第二節(jié)-鑒賞詩歌的語言最終定稿課件

第二節(jié)

鑒賞詩歌的語言第二節(jié)鑒賞詩歌的語言1內(nèi)宴奉詔作

曹翰三十年前學(xué)六韜，英名常得預(yù)時(shí)髦。曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀。臂健尚嫌弓力軟，眼明猶識陣云高。庭前昨夜秋風(fēng)起，羞見盤花舊戰(zhàn)袍。三十年前我就學(xué)習(xí)了兵書，我的名字，也經(jīng)常在當(dāng)代俊杰中出現(xiàn)。曾經(jīng)為了勇赴國難;我披上鎧甲;即便家里貧困，叫我賣了寶刀我定然不肯。而今我臂力尚且強(qiáng)健，還嫌弓弦彈力疲軟;我目光依然敏銳，還能識得許多高明的戰(zhàn)陣。昨天夜里庭院前刮起秋風(fēng);尋找秋衣時(shí)，看見了以前的盤花戰(zhàn)袍，這讓我不由得感到無比羞慚!內(nèi)宴奉詔作曹翰28．詩的頸聯(lián)又作“臂弱尚嫌弓力軟，眼昏猶識陣云高”，你認(rèn)為哪一種比較好？為什么？請簡要分析。8．觀點(diǎn)一：作“弱”“昏”好

①“臂弱”“眼昏”表明作者承認(rèn)自己已年老體衰的客觀現(xiàn)實(shí)，但強(qiáng)調(diào)即便如此，也還是能夠沖鋒陷陣；②更強(qiáng)烈地表現(xiàn)出作者只要一息尚存，就不忘殺敵報(bào)國的剛毅精神。

8．詩的頸聯(lián)又作“臂弱尚嫌弓力軟，眼昏猶識陣云高”，你認(rèn)為哪3觀點(diǎn)二：作“健”“明”好①“臂健”“眼明”表明作者認(rèn)為雖然歲月流逝，但身體依然強(qiáng)健，當(dāng)然還可以沖鋒陷陣，為國驅(qū)馳；②表現(xiàn)作者心存隨時(shí)準(zhǔn)備殺敵報(bào)國的堅(jiān)定信念，而忘記自己老之將至。觀點(diǎn)二：作“健”“明”好49．這首詩與辛棄疾的《破陣子（醉里挑燈看劍）》題材相似，但情感基調(diào)卻有所不同，請指出二者的不同之處。9．①曹詩寫自己雖已年老，但報(bào)國之心猶存，重在表達(dá)“老驥伏櫪，志在千里”的豪情；②辛詞通過追懷金戈鐵馬的往事，表達(dá)英雄白首，功業(yè)未成的悲慨。9．這首詩與辛棄疾的《破陣子（醉里挑燈看劍）》題材相似，但情5

勞停驛歐陽修【2015年高考題】孤舟轉(zhuǎn)山曲，豁爾見平川。樹杪帆初落，峰頭月正圓。荒煙幾家聚，瘦野一刀田。行客愁明發(fā)，驚灘鳥道前。（我）乘著一只小船，沿著彎彎曲曲的山走，忽然見到了開闊的平原。收起與樹梢平齊的船帆，看到山頭上一輪明亮的圓月。一片荒煙，望見幾家村落；貧瘠的曠野，只有平整的一小片農(nóng)田。我正愁著明天還要出發(fā)，突然驚起了一灘飛鳥。勞停驛歐陽修【2015年高考6（1）簡要分析第三聯(lián)中荒瘦二字的妙處。答：①從用字自然傳神來看：數(shù)縷荒煙，幾戶人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至?；氖荻?，乃尋常字眼，但在此運(yùn)用十分貼切，顯得自然而工穩(wěn)，能傳達(dá)出詩人面對荒村瘦田的第一感覺，具有很強(qiáng)的感染力。②從情感寄寓來看：荒瘦二字，包含地僻、田瘦等多重意義，寄寓了詩人對山民的憐憫、關(guān)切，以及詩人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩的情感內(nèi)涵。（1）簡要分析第三聯(lián)中荒瘦二字的妙處。7（2）簡要說明此詩前兩聯(lián)景物描寫的時(shí)空變化。（4分）（2）①此詩前兩聯(lián)寫景，時(shí)空變化豐富。②從時(shí)間節(jié)點(diǎn)來看，可分為兩個(gè)時(shí)段，第一聯(lián)為舟行之時(shí)（白晝），第二聯(lián)為泊舟之后（暮夜）。③從取景空間來看，一句一景，富于變化。孤舟山曲、豁爾平川、樹杪帆落、峰頭月圓，遠(yuǎn)、近、高、低，布置巧妙。（2）簡要說明此詩前兩聯(lián)景物描寫的時(shí)空變化。（4分）8

早過大通驛

查慎行夙霧才醒后，朝陽未吐間。翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。風(fēng)軟一江水，云輕九子山。畫家濃淡意，斟酌在荊關(guān)。早晨醒來后晨霧蒙蒙，朝陽還沒露出頭來。透過淡淡的綠煙，遠(yuǎn)處的市鎮(zhèn)依稀可辨。經(jīng)過一層紅色的樹木，小船突然移過了水灣。風(fēng)吹軟了一江的水，蕩起層層漣漪，潔白的云朵在九子山上飄蕩。畫家飽含濃濃的情意，正在斟酌著眼前的這幅山水畫卷。早過大通驛查慎行9(1)第三聯(lián)的“軟”字在藝術(shù)表現(xiàn)上很有特色，請作賞析。答：①“軟”字一語雙關(guān)，既是寫風(fēng)軟，也是江水之軟。②寫出了微風(fēng)輕柔，溫軟拂面，也寫出了軟風(fēng)吹拂江水，使江水也變得溫柔綿軟，微波輕漾。(1)第三聯(lián)的“軟”字在藝術(shù)表現(xiàn)上很有特色，請作賞析。10(2)詩題的“過”字在詩中是如何體現(xiàn)的？請結(jié)合全詩簡要分析?！敬稹竣佟斑^”即指“經(jīng)過、路過”。②詩中通過前三聯(lián)的時(shí)間、景物的變化，移步換景，展現(xiàn)出作者清晨乘舟江上，經(jīng)過大通驛時(shí)輕松暢快的心情。③首聯(lián)寫晨霧未散，朝陽未升，眼前一片迷蒙。④頷聯(lián)寫江霧散去，遠(yuǎn)處的市鎮(zhèn)依稀可辨，轉(zhuǎn)眼移過了水灣。⑤頸聯(lián)江風(fēng)拂面，云朵飄過九子山間，寫出了行舟之快。⑥全詩通過作者在行舟之上，遙看岸上景物變化，體現(xiàn)出“過”之意。(2)詩題的“過”字在詩中是如何體現(xiàn)的？請結(jié)合全詩簡要分析。11考向二

鑒賞詩眼考向二鑒賞詩眼12

寒夜次潘岷原韻

（清）查慎行

一片西風(fēng)作楚聲，臥聞落葉打窗鳴。不知十月江寒上，陡覺三更布被輕。

霜壓啼鳥驚月上，夜驕饑鼠闞燈明。還家夢繞江湖闊，薄醉醒來句忽成。寒夜次潘岷原韻13本詩的詩眼是什么？結(jié)合詩句加以分析。答：“寒”字。①一二句寫西風(fēng)瑟瑟，落葉飄打窗戶，從聲音角度寫出“寒”的感覺；②第四句寫詩人半夜被凍醒，覺得被子單薄，不能抵御寒冷；③第五句寫寒霜落下，驚動(dòng)棲息的鳥兒啼叫飛起，從而寫出寒冷難耐。本詩的詩眼是什么？結(jié)合詩句加以分析。14（2）請簡單賞析尾聯(lián)抒情的特點(diǎn)。（4分）（2）①尾聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)出深切的思?xì)w之情。②詩人對家鄉(xiāng)魂?duì)繅艨M，在夢境中亦不懼江湖闊遠(yuǎn)，定要回到家鄉(xiāng)，③而醒來能很快寫成此詩，正由于心情思緒與夢境契合。（2）請簡單賞析尾聯(lián)抒情的特點(diǎn)。（4分）15早發(fā)【唐代】羅鄴一點(diǎn)燈殘魯酒醒，已攜孤劍事離程。愁看飛雪聞雞唱，獨(dú)向長空背雁行。白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無聲。此中來往本迢遞，況是驅(qū)羸客塞城。燈光微弱，近乎熄滅，酒醒了，自己背著孤劍準(zhǔn)備離開。惆悵的看著漫天飛舞的白雪，聽著農(nóng)家里的雞鳴，獨(dú)自一人朝著與返鄉(xiāng)的大雁相反的方向前行。晨霜猶在，草呈白色，光線尚暗，道路還看不分明；時(shí)間較早，氣溫低，渾濁的河流也因天寒而早已被凍住了，沒有聲響。這其中來往的人群本來連綿不絕，何況是驅(qū)趕了年老之人，客人堵塞城中。早發(fā)【唐代】羅鄴16（1）請賞析“獨(dú)向長空背雁行”中“背”字的表達(dá)效果。

【答】①“背”，背離，相反。寫出了自己旅程的艱辛和內(nèi)心的愁苦。②深秋時(shí)節(jié)，自己獨(dú)自朝北方大漠前行，而大雁正從北方飛往南方過冬，故曰：背行。

③詩人朝寒冷遼闊的朔北艱難前行，大雁朝溫暖的南方輕快飛躍，形成強(qiáng)烈對比，用返鄉(xiāng)的雁反襯自己旅程的艱辛和內(nèi)心的愁苦，客居邊塞的詩人孤獨(dú)寂寞的飄泊之感和濃重的思鄉(xiāng)之情。（1）請賞析“獨(dú)向長空背雁行”中“背”字的表達(dá)效果。

【答】17（2）這首詩是如何表現(xiàn)“早發(fā)”之“早”的？請作簡要分析。（5分）

【答】①這首借助了典型的意象來體現(xiàn)“早”。②首聯(lián)“燈殘”表明天尚未明，但詩人已經(jīng)攜劍登程；③頷聯(lián)“雞唱”表明天剛黎明時(shí)分，“獨(dú)”表明由于時(shí)間尚早，路上還沒有行人；④頸聯(lián)“白草”“微有路”寫出晨霜猶在，草呈白色，光線尚暗，道路還看不分明；時(shí)間較早，氣溫低，“濁河”也因天寒而“凍無聲”。（2）這首詩是如何表現(xiàn)“早發(fā)”之“早”的？請作簡要分析。（518行舟憶永和兄弟

