”進行重點督促。這樣其它大部分同學(xué)就跟著去了。其次，同學(xué)既天真又是稚嫩，所以我們老師既要用愛心去呵護他們那份純純的赤子之心，又要用嚴肅的一面去引導(dǎo)他們避開一些稚嫩的誤區(qū)。這就需要愛心、耐煩、職責(zé)心與技巧了。在這方面我認為自我才剛剛開頭。另外，同學(xué)既可愛，有時又會顯出幾分“令人可惡”的樣貌。開頭時看到他們一個個可愛的面孔，真想多給他們教一點東西，就恨自我學(xué)問不夠淵博，才能不夠高深，但我還是盡自我的努力備課，自習(xí)也努力引導(dǎo)他們做好功課。但有些時分同學(xué)們對自我的好意不但不加理解，反而大有以為惡意的傾向。為此，我曾一度郁悶，進而絕望，再而疑心自我，疑心自我高校所學(xué)。所以在教學(xué)管理中挫折難免，關(guān)鍵是如何快速調(diào)整好自我的心態(tài)，重新堅決自我的信念，總結(jié)以往的經(jīng)驗與教訓(xùn)，爭取明天做的更好。三、對封閉式教育的思索我所實習(xí)的學(xué)校純陽中學(xué)，是一所私立學(xué)校，施行的是封閉式教育，半軍事化管理。剛來還有點不順應(yīng)，時間久了，對這一教育模式有所了解，作如下思索?？吹揭恍险f這是中國社會轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物，它在必需程度上對留守兒童進行了教育，有利他們成長，也削減了社會閑散人員的數(shù)量，削減了青少年犯罪現(xiàn)象，緩解了社會壓力。純陽學(xué)校作的也不錯，那里的感恩教育是一大特色。同學(xué)每一天作感恩操，校領(lǐng)導(dǎo)也對感恩教育非常重視，做了很多努力。另外，純陽學(xué)校，高層領(lǐng)導(dǎo)常常親自了解同學(xué)學(xué)習(xí)生活情景，如觀察同學(xué)宿舍等，副校長還親自代課；學(xué)校常常與一些兄弟學(xué)校互相溝通學(xué)習(xí)。這些都是值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)的?？墒欠忾]式教育存在的問題也不容無視。首先，同學(xué)缺愛，缺少來自父母親的愛，這一根本問題沒有解決。父愛、母愛這是人人間最宏大最厚重感情之一，尤其對于孩子，是無法替代的。那里有不少同學(xué)是外省的，父母在外務(wù)工，同學(xué)缺少來自家里的關(guān)愛，對同學(xué)性格造成的影響是很難彌補的。造成部分同學(xué)逆反心理嚴峻；對學(xué)習(xí)和將來失去信念；對老師和團體粗魯、冷漠。個人認為，幼年的孩子不應(yīng)異地求學(xué)，更不應(yīng)遠離家庭。父母的關(guān)愛，家庭的學(xué)前教育對人的健康成長不行缺少。其次半軍事化管理管的太死，同學(xué)簡單自我放棄，甚至可能更加叛逆。至少對這一管理制度學(xué)校應(yīng)不斷完善，例如，飯卡每學(xué)期同學(xué)沒用完的錢應(yīng)當把現(xiàn)金還給同學(xué)。沒收的同時要是能在校內(nèi)建立公話亭，則可能削減同學(xué)運用的現(xiàn)象等。另外，不管是怎樣樣的教育模式，目的都應(yīng)當是育人，培育健全人格的人，促進同學(xué)的全面進展，而非盈利，或考試。教育就是投資，學(xué)校不一樣于企業(yè)；考試是手段，育人是目的。若逆其道而行之，必定教不好同學(xué)，又鋪張老師的辛苦努力。一個好的學(xué)校應(yīng)當是一個同學(xué)和老師都喜愛的地方。以上就是我在純陽中學(xué)實習(xí)班主任工作三月余的一點體會。班主任工作述職報告總結(jié)范文5一個多月的實習(xí)，讓我對班主任工作有了比擬深入的熟悉，深深地明白：做一個好的班主任真不簡潔。實習(xí)期間，雖然充滿勞碌與艱辛，但卻學(xué)到了很多書本上沒有的學(xué)問，提高了班主任工作技能。只有不斷總結(jié)，才能不斷地進步，下面和大家共享一下我在茂名市第二中學(xué)的實習(xí)工作總結(jié)及感受。一、了解同學(xué)、溝通溝通作為一個班主任，肯定要了解班上的每一個同學(xué)，才能更好地管理班級。在見習(xí)的一周里，我通過找原班主任了解情況，參與所任班的班會活動，找同學(xué)個別談心，悉心觀看等方式，來了解同學(xué)的根本情況，包括同學(xué)的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時，還通過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時間，深化班級，廣泛接觸同學(xué)，進一步了解同學(xué)，記住每一個同學(xué)的名字以及大體性格特征。在第二周進行校運會，我就充足利用這個時機去和同學(xué)溝通，到達心靈上的溝通。校運會上，我不但是他們的良師，組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫忙他們擦藥油、遞水等，并恰當開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊急，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會，我根本上了解了同學(xué)的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。二、作好工作方案、繁而不亂我利用同學(xué)去軍訓(xùn)一周的空隙，依據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作方案。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這說明制定方案的重要性。假如沒有制定一個切實可行的方案，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能到達預(yù)期的目標，而且還可能顯現(xiàn)一些不行預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，肯定要先作好個人工作方案。的確，這份詳盡的方案對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了方案就更加有信念了，做起事情來也順手有勁多。三、為人師表、樹立威信班主任首先是一位老師。老師的外在行為表現(xiàn)，對同學(xué)具有一種典范和示范作用，會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活潑，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了肯定的推斷力量，也有了肯定的看法。俗話說：身教重于言教。我無論在穿著裝扮方面，還是在言行方面；無論是在教學(xué)力量方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了同學(xué)的認可與支持。只有強化師德修養(yǎng)，成為同學(xué)為人的楷模，才能樹立起同學(xué)對自己的威信。工作中，我留意充足發(fā)揮自己各方面的特長，比方我數(shù)學(xué)、英語等各科的學(xué)問都比擬扎實，就利用自修時間幫同學(xué)解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓同學(xué)覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的鄙視之意油然而生。四、建設(shè)好班干隊伍、樹立良好班風(fēng)要做好同學(xué)各方面的工作，單憑班主任是肯定做不好的，而應(yīng)當形成以班團干部為中心的同學(xué)骨干力量。班干部在班級中是各項活動的組織者和提倡者。我一到初二（7）班，就著手了解班委情況，組織班干會議，明確他們的職務(wù)