全國(guó)重點(diǎn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢評(píng)表_第1頁(yè)
全國(guó)重點(diǎn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢評(píng)表_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

XX小學(xué)授課常例管理檢評(píng)表(一年級(jí)語(yǔ)文)科任教師:任教班級(jí)任授課科語(yǔ)文檢評(píng)時(shí)間:年月日項(xiàng)目檢評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分得檢評(píng)綱領(lǐng)值分注明加標(biāo)簽授課設(shè)計(jì):本課要達(dá)成的主要教備課學(xué)目標(biāo)、授課假想、簡(jiǎn)要授課流程及教20學(xué)重點(diǎn)寫(xiě)在標(biāo)簽上或注明在教材上。授課每課或每單元、每章節(jié)教完此后,依據(jù)實(shí)質(zhì)授課狀況,仔細(xì)寫(xiě)好授課反省,每5反省學(xué)期好多于2次。(本次檢查最少2次)寫(xiě)字訓(xùn)練本(生字臨寫(xiě))15聽(tīng)寫(xiě)本(方格簿本)15作業(yè)詞語(yǔ)抄錄本(方格簿本)15作業(yè)書(shū)寫(xiě)5練習(xí)冊(cè)(主要檢查老師能否有部署及講5評(píng))每單元進(jìn)行1次單元練習(xí),每學(xué)期進(jìn)行一次期中測(cè)試、1次期末考試。做到全考試批全改、批閱符號(hào)一致、規(guī)范,并有家5長(zhǎng)署名或反應(yīng)建議。(本次檢查最少安排7次)教師每學(xué)期最少聽(tīng)課18節(jié),授課過(guò)程聽(tīng)課記錄詳盡并有談?wù)撚涗?。(觀看視頻教5記錄學(xué)視為平常聽(tīng)課,本次檢查最少好多于節(jié))教師工作按規(guī)準(zhǔn)時(shí)間達(dá)成,填寫(xiě)圓滿5手冊(cè)學(xué)情研磨工作按規(guī)定填寫(xiě)圓滿5手冊(cè)加分周末卷有講評(píng)(主要檢查老師能否有布5項(xiàng)目置及講評(píng))綜合得分談?wù)摰燃?jí)檢評(píng)人:1XX小學(xué)授課常例管理檢評(píng)表(一年級(jí)語(yǔ)文)科任教師:任教班級(jí)任授課科項(xiàng)目檢評(píng)標(biāo)準(zhǔn)注明加標(biāo)簽授課設(shè)計(jì):本課要達(dá)成的主要授課目標(biāo)、授課假想、簡(jiǎn)要授課流程及授課要點(diǎn)寫(xiě)在標(biāo)簽上或注明在教材上。備課每學(xué)期需按以下要求進(jìn)行重點(diǎn)備課,撰寫(xiě)詳盡授課設(shè)計(jì)(即必然有實(shí)錄式授課預(yù)設(shè),含過(guò)程預(yù)設(shè)等):精讀課可采納4課圓滿課、其余課型最少各采納一課。授課每課或每單元、每章節(jié)教完此后,依據(jù)實(shí)際授課狀況,仔細(xì)寫(xiě)好授課反省,每學(xué)期反省好多于4次。(本次檢查最少4次)寫(xiě)字訓(xùn)練本(生字臨寫(xiě))聽(tīng)寫(xiě)本(方格簿本)作業(yè)詞語(yǔ)抄錄本(方格簿本)作業(yè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)冊(cè)(主要檢查老師能否有部署及講評(píng))每單元進(jìn)行1次單元練習(xí),每學(xué)期進(jìn)行一考試次期中測(cè)試、1次期末考試。做到全批全改、批閱符號(hào)一致、規(guī)范,并有家長(zhǎng)署名或反應(yīng)建議。(本次檢查最少7次)聽(tīng)課教師每學(xué)期最少聽(tīng)課(含觀看授課視頻)18節(jié),授課過(guò)程記錄詳盡并有談?wù)撚涗?。記錄(本次檢查最少16節(jié))教師工作手冊(cè)按規(guī)準(zhǔn)時(shí)間達(dá)成,填寫(xiě)圓滿學(xué)情研磨按規(guī)定填寫(xiě)圓滿工作手冊(cè)周末卷有講評(píng)(主要檢查老師能否有部署加分及講評(píng))