周必大一掛吳帆不計(jì)程，幾回系纜幾回行。天寒有日云猶凍，江闊無風(fēng)浪自生。數(shù)點(diǎn)家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。長年忽得南來鯉，恐有音書作急烹!首聯(lián)“不計(jì)程”“幾回系纜幾回行”寫行舟路程之遠(yuǎn)，頷聯(lián)“有日云凍”“無風(fēng)浪生”寫行舟之險(xiǎn)，頸聯(lián)寫行舟時(shí)的所見所感，尾聯(lián)寫行舟途中得鯉魚后所引發(fā)的思念之情。行舟憶永和兄弟周必大19行舟憶永和兄弟

周必大一掛吳帆不計(jì)程，幾回系纜幾回行。天寒有日云猶凍，江闊無風(fēng)浪自生。數(shù)點(diǎn)家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。長年忽得南來鯉，恐有音書作急烹!其中，頷聯(lián)描寫的是陰冷的天氣和洶涌的水勢，表現(xiàn)了詩人離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行時(shí)黯淡、凄涼的心境。頸聯(lián)描寫的是已從詩人視線中消失但還在詩人眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)的“數(shù)點(diǎn)家山”和正飛向詩人家鄉(xiāng)的“寒雁”，表現(xiàn)了詩人滿懷難于排遣的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。行舟憶永和兄弟周必大20行舟憶永和兄弟

周必大一掛吳帆不計(jì)程，幾回系纜幾回行。天寒有日云猶凍，江闊無風(fēng)浪自生。數(shù)點(diǎn)家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。長年忽得南來鯉，恐有音書作急烹!船工在行舟途中捕得鯉魚是很平常的事,詩歌的妙處是在于詩人在“鯉”前加了“南來”二字,認(rèn)為魚是從家鄉(xiāng)來的；然后借用這習(xí)見之事,通過“呼兒烹鯉魚,中有尺素書”的典故,抒發(fā)盼望家書的急切心情。行舟憶永和兄弟周必大21行舟憶永和兄弟

周必大一掛吳帆不計(jì)程，幾回系纜幾回行。天寒有日云猶凍，江闊無風(fēng)浪自生。數(shù)點(diǎn)家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。長年忽得南來鯉，恐有音書作急烹!事借得巧,典故用得巧,表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的急迫心情全詩雖不言憶，而憶意隱含其中。以“行舟”為線索，實(shí)憶兄弟思鄉(xiāng)的情愫才是貫穿的主線。行舟憶永和兄弟周必大22頷聯(lián)中那兩個(gè)字用的精妙，為什么？答：①“猶”“自”分別是“仍然、尚且”和“依然、依舊”的意思。②“云猶凍”突出了天氣的寒冷和天色的陰沉，“浪自生”顯示了水勢洶涌、旅途艱辛，③共同襯托出詩人離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行時(shí)黯淡、凄涼的心境。頷聯(lián)中那兩個(gè)字用的精妙，為什么？23頷聯(lián)中那“凍”字用的精妙，為什么？①“凍”有“凝滯”之義。②天空“有日”，云不應(yīng)凍，但“云猶凍”，可見“天寒”，可見日色晦暝，云也仿佛凝滯，增加了慘淡的氣氛，表現(xiàn)（烘托／渲染）了詩人離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行時(shí)那黯淡．凄涼的心境。頷聯(lián)中那“凍”字用的精妙，為什么？24

(2)詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?又是如何表達(dá)的?(4分)答：①此處用了鯉魚傳書的典故，②通過敘述船工捕得鯉魚，詩人期盼發(fā)現(xiàn)家書急令烹魚一事，③表現(xiàn)了作者對兄弟、家鄉(xiāng)難以排遣的思念之情。(2)詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?又是如何表達(dá)的?(25日長簡仲咸日長何計(jì)到黃昏?郡僻官閑晝掩門。子美集開詩世界，伯陽書見道根源。風(fēng)飄北院花千片，月上東樓酒一樽。不是同年來主郡，此心牢落共誰論。白天變長了，黃昏前的時(shí)光怎么打發(fā)呢?偏僻的州郡里，官衙閑寂，盡日掩門。翻開杜甫的集子，在詩的世界里徜徉，從老子的著作(道德經(jīng))中窺見道的本原。北院繁花千片隨風(fēng)飄落，月亮升起時(shí)在東樓有美酒相伴。若不是和我同年考中進(jìn)士的你在商州主持政務(wù)，我寥落的情懷又能向誰述說呢?日長簡仲咸261．古人評詩常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為第二句的“詩眼”是哪一個(gè)字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析。答：詩眼是“閑”。①“閑”為一篇之眼目，“郡僻”、“晝掩門”對“閑”字做了進(jìn)一步渲染，以下三聯(lián)也均承此而來。②詩人有志改革反被誣告而獲罪，被貶謫到商州，故一“閑”字，凝聚著詩人的不滿和惆悵以及苦悶和孤獨(dú)。1．古人評詩常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中272．從“情”與“景”的關(guān)系分析“風(fēng)飄北院花千片，月上東樓酒一樽”兩句。答：①這兩句詩中，詩人寫到，北院繁花千片隨風(fēng)飄落，月亮升起時(shí)在東樓有美酒相伴。②詩人趁黃昏月出之際，獨(dú)自登樓，但映入眼簾的是萬花飄零的蕭瑟景象。③詩人孑然一人，抑郁不平的心情無法向人傾訴。④這兩句未用一情語，而孤獨(dú)寂寞之情畢現(xiàn)，寓情于景，堪稱佳妙。2．從“情”與“景”的關(guān)系分析“風(fēng)飄北院花千片，月上東樓酒一28塞下曲四首·其一【唐代】常建玉帛朝回望帝鄉(xiāng)，烏孫歸去不稱王。天涯靜處無征戰(zhàn)，兵氣銷為日月光。烏孫來漢朝朝聘后，取消王號，對漢稱臣。邊遠(yuǎn)地方停息了戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的煙塵消散了，到處充滿日月的清輝。塞下曲四首·其一【唐代】常建29（1）“詩眼”是詩歌中最精練傳神的字，這首詩歌的詩眼是“天涯靜處無征戰(zhàn)”中的“靜”字，請結(jié)合全詩內(nèi)容，說明作此判斷的依據(jù)。（4分）答：①因?yàn)楸驹娏⒆阌诿褡搴湍赖母叨?，謳歌了化干戈為玉帛的和平友好的主題。②因此在前兩句生動(dòng)概括了西漢朝廷與烏孫民族友好交往的史實(shí)后，第三句描繪玉門關(guān)外的茫茫大漠，曾經(jīng)是積骸成陣的兵家要沖，如今卻享有和平寧靜的生活。③這種把今日的和平與昔時(shí)的戰(zhàn)亂作明暗交織的深意，是通過“靜”字傳達(dá)出來的，因此說“靜”是詩中之眼。（1）“詩眼”是詩歌中最精練傳神的字，這首詩歌的詩眼是“天涯30（2）邊塞詩大都以詞情慷慨、景物恢奇、充滿報(bào)國的忠貞或低徊的鄉(xiāng)思為特點(diǎn)。這首詩獨(dú)辟蹊徑，賦予了邊塞詩一種全新的意境。請你結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。答：①這首詩既未炫耀武力，也不嗟嘆時(shí)運(yùn)，而是立足于民族和睦的高度，謳歌了化干戈為玉帛的和平友好的主題。②中央朝廷與西域諸族的關(guān)系，歷史上陰晴不定，時(shí)有弛張。作者卻拈出了美好的和平之頁加以熱情的贊頌，讓明媚的春風(fēng)吹散了彌漫一時(shí)的滾滾狼煙，賦予邊塞詩一種全新的意境。（2）邊塞詩大都以詞情慷慨、景物恢奇、充滿報(bào)國的忠貞或低徊的31（1）詩中“望”字耐人尋味，請結(jié)合詩句加以賞析。

（1）答：①“望”寫的是烏孫使臣朝罷西歸，回頭眺望京城的動(dòng)作，②表達(dá)了使臣戀戀不舍的心情，③表現(xiàn)出各民族之間友好關(guān)系，情深義重。

(2)這首邊塞詩的主題與眾不同，別有新意。請簡要分析。

答：①多數(shù)邊塞詩表現(xiàn)的主題是：報(bào)效祖國（或建功立業(yè)、怨戰(zhàn)思鄉(xiāng)、反映邊塞征戰(zhàn)之苦）。②而此詩的主題是：謳歌民族和解（或熱愛和平），因此顯得與眾不同。（1）詩中“望”字耐人尋味，請結(jié)合詩句加以賞析。

（1）答：32考向三

鑒賞煉句考向三鑒賞煉句33北來人二首（宋）劉克莊

試說東都事，添人白發(fā)多。寢園殘石馬，廢殿泣銅駝。胡運(yùn)占難久，邊情聽易訛。凄涼舊京女，妝髻尚宣和。(北方流落到南方的人)一說起京城發(fā)生的事情，仿佛白發(fā)也多了，皇家陵園的石馬殘破不全，廢棄的宮殿前，銅鑄的駱駝?wù)诳奁?。料想胡人的命運(yùn)也不會(huì)長久，聽來的邊地消息，特別容易以訛傳訛。叫人多么地感到凄涼啊--舊京的女子，還保留著宣和年間的發(fā)飾。

北來人二首（宋）劉克莊34十口同離仳[pǐ],今成獨(dú)雁飛。饑鋤荒寺菜,貧著陷蕃衣。甲第歌鐘沸,沙場探騎稀。老身閩地死,不見翠鑾歸。一家十口當(dāng)年同時(shí)離別之后，如今我成了獨(dú)飛的孤雁。饑荒時(shí)節(jié)，我只好到荒蕪的寺院里鋤野菜充饑；貧寒無衣時(shí)，我只能穿上國土淪陷后蕃人穿的衣衫。豪門貴族歌舞喧鬧，沙場將士卻一天天稀少。眼看自己就要老死在閩南之地，也不見鑾駕回轉(zhuǎn)恢復(fù)中原。十口同離仳[pǐ],今成獨(dú)雁飛。饑鋤荒寺菜,貧著陷蕃衣。甲第351.賞析第一首中的畫線句。

