2022年個人師風(fēng)自查報告范文

2022年個人師風(fēng)自查報告范文

師德是一個老師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是老師的立身之本。那么你是不是要寫師德師風(fēng)自查報告呢？下面我給大家共享一些20xx年個人師風(fēng)自查報告范文，盼望能夠協(xié)助大家，歡送閱讀!

【篇一】20xx年個人師風(fēng)自查報告范文

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了老師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和很多政策之后，全體老師的思想得到了很大的提高，工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。

一、我通過學(xué)習(xí)和反思，相識到自己在思想和工作方面還存在許多缺乏，詳細(xì)表此時此刻以下幾個方面：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我根本上能夠做到酷愛教育、酷愛學(xué)校，教書育人，留意造就學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心安康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責(zé)，有時遇到學(xué)生課堂上搗亂時，我就存在了少教點學(xué)問的心理;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，有時也會因?qū)W生的緣由而有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

2、在酷愛學(xué)生方面，我關(guān)懷愛惜學(xué)生，敬重其人格;耐性教育，愛護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面開展。但在同等、公允對待學(xué)生，特殊是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、在求真務(wù)實方面，我留意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問;我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探究教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺敏捷性和改良力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必需在教育教學(xué)方面，堅決自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。

4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深化探究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)許多困惑。同時，很少運用多媒體教學(xué)，跟不上時代步伐。

5、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我根本上能做到虛心慎重，敬重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互協(xié)助方面還不夠志向;我能夠維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，也關(guān)懷集體，踴躍維護(hù)學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏才智上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共贏。

二、改良措施

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和反思，我深刻相識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進(jìn)步，更重要的是影響到學(xué)生的開展、社會的進(jìn)步和民族的將來。在今后的工作中，我會端正相識，努力克制自身存在的這些問題，促使自己不斷進(jìn)步，成為人民滿足、社會滿足、家長滿足的好教師，詳細(xì)來講，我準(zhǔn)備從以下幾方面努力：

1、堅持志向，堅決教書育人、為人師表的信念。

思想上醒悟、堅決;思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，謹(jǐn)慎整改，接著造就正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純凈的現(xiàn)代教育觀。徹底變更老師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型老師的旗幟。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，踴躍工作。

堅持科學(xué)的看法和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立劇烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時到處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一心一意為教育、為人民效勞。

3、加強業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，努力提高綜合素養(yǎng)。

我必需加強業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，向廣闊的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想;二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改良和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、加強與學(xué)生的溝通與溝通，了解學(xué)生各種狀況，努力為學(xué)生解答各種問題，做學(xué)生的知心摯友。在傳播學(xué)問和對學(xué)生的教育方面更要耐性細(xì)致。

總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。以上是我的自查自糾報告，有不妥之處望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事指責(zé)指正!

【篇二】20xx年個人師風(fēng)自查報告范文

老師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推動教育創(chuàng)新、全面實施素養(yǎng)教育的主導(dǎo)力氣，是學(xué)生增長學(xué)問和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和確定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。開展師德師風(fēng)建立年活動以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，始終把抓好老師隊伍建立，特殊是老師的師德師風(fēng)建立放在特別重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新。學(xué)校結(jié)合教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)建立活動的實施方案》，在全校老師中深化開展師德師風(fēng)建立活動。依據(jù)方案的要求和部署，結(jié)合我校工作實際，踴躍主動地開展了師德師風(fēng)建立各項工作。并開展了一系列的學(xué)習(xí)、傳播教育活動，制定了行之有效的師德標(biāo)準(zhǔn)，收到了較好的效果。師德師風(fēng)建立年活動從啟動到此時此刻，大局部工作已經(jīng)根本完成，并取得了成效。現(xiàn)對我校師德師風(fēng)建立檢查分析狀況報告如下：