語(yǔ)文分得值分15551515155555555

檢評(píng)時(shí)間:年月日檢評(píng)綱領(lǐng)綜合得分談?wù)摰燃?jí)檢評(píng)人:2XX小學(xué)授課常例管理檢評(píng)表(二年級(jí)語(yǔ)文)科任教師:任教班級(jí)任授課科檢評(píng)時(shí)間:年月日項(xiàng)目檢評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分得檢評(píng)綱領(lǐng)值分注明加標(biāo)簽授課設(shè)計(jì):本課要達(dá)成的主要授課備課目標(biāo)、授課假想、簡(jiǎn)要授課流程及授課要20點(diǎn)寫(xiě)在標(biāo)簽上或注明在教材上。授課每課或每單元、每章節(jié)教完此后,依據(jù)實(shí)際授課狀況,仔細(xì)寫(xiě)好授課反省,每學(xué)期5反省好多于2次。(本次檢查最少2次)寫(xiě)字訓(xùn)練本(生字臨寫(xiě))10作業(yè)本(包含詞語(yǔ)抄錄)15聽(tīng)寫(xiě)本(方格簿本)5作業(yè)寫(xiě)話本(方格簿本)157次)(本次檢查最少練習(xí)冊(cè)(主要檢查老師能否有部署及講評(píng))5作業(yè)書(shū)寫(xiě)5每單元進(jìn)行1次單元練習(xí),每學(xué)期進(jìn)行一考試次期中測(cè)試、1次期末考試。做到全批全5改、批閱符號(hào)一致、規(guī)范,并有家長(zhǎng)署名或反應(yīng)建議。(本次檢查最少安排7次)聽(tīng)課教師每學(xué)期最少聽(tīng)課18節(jié)(含觀看授課視頻),授課過(guò)程記錄詳盡并有談?wù)撚涗?。(?記錄次檢查最少16節(jié))教師工按規(guī)準(zhǔn)時(shí)間達(dá)成,填寫(xiě)圓滿5作手冊(cè)學(xué)情研磨工作按規(guī)定填寫(xiě)圓滿5手冊(cè)加分周末卷有講評(píng)(主要檢查老師能否有部署5及講評(píng))綜合得分談?wù)摰燃?jí)檢評(píng)人:3XX小學(xué)授課常例管理檢評(píng)表(二年級(jí)語(yǔ)文)科任教師:任教班級(jí)任授課科項(xiàng)目檢評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分得值分注明加標(biāo)簽授課設(shè)計(jì):本課要達(dá)成的主要授課目標(biāo)、授課假想、簡(jiǎn)要授課流程及授課要15點(diǎn)寫(xiě)在標(biāo)簽上或注明在教材上。備課每學(xué)期需按以下要求進(jìn)行重點(diǎn)備課,撰寫(xiě)詳盡授課設(shè)計(jì)(即必然有實(shí)錄式授課預(yù)設(shè),含過(guò)程預(yù)設(shè)等):精讀課可采納4課圓滿課、5寫(xiě)話指導(dǎo)課最少采納2次、其余課型最少各采納1課。授課每課或每單元、每章節(jié)教完此后,依據(jù)實(shí)際授課狀況,仔細(xì)寫(xiě)好授課反省,每學(xué)期5反省好多于4次。(本次檢查最少4次)寫(xiě)字訓(xùn)練本(生字臨寫(xiě))10作業(yè)本(包含詞語(yǔ)抄錄)15作業(yè)聽(tīng)寫(xiě)本(方格簿本)5寫(xiě)話本(方格簿本)(本次檢查最少7次)15練習(xí)冊(cè)(主要檢查老師能否有部署及講評(píng))5作業(yè)書(shū)寫(xiě)5每單元進(jìn)行1次單元練習(xí),每學(xué)期進(jìn)行一考試次期中測(cè)試、1次期末考試。做到全批全5改、批閱符號(hào)一致、規(guī)范,并有家長(zhǎng)署名或反應(yīng)建議。(本次檢查最少安排7次)聽(tīng)課教師每學(xué)期最少聽(tīng)課18節(jié),授課過(guò)程記錄詳盡并有談?wù)撚涗洝#ㄓ^看視頻授課視5記錄為平常聽(tīng)課,最少16節(jié))教師工按規(guī)準(zhǔn)時(shí)間達(dá)成,填寫(xiě)圓滿5作手冊(cè)學(xué)情研磨按規(guī)定填寫(xiě)圓滿5工作手冊(cè)加分周末卷有講評(píng)(主要檢查老師能否有部署5及講評(píng))