1．①運(yùn)用對仗（對偶）、擬人的手法，②借陵園、宮殿的荒涼殘破之景，抒亡國之痛，情景交融。1.賞析第一首中的畫線句。

1．①運(yùn)用對仗（對偶）、擬人的手36北來人二首（宋）劉克莊

試說東都事，添人白發(fā)多。寢園殘石馬，廢殿泣銅駝。胡運(yùn)占難久，邊情聽易訛。凄涼舊京女，妝髻尚宣和。

十口同離仳,今成獨(dú)雁飛。饑鋤荒寺菜,貧著陷蕃衣。甲第歌鐘沸,沙場探騎稀。老身閩地死,不見翠鑾歸。2.這兩首詩在敘事上有何特色？試作簡要分析。2．①以對比加強(qiáng)敘事的抒情效果。用權(quán)貴歌舞宴飲，不問軍情與百姓心系故國作對比，表達(dá)憂國憂民之情；以主人公一家亡國前后境沉的對比，表現(xiàn)百姓流離之苦。②以“北來人”的口吻敘事，表達(dá)情感顯得更真實(shí)、自然。③敘事中流露出個(gè)人的情感。如“今成獨(dú)雁飛”流露了主人公家破人散的凄涼與孤獨(dú)。北來人二首（宋）劉克莊37

夏日游山家同夏少府

【唐代】駱賓王返照下層岑，物外狎招尋。蘭徑薰幽碾，槐庭落暗金。谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深。一遣樊籠累，唯馀松桂心。傍晚時(shí)分夕陽漸漸落入重疊的山峰之中，我擺脫一天的公務(wù)的煩囂，來到山家周圍尋幽探勝，晚霞的余暉仿佛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黃金，散落在幽暗的蘭徑、槐庭之中?？丈届o谷，寂寞無聲，只有深深的月色伴隨著陣陣山風(fēng)。這美麗的景色頓時(shí)排遣了心中官場束縛之悶，真想辭去官職，歸隱在這山林之中啊！夏日游山家同夏少府【唐代】駱賓王38(1)請簡要賞析"谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深"。(3分)答：①運(yùn)用對比襯托的手法，用風(fēng)聲襯托山谷的幽靜，用月光深遠(yuǎn)襯托山谷的空闊。②描繪出一幅風(fēng)聲劃破山谷的寂靜，月光遍灑山谷的幽寂景色。(1)請簡要賞析"谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深"。(3分)39(2)本詩表達(dá)了作者怎樣的情感和志向?結(jié)合全詩簡要分析。答：①

作者通過記敘夏日游山的所見所聞，描繪出山中幽寂空明的景色。②

表達(dá)出作者厭倦世俗，向往寧靜，喜好山水，渴望歸隱的心情志向。(2)本詩表達(dá)了作者怎樣的情感和志向?結(jié)合全詩簡要分析。40二：另一種解答(1)請簡要賞析“谷靜風(fēng)聲徹，山空月色深”。（3分）（1）①因?yàn)轱L(fēng)聲停止，山谷顯得異常安靜；幽深少人的山林，月色更加濃郁。②運(yùn)用聽覺和視覺描寫，描繪了一幅幽邈、靜謐的月下山林圖景。二：另一種解答41(2)本詩表達(dá)了作者怎樣的情感和志向？結(jié)合全詩簡要分析。答：①表達(dá)了作者厭倦世俗，熱愛自然，渴望歸隱的情感；②突出了作者對自由閑適生活的向往和對高潔堅(jiān)貞品格的追求。(2)本詩表達(dá)了作者怎樣的情感和志向？結(jié)合全詩簡要分析。42

相見歡·林花謝了春紅

【五代】李煜

林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。

胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重。自是人生長恨水長東。樹林間的紅花已經(jīng)凋謝，花開花落，才有幾時(shí)，實(shí)在是去得太匆忙了。也是無可奈何啊，花兒怎么能經(jīng)得起那凄風(fēng)寒雨晝夜摧殘呢？飄落遍地的紅花，被雨水淋過，像是美人雙頰上的胭脂在和著淚水流淌?；▋汉蛻z花人相互留戀，如醉如癡，什么時(shí)候才能再重逢呢？人生從來就是令人怨恨的事情太多，就像那東逝的江水，不休不止，永無盡頭。相見歡·林花謝了春紅【五代】李煜43（1）A“粉飾以為態(tài)，雕琢以為工”錯(cuò)誤。D李詩比杜詩更勝一籌。E

并非陶醉之意，蓋悲傷凄慘之甚，心如迷醉也。正確答案：BC（1）A“粉飾以為態(tài)，雕琢以為工”錯(cuò)誤。D李詩比杜詩更勝一44（2末句“自是人生長恨水長東”與李煜另一名句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”在手法和情感上有何異同？答：同：兩句都運(yùn)用了比喻手法，化抽象為具體。異：①“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”用的是明喻，而“自是人生長恨水長東”用的是暗喻，意味更深。②“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”用流不盡的春水來比喻無窮無盡的愁；而“自是人生長恨水長東”用無情東逝之水來比喻人生太多的怨恨之事。（2末句“自是人生長恨水長東”與李煜另一名句“問君能有幾多愁45考向四

鑒賞語言考向四鑒賞語言46臨江仙

歐陽修

記得金鑾同唱第，春風(fēng)上國繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路，空負(fù)曲江花。

聞?wù)f閬山通閬苑，樓高不見君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡，紅樹遠(yuǎn)連霞。還記得當(dāng)年剛剛進(jìn)士登第時(shí)，春風(fēng)得意，自以為前途似錦?？扇缃駞s是官職卑微身老天涯。分別十年以來我一事無成，白白辜負(fù)了當(dāng)年新科進(jìn)士的宴會(huì)。聽說您要到的閬州有閬山可以通往神仙閬苑，可我登上高樓卻望不到您的家。獨(dú)處孤城寒日無端西斜，離別愁緒難以說盡，只見那經(jīng)霜的紅樹連接著遠(yuǎn)處的紅霞。臨江仙歐陽修47（2）前人評此詞，稱其“飄逸”。請結(jié)合“聞?wù)f閬山通閬苑，樓高不見君家”兩句作簡要賞析。（5分）答：①想象奇特，虛實(shí)相生。詞人忽發(fā)奇想，將本來荒僻的閬州點(diǎn)化為神仙閬苑，賦予閬州神話般的美麗。虛實(shí)處理得當(dāng)，富有浪漫色彩。②境界縹緲開闊，語言灑脫靈動(dòng)。“閬山”通“閬苑”，“滁州”望“閬州”，展現(xiàn)了多重時(shí)空的組合變化。“聞?wù)f”二字導(dǎo)入傳說，忽又接以“樓高”句設(shè)想將來，靈動(dòng)超逸，揮灑自如。（2）前人評此詞，稱其“飄逸”。請結(jié)合“聞?wù)f閬山通閬苑，樓高48（1）這首詞蘊(yùn)含著豐富的情感，請簡要概括。（3分）答：這首詞蘊(yùn)含的情感主要有：①久別重逢的喜悅；②宦海沉浮的悲惋無奈；③離別在即的愁緒。（1）這首詞蘊(yùn)含著豐富的情感，請簡要概括。（3分）49鷓鴣天·送廓之秋試

【辛棄疾】白苧zhù新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。禹門已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。考生們穿著白色苧麻做的新衣服在微涼的天氣里參加秋試。端坐在考場中的他們奮筆疾書，發(fā)出了春蠶嚼桑葉的“沙沙”聲。河津桃花浪起，正等你魚躍龍門；月殿桂子正香，正待你蟾宮折桂。

愿君如大鵬高飛，扶搖直上；如丹鳳朝陽，恰逢明時(shí)。再攜書佩劍踏上茫茫征程。明年的今天你就定會(huì)金榜高中，踏上仕途，甚至青云直上，回頭一笑，人間的科考舉子依舊在忙著讀書應(yīng)考。

鷓鴣天·送廓之秋試【辛棄疾】50鷓鴣天·送廓之秋試

【辛棄疾】白苧zhù新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。禹門已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。

鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。廓之你在這初秋微涼的天氣、穿著白色苧麻織成的新衣、離開我去參加科舉考試。我仿佛看到了你以后考試的情景，你將與其他考生們一道在考場里專心致志地書寫，猶如春蠶啃食桑葉回廊里沙沙有聲。鄉(xiāng)試放榜時(shí)飄拂的桂花香已經(jīng)先散向了月殿，你一定能名登桂榜，蟾宮折桂；

鷓鴣天·送廓之秋試【辛棄疾】51鷓鴣天·送廓之秋試

【辛棄疾】白苧zhù新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。禹門已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。

鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。

不僅如此，連下一年桃花浪涌起時(shí)像魚躍龍門一樣考試得中的會(huì)試也已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了。

現(xiàn)在你攜帶著書和劍走向應(yīng)試的遼遠(yuǎn)廣闊之路，就像鯤鵬從北海展翅翱游到南海，又像鳳凰飛向東升的太陽。明年的今天，你將早已青云直上，那時(shí)你可以輕松愉悅地閑看世間的舉子還在為功名奔忙。

鷓鴣天·送廓之秋試【辛棄疾】52（1）“鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫茫”怎樣體現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)？（３分）

答：①大鵬、丹鳳、意象豪邁；北海、太陽、路茫茫、意境開闊；②攜書佩劍，顯示出既儒雅又剛健的氣概。

（1）“鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫?！痹鯓芋w現(xiàn)了辛詞的豪放53發(fā)宜興

宋·曾幾老境垂垂六十年，又將家上鐵頭船。客留陽羨只三月，歸去玉溪無一錢。觀山觀水都廢食，聽風(fēng)聽雨不妨眠。從今布襪青鞋夢，不到張公即善權(quán)。垂垂老雖我已經(jīng)六十歲整，卻又要拖家?guī)Э诘谴h(yuǎn)行。在陽羨暫住了三月只是作客，早想要返回玉溪手頭卻一文不名。游山觀水把寢食都忘掉了，安然入睡任憑它風(fēng)聲雨聲。從今后在我這個(gè)平民的夢里，不是到了張公巖就是游善卷洞。發(fā)宜興宋·曾幾541.詩人陸游曾贊美曾幾的詩“律令合時(shí)方帖妥，功夫深處卻平夷”，律令是指詩歌的格式和規(guī)律，功夫是指詩歌的語言成就。請結(jié)合陸游的評價(jià)對本詩的格律特征和語言特色加以賞析。1.答：①這是一首七言律詩：詩共四聯(lián)、28字；四聯(lián)皆入韻，韻腳為“an”；其中“頷聯(lián)”與“頸聯(lián)”對仗（對偶）。1.詩人陸游曾贊美曾幾的詩“律令合時(shí)方帖妥，功夫深處卻平夷”551.詩人陸游曾贊美曾幾的詩“律令合時(shí)方帖妥，功夫深處卻平夷”，律令是指詩歌的格式和規(guī)律，功夫是指詩歌的語言成就。請結(jié)合陸游的評價(jià)對本詩的格律特征和語言特色加以賞析。1.答：②詩歌語言精于錘煉又平和自然：“頷聯(lián)”與“頸聯(lián)”對仗工整、平仄和諧；“觀山觀水”“聽風(fēng)聽雨”運(yùn)用反復(fù)的修辭，寫得有聲有色；“垂垂”使用疊詞，生動(dòng)鮮活；

