人教部編版語文六年級上冊《丁香結》課件

丁香結人教部編版小學語文六年級上冊丁香結人教部編版小學語文六年級上冊1

同學們，你知道“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”出自那首詩，是誰寫的嗎？在古代，丁香往往被給予一種深刻的含義，你知道嗎？今天我們來學習《丁香結》，看看作者賦予丁香結什么樣的情感。同學們，你知道“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”2教學目標1.了解作者，掌握字詞。2.理解丁香結的象征意義。3.學習本文多角度描寫景物方法。4.理解古人寄寓在丁香結中的情感。教學目標1.了解作者，掌握字詞。3走近作者宗璞

女，當代作家，原名馮鐘璞，常用筆名宗璞。著名哲學家馮友蘭之女。主要從事小說與散文創(chuàng)作。其代表作品有短篇小說《紅豆》《弦上的夢》，長篇小說《野葫蘆引》，散文《紫藤蘿瀑布》等。曾獲全國優(yōu)秀短篇小說獎和全國優(yōu)秀中篇小說獎。走近作者宗璞女，當代作家，原名馮鐘璞，常用筆名宗璞。著4綴（zhuì）窺（kuī）幽雅（yōuyǎ）渾濁（húnzhuó）笨拙（zhuō）單?。╠ānbó）遮掩（zhēyǎn）照耀（zhàoyào）花蕾（lěi）愁怨（yuàn）斷斷續(xù)續(xù)（xù）綴（zhuì）窺（kuī）5給下面的多音字注音并組詞。薄糊_____()_____()_____()_____()_____()hú

糊涂hù

糊弄bó

單薄bò

薄荷báo

薄餅

給下面的多音字注音并組詞。薄糊_____(6點綴幽雅伏案笨拙參差單薄芭蕉嫵媚模糊衣襟恍然點綴

幽雅伏案笨拙

參差單薄

芭蕉嫵媚模糊衣襟

恍然

字詞學習我會讀點綴幽雅伏案笨拙點綴7詞語解釋綴滿：指某種物品密密的布滿了另一種物品,有點綴、鑲嵌、裝飾的含義。

本課指丁香開滿枝頭。一根根火紅的高粱穗子綴滿了圓飽飽珍珠一樣的籽粒。詞語解釋綴滿：指某種物品密密的布滿了另一種物品,有點綴、鑲嵌8參差：指長短、高低、大小不齊；不一致。本課指丁香花下面透露出來的綠葉的形態(tài)。遠處參差不齊的山峰綿延千里。參差：指長短、高低、大小不齊；不一致。本課指丁香花下面透露出9月光不明，看不太清楚。朦朧芭蕉多年生草本植物。花白色，果實跟香蕉相似。月光不明，看不太清楚。朦朧芭蕉多年生草本植物?；ò咨?，果實跟10表面指丁香的花蕾，實際指人生中的很多問題。釋題：“丁香結”的含義是什么？整體感知表面指丁香的花蕾，實際指人生中的很多問題。釋題：“丁香結”的11自讀課文，文章可以分為幾層？并概括層次大意。1-3段：丁香花4-6段：丁香結自讀課文，文章可以分為幾層？并概括層次大意。1-3段：丁香花12

讀課文，思考：課文描寫了哪些地方的丁香花？寫了丁香花哪些方面的特點？城里的丁香花城外校園里的丁香花斗室外的丁香花形貌氣味姿態(tài)色彩整體感知讀課文，思考：課文描寫了哪些地方的丁香花？寫了丁香花13課文解讀城里的丁香花今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。

平淡的話語中透露出作者對丁香花的喜愛之情。因為喜愛，所以關注，才能發(fā)現(xiàn)丁香花“格外茂盛”“城里城外，都是一樣”。課文解讀城里的丁香花今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城14

城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。

惹得人走過了還要回頭望。雪白顏色驚喜畫線句運用了怎樣的修辭手法？惹人喜愛城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一15丁香花探出半樹銀妝窺著行人擬人探窺星星般的小花綴滿枝頭比喻

賦予丁香花人的情態(tài)，使丁香花更顯俏皮活潑，生機勃勃。星星般綴滿小巧、繁密、耀眼。丁香花探出半樹銀妝窺著行人擬人探窺星星般的小花綴滿枝頭比喻16

城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。城外校園里的丁香花

過渡句，引出下文。

“最好”即最愛，作者對丁香的喜愛之情可見一斑?！ぁこ峭庑@里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，17

在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。斗室外的丁香花積雪

借喻，用“積雪”來比喻丁香花，不僅言其白，而且言其多而純潔、輕柔。在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到18

雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。

借代，用“一片瑩白”代指丁香花，不僅言其白，而且言其光潔，給人眼前一亮的感覺。丁香花芳香四溢，讓人神清氣爽。一片瑩白雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么19

作者為什么說“我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的”？

那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。作者為什么說“我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)20“照耀”一詞有何作用？

“照耀”既寫出了丁香花白得如雪如月，似有光輝暈出；又寫出丁香花與作者的聯(lián)系之深，將丁香花對作者心靈的鼓舞與慰藉以及作者對丁香花的依賴巧妙地表現(xiàn)出來。窗前的丁香花見證了作者的寫作生活，讓她的文思與夢想更加煥發(fā)光彩，“照耀”一詞將這種相依相伴的知音之情表達得巧妙脫俗?！罢找币辉~有何作用？“照耀”既寫出21斗室外的丁香色彩形貌氣味姿態(tài)積雪一片瑩白

那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄香氣直透毫端

許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹斗室外的丁香色彩形貌氣味姿態(tài)積雪一片瑩白那十字小白花22

斗室外有三棵（）。春天，如同檐前的（），一片（）。那（），那樣（），卻不顯得（）。許多許多小花形成（），許多簇花開滿一樹，遮掩著作者的窗，照耀著作者的文思和夢想。

十字小白花我會填白丁香積雪瑩白小單薄一簇斗室外有三棵（）。春天，如同檐前的（23

古人詞云“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。

引用關于丁香結的詩句從另一個角度展示了丁香結的形象，一方面豐富了丁香結的內涵，印證了在古詩文中丁香結的形象確實與“愁”分不開；另一方面為后文作者一反古人寄托在丁香結中的情感，以開闊的胸襟開拓丁香結的新境界做鋪墊。古人詞云“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。24

在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。

“印象派”注重光色變化和瞬間印象的表達，畫作中的不同景物輪廓模糊，色彩交錯滲透，給人以朦朧之感。作者用印象派的畫作來比喻細雨迷蒙中朦朧綽約、紫色與白色相互滲透交融的丁香，是十分新奇而又貼切的。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?5

作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？

雨中的丁香朦朧綽約，線條模糊，顏色交融柔和，優(yōu)美如畫；著了水滴的丁香花格外嫵媚，也十分動人。這不禁讓作者贊同古人常將丁香和微雨聯(lián)系在一起的寫法。

讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？26

讀第5-6自然段，說說古人為何將丁香花蕾稱為丁香結？

今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。

讀第5-6自然段，說說古人為何將丁香花蕾稱為丁香結？27

丁香結，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。

這是古人把丁香花蕾稱為丁香結的內在原因：丁香花一般開在初春時節(jié)，古人面對美麗易謝的丁香花便易傷春，于是說丁香是愁品，而丁香未開的花蕾便成為愁緒最好的詮釋。丁香結，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺28丁香結有什么樣的象征意義？象征生活中解不開的煩惱、愁怨。丁香結有什么樣的象征意義？象征生活中解不開的煩惱、愁怨。29

作者由此發(fā)出了哪些人生感悟？1.每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。丁香結

此處的“丁香結”指的是生活中不順心的事情和生活中解不開的愁怨。作者由此發(fā)出了哪些人生感悟？1.每個人一輩子302.結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？

作者對丁香結的認識與古人截然不同，這反映了她超然物外、從容豁達的人生態(tài)度。最后以反問句作結，意味深長。2.結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，31

結合課文內容和生活實際，談談你對最后一句話的理解。

丁香結象征著生活中化解不開的煩惱、愁怨，而這些結是解不完的，作者認為這是一種常態(tài)。如果人生中沒有任何困難，缺少起伏，太平淡的生活就無味了。作者發(fā)出如此超然物外的感嘆，展現(xiàn)了她從容、豁達的人生態(tài)度，以及對困難、憂愁無懼無畏，以平常心看待的優(yōu)秀品格。結合課文內容和生活實際，談談你對最后一句話的理解。32結構梳理賞：色彩、形貌、氣味、姿態(tài)悟：負擔著解不開的愁怨結，是解不完的人生需要結坦然面對“結”對生活中的問題以豁達的胸懷面丁香結結構梳理賞：色彩、形貌、氣味、姿態(tài)悟：負擔著解不開的愁怨對生33主旨概括