檢評(píng)時(shí)間:年月日檢評(píng)綱領(lǐng)綜合得分談?wù)摰燃?jí)檢評(píng)人:4XX小學(xué)授課常例管理檢評(píng)表(三至六年級(jí)語(yǔ)文)科任教師:任教班級(jí)任授課科檢評(píng)時(shí)間:年月日項(xiàng)目檢評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分得檢評(píng)綱領(lǐng)值分注明加標(biāo)簽授課設(shè)計(jì):本課要達(dá)成的主要授課目的、教備課學(xué)假想、簡(jiǎn)要授課流程及授課重點(diǎn)寫(xiě)在標(biāo)簽上或批20注在教材上。授課反省

每課或每單元、每章節(jié)教完此后,依據(jù)實(shí)質(zhì)授課情況,仔細(xì)寫(xiě)好授課反省,每學(xué)期好多于2次。(本次檢查最少2次)寫(xiě)字訓(xùn)練本(三年級(jí)檢查生字臨寫(xiě)、四至六年級(jí)檢查自設(shè)的寫(xiě)字本)作業(yè)本(達(dá)成生字詞和優(yōu)美句子的抄錄和課后練習(xí)、“語(yǔ)文園地”或“回首拓展”中的習(xí)題)作文本(1、每單元應(yīng)詳批好多于20人,其余用等級(jí)形式

5515表現(xiàn)。(每次批閱好多于20人且應(yīng)交替輪改,保證每生每學(xué)期批閱次數(shù)好多于3次);2、三年級(jí)以改為主,以批為15作業(yè)輔。四至六年以批為主,以改為輔(包含眉批和總批);3、批后要講評(píng)、評(píng)后再改正。)教師有寫(xiě)“下水文”的賞賜加分(本次檢查最少7次)小測(cè)本(聽(tīng)寫(xiě)本)練習(xí)冊(cè)(主要檢查老師能否有部署及講評(píng))作業(yè)書(shū)寫(xiě)課外閱讀記錄卡(本次檢查最少7次)每單元進(jìn)行1次單元練習(xí),每學(xué)期進(jìn)行一次期中測(cè)試、1次期末考試。做到全批全改、批閱符號(hào)一致、考試規(guī)范,并有家長(zhǎng)署名或反應(yīng)建議。(本次檢查最少安排7次)聽(tīng)課每學(xué)期最少聽(tīng)課18節(jié)(含觀看授課視頻),授課過(guò)記錄程記錄詳盡并有談?wù)撚涗?。(最?6節(jié))教師工按規(guī)準(zhǔn)時(shí)間達(dá)成,填寫(xiě)圓滿作手冊(cè)學(xué)情研磨按規(guī)定填寫(xiě)圓滿工作手冊(cè)周末卷、課后練習(xí)卷有講評(píng)(主要檢查老師能否有加分部署及講評(píng))

555555555綜合得分談?wù)摰燃?jí)檢評(píng)人:5XX小學(xué)授課常例管理檢評(píng)表(三至六年級(jí)語(yǔ)文)科任教師:任教班級(jí)任授課科檢評(píng)時(shí)間:年月日項(xiàng)目檢評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分得檢評(píng)綱領(lǐng)值分注明加標(biāo)簽授課設(shè)計(jì):本課要達(dá)成的主要授課目的、授課假想、簡(jiǎn)要授課流程及授課重點(diǎn)寫(xiě)在標(biāo)簽上或注明在教材上。備課每學(xué)期需按以下要求進(jìn)行重點(diǎn)備課,撰寫(xiě)詳盡授課設(shè)計(jì)(即必然有實(shí)錄式授課預(yù)設(shè),含過(guò)程預(yù)設(shè)等):精讀課可采納4課圓滿課、作文指導(dǎo)課和作文評(píng)授課最少各采納2次、其余課型最少各采納1課。

155授課反省作業(yè)