一、充分組織打算。我校剛好召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，學(xué)習(xí)了上級師德師風(fēng)活動的相關(guān)文件精神，探究部署整個活動。為確?！皫煹聨燂L(fēng)建立”活動扎實、有效開展，成立了以校長為組長，教育主任、班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、發(fā)動學(xué)習(xí)扎實。學(xué)校召開了全校老師參與的“師德師風(fēng)建立年活”發(fā)動大會，結(jié)合我校實際工作進(jìn)展了全面要求和布置，增加了全體教職工參加活動的踴躍性和主動性。要求老師充分利用課余時間加強學(xué)習(xí)，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)打算，在規(guī)定的時間內(nèi)學(xué)完規(guī)定的篇目，并做好學(xué)習(xí)筆記(每位老師不少于1010字)，每位老師有自查自評材料、有心得體會，通過學(xué)習(xí)溝通，進(jìn)一步增加廣闊老師的責(zé)任感和使命感。

三、傳播氣氛深厚。為了營造全校師德師風(fēng)建立輿論氣氛，學(xué)校努力開拓師德師風(fēng)建立專欄、展板等，剛好傳播和報道師德師風(fēng)建立工作開展?fàn)顩r。

四、創(chuàng)立溝通的平臺。為了促進(jìn)溝通，學(xué)校師德師風(fēng)建立年領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校先進(jìn)的師德師風(fēng)事跡、學(xué)習(xí)資料、活動方案、信息、優(yōu)秀的做法和開展的各項活動剛好上報并在全校推廣，以便老師相互借鑒。

五、參照剖析深刻、查擺問題實在。謹(jǐn)慎組織老師參照自身的實際和工作狀況，進(jìn)展深刻的自我剖析和反思，要求老師謹(jǐn)慎撰寫師德師風(fēng)自查自評報告，查擺師德師風(fēng)上存在的問題，找出差距，揚之所長，避之所短，為提高老師個人素養(yǎng)和修養(yǎng)做好充分打算。謹(jǐn)慎撰寫學(xué)校師德師風(fēng)建立檢查分析報告，找出學(xué)校師德師風(fēng)建立中普遍存在的問題，為師德師風(fēng)建立的整改提高積累足夠的素材、做好充分的打算。

六、重點突出、務(wù)求實效。我校師德師風(fēng)建立工作同學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合，在黨員老師中，以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點，在老師中，以師德師風(fēng)教育為重點。師德師風(fēng)建立，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建立，我校把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，同學(xué)校工作實際結(jié)合起來，采納切實措施加以保證，通過扎實工作來實現(xiàn)思想相識的提高，實現(xiàn)老師的自我完善和成長。在廣泛調(diào)查探究的根底上，制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機(jī)制，使廣闊教職工的思想、道德、作風(fēng)建立目標(biāo)明確、有章可循，使學(xué)校的師德師風(fēng)建立工作逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道，這是師德師風(fēng)建立能否取得實效的關(guān)鍵所在。接著大力倡議教書育人、為人師表的良好風(fēng)氣，努力營造樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氣氛，引導(dǎo)和鼓勵廣闊教職工自覺加強思想建立、道德建立和作風(fēng)建立，真正成為學(xué)生的楷模和表率。教育廣闊老師樹立新觀念，自覺抵抗市場經(jīng)濟(jì)帶來的消極影響。同時堅固樹立效勞于學(xué)校教學(xué)、科研活動的觀念，為學(xué)生安康成長而踴躍奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律，清正廉潔，樹立良好的老師形象。

我校師德師風(fēng)建立的立足點就在于增加廣闊教職工教書育人、效勞育人、管理育人的自覺性。把傳播學(xué)習(xí)和教育活動貫徹始終，通過深化有效的學(xué)習(xí)教育，使廣闊教職工謹(jǐn)慎總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，明確努力方向，進(jìn)展自我教育、自我改良、自我提高。堅持以正面教育為主的原那么，堅信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調(diào)動廣闊教職工的踴躍性，鼓勵廣闊教職工創(chuàng)先爭優(yōu)，并且謹(jǐn)慎開展指責(zé)與自我指責(zé)，對不良風(fēng)氣進(jìn)展堅決的整治。