③“又”“只”“無”等精于煉字。全詩語言接近口語，像是與老友傾訴，又像是自嘲自語，讀來親切舒適又讓人回味無窮。1.詩人陸游曾贊美曾幾的詩“律令合時(shí)方帖妥，功夫深處卻平夷”562．詩人的“布襪青鞋夢”是怎樣的夢想？請結(jié)合詩句談?wù)勀愕睦斫?。答：①隱居夢想。②首先，詩人生活于動(dòng)蕩的時(shí)代，內(nèi)心渴望和平安定的生活。

③其次，他一生喜愛山水名勝，如今已老境垂垂，“歸去”當(dāng)是終老之愿。2．詩人的“布襪青鞋夢”是怎樣的夢想？請結(jié)合詩句談?wù)勀愕睦斫?7鑒賞詩歌的表達(dá)技巧鑒賞詩歌的表達(dá)技巧58登裴秀才迪小臺(tái)【唐】王維端居不出戶，滿目望云山。落日鳥邊下，秋原人外閑。遙知遠(yuǎn)林際，不見此檐間。好客多乘月，應(yīng)門莫上關(guān)。你閑居在家時(shí)不用出門，滿眼就能望見云霧繚繞的山峰。落日西墜，鳥兒在晚霞中飛去；人們離開之后，秋天的原野顯得格外閑靜。以前只知道去遙遠(yuǎn)的樹林邊，沒想到登上這間茅檐的小臺(tái)，同樣可以欣賞到美景。好客的主人啊，我會(huì)經(jīng)常乘著月色前來造訪；照應(yīng)門戶的僮仆，也不要總把院門閂上。登裴秀才迪小臺(tái)【唐】王維59（1）請結(jié)合詩句說明頷聯(lián)采用了哪些表現(xiàn)手法。答：①動(dòng)靜結(jié)合。落日與鳥，是動(dòng)態(tài)描寫；秋日原野，是靜態(tài)描寫。②寓情于景。通過描寫秋原的空闊，表現(xiàn)出詩人閑適的心境。（1）請結(jié)合詩句說明頷聯(lián)采用了哪些表現(xiàn)手法。60（2）“滿目望云山”句中“望”字一作“空”，你認(rèn)為這兩個(gè)字用哪個(gè)更好？請說明理由。（2分）（2）

“望”：照應(yīng)題目中的“登臺(tái)”，引出后面描寫的景物。或“空”：①營造空曠的意境；②流露出超然心態(tài)。（3）你如何理解詩中的“閑”字？（3分）（3）①一個(gè)“閑”字，點(diǎn)出閑景、閑人、閑心。

②寫出了困境之美、閑適之情。（2）“滿目望云山”句中“望”字一作“空”，你認(rèn)為這兩個(gè)字用61次韻雪后書事二首（其一）

朱熹

惆悵江頭幾樹梅，杖藜行繞去還來。

前時(shí)雪壓無尋處，昨夜月明依舊開。

折寄遙憐人似玉，相思應(yīng)恨劫成灰。

沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨(dú)自回。【譯文】江邊的幾樹梅花綻放，惹人愛戀，令人惆悵，我住著藜杖繞著它欣賞，剛離開不久又回到它的身邊。先前皚皚白雪覆蓋，是雪是花難以分辨尋找，昨夜雪霽，月色朗朗，梅花在寒風(fēng)中依然綻放。想折幾支梅花送給遠(yuǎn)方如玉的美人，聊表相思之情，但這一切已成劫后余灰，令人悵惘不已。在梅花下沉吟良久，直到日暮時(shí)分，寒鴉歸巢，回望暮色已籠罩柴門，才獨(dú)自離開回家。次韻雪后書事二首（其一）

朱熹

惆悵江頭幾樹梅，杖藜行繞去621．這首詠梅詩中，作者用什么手法來表現(xiàn)梅花的？請簡要分析。1、①運(yùn)用了烘托和渲染的手法。②全詩幾乎未涉及梅花的色香，而注重環(huán)境的烘托和感情的渲染，從而表現(xiàn)梅花的精神和品格。

1．這首詠梅詩中，作者用什么手法來表現(xiàn)梅花的？請簡要分析。63考向一

鑒賞表達(dá)方式考向一鑒賞表達(dá)方式64木蘭花慢.贈(zèng)彈琵琶者元.張伯淳

愛當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂，掃空眼底蓁箏。

落紅。天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處，語溪乍雨初晴。木蘭花慢.贈(zèng)彈琵琶者65

喜愛那對著酒壚的少年，將悠悠情思寄托于高雅的曲調(diào)之中。琵琶奏出春日百鳥鳴唱相和之音，白日里喧喧嚷嚷，夜里便沉寂下來，只有年老的鳳凰獨(dú)自哀鳴。寫出天然的音律，連眼底的蓁箏之音也望塵莫及?；ò觑h落，天氣微暖，坐在水渠邊認(rèn)真的聽著樂曲。想到了昭君出塞時(shí)的風(fēng)冷蒼涼，潯陽江頭商人婦在月色下的孤寂，好像醉了，卻很清醒。偏愛安靜的軒窗，一曲終了，明白了曲中的幽深情緒。今日相遇卻不知將來在何處相見，下了一會(huì)的雨也停了，天氣也晴了。喜愛那對著酒壚的少年，將悠悠情思寄托于高雅的曲調(diào)之中661．分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。（5分）【答】：①上片從樂曲方面來描寫（樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等），側(cè)重正面描寫、直接描寫。②下片從聽者方面來描寫（氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等），側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。1．分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。（5分）67溪行逢雨與柳中庸（唐）李端日落眾山昏，蕭蕭暮雨繁。那堪兩處宿，共聽一聲猿。日暮時(shí)分，群山淹沒在昏暗之中，接著，又有一陣密集的暮雨襲來。今夜，你我怎能忍受宿于兩地卻聽著同樣凄厲的猿鳴。溪行逢雨與柳中庸68三峽吟（宋）徐照山水七百里，上有青楓林。啼猿不自愁，愁落行人心。長江三峽麗山秀水連綿七百里，兩岸廣泛地生長著深幽的青楓林。林中的猿啼聲本身沒有愁苦之情，愁苦的其實(shí)是行人自己的心情。三峽吟691．簡要分析這兩首詩抒情手法的差異。答：①第一首寓情于景?！盎琛薄胺薄倍贮c(diǎn)明了愁；②第二首景不顯愁，借典故寫愁。③第一首以“哪堪”唱嘆抒情；④第二首以理寫愁，辨析猿聲“不自愁”，愁在人心。1．簡要分析這兩首詩抒情手法的差異。70酒泉子·長憶西湖

宋代：潘閬（làng）

長憶西湖。盡日憑闌樓上望：三三兩兩釣魚舟，島嶼正清秋。

笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起。別來閑整釣魚竿，思入水云寒。酒泉子·長憶西湖宋代：潘閬（làng）71【注釋】①西湖：即今杭州西湖。②盡日：整天。③憑：靠著。④闌（lán）：橫格柵門。⑤島嶼：指湖中三潭印月、阮公墩和孤山三島。⑥依約：隱隱約約。⑦白鳥：白鷗。⑧水云：水和云融為一起，淡藍(lán)乳白相間，給人清涼爽快之感，這里指西湖秋天的景色?！咀⑨尅?2酒泉子·長憶西湖

宋代：潘閬（làng）

長憶西湖。盡日憑闌樓上望：三三兩兩釣魚舟，島嶼正清秋。

笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起。別來閑整釣魚竿，思入水云寒。常常想起西湖的景色。昔時(shí)，我爬上高樓，整日斜倚欄桿向遠(yuǎn)處眺望。平靜的湖面，三三兩兩的漁舟在悠悠垂釣，遠(yuǎn)處的小島呈露出明麗的秋色，正是一抹淡遠(yuǎn)的清朗。酒泉子·長憶西湖宋代：潘閬（làng）73酒泉子·長憶西湖

宋代：潘閬（làng）

長憶西湖。盡日憑闌樓上望：三三兩兩釣魚舟，島嶼正清秋。

笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起。別來閑整釣魚竿，思入水云寒。在開滿蘆花的蘆葦蕩里，傳來了笛聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)。驀地,白鷺驚起，成排地掠過水面。自從離開那里，我閑暇時(shí)整理釣竿仿佛又回到她身旁,悠然一縷思緒不由飄入西湖清秋那一片水色云光中。酒泉子·長憶西湖宋代：潘閬（làng）74詞的下闋“笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起”是如何表達(dá)作者的思想情感的？請簡要分析。答：①“笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起”借景抒情，通過描寫從蘆花蕩里隱隱約約傳送出來的渺遠(yuǎn)的笛聲，忽然驚起棲息在蘆花蕩里的白鳥，從而襯托出環(huán)境的清幽、空曠、遼遠(yuǎn)。②表達(dá)了詞人對此境的喜愛和向往之情。詞的下闋“笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起”是如何表達(dá)作者的思75（5）這首詞運(yùn)用了情景交融和虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，請任選一種表現(xiàn)手法，結(jié)合具體詩句作簡要分析。

①情景交融：釣魚舟三三兩兩，悠然閑散，自由自在，雪白的蘆花，雪白的鷺鳥，泛舟垂釣。以高潔、閑雅的景物描寫表現(xiàn)詩人對西湖的熱愛，以及急欲歸隱的情感。

②虛實(shí)結(jié)合。起手兩句寫作者念念不忘西湖，終日登樓悵想，結(jié)尾兩句寫收拾魚竿，急欲歸隱西湖，抒現(xiàn)實(shí)情，是實(shí)；中間寫景部分則是轉(zhuǎn)入回憶，描摹往昔的西湖美景，寫昔日景，是虛。

（5）這首詞運(yùn)用了情景交融和虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，請任選一種表76作者回憶了哪些西湖美景，在描寫景物方面有怎樣的特點(diǎn)？（6分）