每課或每單元、每章節(jié)教完此后,依據(jù)實(shí)質(zhì)授課狀況,仔細(xì)寫(xiě)好授課反省,每學(xué)期好多于4次。(本次檢查最少4次)寫(xiě)字訓(xùn)練本(三年級(jí)檢查生字臨寫(xiě)、四至六年級(jí)檢查自設(shè)的寫(xiě)字本)作業(yè)本(達(dá)成生字詞和優(yōu)美句子的抄錄和課后練習(xí)、“語(yǔ)文園地”或“回首拓展”中的習(xí)題)作文本(1、每單元應(yīng)詳批好多于20人,其余用等級(jí)形式表現(xiàn)。(每次批閱好多于20人且應(yīng)交替輪改,保證每生每學(xué)期批閱次數(shù)好多于3次);2、三年級(jí)以改為主,以批為輔。四至六年以批為主,以改為輔(包含眉批和總批);3、批后要講評(píng)、評(píng)后再改正。)教師有寫(xiě)“下水文”的賞賜加分(本次檢查最少7次)

551515小測(cè)本(聽(tīng)寫(xiě)本)練習(xí)冊(cè)(主要檢查老師能否有部署及講評(píng))作業(yè)書(shū)寫(xiě)課外閱讀記錄卡(本次檢查最少7次)每單元進(jìn)行1次單元練習(xí),每學(xué)期進(jìn)行一次期中測(cè)試、1次期末考試。做到全批全改、批閱符號(hào)一致、考試規(guī)范,并有家長(zhǎng)署名或反應(yīng)建議。(本次檢查最少安排7次)聽(tīng)課每學(xué)期最少聽(tīng)課18節(jié)(含觀看授課視頻),授課過(guò)程記錄記錄詳盡并有談?wù)撚涗洝#ū敬螜z查最少16節(jié))教師工按規(guī)準(zhǔn)時(shí)間達(dá)成,填寫(xiě)圓滿作手冊(cè)學(xué)情研磨按規(guī)定填寫(xiě)圓滿工作手冊(cè)加分周末卷、課后練習(xí)卷(主要檢查老師能否有部署及講評(píng))

555555555綜合得分談?wù)摰燃?jí)檢評(píng)人:6XX小學(xué)授課常例管理檢評(píng)表(數(shù)學(xué))科任教師:任教班級(jí)任授課科檢評(píng)時(shí)間:年月日項(xiàng)目檢評(píng)標(biāo)分得準(zhǔn)檢評(píng)綱領(lǐng)值分備課授課反省作業(yè)考試

注明加標(biāo)簽授課設(shè)計(jì):本課要達(dá)成的主要授課目標(biāo)、授課假想、簡(jiǎn)要授課流程及授課重點(diǎn)寫(xiě)在20標(biāo)簽上或注明在教材上。每課或每單元、每章節(jié)教完此后,依據(jù)實(shí)質(zhì)教學(xué)狀況,仔細(xì)寫(xiě)好授課反省,每學(xué)期好多于25次。(本次檢查最少2次)(1)作業(yè)應(yīng)按課時(shí)部署,課本上的練習(xí)題要求必改。批閱要規(guī)范,錯(cuò)題要校正,復(fù)批,并40有激勵(lì)性考語(yǔ)及批他日期。(2)口算本(本次檢查最少16周)5作業(yè)書(shū)寫(xiě)5練習(xí)冊(cè)(主要檢查老師能否有部署及講評(píng))5每單元進(jìn)行1次單元練習(xí),每學(xué)期進(jìn)行一次期中測(cè)試、1次期末考試。做到全批全改、批閱5符號(hào)一致、規(guī)范,并有家長(zhǎng)署名或反應(yīng)建議。(本次檢查最少安排7次)每學(xué)期最少聽(tīng)課18節(jié)(含觀看授課視頻),教聽(tīng)課學(xué)過(guò)程記錄詳盡并有談?wù)撚涗洝#ū敬螜z查至記錄少16節(jié))教師工按規(guī)準(zhǔn)時(shí)間達(dá)成,填寫(xiě)圓滿作手冊(cè)學(xué)情研磨按規(guī)定填寫(xiě)圓滿工作手冊(cè)周末卷、課后練習(xí)卷有講評(píng)(主要檢查老師是加分否有部署及講評(píng))