七、存在于的問題和缺乏。

通過調(diào)研和設(shè)置“看法箱”反應(yīng)等多種活動形式來進(jìn)展師德師風(fēng)建立查擺分析，取得了可喜的成效。師德師風(fēng)建立是個永恒的主題，應(yīng)當(dāng)持續(xù)開展。高馬頭小學(xué)老師師德師風(fēng)的主流是很好的，全體老師都能安心講臺、忠誠教育，的確可歌可贊。金無足赤，人無完人?；厥姿歼^，存在如下一些問題：

1.個別老師對師德建立相識不明確，重視程度不夠，認(rèn)為業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一個合格的人民老師。

2.個別年輕老師缺乏職業(yè)榮譽感，沒有樹立終身從教的思想，少數(shù)年輕老師擔(dān)心心講臺。

3.個別老師不能主動鉆研業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，不喜愛動腦;不喜愛動手，常規(guī)工作沒有很好完成。

4.個別老師形象偏離，著裝不整、教態(tài)不正，偏離了為人師表的高大形象。

5.個別老師對學(xué)生缺乏愛心，教育教學(xué)方法簡潔粗暴，對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤不能耐性地教育。

6.個別老師工作作風(fēng)松散，辦事不講原那么，效勞意識不強，工作質(zhì)量不高。

7、個別老師缺乏團(tuán)結(jié)合作意識，個別老師對對學(xué)校政策缺乏理解與協(xié)作。

以上這些問題的出現(xiàn)，既損害了老師在學(xué)生、家長、社會上的形象，又對教育教學(xué)的開展產(chǎn)生了必須影響。因此加強老師的師德師風(fēng)建立，提高老師隊伍素養(yǎng)是特別重要的，師德師風(fēng)的好壞往往影響和確定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，作為老師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。老師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面開展。

八、針對學(xué)校老師師德師風(fēng)存在的上述問題，特提出整改和努力看法如下：

(一)主體方向

1.健全各項制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建立的長效機(jī)制。

2.謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，踴躍參與學(xué)校和上級教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

3.加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改良教學(xué)方法。

【篇三】20xx年個人師風(fēng)自查報告范文

自從事執(zhí)教以來，我能貫徹執(zhí)行國家的教育方針，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。在創(chuàng)辦人民滿足教育活動中，參照自查和反省，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下。

一、存在主要問題

1、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬變，開展快速。要適應(yīng)這種改變，只有加強學(xué)習(xí)，注意自身素養(yǎng)的不斷提高，做到與時俱進(jìn)?；貞浺炎哌^的路，雖然各方面或多或少有必需的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研潛力、學(xué)習(xí)水同等諸多方面還很欠缺，與其他教師相比還存在較大的差距。歸根究竟是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中無視了學(xué)問潛力的造就再造，對業(yè)務(wù)學(xué)問駕馭不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的凹凸對工作效率和質(zhì)量起確定性作用。

2、效勞學(xué)生，沒能做到一個不少。

班級54名學(xué)生，做為班主任的我，就應(yīng)了解每位學(xué)生家庭的各種信息。以便于利工作中，我們教師要想更好地了解學(xué)生，更好地效勞于學(xué)生，我們在致力于學(xué)校教育的同時，還要聯(lián)系好家庭教育，我們不僅僅要走進(jìn)學(xué)生的家庭，更要走進(jìn)學(xué)生的心靈。

3、對班主任工作缺乏耐性。

由于所任教班級學(xué)生綜合潛力較差，長期以來養(yǎng)成一種無心向?qū)W的慣性生活方式，我沒有相識到變更這種現(xiàn)狀是須要長期付出超多時間和精力的，總想立桿見影。時間久了，熱忱漸漸消退，以至于為學(xué)生效勞的意識淡化。

