“建設文明校園爭做文明學生”德育主題班會教案

“建設文明校園，爭做文明學生”德育主題班會教案“建立文明校園，爭做文明學生”德育主題班會教案

時間：2023年9月14日

地點：高二（13）班教室

主持人：班長陳德锃

主題：建立文明校園，爭做文明學生

目的：為了幫忙同學更好貫徹“明禮誠信”這一做人的根本原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談談自已的觀點，同時向同學發(fā)出建議：盼望大家做一名值得驕傲的文明中學生。

預備：1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學們收集有關“文明”的材料。

2、叫同學們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言預備。

3、安排兩位同學預備小品《碰撞以后》。

過程：

1、主持人開場白：

教師，同學們，大家下午好！今日我班在這里開展主題班會，盼望大家相互協(xié)作，積極發(fā)言。下面班會正式開頭。從踏進這個校園開頭，每天我們呼吸著她馥郁的芳香，采擷著學問的花粉。多少個早晨，駝背的身影模糊在乳白色的薄霧中，為校園，為我們悄悄辛勤地耕耘著。我們不應只聽著教師的箴言，校園需要每個人共同努力來建筑，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增加光榮。

那么我想問大家，你們文明嗎？究竟什么是文明，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現(xiàn)象。

2、同學們各抒己見，自由發(fā)言。

陳山：同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象非常嚴峻，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特殊是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕處處抹。（邊說邊表演，全班大笑）

黃宇波：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也非常嚴峻，舉兩個例子，班上的勞開工具買回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有許多同學的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學默不作聲）

王麗琴：還有一些欺侮弱者或弱勢群體的，甚至亂起外號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起外號，統(tǒng)稱“老班”。

主持人：剛剛同學們說的這些都是大家平常常?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》

第一場：兩位同學，其中A站在窗前觀賞校園風景，閑適得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便相互出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批判雙方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的大事時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。假如他們碰撞以后，實行另一種方式，又會是如何呢？請大家看其次場。

其次場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！”B再微笑地說：“沒關系！”禮貌和解。

主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了很多思索。特殊是其次場，雙方采納了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學生呢？

4、同學們爭論、發(fā)言。

盧詩羽：做文明中學生人人從我做起。假如我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人敬重的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫忙不文明人改正不文明行為。

胡宇婷：表里全都，做一個內(nèi)秀外美的中學生。

主持人：同學們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧--建立文明校園，爭做文明學生

主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。

6、班主任總結(jié)

同學們，我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一抱負，都有一個志向，假如說八中是一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；假如說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，實現(xiàn)我們的志向；假如說八中是一只展翅飛行巨鳥的活，那她會承載著我們的盼望去實現(xiàn)我們的抱負。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠懇的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們?nèi)松钠鸩?，抱負的種子要播種，人生的意義要熟悉......這里有青春的夢想，有將來的召喚。讓我們以文明的中學生，專心中酷熱的愛來歌頌她，贊美她!

反思：本次班會堅持“以人為本”的原則,教師給學生以指導,安排好整個活動的程序;培育好學生主持人的力量;啟發(fā)學生自我教育。學生參加整個活動的全過程。

篇2：《做文明有禮好少年》主題班會教案

《做文明有禮好少年》主題班會教案

活動目的：

1．通過學習《小學生日常行為標準20條》，幫忙學生樹立正確的抱負信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進他們身心安康進展。

2．通過活動，提高學生的道德修養(yǎng)，堅固樹立標準意識，增加自覺性。培育學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守標準的好學生。

活動內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗讀等。

活動過程：

一、宣布開會。

主持人：親愛的同學們，我們是祖國的將來，祖國的藍圖需要我們?nèi)ッ枥L；我們是祖國的將來，肩負著建立祖國的重任。作為二十一世紀的仆人，作為新世紀的少先隊員，我們要為祖國增光添彩，要努力提高自身的道德修養(yǎng)，而這些，就應當從小抓起，我們現(xiàn)在就必需樹立做一個文明小少年的意識，講文明，講道德，為中華民族的建立，為祖國的明天而努力奮斗?，F(xiàn)在我宣布：“爭做文明好少年”主題隊會現(xiàn)在開頭！

二、活動開頭。

甲：合著歡快的節(jié)拍。

乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

甲：文明人要有良好的行為，

乙：文明人要有良好的習慣。

甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

乙：五千年悠久的歷史，不但制造了絢爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族制造出了世界矚目的、輝煌絢爛的文明，以勤勞才智、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成局部。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。請聽《新三字經(jīng)》