本文的作者從色彩、形貌、氣味、姿態(tài)等方面描寫了丁香，賦予丁香靈動優(yōu)雅、純潔無瑕、可愛芬芳的品格，闡述了作者由丁香結生發(fā)的以豁達的胸懷勇敢地面對生活中的問題的感悟。主旨概括本文的作者從色彩、形貌、氣味、姿態(tài)等方面描寫34拓展延伸竹葉豈能消積恨，丁香空解結同心。

——［唐］韋莊《悼亡姬》丁香體柔弱，亂結枝猶墊。細葉帶浮毛，疏花披素艷?！厶疲荻鸥Α督^四詠·丁香》有關丁香的詩句拓展延伸竹葉豈能消積恨，丁香空解結同心。有關丁香的詩句35梅蕊重重何俗甚，丁香千結苦粗生。熏透愁人千里夢，卻無情。

——［宋］李清照《攤破浣溪沙》晚妝初過，沈檀輕注些兒個。向人微露丁香顆。一曲清歌，暫引櫻桃破。

——［南唐］李煜《一斛珠》梅蕊重重何俗甚，丁香千結苦粗生。熏透愁人千里夢，卻無情。36課后習題朗讀課文，說說作者是從哪幾個方面寫丁香的。作者是從視覺、嗅覺、觸覺這三個角度具體描寫丁香的色彩、形貌、姿態(tài)和氣味這四個方面的內容的。課后習題朗讀課文，說說作者是從哪幾個方面寫丁香的。作37讀句子，回答括號里的問題。

最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒

有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟

灑，紫的朦朧。（找出描寫丁香的詞語，

再仔細讀讀句子，說一說：這樣寫有怎樣

的表達效果？）

描寫丁香的詞語：“白的瀟灑”“紫的朦朧”。讀句子，回答括號里的問題。

最好的是圖書館北面的丁香三角地38

表達效果：首先，作者將散發(fā)著淡淡的幽雅的甜香的丁香花置于迷蒙的月色之下，營造出一種幽靜、典雅的氛圍，使畫面非常具有詩意的美感，讓人不禁產生聯(lián)想，并生出喜愛之情。其次，作者將白色的丁香花和紫色的丁香花對比著來寫，展現(xiàn)了其不同的特點，一個瀟灑如俊俏的美男子，一個朦朧如溫婉的美少女。表達效果：首先，作者將散發(fā)著淡淡的幽雅的甜香的丁香花39

在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。（雨中丁香具有怎樣的特點？想象一下這幅畫面，作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？）

在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。40雨中丁香朦朧綽約，線條模糊，顏色交融柔和，猶如一幅色彩交錯滲透、景物輪廓模糊、柔和婉約的畫作；著了水滴的丁香花格外嫵媚，十分打動人。這一切讓作者不禁贊同古人常將丁香和微雨聯(lián)系在一起的寫法。雨中丁香朦朧綽約，線條模糊，顏色交融柔和，猶如一幅色41“丁香結”引發(fā)了“我”對人生怎樣的思考？結合生活實際，談談你的理解。

示例：作者從古人有關“丁香結”的詩句開始，寫到了細雨中的丁香，想到了人生中的愁怨和不順心的事，得到了生命中如果沒有“結”就平淡無味的認識，顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫?！岸∠憬Y”引發(fā)了“我”對人生怎樣的思考？結合生活實際，談談你42我們每個人一生中都有許多不順心的事，一件完了一件又來，“丁香結”時時都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們的生命中既需要春光無限的陽春，有丁香如雪，幽雅香甜；同時，也需要細雨中幽怨的丁香結，愁腸掛肚。我們既要有賞花的情調，又要有解結的心志。我們每個人一生中都有許多不順心的事，一件完了一件又來，“丁香43課后作業(yè)

體會本文多角度描寫景物的寫法，選擇一種你熟悉的花，寫一個小片段，100字左右。

課后作業(yè)體會本文多角度描寫景物的寫法，選擇一種你熟悉44丁香結人教部編版小學語文六年級上冊丁香結人教部編版小學語文六年級上冊45

同學們，你知道“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”出自那首詩，是誰寫的嗎？在古代，丁香往往被給予一種深刻的含義，你知道嗎？今天我們來學習《丁香結》，看看作者賦予丁香結什么樣的情感。同學們，你知道“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”46教學目標1.了解作者，掌握字詞。2.理解丁香結的象征意義。3.學習本文多角度描寫景物方法。4.理解古人寄寓在丁香結中的情感。教學目標1.了解作者，掌握字詞。47走近作者宗璞

