小學數(shù)學北師大五年級上冊四多邊形的面積從比較圖形的面積出發(fā)_第1頁
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文檔簡介

比較下列圖形的面積大小，說一說你的方法？轉化思想在我們已學的知識中，還有哪些地方運用了轉化思想？一起來看看同學們的小組結果。轉化思想在計算多邊形的面積時的應用例1：要在一塊長方形的花圃種上花草，陰影部分種花，你能計算花地的面積嗎？（每個小方格的面積表示1㎡）10m4m轉化思想在計算多邊形的面積時的應用例2：一條長40米,寬10米的長方形水泥路穿過一塊平行四邊形的稻田地(如下圖),這塊稻田的實際耕種面積是多少?水泥路50米10米40米活動要求：小組交流、結果上傳第一區(qū)

轉化思想在計算多邊形的面積時的應用例3：鋼管廠里有一堆堆成下圖形狀，你能計算出一共有多少根鋼管嗎？例3：鋼管廠里有一堆堆成下圖形狀，你能計算出一共有多少根鋼管嗎？活動要求：小組交流、結果上傳第二區(qū)

智慧大闖關1、想一想，選一選。12.5÷1.5=（）÷（）A、125÷1.5B、125÷15C、12.5÷15

1.68÷2.4=（）÷（）A、16.8÷24B、0.168÷0.24C、168÷242、終極挑戰(zhàn)，計算下列圖形的面積（每個小方格的面積表示1c㎡）7cm3cm4cm6cm活動要求：1、小組交流并記錄結果2、上傳第三區(qū)3、匯報計算下列圖形的面積（每個小方格的面積表示1c㎡）共10分計算下列圖形的面積（每個小方格的面積表示1c㎡）共8分7cm3cm4cm6cm2、想一想，計算圖形面積。（共10分）25cm4.4cm活動要求：1、小組交流并記錄結果2、上傳第四區(qū)3、匯報

30m25m3、一塊平行四邊形草坪中間有兩條寬1m的小路，如圖，求草坪的面積。（共10分）

30m活動要求：1、小組交流并記錄結果

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