二、改善措施

1、加強自身建立，提高素養(yǎng)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)學(xué)問、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力和效勞水平，做到理論聯(lián)系實際，全面開展。

2、強化職責(zé)，提高效率。

對自己的工作多專心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好打算，使其有序、有時、有步驟地完成，這天的事絕不拖到明天做，樹立劇烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，專心促進(jìn)自身潛力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤視察、勤思索，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，一心一意做好教育教學(xué)各項工作。

4、走進(jìn)學(xué)生的心里，敬重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。

學(xué)生的成長，各種行為偏差是難免的。作為教師，我就應(yīng)深化了解孩子的內(nèi)心，找到緣由，然后進(jìn)展引導(dǎo)，使學(xué)生相識到自己的行為確實出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心相識到，進(jìn)而自覺訂正。

5、在以后的教學(xué)中堅固樹立效勞學(xué)生和家長的意識，標(biāo)準(zhǔn)自己的一言一行，嚴(yán)格履行老師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生，家長，社會滿足的人民老師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

【篇四】20xx年個人師風(fēng)自查報告范文

一、政治思想方面

本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，遵照《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《仙桃市中小學(xué)老師行為標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，奉公遵守法律，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、教育教學(xué)方面

在平常的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身實力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素養(yǎng)和良好特性的造就，與每一個學(xué)生建立同等、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個學(xué)生，敬重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)覺每一個學(xué)生的閃光點和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)踴躍性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、為人師表方面

作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作那么，言行相同。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克制個人主義、留意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提示自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

在工作中，我總是和同事良好合作，虛心慎重，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同探討，探究教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推動素養(yǎng)教育。

通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》汪金權(quán)的先進(jìn)事跡后，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在缺乏之處，主要表此時此刻：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深化探究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)許多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的看法。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖情愿學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比擬大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實，有時候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致學(xué)問體系老化，不能與時俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注意平常的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其緣由，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當(dāng)少。

針對性以上缺點，本人提出整改和努力看法如下：

1、遵照仙桃市教育局“暑期老師集中培訓(xùn)方案”的要求，踴躍參與師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》《仙桃市中小學(xué)老師行為標(biāo)準(zhǔn)》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改良教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強本職工作的主動性、踴躍性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。

總之，為了教育事業(yè)的開展，為了孩子們的安康成長，我將努力地使自己形成良好的老師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作奉獻(xiàn)。

【篇五】20xx年個人師風(fēng)自查報告范文

百年大計，教育為本。老師肩負(fù)著為國家造就后備人材的神圣職責(zé)，老師的教學(xué)水平、師德師風(fēng)，在日常的教學(xué)生活中時刻在遷移默化地影響著學(xué)生。但是在目前有些老師不注意自身修養(yǎng)。為國家造就高水平、高素養(yǎng)、有道德、有修養(yǎng)、講誠信、守公德的有用人材，是學(xué)校教育的主要任務(wù)。在改革開放的現(xiàn)代化建立中，加強老師的師德師風(fēng)建立，提高老師隊伍素養(yǎng)是特別重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和確定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為老師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。老師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導(dǎo)學(xué)生全面開展。

一、收獲

我利用課余時間踴躍學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，我針對自己在思想、工作實際中的所作所為做了深刻的剖析。我遵照局發(fā)《通知》文件精神，結(jié)合自己的工作進(jìn)展了六查活動。并深刻相識到這次活動的深遠(yuǎn)意義。

1、愛崗敬業(yè)。只有酷愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。教育不只是給學(xué)生傳授學(xué)問，更重要的是要教會他們怎樣做人。

2、為人師表。老師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此作為老師時刻注意自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。使我相識到老師都能夠謹(jǐn)慎鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改良教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

4、關(guān)愛學(xué)生。作為老師要同等地對待班級的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時我賜予表揚，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時剛好指出并對他進(jìn)展指責(zé)教育。對學(xué)生我總是努力做到動之以情、曉之以理，敬重學(xué)生的個體差異，不挖苦、