女，當代作家，原名馮鐘璞，常用筆名宗璞。著名哲學家馮友蘭之女。主要從事小說與散文創(chuàng)作。其代表作品有短篇小說《紅豆》《弦上的夢》，長篇小說《野葫蘆引》，散文《紫藤蘿瀑布》等。曾獲全國優(yōu)秀短篇小說獎和全國優(yōu)秀中篇小說獎。走近作者宗璞女，當代作家，原名馮鐘璞，常用筆名宗璞。著48綴（zhuì）窺（kuī）幽雅（yōuyǎ）渾濁（húnzhuó）笨拙（zhuō）單薄（dānbó）遮掩（zhēyǎn）照耀（zhàoyào）花蕾（lěi）愁怨（yuàn）斷斷續(xù)續(xù)（xù）綴（zhuì）窺（kuī）49給下面的多音字注音并組詞。薄糊_____()_____()_____()_____()_____()hú

糊涂hù

糊弄bó

單薄bò

薄荷báo

薄餅

給下面的多音字注音并組詞。薄糊_____(50點綴幽雅伏案笨拙參差單薄芭蕉嫵媚模糊衣襟恍然點綴

幽雅伏案笨拙

參差單薄

芭蕉嫵媚模糊衣襟

恍然

字詞學習我會讀點綴幽雅伏案笨拙點綴51詞語解釋綴滿：指某種物品密密的布滿了另一種物品,有點綴、鑲嵌、裝飾的含義。

本課指丁香開滿枝頭。一根根火紅的高粱穗子綴滿了圓飽飽珍珠一樣的籽粒。詞語解釋綴滿：指某種物品密密的布滿了另一種物品,有點綴、鑲嵌52參差：指長短、高低、大小不齊；不一致。本課指丁香花下面透露出來的綠葉的形態(tài)。遠處參差不齊的山峰綿延千里。參差：指長短、高低、大小不齊；不一致。本課指丁香花下面透露出53月光不明，看不太清楚。朦朧芭蕉多年生草本植物?；ò咨麑嵏憬断嗨?。月光不明，看不太清楚。朦朧芭蕉多年生草本植物?；ò咨?，果實跟54表面指丁香的花蕾，實際指人生中的很多問題。釋題：“丁香結”的含義是什么？整體感知表面指丁香的花蕾，實際指人生中的很多問題。釋題：“丁香結”的55自讀課文，文章可以分為幾層？并概括層次大意。1-3段：丁香花4-6段：丁香結自讀課文，文章可以分為幾層？并概括層次大意。1-3段：丁香花56

讀課文，思考：課文描寫了哪些地方的丁香花？寫了丁香花哪些方面的特點？城里的丁香花城外校園里的丁香花斗室外的丁香花形貌氣味姿態(tài)色彩整體感知讀課文，思考：課文描寫了哪些地方的丁香花？寫了丁香花57課文解讀城里的丁香花今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。

平淡的話語中透露出作者對丁香花的喜愛之情。因為喜愛，所以關注，才能發(fā)現(xiàn)丁香花“格外茂盛”“城里城外，都是一樣”。課文解讀城里的丁香花今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城58

城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。

惹得人走過了還要回頭望。雪白顏色驚喜畫線句運用了怎樣的修辭手法？惹人喜愛城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一59丁香花探出半樹銀妝窺著行人擬人探窺星星般的小花綴滿枝頭比喻

賦予丁香花人的情態(tài)，使丁香花更顯俏皮活潑，生機勃勃。星星般綴滿小巧、繁密、耀眼。丁香花探出半樹銀妝窺著行人擬人探窺星星般的小花綴滿枝頭比喻60

城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。城外校園里的丁香花

過渡句，引出下文。

“最好”即最愛，作者對丁香的喜愛之情可見一斑?！ぁこ峭庑@里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，61

在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。斗室外的丁香花積雪

借喻，用“積雪”來比喻丁香花，不僅言其白，而且言其多而純潔、輕柔。在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到62

雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。

借代，用“一片瑩白”代指丁香花，不僅言其白，而且言其光潔，給人眼前一亮的感覺。丁香花芳香四溢，讓人神清氣爽。一片瑩白雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么63

作者為什么說“我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的”？

那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。作者為什么說“我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)64“照耀”一詞有何作用？

“照耀”既寫出了丁香花白得如雪如月，似有光輝暈出；又寫出丁香花與作者的聯(lián)系之深，將丁香花對作者心靈的鼓舞與慰藉以及作者對丁香花的依賴巧妙地表現(xiàn)出來。窗前的丁香花見證了作者的寫作生活，讓她的文思與夢想更加煥發(fā)光彩，“照耀”一詞將這種相依相伴的知音之情表達得巧妙脫俗?！罢找币辉~有何作用？“照耀”既寫出65斗室外的丁香色彩形貌氣味姿態(tài)積雪一片瑩白

