小學(xué)美術(shù)人美四年級(jí)上冊(cè)四季的色彩《螢火蟲仙子》色彩_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美四年級(jí)上冊(cè)四季的色彩《螢火蟲仙子》色彩_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美四年級(jí)上冊(cè)四季的色彩《螢火蟲仙子》色彩_第3頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美四年級(jí)上冊(cè)四季的色彩《螢火蟲仙子》色彩_第4頁(yè)
小學(xué)美術(shù)人美四年級(jí)上冊(cè)四季的色彩《螢火蟲仙子》色彩_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

樂(lè)城工具材料1.8開(kāi)白紙2.記號(hào)筆\勾線筆3.水彩筆\馬克筆4.水彩5.剪刀樂(lè)城引言螢科昆蟲,全世界約2000種,分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)。夜間發(fā)光。它的腹部7~8節(jié),末端下方有發(fā)光器,體內(nèi)的熒光素和熒光素酶反應(yīng)后生成的黃綠色熒光。螢火蟲的發(fā)光現(xiàn)象是生物發(fā)光的一種。小朋友們有沒(méi)有想過(guò)螢火蟲化為仙子會(huì)是什么樣子嗎?樂(lè)城

提問(wèn)并思考:引導(dǎo)

12螢火蟲一般在哪些地方出沒(méi)呢?34樂(lè)城

提問(wèn)并思考:引導(dǎo)12

螢火蟲的特點(diǎn):(腹部7-8節(jié),尾部有發(fā)光器)435樂(lè)城

提問(wèn)并思考:引導(dǎo)小朋友心中的螢火蟲仙子是什么樣子的呢?1243樂(lè)城

藝術(shù)任務(wù)夏天來(lái)了,冬眠已久的螢火蟲要出沒(méi)了,它們通常在河邊、池邊、農(nóng)田出現(xiàn),活動(dòng)范圍不會(huì)離開(kāi)純凈水源,潮濕的水渠邊或是草叢里。小朋友有沒(méi)有想過(guò)螢火蟲化為仙子會(huì)是什么樣子嗎?接下來(lái)我們一起運(yùn)用多元化材料進(jìn)行創(chuàng)作吧。樂(lè)城操作首先用剪刀剪下瓶子的形狀(彩色的帶蓋子的瓶子,白色的瓶子不帶蓋子);然后用鉛筆畫出螢火蟲仙子的形象,旁邊添加小的螢火蟲和小草;操作步驟(線描部分)12樂(lè)城操作然后用水彩筆將螢火蟲填涂暖色,可用同類色表現(xiàn);

操作步驟(涂色部分)3樂(lè)城操作然后用水彩渲染背景天空和草地,盡量是冷色;最后用絲帶在瓶口扎上蝴蝶結(jié)的樣式。5操作步驟(范畫)4樂(lè)城總結(jié)課程總結(jié)

同學(xué)們,這節(jié)課的主題是《螢火蟲仙子》。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),可以讓我們了解螢火蟲及發(fā)光器,運(yùn)用擬人化的手法來(lái)表現(xiàn)螢火蟲仙子,并結(jié)合手工學(xué)會(huì)如何系絲帶,學(xué)習(xí)多元化的創(chuàng)造形式表現(xiàn)瓶中的螢火蟲仙子。樂(lè)城運(yùn)用多元化材料進(jìn)行創(chuàng)作。螢火蟲形象的塑造。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo):

重點(diǎn):難點(diǎn):1.運(yùn)用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論