為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母

意深長能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承

長與幼骨肉親親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親有教

兒恭聽做錯事繼改正家務事樂擔當洗碗筷掃門庭

家愛我我愛家推此心愛中華

甲：古老的神州向世界展現(xiàn)了文明古國的風采。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

甲：古代一個又一個的故事如群星燦爛的銀河奕奕閃光，讓我們再一次去重溫一下那永不退色的歷史故事吧。

（黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪）

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

甲：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開頭吧!請聽快板《文明禮儀代代傳》

甲：請聽《文明禮儀拍手歌》

拍手歌二：

你拍一，我拍一。上課發(fā)言要積極。

你拍二，我拍二。學習其實很好玩。

你拍三，我拍三。我學功課不怕難。

你拍四，我拍四。從小就要立大志。

你拍五，我拍五。寫好作業(yè)不怕苦。

你拍六，我拍六，努力學習爭優(yōu)秀。

你拍七，我拍七。相互幫忙解難題。

你拍八，我拍八。動動腦筋想方法。

你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。

你拍十，我拍十。認仔細真學學問。

拍手歌三：

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。

你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。

你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。

你拍四，我拍四。關懷集體做好事。

你拍五，我拍五。同學之間不動武。

你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。

你拍七，我拍七。誠懇守信不遺忘。

你拍八，我拍八。言談舉止要文靜。

你拍九，我拍九。遵守紀律要長期。

你拍十，我拍十。爭當禮儀小衛(wèi)士兵。

乙：我們在與同學、朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？

甲：那我們就應當多體諒對方，將心比心。下面請看以下幾個短劇。

情景一：一位同學走路，因路滑不當心踩到另一位同學，使得這位同學很生氣，結(jié)果兩人吵起來。

情景二：一位組長發(fā)書，把一本爛書發(fā)給一位同學，大家互不理解，爭吵起來。

情景三：一位同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使得這位同學不能完成學習任務。

甲：遇到這種狀況，假如我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，或許結(jié)果會不一樣，大家看......

（三個短劇中的演員換位，連續(xù)表演）

情景一：踩到人的同學趕忙說對不起，另一位同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起當心點走就是了?！眰z人快樂地離去。

情景二：組長當心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這位同學，這位同學看到了說：“那本書應當是輪到我的，還是給我吧！”倆人在相互謙讓。

情景三：同桌的同學想：我遺忘帶東西的時候，同學也常常幫忙我，現(xiàn)在別人有困難，我也應當幫忙別人，新筆算得了什么。于是倆人相互道謝，特別友好。

乙：在交往的過程中，只要我們能多為別人想一想，多站在對方角度去看問題，許多問題或沖突都很簡單解決，并且還能促進雙方的友情。

乙：請聽詩朗讀《誓言》

甲：樂隊有了指揮，聲音才會美麗；

乙：生活有了規(guī)章，才能安全來回。

合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！

甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

乙：你給別人一份暖和，別人給你歡樂無限。

甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

合：文明，讓人舉止文靜；禮儀，讓人風度翩翩。請聽合唱《歌聲與微笑》

乙：美麗悅耳的樂曲讓我們感覺心情開心，在這美麗的音樂聲中，我們想到的是文明的習慣、文明的行為。

甲：行為美、語言美，會讓我們的生活更加陽光明媚，會讓我們的生活多一些歌聲，多一些微笑。

六、班主任講話：

今日的主題隊會同學們的預備特別充分，溝通也特別熱鬧，效果特別不錯。我信任通過今日的主題隊會，同學們肯定對“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和詳細的熟悉，更重要的是在整個活動過程中，在親身體驗過程中，彼此之間更了解，更默契。信任全體同學肯定能夠“傳承禮讓、連續(xù)文明”，形成安康的人格、高尚的品質(zhì)。

篇3：樓牌中學文明禮貌主題班會活動設計

樓牌中學文明禮貌主題班會活動設計

語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，暖和四周的每一個人。我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，始終是我國人民的日常生活的習慣用語。全運會離我們越來越近了。我們更應當明禮儀，講禮貌，做最好的我。

中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是始終奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等美德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會觀察那些談吐文靜，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。而對于校園文明建立，我們學校始終以來特別重視，并形成了一套完善的治理系統(tǒng)，也取得了肯定的成效，可是令人惋惜的是，有個別同學不留意個人修養(yǎng)，消失了一些不文明現(xiàn)象。作為一名合格的中學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德呢？

文明禮貌標語

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最簡單做到的事情，也是最簡單無視的事情，但她卻是最寶貴的事情。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥兒因翅膀而自由飛翔，鮮花因芳香而漂亮，校園因文明而將更加進步。

5、關懷學校，我們的職責；愛惜學校，我們的義務；喜愛學校，我們的心聲。

6、學校是學習之所，文明是勝利之本。

7、讓我們一起來：關懷集體，愛惜公物，愛護環(huán)境！

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

9、讓我們的素養(yǎng)及文明呈現(xiàn)在一言一行中！

10、向教師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向教師真心地說聲好。

11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

文明禮貌主題班會-夢隨心飛-夢隨心飛12、花兒用漂亮裝扮世界，我們用行動美化