那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄香氣直透毫端

許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹斗室外的丁香色彩形貌氣味姿態(tài)積雪一片瑩白那十字小白花66

斗室外有三棵（）。春天，如同檐前的（），一片（）。那（），那樣（），卻不顯得（）。許多許多小花形成（），許多簇花開滿一樹，遮掩著作者的窗，照耀著作者的文思和夢想。

十字小白花我會填白丁香積雪瑩白小單薄一簇斗室外有三棵（）。春天，如同檐前的（67

古人詞云“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。

引用關于丁香結的詩句從另一個角度展示了丁香結的形象，一方面豐富了丁香結的內涵，印證了在古詩文中丁香結的形象確實與“愁”分不開；另一方面為后文作者一反古人寄托在丁香結中的情感，以開闊的胸襟開拓丁香結的新境界做鋪墊。古人詞云“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。68

在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。

“印象派”注重光色變化和瞬間印象的表達，畫作中的不同景物輪廓模糊，色彩交錯滲透，給人以朦朧之感。作者用印象派的畫作來比喻細雨迷蒙中朦朧綽約、紫色與白色相互滲透交融的丁香，是十分新奇而又貼切的。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色69

作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？

雨中的丁香朦朧綽約，線條模糊，顏色交融柔和，優(yōu)美如畫；著了水滴的丁香花格外嫵媚，也十分動人。這不禁讓作者贊同古人常將丁香和微雨聯(lián)系在一起的寫法。

讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？70

讀第5-6自然段，說說古人為何將丁香花蕾稱為丁香結？

今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。

讀第5-6自然段，說說古人為何將丁香花蕾稱為丁香結？71

丁香結，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。

這是古人把丁香花蕾稱為丁香結的內在原因：丁香花一般開在初春時節(jié)，古人面對美麗易謝的丁香花便易傷春，于是說丁香是愁品，而丁香未開的花蕾便成為愁緒最好的詮釋。丁香結，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺72丁香結有什么樣的象征意義？象征生活中解不開的煩惱、愁怨。丁香結有什么樣的象征意義？象征生活中解不開的煩惱、愁怨。73

作者由此發(fā)出了哪些人生感悟？1.每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。丁香結

此處的“丁香結”指的是生活中不順心的事情和生活中解不開的愁怨。作者由此發(fā)出了哪些人生感悟？1.每個人一輩子742.結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？

作者對丁香結的認識與古人截然不同，這反映了她超然物外、從容豁達的人生態(tài)度。最后以反問句作結，意味深長。2.結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，75

結合課文內容和生活實際，談談你對最后一句話的理解。

丁香結象征著生活中化解不開的煩惱、愁怨，而這些結是解不完的，作者認為這是一種常態(tài)。如果人生中沒有任何困難，缺少起伏，太平淡的生活就無味了。作者發(fā)出如此超然物外的感嘆，展現(xiàn)了她從容、豁達的人生態(tài)度，以及對困難、憂愁無懼無畏，以平常心看待的優(yōu)秀品格。結合課文內容和生活實際，談談你對最后一句話的理解。76結構梳理賞：色彩、形貌、氣味、姿態(tài)悟：負擔著解不開的愁怨結，是解不完的人生需要結坦然面對“結”對生活中的問題以豁達的胸懷面丁香結結構梳理賞：色彩、形貌、氣味、姿態(tài)悟：負擔著解不開的愁怨對生77主旨概括

本文的作者從色彩、形貌、氣味、姿態(tài)等方面描寫了丁香，賦予丁香靈動優(yōu)雅、純潔無瑕、可愛芬芳的品格，闡述了作者由丁香結生發(fā)的以豁達的胸懷勇敢地面對生活中的問題的感悟。主旨概括本文的作者從色彩、形貌、氣味、姿態(tài)等方面描寫78拓展延伸竹葉豈能消積恨，丁香空解結同心。

——［唐］韋莊《悼亡姬》丁香體柔弱，亂結枝猶墊。細葉帶浮毛，疏花披素艷?！厶疲荻鸥Α督^四詠·丁香》有關丁香的詩句拓展延伸竹葉豈能消積恨，丁香空解結同心。有關丁香的詩句79梅蕊重重何俗甚，丁香千結苦粗生。熏透愁人千里夢，卻無情。

——［宋］李清照《攤破浣溪沙》晚妝初過，沈檀