答：作者回憶的景物：①在清秋天氣里，云水煙波之上的小島，②三三兩兩悠然自在的垂釣小舟，③笛聲從蘆花深處傳來，渺茫幽遠(yuǎn)，④成行的白鳥倏然而驚、翩然而逝。⑤作者分別從視覺、聽覺的角度描寫了西湖美景，以白描的手法，聲形并茂地描繪出空靈蒼茫的西湖美景。

作者回憶了哪些西湖美景，在描寫景物方面有怎樣的特點(diǎn)？（6分）777、“別來閑整釣魚竿，思入水云寒”表達(dá)了作者什么樣的思想情感？

答：①“別來”二字將思路從回憶拉到現(xiàn)實(shí)。②從自己憑欄看見別人的漁舟，勾勒出釣翁隱士出沒的煙波浩渺遼闊蒼茫的背景。③到后來說自己要親自去釣，意境更深一層，表現(xiàn)了詩人對西湖的熱愛，流露出欲歸隱湖上的情感。

7、“別來閑整釣魚竿，思入水云寒”表達(dá)了作者什么樣的思想情感788.這首詞的首句起到怎樣的作用？請簡要分析。（5分）

答：①點(diǎn)明情感，以“長憶”表明作者對西湖念念不忘，同時(shí)襯托出西湖風(fēng)景的美好；

②提示下文，一個(gè)“憶”字將作者的思緒從現(xiàn)實(shí)拉入對當(dāng)年生活的回憶。8.這首詞的首句起到怎樣的作用？請簡要分析。（5分）

答：79（4）有人說“長憶西湖”中的“憶”字是全詞的關(guān)鍵，請簡要分析。

答：①一方面，領(lǐng)起下文，引出對西湖美景的描寫。②另一方面顯示西湖風(fēng)景十分美好，令作者念念不忘。

（4）有人說“長憶西湖”中的“憶”字是全詞的關(guān)鍵，請簡要分析80（1）作者選擇了“____”、“_____”、“______”等景色，寫眼見，寫耳聞。

（（釣魚舟

笛聲

白鳥））

（2）“____”兩字從“長憶”轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)?！癬____”不僅呼應(yīng)上片的“釣魚舟”，而且表現(xiàn)了收拾魚竿、急欲赴西湖垂釣的神情。

（閑整

釣魚竿）

（3）下片的“_____”與“_____”相呼應(yīng)，頗具情味，在樸實(shí)的白描中透出空靈。

（依約

忽驚起）

（1）作者選擇了“____”、“_____”、“______81考向二鑒賞修辭方法考向二鑒賞修辭方法82水仙子·舟中【元】孫周卿

孤舟夜泊洞庭邊，燈火青熒對客船，朔風(fēng)吹老梅花片。推開篷雪滿天。詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏。一笑瑯然。（1）分析“詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏”使用的兩種修辭手法。水仙子·舟中【元】孫周卿83“孤舟夜泊洞庭邊，燈火青熒對客船”交代了孤舟夜泊的背景：時(shí)間是入夜，地點(diǎn)是洞庭湖，遙岸青熒的燈火，襯出了客船的冷寂。孤舟無伴，船外又是昏茫茫一片，可想而知詩人是孤獨(dú)寂寞充滿羈旅之思的。詩人只能蜷縮在船艙中，從而自然地度入“舟中”的題面?！八凤L(fēng)吹老梅花片”是意味深長的一筆。在“夜泊洞庭邊”的迷茫夜色中，是不可能望見“梅花片的，可見全句是詩人的一種主觀感覺。“孤舟夜泊洞庭邊，燈火青熒對客船”交代了孤舟夜泊的背景：時(shí)間84結(jié)合題目的“舟中”二字，則可發(fā)現(xiàn)此處的“朔風(fēng)”，實(shí)是詩人在封閉的船艙中所獲得的聽覺印象。聽覺印象而產(chǎn)生視覺效果，反映了朔風(fēng)的勁烈。這種強(qiáng)烈的風(fēng)聲使作者生發(fā)了“吹老梅花片”的聯(lián)想，推蓬是因?yàn)樗凤L(fēng)的驟起，卻得到了雪滿天的全新發(fā)現(xiàn)，事出意外，驚喜頓生，難怪要“詩豪與風(fēng)雪爭先”了。這一句中的“豪”字，不止屬于“詩”，也是對“風(fēng)雪”的形容。以下寫風(fēng)、雪與詩情攪成一片，難分難辨，風(fēng)雪催詩，“一笑瑯然”、豪情快意頓時(shí)將先前的孤寂悲冷一掃而光。結(jié)合題目的“舟中”二字，則可發(fā)現(xiàn)此處的“朔風(fēng)”，實(shí)是詩人在封85試題分析：“詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩行和雪繳纏”，運(yùn)用了比擬和排比的手法，意思說詩人頓時(shí)詩興大作，迫不及待要同風(fēng)雪爭先，表現(xiàn)出詩人高昂的詩興。雪片與暴風(fēng)攪作一團(tuán)，詩人的詩句又同飛雪互相糾纏。排比的手法寫出了風(fēng)雪的勁猛，渲染了湖上風(fēng)雪翻飛之景象，別具一種雄豪的陽剛之美，描繪出一幅壯觀的江天風(fēng)雪行吟圖。試題分析：“詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩行和雪繳纏”，運(yùn)86（1）分析“詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏”使用的兩種修辭手法。答：①比擬、排比。②“詩豪與風(fēng)雪爭先”“雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)”，用“爭先”“鏖戰(zhàn)”把“詩豪”“風(fēng)”和“雪”擬人化，“詩和雪繳纏”，用“繳纏”將“詩”擬物，把抽象的“詩”具象化，生動(dòng)形象地描寫風(fēng)雪交加的壯美，表現(xiàn)作者迸發(fā)的詩情。③“詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏”構(gòu)成排比句，描寫了作者的詩情與風(fēng)雪難分難解的關(guān)系，渲染了氣氛。（1）分析“詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏”使用的87（2）結(jié)合作品，簡要分析作者的情感變化。（2）①孤舟夜泊、青熒客船、朔風(fēng)等，表現(xiàn)了作者的孤獨(dú)之感、羈旅之思；②漫天飛雪激發(fā)了作者的創(chuàng)作豪情，風(fēng)雪鏖戰(zhàn)，“詩豪”與風(fēng)雪爭先，“詩”又與雪繳纏，表現(xiàn)了作者嘯傲孤獨(dú)與風(fēng)雪的豪邁氣概；③“一笑瑯然”，抒發(fā)了作者戰(zhàn)勝困境的快意和樂觀曠達(dá)的情懷。（2）結(jié)合作品，簡要分析作者的情感變化。88

秋齋獨(dú)宿唐.韋應(yīng)物山月皎如燭，霜風(fēng)時(shí)動(dòng)竹。夜半鳥驚棲，窗間人獨(dú)宿?！咀g文】冰冷的月光侵蝕著衰殘的燭火，雨聲在幽深的竹林中作響。被驚動(dòng)的鳥兒不時(shí)鳴叫一聲，在這凄寒的枝頭難以入睡。秋齋獨(dú)宿唐.韋應(yīng)物89

和韋蘇州

金.趙秉文冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。驚鳥時(shí)一鳴，寒枝不成宿?！咀g文】清冷的燭火浸沒在快要燃盡的蠟燭，綿綿的秋雨敲打在竹林深處。夜雨陣陣鳥兒難耐不時(shí)慘聲叫，枝頭濕寒身體打顫鳥兒難安宿。和韋蘇州金.趙秉文90．請分別指出兩首詩第一句使用的修辭手法，并加以賞析。（5分）答：①韋詩：比喻，以燭喻月。山月皎潔，宛如夜?fàn)T相伴，照人無眠。②趙詩：借代，借“暈”代月?！皶灐迸湟浴袄洹保怀鲈乱购庖u人；“暈”又預(yù)示天氣變化，引出下句。．請分別指出兩首詩第一句使用的修辭手法，并加以賞析。（5分）919．兩首詩中詩人的心境有何異同？請作簡要分析。（6分）9．相同點(diǎn)：①兩首詩都表現(xiàn)了詩人在秋夜的孤獨(dú)之感。②韋詩以風(fēng)動(dòng)竹、鳥驚棲、人獨(dú)宿表現(xiàn)內(nèi)心孤獨(dú)；③趙詩以驚鳥無宿暗寓詩旨，含蓄地道出詩人心境的孤獨(dú)。不同點(diǎn)：①韋詩孤獨(dú)中又有淡靜。皎月悅目，風(fēng)竹悅耳，恬靜怡人。②趙詩孤獨(dú)中更顯凄冷。冷月殘燭，秋雨寒枝，凄冷襲人。9．兩首詩中詩人的心境有何異同？請作簡要分析。（6分）92酬李端校書見贈(zèng)【唐】司空曙綠槐垂穗乳烏飛，忽憶山中獨(dú)未歸。青鏡流年看發(fā)變，白云芳草與心違。乍逢酒客春游慣，久別林僧夜坐稀。昨日聞君到城市，莫將簪弁勝荷衣。春游：唐朝官員有春秋兩季游玩的習(xí)俗。簪弁biàn：簪，冠簪；弁，禮帽。二者都是官員身上的服飾。簪弁：這里指做官。荷衣：本指人品高潔，后為隱者代稱。酬李端校書見贈(zèng)【唐】司空曙931.本詩尾聯(lián)中“莫將簪弁勝荷衣”用了什么修辭手法？此聯(lián)表達(dá)了作者對李端怎樣的態(tài)度？答：①借代，“簪弁”指代官場生活，“荷衣”指代田園生活。②表達(dá)了作者委婉地勸勉李端不要貪戀官場榮華，而要選擇田園生活的態(tài)度。1.本詩尾聯(lián)中“莫將簪弁勝荷衣”用了什么修辭手法？此聯(lián)表達(dá)了942.詩歌中詩人是一個(gè)怎樣的形象？請結(jié)合原詩簡要分析。答：①詩中塑造了一位年事已高、厭棄仕途、心系山林的隱逸者形象。②“青鏡流年看發(fā)變”可知詩人年事已高；③“白云芳草與心違”，“莫將簪弁勝荷衣”可以看出詩人厭棄仕途、心系山林。3.分析詩人“憶”的內(nèi)容和原因。3.①“憶”的內(nèi)容：以前山中的隱逸生活。②“憶”的原因：詩人看到綠槐垂穗、幼鳥飛翔想到山中生活。2.詩歌中詩人是一個(gè)怎樣的形象？請結(jié)合原詩簡要分析。95考向三鑒賞表現(xiàn)手法考向三鑒賞表現(xiàn)手法96

