2022中秋主題班會活動總結(jié)

2022中秋主題班會活動總結(jié)懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成局部，下面是我為大家整理的關(guān)于20xx中秋主題班會活動總結(jié)，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

20xx中秋主題班會活動總結(jié)1

活動時(shí)間：20--年9月21日

活動主題：中秋月圓人團(tuán)聚

活動目的：

1、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，造就學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)聚”在民族文化中的特別意義，從而更加珍惜眼前所擁有的華蜜生活，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，酷愛生活，懂得情感的珍貴，為身邊的人送上祝愿?；顒哟蛩悖?提前幾天打算)

1、以小組為單位打算節(jié)目。

2、搜集資料。

(1)中秋節(jié)的來歷(民間傳聞);

(2)有關(guān)中秋“月亮”和“月餅”的謎語;

(3)明月的古詩詞。例：李商隱——《嫦娥》;李白——《靜夜思》。

(4)有關(guān)月亮的歌曲;

(5)中秋節(jié)笑話、小品、相聲。

活動過程：

一、走近中秋

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氣氛。

a：時(shí)間的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

b：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。

a：今日，中秋佳節(jié)，我們一起歡慶時(shí)間，同抒走進(jìn)校內(nèi)的喜悅!

b：今日，菁菁校內(nèi)，我們在響亮歌聲中把盼望起航。

a：明月當(dāng)空，萬里無云，詩情畫意，讓我們呈現(xiàn)心聲——請觀賞文學(xué)組同學(xué)的詩朗讀《明月幾時(shí)有》。

b：此情此景，不禁讓我們想起了它的悠久歷史，想起了那漂亮的傳聞，下面請文學(xué)組同學(xué)講解并描述它的悠久歷史。

文學(xué)組同學(xué)帶來(嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋起義與月餅等);

王勤主持猜謎嬉戲;

a：同學(xué)們知道的還真不少，下面進(jìn)展才藝表演。請美術(shù)組來講解他們的才藝表演。--講解--表演小品《吃月餅》。

美術(shù)組展示美術(shù)作品。

完畢語：(班主任)

伴著同學(xué)們的歡聲笑語，這次的班會圓滿的完畢了。這次班會上同學(xué)們的發(fā)言讓大家都感受到了歡樂，讓我們知道親人的思念，在特殊的日子里，同學(xué)們要學(xué)會關(guān)懷父母，關(guān)懷同學(xué)。我誠心的盼望同學(xué)在新學(xué)期有新氣象，新起色，面貌一新的我們必須會越做越好，此次班會圓滿完畢。

20xx中秋主題班會活動總結(jié)2

主題：

《我和月亮手拉手》

一，活動目標(biāo)

學(xué)問目標(biāo)：

1，通過收集資料，了解有關(guān)中秋節(jié)的傳聞，風(fēng)俗及有關(guān)的詩詞等。

技能目標(biāo)：

1，以個(gè)人或合作的形式進(jìn)展活動溝通，促進(jìn)同學(xué)們主動參加，與人合作的技能。

情感目標(biāo)：

1，通過了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，了解社會，風(fēng)土人情，引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國的傳統(tǒng)文化，

造就孩子酷愛祖國的思想感情。

2，酷愛生活，樂于參加，勤于動手，學(xué)會與人相處，分工合作，體會活動帶來的歡樂。

二，活動設(shè)計(jì)意圖

生動，活潑的活動是孩子們最感愛好的。本學(xué)期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，在班級開展豐富多彩的主題活動，在活動的過程中讓學(xué)生感受成長的歡樂。

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，家家慶團(tuán)聚，孩子們倍感歡樂，對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節(jié)，但是孩子們對這個(gè)節(jié)日了解得并不深。開學(xué)初，正值中秋節(jié)降臨，因此，我們班級便選擇了中秋節(jié)這一節(jié)日開展綜合實(shí)踐活動，盼望通過中秋節(jié)的各種活動讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗(yàn)生活。同時(shí)在活動的過程中感受一份歡樂。