5555綜合得分談?wù)摰燃?jí)檢評(píng)人:7XX小學(xué)授課常例管理檢評(píng)表(數(shù)學(xué))科任教師:任教班級(jí)任授課科檢評(píng)時(shí)間:年月日項(xiàng)目檢評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分得檢評(píng)綱領(lǐng)值分備課授課反省作業(yè)考試聽(tīng)課記錄教師工作手冊(cè)學(xué)情研磨工作手冊(cè)加分

注明加標(biāo)簽授課設(shè)計(jì):本課要達(dá)成的主要授課目標(biāo)、授課假想、簡(jiǎn)要授課流程及授課重點(diǎn)寫(xiě)15在標(biāo)簽上或注明在教材上。每學(xué)期需按以下要求進(jìn)行重點(diǎn)備課,撰寫(xiě)詳細(xì)授課設(shè)計(jì):(即必然有實(shí)錄式授課預(yù)設(shè),含過(guò)程預(yù)設(shè)等)5不一樣樣單元新授課最少采納6課時(shí)、其余課型最少各采納1課時(shí)。每課或每單元、每章節(jié)教完此后,依據(jù)實(shí)質(zhì)授課狀況,仔細(xì)寫(xiě)好授課反省,每學(xué)期好多5于4次。(本次檢查最少4次)(1)作業(yè)應(yīng)按課時(shí)部署,課本上的練習(xí)題要求必改。批閱要規(guī)范,錯(cuò)題要校正,復(fù)批,40并有激勵(lì)性考語(yǔ)及批他日期。(2)口算本(本次檢查最少16周)5作業(yè)書(shū)寫(xiě)5練習(xí)冊(cè)(主要檢查老師能否有部署及講評(píng))5每單元進(jìn)行1次單元練習(xí),每學(xué)期進(jìn)行一次期中測(cè)試、1次期末考試。做到全批全改、批5改符號(hào)一致、規(guī)范,并有家長(zhǎng)署名或反應(yīng)意見(jiàn)。(本次檢查最少7次)教師每學(xué)期最少聽(tīng)課18節(jié),授課過(guò)程記錄詳細(xì)并有談?wù)撚涗?。(觀看視頻授課視為平常5聽(tīng)課,本次檢查最少16節(jié))按規(guī)準(zhǔn)時(shí)間達(dá)成,填寫(xiě)圓滿5按規(guī)定填寫(xiě)圓滿5周末卷、課后練習(xí)卷有講評(píng)(主要檢查老師5能否有部署及講評(píng))綜合得分談?wù)摰燃?jí)檢評(píng)人:8XX小學(xué)授課常例管理檢評(píng)表(非語(yǔ)數(shù))科任教師:任教班級(jí)任授課科檢評(píng)時(shí)間:年月日項(xiàng)目檢評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分得檢評(píng)綱領(lǐng)值分注明加標(biāo)簽授課設(shè)計(jì):本課要達(dá)成的主要授課備課目標(biāo)、授課假想、簡(jiǎn)要授課流程及授課要20點(diǎn)寫(xiě)在標(biāo)簽上或注明在教材上。每課或每單元、每章節(jié)教完此后,依據(jù)實(shí)授課反際授課狀況,仔細(xì)寫(xiě)好授課反省,每學(xué)期5思好多于2次。作業(yè)講堂筆錄本、練習(xí)冊(cè)、美術(shù)作業(yè)、英語(yǔ)作60業(yè)等教師每學(xué)期最少聽(tīng)課18節(jié),授課過(guò)程記聽(tīng)課記錄詳盡并有談?wù)撚涗?。(觀看視頻授課視5錄為平常聽(tīng)課,最少16節(jié))教師工按規(guī)準(zhǔn)時(shí)間達(dá)成,填寫(xiě)圓滿5作手冊(cè)學(xué)情研磨按規(guī)定填寫(xiě)圓滿5工作手冊(cè)綜合得分談?wù)摰燃?jí)檢評(píng)人:9XX小學(xué)授課常例管理檢評(píng)表(非語(yǔ)數(shù))科任教師:任教班級(jí)任授課科檢評(píng)時(shí)間:年月日項(xiàng)目檢評(píng)標(biāo)準(zhǔn)分得檢評(píng)綱領(lǐng)值分備課授課反省作業(yè)聽(tīng)課記錄教師工作手冊(cè)學(xué)情研磨工作手冊(cè)

注明加標(biāo)簽授課設(shè)計(jì):本課要達(dá)成的主要授課目標(biāo)、授

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