秋日題竇員外崇德里新居

劉禹錫

長愛街西風(fēng)景閑，到君居處暫開顏。清光門外一渠水，秋色墻頭數(shù)點(diǎn)山。疏種碧松通月朗，多栽紅藥待春還。莫言堆案無余地，認(rèn)得詩人在此間。【翻譯】秋日的一天，詩人長久喜愛街西悠閑的風(fēng)景，來到竇員外新居之處突然喜笑顏開。清光門外，有一溪渠水繚繞著院子，從墻頭望出去，可以看到遠(yuǎn)山的點(diǎn)點(diǎn)秋色。院子里種植著幾棵松樹，晚上可以欣賞明月松間照的美景，院子里還栽種了很多芍藥，等到春天就可以欣賞芍藥花開滿園的美麗景色。不要說室內(nèi)案牘堆積滿地，我在此和你相識成為志趣相投的好朋友。秋日題竇員外崇德里新居劉禹錫97簡要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。（4分）答：①選取景物，鋪陳描?。ㄒ磺?shù)點(diǎn)山、碧松、紅藥）；②移步換景，富有層次（由遠(yuǎn)及近、由外而內(nèi)）；③虛實(shí)結(jié)合，寓情于景（通月朗、待春還）。簡要賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。（4分）98(1)聯(lián)系全詩，概括作者“開顏”的原因。答：①朋友新居落成；②周圍景色優(yōu)美；③自己心情閑適；④主人品味高雅；⑤賓主志同道合。

(3)尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感？答：①贊美恭維之意；②羨慕向往之情；③志趣相同之感。(1)聯(lián)系全詩，概括作者“開顏”的原因。99

商調(diào)·黃鶯兒·贈(zèng)燕【張潮】花落意難堪，向泥中，著意銜，攜歸畫棟修花口。珠簾半緘，烏衣半摻，最難消王謝堂前憾。語呢喃，千般訴說，只有老僧諳。【注】花口：指初開的花，因花開時(shí)成口張狀，故稱?！痉g】花落，花意難堪，落向泥中，可我的本意確是銜于花枝啊，修補(bǔ)著房梁上斑駁的花朵。卷珠簾半開半掩，烏衣半摻，最難以釋懷的是王謝家族的沒落啊，輕語呢喃，百般訴說，卻只有老僧懂的。商調(diào)·黃鶯兒·贈(zèng)燕【張潮】100(1)作著描寫燕子，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？【答】①擬人,用典；②虛實(shí)結(jié)合?！窘馕觥俊皵y歸畫棟修花口”“千般訴說”等是擬人。“王謝堂前”，即王導(dǎo)和謝安，“烏衣巷”，原是三國東吳禁軍的駐地，后東晉王謝再此居住，繁華一時(shí)，終歸衰落，與“花落”“銜花”等實(shí)寫對照，既是用典又是虛寫。(2)散曲中的燕子為何不銜泥而銜花？作者這樣寫抒發(fā)了怎樣的情？（4分）【答】①憐惜花朵零落，銜花去修補(bǔ)彩繪的房梁上彩繪的花朵。②抒發(fā)了惜花傷春、痛惜衰敗的感情。(1)作著描寫燕子，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？101浪淘沙·九日從吳見山覓酒【宋】吳文英山遠(yuǎn)翠眉長。高處凄涼。菊花清瘦杜秋娘。凈洗綠杯牽露井，聊薦幽香。烏帽壓吳霜。風(fēng)力偏狂。一年佳節(jié)過西廂。秋色雁聲愁幾許，都在斜陽。浪淘沙·九日從吳見山覓酒【宋】吳文英10214．【答案】AB.（選對一個(gè)2分，選對2個(gè)5分）【解析】A項(xiàng)，通常以58字以內(nèi)的短詞為小令，如《十六字令》、《如夢令》等。本詞54個(gè)字，屬于小令，可見《浪淘沙》多是小令。B項(xiàng)，“中秋節(jié)”表述錯(cuò)誤，改為“中元節(jié)”（中元節(jié)，俗稱鬼節(jié)）。14．【答案】AB.（選對一個(gè)2分，選對2個(gè)5分）10315.這首詞運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法？請任選其中兩種簡要分析。(6分)答：①比喻。如“山遠(yuǎn)翠眉長”，遠(yuǎn)望寒山空蒙蒙地帶著青翠欲滴的山氣將青翠的山氣比作“翠眉”，展現(xiàn)了重陽登高的美景。②擬人?！熬栈ㄇ迨荻徘锬铩币痪洌瑢懢栈ㄇ迨荩x予菊花人的特征，“杜秋娘”，泛指美麗動(dòng)人的歌妓。此言秋菊傲霜迎風(fēng)，枝干細(xì)長，好像一位婀娜多姿的歌妓一樣楚楚動(dòng)人，將詞人內(nèi)在的羈旅之愁形象化、外在化。15.這首詞運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法？請任選其中兩種簡要分析。(6104③以樂景襯哀情（借景抒情）。面對“山遠(yuǎn)翠眉長”的重陽美景，詞人沒有覺得愉悅，反倒感到“高處凄涼”，使他不忍細(xì)睹，美景更襯詞人的愁悶之苦④觸景生情（以景結(jié)情）?！扒锷薄ⅰ把懵暋迸c“斜陽”，都是詞人對景思親，感慨自身已入暮年卻仍羈旅在外的哀愁的根源，所謂觸景生情或借景抒情③以樂景襯哀情（借景抒情）。面對“山遠(yuǎn)翠眉長”的重陽美景，詞105考向四鑒賞詩歌的結(jié)構(gòu)技巧考向四鑒賞詩歌的結(jié)構(gòu)技巧106

古意

王融霜?dú)庀旅辖?，秋風(fēng)度函谷。念君凄已寒，當(dāng)軒卷羅縠(hú)。纖手廢裁縫，曲鬢罷膏沐。千里不相聞，寸心郁紛蘊(yùn)。況復(fù)飛螢夜，木葉亂紛紛?！咀g文】寒冷的霜?dú)饨蹬R到孟津城，一年一度的秋風(fēng)又吹到了函谷關(guān)。北方的天氣漸漸變冷了。于是，我思念起我那在遠(yuǎn)方的心上人，是不是他也感覺到寒冷了呢？于是我拿出羅綺，在小閣子里為他裁剪衣服。可是剛剛動(dòng)手裁剪，卻想起相隔甚遠(yuǎn)，怎么能送到寒衣呢？我沒心思去梳洗打扮，想念郎君，肝腸寸斷?；仡^望去，螢火蟲在黑夜里翩翩起舞，秋天的木葉紛紛落下，讓人何以堪？古意王融107(1)這首詩的開頭和結(jié)尾分別是如何處理情景關(guān)系的？請具體分析。答：①詩歌的開頭因景生情，引起下文，“霜?dú)狻薄扒镲L(fēng)”從北而來，風(fēng)霜的凄寒引起女主人公對遠(yuǎn)行人的掛念。②結(jié)尾以景結(jié)情，秋夜漫漫，思緒萬端，流螢飛動(dòng)，白光點(diǎn)點(diǎn)，秋風(fēng)蕭瑟，木葉紛紛，這凄寒的夜景進(jìn)一步烘托出思婦紛亂苦痛的心境。(1)這首詩的開頭和結(jié)尾分別是如何處理情景關(guān)系的？請具體分析108(2)主人公“廢裁縫”“罷膏沐”的原因是什么？“寸心郁紛蘊(yùn)”飽含了人物什么樣的復(fù)雜心情？(4分)答：①女主人公拿起刀尺要為行人縫制寒衣，突然想到與行人千里相隔，行蹤不知，音訊不聞，寒衣制成也無法寄達(dá)，只能“廢裁縫”；②心煩意亂、郁悶痛苦的思婦更加無心施以“膏沐”來修飾容貌了。“寸心郁紛蘊(yùn)”寫出了思婦對行人擔(dān)憂掛念卻又無能為力的痛苦、無奈之情。(2)主人公“廢裁縫”“罷膏沐”的原因是什么？“寸心郁紛蘊(yùn)”109

木蘭花·乙卯吳興寒食

【南宋】張先龍頭舴艋吳兒競，筍柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來不定。行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜。中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影。【譯文】吳地的小伙子乘坐小龍船競賽,竹架秋千上蕩著成對的游女。去沙洲游春的女子天黑還不回家，郊外游玩的人絡(luò)繹不絕。浮云散盡，遠(yuǎn)山昏暗，笙歌停止，池院空寂。庭院灑滿清朗的月色，無數(shù)柳絮輕輕飄過，看不到影子。木蘭花·乙卯吳興寒食【南宋】張先1101.下闋前兩句在結(jié)構(gòu)上有何作用？請簡要分析。（3分）答：①承上啟下。②前句說云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，為上片白天賽龍舟、踏青等熱鬧場面作結(jié)。后句說笙歌已歇，喧囂一天的池院，此刻顯得分外清靜，一“靜”字又為下面寫靜謐優(yōu)美的夜景做鋪墊。1.下闋前兩句在結(jié)構(gòu)上有何作用？請簡要分析。（3分）111（1）詞的上片，一句一景，請用簡潔的語言概括這四景，并說說景物描寫的作用。（4分）（1）①詞的上片，一句一景，寫水上龍舟，柳陰秋千，芳洲拾翠，秀野踏青。②緊扣寒食節(jié)日，從四個(gè)角度極力渲染了春光的美好，氣氛熱烈。

（1）詞的上片，一句一景，請用簡潔的語言概括這四景，并說說景112（2）歷代詞選家大都認(rèn)為“無數(shù)楊花過無影”是一時(shí)名句，請從藝術(shù)覺度作賞析。①中庭的夜晚，月色一片清明，無數(shù)楊花從空中飛掠而過，不曾留下一絲花影。幽靜的月色下柳絮暗飄，以動(dòng)襯靜，寫出了熱鬧歸于平靜，最終恬淡清明的意境。②觀察事物細(xì)致入微。柳絮在日下有影還是無影，人們平時(shí)并不留意，這里經(jīng)作者點(diǎn)出，顯得新鮮而有詩意。③全詞由熱鬧而冷靜，這種冷靜，用無數(shù)繚亂的楊花作了反襯。（2）歷代詞選家大都認(rèn)為“無數(shù)楊花過無影”是一時(shí)名句，請從藝113綿谷回寄蔡氏昆仲