主題班會設(shè)計(jì)為三大板塊。

第一板塊征詢孩子們的看法，設(shè)計(jì)了一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問競賽，通過這個(gè)板塊的活動，讓孩子對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有個(gè)比擬系統(tǒng)的了解。為了引起孩子們的愛好，競賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的，

一是引導(dǎo)孩子想方法多途徑的去搜集有關(guān)節(jié)日的來歷，習(xí)俗的資料，

二是學(xué)生在出競賽題的過程中，必定會去細(xì)致探究這些資料，篩選資料，在這樣的活動過程中，學(xué)生在很自然的常態(tài)下初步駕馭了信息處理的實(shí)力，同時(shí)感受到學(xué)習(xí)學(xué)問帶來的歡樂。

其次板塊是讓學(xué)生自由合作，選擇以不同的方式來慶祝佳節(jié)。雖然我班學(xué)生剛升入二年級，但就我平常的了解，孩子們平常有不少愛好愛好，琴棋書畫的小能手也有不少，針對這一特點(diǎn)，我為孩子們在主題活動中搭設(shè)了一個(gè)展示才能的平臺，讓他們用多種形式展示自己的成果，充分展示學(xué)生的收獲和才華，同時(shí)為每一個(gè)孩子的主動開展供應(yīng)一個(gè)熬煉的時(shí)機(jī)和舞臺。讓孩子們在溝通本事的過程中感受活動帶來的歡樂。

第三板塊是傳遞節(jié)日的歡樂和祝愿。讓學(xué)生伴隨著好聽的音樂，一邊品嘗著甜甜的月餅，一邊相互贈送著自制的節(jié)日賀卡，在相互溝通的過程中再次感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的歡樂。

三、活動過程

1、中秋節(jié)學(xué)問競賽(約10分鐘)

2、主持競賽

3、參加學(xué)問競賽

4、依據(jù)前一階段同學(xué)們收集的有關(guān)資料，開展學(xué)問競賽，一來通過競賽檢查學(xué)生對中秋節(jié)的學(xué)問了解程度，二來活潑氣氛。

5、師生以不同的方式慶祝中秋節(jié)(約20分鐘)

1，《我給月亮寫封信》

2，古詩吟誦《月亮組詩》

3，古詩吟唱《靜夜思》

4，古箏《登月交輝》

5，《口琴，器樂聯(lián)奏—————月亮船》

6，書法展示《月圓，人圓，夢圓》

7，泥塑展示《特殊的`月餅》

讓學(xué)生用自己喜愛的，獨(dú)特的方式來歌月，頌月，慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛，進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)文化，一方面激發(fā)學(xué)生酷愛祖國的情感，一方面搭設(shè)平臺，全面展示學(xué)生的才藝，讓每個(gè)學(xué)生都有時(shí)機(jī)勝利，并在溝通本事的過程中感受歡樂。

6、傳遞祝愿，感受祝愿(約5分鐘)

1，品嘗月餅

2，贈送中秋賀卡

品嘗中秋特有的食品，了解月餅的品種，增加民族的驕傲感。通過贈送自制的賀卡，向他人傳遞祝愿的心愿，再次感受節(jié)日的歡樂。

20xx中秋主題班會活動總結(jié)3

一、活動背景

1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，協(xié)助青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。

3、增加學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與華蜜。

二、活動時(shí)間

20--年9月21日

三、活動地點(diǎn)

501教室以及學(xué)校食堂

四、活動主題

中秋節(jié)之際，我班將組織進(jìn)展一個(gè)主題班會，促進(jìn)同班同學(xué)的溝通，以增進(jìn)友情?；顒又黝}為——我們的節(jié)日·中秋。

五、活動目的

1、使同學(xué)們感受到家的暖和，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)聚的日子里感到孤獨(dú)。

2、增加同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。

3、熬煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的實(shí)力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4、增加班級凝合力，為下一步班級工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。

六、活動負(fù)責(zé)人

501班班干部以及班主任

七、活動前期打算

1、到蛋糕店購置制作月餅的食材，塑料手套，保鮮袋，電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙。

