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一、課堂引入比比誰最快？并說說你是怎樣想的？（1）(
)+6=9（2）5+(
)=11（3）(
)-6=13（4）17-(
)=836199一、課堂引入加減法之間的關(guān)系：一個(gè)加數(shù)+另一個(gè)加數(shù)=和一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)被減數(shù)-減數(shù)=差被減數(shù)=差+減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差減法是加法的逆運(yùn)算揭示課題乘除法之間的關(guān)系二、探究新知1看算式，找關(guān)系。每棵樹上掛了4個(gè)燈籠。12棵樹上共掛了48個(gè)燈籠。二、探究新知
4×12=48（個(gè)）48÷4=12（個(gè)）48÷12=4（棵）觀察上面3個(gè)算式，說說除法和乘法之間有怎樣的關(guān)系？二、探究新知乘除法之間的關(guān)系：一個(gè)因數(shù)×另一個(gè)因數(shù)=積一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)被除數(shù)÷除數(shù)=商被除數(shù)=商×除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商除法是乘法的逆運(yùn)算二、探究新知議一議0為什么不能做除數(shù)？三、課堂練習(xí)玩一玩“1比2”對(duì)對(duì)碰（1）第一關(guān)活動(dòng)規(guī)則：同桌兩個(gè)人玩，一方說一個(gè)乘法算式，對(duì)方則根據(jù)這個(gè)乘法算式說出兩個(gè)除法算式，看誰的反應(yīng)最快！三、課堂練習(xí)玩一玩“1比2”對(duì)對(duì)碰（2）第二關(guān)活動(dòng)規(guī)則：同桌兩個(gè)人玩，一方說一個(gè)除法算式，對(duì)方則根據(jù)這個(gè)除法算式說出一個(gè)乘法算式一個(gè)除法算式，看誰的反應(yīng)最快！三、課堂練習(xí)玩一玩“1比2”對(duì)對(duì)碰（3）第三關(guān)活動(dòng)規(guī)則：同桌兩個(gè)人玩，不規(guī)定先說什么算式，一方可以任意說一個(gè)乘法或除法算式，對(duì)方說出另外兩個(gè)
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