羅隱一年兩度錦江游，前值東風(fēng)后值秋。芳草有情皆礙馬，好云無處不遮樓。山牽別恨和腸斷，水帶離聲入夢流。今日因君試回首，淡煙喬木隔綿州?！痉g】一年曾經(jīng)兩次到錦城去游玩，頭一次利春風(fēng)第二次是秋天。芳草有情礙馬蹄不讓我們走，彩云片片把樓閣層層來遮掩。青山把我們隔斷產(chǎn)生了別恨，綠水把離愁夢中送到我心田。今天為你向錦官城回首眺望，只見綿州的喬木和淡淡云煙。綿谷回寄蔡氏昆仲

羅隱114問：尾聯(lián)在全詩中有什么作用？答：①點(diǎn)明思念友人的題旨；②以景作結(jié)，喬木高聳、淡煙迷茫的畫面，情韻悠長，余味無窮。問：尾聯(lián)在全詩中有什么作用？1154．詩歌中間兩聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請簡要分析。（6分）答：表現(xiàn)手法：以情取景，借景抒情，情景交融。（或：移情手法，擬人手法）①頷聯(lián)中“芳草”“礙馬”，“好云”“遮樓”，詩人將人的感情賦予碧草和好云，說它們像友人一樣，為了殷勤地挽留自己而有意絆馬蹄遮樓臺(tái)，表現(xiàn)了朋友對客人（自己）的熱情和殷勤。②頸聯(lián)說山牽著“別恨”、水帶著“離聲”，表現(xiàn)了詩人自己對朋友的依戀難舍。4．詩歌中間兩聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請簡要分析。（6分）1161．這首詩依次表現(xiàn)了詩人哪些感情？請作具體分析。（5分）1．①先寫游覽錦江之喜悅，次寫離別友人之悵恨，再寫與朋友之深情和對錦江之留戀。②詩歌開始敘寫一年兩次游覽錦江，字里行間流露喜悅之情。接著取景寄情，寫告別錦江山水的離愁別恨，極言別去之難，以表達(dá)對蔡氏兄弟的友情，寄托對他們的懷念。③末聯(lián)回首遠(yuǎn)望，又因寄書蔡氏兄弟之便，再抒發(fā)對錦江的留戀之情。1．這首詩依次表現(xiàn)了詩人哪些感情？請作具體分析。（5分）117第四節(jié)評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度第四節(jié)評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度118

發(fā)臨洮將赴北庭留別岑參聞?wù)f輪臺(tái)路，連年見雪飛。春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒，青山過武威。勤王⑦敢道遲，私向夢中歸?！痉g】聽說輪臺(tái)這個(gè)地方，連年都可以看到大雪紛飛的景象。春風(fēng)吹不到這個(gè)地方，朝廷派來的使節(jié)也應(yīng)該很少啊。沿著滿是白草的路通向疏勒，翻過青翠的山經(jīng)過武威。盡力王事怎么敢在路途中耽誤，只能夢里面回到家鄉(xiāng)看看。發(fā)臨洮將赴北庭留別岑參1198．與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物的角度有何不同？誚簡要分析。(5分）答：①《白雪歌送武判官歸京》是直接描寫，如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”直接描寫了“胡天八月即飛雪”的壯美;②《發(fā)臨洮將赴北庭留別》則是間接描寫，如“春風(fēng)不曾到,漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒,青山過武威”描寫了連年見雪飛的惡劣環(huán)境。8．與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物的角度有何1209．詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用？（6分）

答：①尾聯(lián)表達(dá)了作者思鄉(xiāng)的思想感情。對全詩的抒發(fā)有點(diǎn)染和升華的作用。②報(bào)效祖國當(dāng)然不能因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)、環(huán)境惡劣而有所報(bào)怨，但思念家鄉(xiāng)和親人的感情卻難以控制。9．詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？對全詩的情感抒發(fā)有怎121

阮郎歸【無名氏】春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒綠欲生漪，雨晴還日西。簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲。阮郎歸【無名氏】1228．詞上半闋的景物描寫對全詞的感情抒發(fā)起了什么作用?請結(jié)合內(nèi)容分析。(5分)8．答：①奠定了詞的情感基調(diào)。②春風(fēng)吹雨，殘紅滿地，詞一開始就給人以掩抑低回之感；接下來寫風(fēng)雨雖停，紅日卻已西沉，凄涼的氛圍非但沒有解除，反而又被抹上了一層暗淡的暮色。8．詞上半闋的景物描寫對全詞的感情抒發(fā)起了什么作用?請結(jié)合內(nèi)1239．末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒?是如何表現(xiàn)的?請簡要闡述。(6分)9．答：①末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物思緒紛亂、無法排遣的愁情。②是通過人物自身的動(dòng)作來表現(xiàn)的。回身整理殘棋并想續(xù)下，借以轉(zhuǎn)移愁情，可又因心事重重，以致猶豫不決，落子遲緩。9．末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒?是如何表現(xiàn)的?請簡要124考向一評價(jià)思想內(nèi)容考向一評價(jià)思想內(nèi)容125

殘春旅舍【唐】韓偓wò旅舍殘春宿雨晴，恍然心地憶咸京。樹頭蜂抱花須落，池面魚吹柳絮行。禪伏詩魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵。兩梁免被塵埃污，拂拭朝簪待眼明?！咀g文】旅舍中春殘夜雨剛剛晴，恍然間心里憶起長安城。樹枝中蜂擁蝶舞花將落，水面上風(fēng)起柳絮飄飄行。借寫詩桿情因悟禪語止，用酒沖愁陣如同出奇兵。保存好官帽不要遭污損，擦拭凈朝簪等待唐復(fù)興。殘春旅舍【唐】韓偓wò1262．這首詩的后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情？請簡要分析。（6分）【答】①表達(dá)了作者內(nèi)心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故國之情。②通過參禪使自己平靜，通過飲酒化解“愁陣”，表明他內(nèi)心孤寂愁苦；③避免染“塵?！保沓谄诖把勖鳌?，表明他不愿依附奸佞，對大唐一片忠心。2．這首詩的后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情？請簡要分析。（6分1271．古人認(rèn)為這首詩的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”，請指出這一聯(lián)巧在哪里，并簡要賞析?！敬稹竣贅?gòu)思巧妙，把“花須落”“柳絮行”這些常見的殘春景象與“蜂抱”“魚吹”聯(lián)系起來，十分新奇；②用詞巧妙，“抱”“吹”的使用雖然出人意料，卻又顯得非常自然。1．古人認(rèn)為這首詩的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”，請指出這一聯(lián)巧在哪里128衰荷唐·白居易白露凋花花不殘，涼風(fēng)吹葉葉初干。無人解愛蕭條境，更繞衰叢一匝看。【翻譯】殘荷的花已經(jīng)凋謝，枝條上還飄曳著殘葉，在蕭瑟的涼風(fēng)中，葉片淘盡了季節(jié)喧嘩的色彩，開始收干。無人理解蕭條、孤寂而靜美的意境，只會(huì)繞著衰敗的荷叢看一圈而已。衰荷唐·白居易129

題敗荷元·王翰曾向西湖載酒歸，香風(fēng)十里弄晴暉。芳菲今日凋零盡，卻送秋聲到客衣?！痉g】我曾經(jīng)在西湖的小舟上載著酒歸來，只見晴空下的水面荷花花開千里、香飄十里。而如今芳香已不再，荷花在秋風(fēng)中凋零，卻送來秋風(fēng)，獨(dú)留我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。題敗荷元·王翰130問：兩首詩所表達(dá)的思想感情有何不同？請作簡要分析(6分)答：①白詩后兩句議論抒情，詩人將“無人解愛”與自己“更繞衰叢一匝看”進(jìn)行對比，表達(dá)了自己的人生之惑：為什么別人不愛凋零的荷花？從而抒發(fā)了自己對蕭條景色的喜愛之情②王詩最后兩句由寫景引向?qū)懭?，詩人由殘荷想到自己漂泊在外的客居身份，“卻送秋聲到客衣”寫出了詩人在秋風(fēng)中的蕭瑟，表達(dá)了詩人對往昔美好的懷念和對自己處境的感慨。問：兩首詩所表達(dá)的思想感情有何不同？請作簡要分析(6分)131兩首詩都寫“殘荷”，但在表現(xiàn)“殘”這一特點(diǎn)上有所不同，請簡要分析（5分）答：①白詩主要寫了霜露中荷花將落未落、雨后風(fēng)中荷花被吹干的情景，通過描寫荷花敗落前的“蕭條”，讓人不禁想象花凋葉落后的景象；②王詩先寫荷花曾經(jīng)花開十里、飄香十里的盛景，又寫荷花如今在秋風(fēng)中凋零的景象，通過前后的對比來突出荷花敗落的凄慘。兩首詩都寫“殘荷”，但在表現(xiàn)“殘”這一特點(diǎn)上有所不同，請簡要132