2、借用學(xué)校的擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

3、發(fā)動學(xué)生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)學(xué)問。

4、各個(gè)同學(xué)打算好要表演的節(jié)目，如猜謎，詩朗讀，小嬉戲等。

5、選擇兩個(gè)學(xué)生當(dāng)主持人。

八、活動過程

活動一：班主任帶著學(xué)生到學(xué)校食堂。學(xué)生先將手洗干凈，教師進(jìn)展示范后，學(xué)生依次動手制作月餅。制作完后，將月餅?zāi)玫降案獾旰婵?，半小時(shí)后拿回。

活動二：將學(xué)生帶回班級進(jìn)展其次項(xiàng)活動，通過講解中秋節(jié)的由來，猜謎語，詩朗讀等形式，讓學(xué)生對中秋節(jié)有更深的了解。

一、導(dǎo)入(開場白)

甲：中華民族歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。

乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，

甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，

乙：是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，

甲：是建立社會主義先進(jìn)文化的珍貴資源，

乙：是對青少年進(jìn)展思想道德教育的重要載體。

甲乙：今日我們來探討關(guān)于即將到來的中秋節(jié)。

二、了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷

1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是漸漸開展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋季節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，欣賞祭拜，寄予人們對生活無限的酷愛和對美妙生活的憧憬。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

2、中秋節(jié)起源的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。

3、它還有著很多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團(tuán)聚節(jié);八月半;端正月。)

三、猜字謎嬉戲：

1、中秋的晚上，人們除了要舉辦賞月、祭月、吃月餅祝愿團(tuán)聚等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今日我們也打算了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最機(jī)靈。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!

(1)“明天日全食”，打一“月”字;

(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;

(3)“二月平”，打一“朋”字;

(4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;

(5)“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;

(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”

(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;

(8)“清流映明月”，打生活日常用語“美麗”;

(9)“殘?jiān)滦闭沼俺蓪Α?，打一“多”?

四、配樂詩朗讀(略)

五、完畢語(總結(jié))

堅(jiān)信通過今日的活動，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個(gè)月餅。第一層，愛護(hù)!其次層，關(guān)心!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家每天都有一個(gè)好心情!恒久快樂!

20xx中秋主題班會活動總結(jié)4

一、活動打算充分。

學(xué)校遵照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立-周年、改革開放--周年祖國發(fā)生的巨大改變，并利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)展教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)!

二、活動豐富多彩。

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生細(xì)心打算，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的酷愛，增加學(xué)生的民族驕傲感和文化自信念。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱忱，激昂民族精神。

3、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活狀況，表達(dá)對父母的思念之情和渴望團(tuán)聚的殷切之情。

4、舉辦迎國慶、中秋節(jié)手抄報(bào)展和“喜慶祖國7-華誕”為主題的黑板報(bào)評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和酷愛，使中華傳統(tǒng)文化得到更好的傳承。

20xx中秋主題班會活動總結(jié)5

一、活動主題

以“中秋·月·詩”為主題，慶祝中秋節(jié)。

二、活動時(shí)間

20--年9月--日下午其次、三節(jié)課

三、活動地點(diǎn)

高一(4)班教室

四、活動目的

1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故，造就學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。

2、通過古代詩歌朗讀，造就學(xué)生的文化素養(yǎng)。

3、為學(xué)生供應(yīng)展示自己、熬煉自己的平臺。

4、借助活動，讓學(xué)生在集體活動中感受到歡樂，使學(xué)生相互了解，增進(jìn)友情。

5、通過活動，增進(jìn)師生間的情意。

五、活動內(nèi)容

1、“中秋·月·詩”專題講座

講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)風(fēng)俗以及以中秋為主題的古詩詞

2、“中秋·月·詩”主題班會

班會形式：猜中秋燈謎，中秋古詩詞朗讀競賽，含“月”字的歌曲接龍競賽。

六、活動過程

(一)打算

1、學(xué)生活動前搜集中秋有關(guān)的典故、文化常識、詩歌及與“月”有關(guān)的歌曲。

2、團(tuán)委做好相關(guān)的