早行許渾失枕①驚先起，人家半夢中。聞雞憑②早晏③，占斗④認(rèn)西東。轡⑤濕知行露⑥，衣單覺曉風(fēng)。秋陽弄光影，忽吐半林紅?！咀ⅰ竣偈д恚菏?。②憑：憑定，斷定。③早晏：早晚。④占斗：“占”，占候，詩中指觀察天文現(xiàn)象?！岸贰?，指北斗星，古人依靠北斗星來指引方向。⑤轡：駕馭牲口的韁繩。⑥行露：指路旁的露水。早行許渾133這首詩在抒情上有何特點(diǎn)？詩中詩人的感情有無變化？請簡要分析【答】①這首詩看似在單純地?cái)⑹?、寫景，其?shí)是將情感含蓄地蘊(yùn)含在事與景中，寓情于事，寓情于景②詩人的感情有變化。本詩前三聯(lián)以詩人于“人家半夢中”而早起上路，晨雞啼鳴，路徑昏暗難辨，以及濕轡之涼與衣單之寒等描寫寓情于事，寫出了詩人早行的孤寂、清冷與寂寥之感，而尾聯(lián)則寫秋陽初上，染紅了旅途的叢林，以“弄”“吐”二字活繪出一幅壯麗的秋景圖，色調(diào)由冷轉(zhuǎn)暖，表現(xiàn)了詩人因愛秋日晨景而心情轉(zhuǎn)向愉悅。這首詩在抒情上有何特點(diǎn)？詩中詩人的感情有無變化？請簡要分析134考向二評價(jià)觀點(diǎn)態(tài)度考向二評價(jià)觀點(diǎn)態(tài)度135被酒獨(dú)行，遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍①半醒半醉問諸黎②，竹刺藤梢步步迷。但尋牛矢覓歸路③，家在牛欄西復(fù)西?？偨抢杓胰⊥埽诖凳[葉送迎翁⑤。莫作天涯萬里意，溪邊自有舞雩風(fēng)。符老風(fēng)情奈老何，朱顏減盡鬢絲多。投梭每困東鄰女，換扇惟逢春夢婆。①被酒--帶醉，剛喝過酒。②問--訪問。③牛矢--牛糞。④總角--形如今之小辮而短。⑤口吹蔥葉--吹蔥是一種兒童游戲。被酒獨(dú)行，遍至子云、威、徽、先覺四黎之舍①136【簡析】這首詩表達(dá)了作者帶著酒，醉意遍訪諸黎之家，受到熱情款待，歸途天色已晚，酒意尚濃，而且地面上“竹刺藤梢”，草木叢生，偏偏迷失了方向，只記得家住牛欄西邊，便順著有牛糞的路徑往回返。這是一幅多么可愛動(dòng)人的醉翁回歸圖喲！三年后，76歲的蘇東坡被宋徽宗赦免，開始北上，五月抵達(dá)常州，因病體留居，兩個(gè)月后謝世?！竞單觥窟@首詩表達(dá)了作者帶著酒，醉意遍訪諸黎之家，受到熱情款137(2)請結(jié)合作者的思想和本詩內(nèi)容，分析這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度（6分）【答】①詩人被流放到萬里之遙的天涯（海南），處境艱難，但由于受到佛道思想的影響和黎民百姓的熱情歡迎，因此表現(xiàn)出曾點(diǎn)曾經(jīng)有的那種逍遙自在、隨遇而安的人生態(tài)度。②或詩人被流放到萬里之遙的天涯（海南），處境艱難，但由于受到佛道思想的影響和黎民百姓的熱情歡迎，因此仍然向往曾點(diǎn)描述的禮樂之治，表現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度。(2)請結(jié)合作者的思想和本詩內(nèi)容，分析這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的138

中呂·普天樂

滕賓柳絲柔，莎茵細(xì)①。數(shù)枝紅杏，鬧出墻圍②。院宇深，秋千系③。好雨初晴東郊媚，看兒孫月下扶犁。黃塵意外，青山眼里，歸去來兮。翠荷殘，蒼梧墜。千山應(yīng)瘦，萬木皆稀，蝸角名，蠅頭利④。輸與淵明陶陶醉，盡黃菊圍繞東籬⑤。良田數(shù)頃，黃牛二只，歸去來兮。中呂·普天樂滕賓139[譯文]嫩柳的枝條又柔又細(xì)，莎（suō)草如茵鋪滿大地。幾枝紅杏爭鬧著探出圍墻，深深的庭院里把秋千系。好雨初晴，東效多美麗?？磧簩O們在月下扶犁。官場的風(fēng)塵已在我的心意之外，四周的青山卻都在我的眼里，回來吧，學(xué)陶淵明那樣回鄉(xiāng)隱居。[譯文]嫩柳的枝條又柔又細(xì)，莎（suō)草如茵鋪滿大地。幾枝140【簡析】這首小令是其中的第一首。作者從描寫春景入手，以細(xì)膩的工筆，用富有特征性的景物，描繪春天景象。景中并具有層次美，而且滲透著作者的主觀感情，景愈美而情愈深，目擊心縈，無不撩起浩然歸志，終于水到渠成，逗出了“黃塵意外，青山眼里，歸去來兮”的結(jié)句。可見作者寫景都是為了抒情寫志，這是一種以景見志的極好筆法?！竞單觥窟@首小令是其中的第一首。作者從描寫春景入手，以細(xì)膩的141有人認(rèn)為這首元曲主要表達(dá)了閨中思婦傷春的幽怨之情，你同意嗎？請結(jié)合這首元曲說說你的看法。答：(示例)不同意。①這首曲子雖有“數(shù)枝紅杏，鬧出墻圍”的景物描寫，但這只是作者在展現(xiàn)美麗的春景，其后的“好雨初晴東郊媚”更印證了這一點(diǎn)；②“看兒孫月下扶犁”“青山眼里，歸去來兮”等句，顯然表達(dá)了作者對田園生活的熱愛、對隱士生活的向往。所以結(jié)合全曲來看，此曲根本不存在“閨中思婦傷春的幽怨之情”。有人認(rèn)為這首元曲主要表達(dá)了閨中思婦傷春的幽怨之情，你同意嗎？142古風(fēng)其十

李白齊有倜儻生，魯連特高妙。明月出海底，一朝開光曜。卻秦振英聲，后世仰末照。意輕千金憎，顧向平原笑。吳亦澹蕩人，拂衣可同調(diào)。古風(fēng)其十李白143①下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是：

①B

②有人評此詩：“此托魯連起興以自比?！苯Y(jié)合詩句，談?wù)劺畎捉梏斨龠B表達(dá)了自己怎樣的人生理想。

①下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是：

①B144

示例：這首詩借魯仲連的故事表達(dá)詩人的政治理想?！褒R有倜儻生，魯連特高妙”表現(xiàn)了魯仲連卓異的謀略和清高的節(jié)操?！懊髟鲁龊５?，一朝開光曜?！痹娙嗽诖藢Ⅳ斨龠B的出仕視為明月出海，這種極度的推崇，“后世仰末照”一句，又承“明月出海底”的比喻而來，形容其光芒能穿越時(shí)空而照耀后人，使之景仰。示例：這首詩借魯仲連的故事表達(dá)詩人的政治理想?！褒R有倜儻生145“意輕千金贈(zèng)，顧向平原笑?！碑?dāng)平原君欲以官爵千金相贈(zèng)時(shí)，他卻推辭離去，可見他高尚的人品。李白是以魯仲連為楷模，表達(dá)自己熱愛自由和渴望建功立業(yè)，同時(shí)又希望自己能像魯仲連一樣淡泊名利，最終能功成身退。

“意輕千金贈(zèng)，顧向平原笑。”當(dāng)平原君欲以官爵千金相贈(zèng)時(shí)，他卻146第二節(jié)

鑒賞詩歌的語言第二節(jié)鑒賞詩歌的語言147內(nèi)宴奉詔作

曹翰三十年前學(xué)六韜，英名常得預(yù)時(shí)髦。曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀。臂健尚嫌弓力軟，眼明猶識陣云高。庭前昨夜秋風(fēng)起，羞見盤花舊戰(zhàn)袍。三十年前我就學(xué)習(xí)了兵書，我的名字，也經(jīng)常在當(dāng)代俊杰中出現(xiàn)。曾經(jīng)為了勇赴國難;我披上鎧甲;即便家里貧困，叫我賣了寶刀我定然不肯。而今我臂力尚且強(qiáng)健，還嫌弓弦彈力疲軟;我目光依然敏銳，還能識得許多高明的戰(zhàn)陣。昨天夜里庭院前刮起秋風(fēng);尋找秋衣時(shí)，看見了以前的盤花戰(zhàn)袍，這讓我不由得感到無比羞慚!內(nèi)宴奉詔作曹翰1488．詩的頸聯(lián)又作“臂弱尚嫌弓力軟，眼昏猶識陣云高”，你認(rèn)為哪一種比較好？為什么？請簡要分析。8．觀點(diǎn)一：作“弱”“昏”好

①“臂弱”“眼昏”表明作者承認(rèn)自己已年老體衰的客觀現(xiàn)實(shí)，但強(qiáng)調(diào)即便如此，也還是能夠沖鋒陷陣；②更強(qiáng)烈地表現(xiàn)出作者只要一息尚存，就不忘殺敵報(bào)國的剛毅精神。

8．詩的頸聯(lián)又作“臂弱尚嫌弓力軟，眼昏猶識陣云高”，你認(rèn)為哪149觀點(diǎn)二：作“健”“明”好①“臂健”“眼明”表明作者認(rèn)為雖然歲月流逝，但身體依然強(qiáng)健，當(dāng)然還可以沖鋒陷陣，為國驅(qū)馳；②表現(xiàn)作者心存隨時(shí)準(zhǔn)備殺敵報(bào)國的堅(jiān)定信念，而忘記自己老之將至。觀點(diǎn)二：作“健”“明”好1509．這首詩與辛棄疾的《破陣子（醉里挑燈看劍）》題材相似，但情感基調(diào)卻有所不同，請指出二者的不同之處。9．①曹詩寫自己雖已年老，但報(bào)國之心猶存，重在表達(dá)“老驥伏櫪，志在千里”的豪情；②辛詞通過追懷金戈鐵馬的往事，表達(dá)英雄白首，功業(yè)未成的悲慨。9．這首詩與辛棄疾的《破陣子（醉里挑燈看劍）》題材相似，但情151

勞停驛歐陽修【2015年高考題】孤舟轉(zhuǎn)山曲，豁爾見平川。樹杪帆初落，峰頭月正圓?；臒煄准揖?，瘦野一刀田。行客愁明發(fā)，驚灘鳥道前。（我）乘著一只小船，沿著彎彎曲曲的山走，忽然見到了開闊的平原。收起與樹梢平齊的船帆，看到山頭上一輪明亮的圓月。一片荒煙，望見幾家村落；貧瘠的曠野，只有平整的一小片農(nóng)田。我正愁著明天還要出發(fā)，突然驚起了一灘飛鳥。勞停驛歐陽修【2015年高考152（1）簡要分析第三聯(lián)中荒瘦二字的妙處。答：①從用字自然傳神來看：數(shù)縷荒煙，幾戶人家，在暮色籠罩之下，尤顯荒涼冷落；瘦野薄田，狹促如刀，瘦瘠之至?；氖荻?，乃尋常字眼，但在此運(yùn)用十分貼切，顯得自然而工穩(wěn)，能傳達(dá)出詩人面對荒村瘦田的第一感覺，具有很強(qiáng)的感染力。②從情感寄寓來看：荒瘦二字，包含地僻、田瘦等多重意義，寄寓了詩人對山民的憐憫、關(guān)切，以及詩人被貶蠻荒的失意，極好地豐富了全詩的情感內(nèi)涵。（1）簡要分析第三聯(lián)中荒瘦二字的妙處。153（2）簡要說明此詩前兩聯(lián)景物描寫的時(shí)空變化。（4分）（2）①此詩前兩聯(lián)寫景，時(shí)空變化豐富。②從時(shí)間節(jié)點(diǎn)來看，可分為兩個(gè)時(shí)段，第一聯(lián)為舟行之時(shí)（白晝），第二聯(lián)為泊舟之后（暮夜）。③從取景空間來看，一句一景，富于變化。孤舟山曲、豁爾平川、