2022年山東省菏澤市語文中考真題試卷(含答案)-

2023年山東省菏澤市語文中考真題試卷（含答案）一、古詩文（30分）1（4分）默寫唐代詩人李白的《春夜洛城聞笛》一詩。， 。， 。2（4分）依據(jù)課文填空。，切問而近思，仁在其中矣）非獨賢者有是心也，人皆有之， 《孟子）沙鷗翔集， 《岳陽樓記），水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道）3（4分）依據(jù)提示默寫。陶淵明《飲酒》中，表達對奇特事物“只可意會，不行言傳”感受的詩句是： ， 。岑《白雪歌送武判官歸京中運用比方描“大雪驟降一片潔白景象的詩句是： ， 。4（4分）閱讀下面一首宋詩，回答下列各題。立秋劉翰乳鴉①啼散玉屏②空，一枕新涼一扇風。睡起秋聲無覓處，滿階梧葉月明中。（選自上海古籍出版社《千家詩）【注】①乳鴉：幼小的烏鴉；②玉屏：屏風。本詩寫景是依據(jù)由 到 的時間挨次開放的。請賞析“睡起秋聲無覓處，滿階梧葉月明中”兩句詩的妙處。5（14分）閱讀下面的文官文，完成下列各題。．【甲】見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自．云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（陶淵明《桃花源記》）． ②③之。公常攜兄子邁及外生周翼二小兒往食，鄉(xiāng)人曰． 頰邊。還，吐與二兒。后并得存，同過江。郗公亡，翼為剡縣，解職歸，席苫于公靈床頭，心喪終三年。（）【注】①永嘉：晉懷帝年號。②傳：輪番。③飴：通“飼”。解釋下列加點字的意思。①還家②此中人云③永嘉喪亂④．下列各項中加點字的意義和用法，相同的一項是來問今是何世，不知有漢公常攜兄子邁D.公靈床頭將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①此人—一為具言所聞，皆嘆惋。②公于是獨往食，輒含飯箸兩頰邊。閱讀【甲乙】兩文，回答下面的問題。

戰(zhàn)則請．記之而去下船行者休樹【甲】文中“余人各復延至其家，皆出酒食，表現(xiàn)了桃花源中人 ?！疽摇课闹朽l(xiāng)人“傳共飴之，是由于郗公 二、現(xiàn)代文（40分）6（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。論教養(yǎng)（節(jié)選）利哈喬夫①談論“風度”的書藉很多。在社會交往中，比如出門做客或者在家接待客人，在劇場，在工作場合，到底該如何自持？如何舉止有度？怎么樣對待老人和孩子？怎么樣談吐才算得體，不致使對方聽了感到尷尬？怎么樣裝扮才算合適不致讓四周的人們側(cè)目而視？對于諸如此類的問題這些書大都有詳盡的論述。圓滿的是人們卻很少從這些書中吸取有益的見解之所以消滅這種狀況我認為緣由在于這些講解優(yōu)雅風度的著作有個缺陷就是很少解釋人們?yōu)槭裁葱枰獌?yōu)雅風度其必要性到底何在有些人有一種錯覺好像優(yōu)雅風度就是ǎ）揉造作，是出于無聊，是附ōng）風雅，是毫無意義的忸作態(tài)。②當然，優(yōu)雅風度可能是外在的。但是就整體而論，優(yōu)雅風度是靠祖祖輩輩一代又一代人的閱歷積淀而成求。③問題的關(guān)鍵到底何在呢？要養(yǎng)成優(yōu)雅風度應當遵循哪些準則？——搜集那些難以逐一熟記的關(guān)于行為舉止的“道德④家都有良好的自我感覺。⑤⑥加上幾分隨機應變的才智，那么風度就會自動來到你的身邊。給加點的字注音；依據(jù)拼音寫漢字。①．②言③ǎo 揉造作④附y(tǒng)ōng 風雅疏理文章的論證思路。文章圍繞優(yōu)雅風度從兩個方面開放論述。首先論述① 然后論述② 。④⑤兩段主要運用了什么論證方法？論證的觀點是什么？7（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。五星紅旗在獄中飄揚①珍藏的紅旗拿出來了，在大家眼前閃著奪目的光榮。這面紅旗，是那位不知名的同志——“監(jiān)獄之花”得及交給自己的戰(zhàn)友，而是在過了好久以后，人們才從她的遺物中找出來的。②當紅旗在大家眼前消滅時，幾只拿著針線的手，團團圍了上來。③“五星紅旗！五顆星繡在哪里？”④“一顆金星繡在中心，光線四射，象征著黨。四顆小星擺在四方，祖國大地，一片光明，一齊解放⑤“對，就這么繡?！雹薇M管她們并不知道五星紅旗的圖案，但她們卻通過酷熱的心，把自己無窮的憧憬付與祖國。不知是誰搶托在針線上，你一針，我一線，一針一線織繡出閃亮的金星。⑦紅旗正中，消滅了一顆星，接著，又消滅了四顆。⑧⑨你來宣布成功的到臨，也請你揭開這象征黎明和解放的戰(zhàn)旗⑩“我？”江姐笑著驚問。?“是的，江姐！就是你。”面前激起一陣熱忱、嚴峻?而又懇切的聲音。??無畏的聲音里布滿著幸福的感情?旗飄揚到遠方，仿佛，漫漫長夜成了過去，人們粉碎了枷鎖，自由地崛立在祖國的土地上。??江姐輕輕抱起“監(jiān)獄之花?愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛，她好像覺得稚嫩的孩子完全能夠聽懂她的話：生、為保衛(wèi)紅旗而戰(zhàn)、為保衛(wèi)紅旗而貢獻了問心無愧的一生?江姐眼里盈盈地閃動著火熱的淚珠。她讓孩子的嫩手把紅旗抱在胸脯上，又急迫地說聽清我的話了嗎？我們多想聽見你的回答啊?“不管是狂風暴雨，不管是驚濤駭浪，你們肯定要把戰(zhàn)斗的旗幟，指向共產(chǎn)主義?。ü?jié)選自《紅巖》，題目為編者所加）下列對文章內(nèi)容和寫法的分析理解，錯誤的一項是A“五星紅旗！五顆星繡在哪里？”中的感嘆號，表達了獄中的人們見到紅旗時驚喜、感動的心情。

你一針，我一線，一針一線繡出閃亮的金星”這一細節(jié)，寫出了江姐等人歡快的激情和對祖國堅貞的愛。“她在成功的喜訊中，感動而又冷靜，想得很多、很遠的擔憂。文中“監(jiān)獄之花”是一個烈士遺孤的名字，這一稱呼飽含了革命者對下一代深深的愛意和奇特的祝愿。第段：拿出珍藏的紅旗。第②～⑧段：第段：江姐揭開紅旗，宣布成功的到臨第?～ 段：閱讀下面的文字，回答后面的問題。①②江姐連連親著“監(jiān)獄之花”的臉，又愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛從上面的文字中，我讀出了一個 的江姐。8（16分）閱讀下面的文字，完成下列各題。與稻田重逢謝枚瓊①撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘三灣丘”……完全是一副溫存的聲調(diào)。②老家地處丘陵地帶，在村子起伏的版圖上，稻田呈現(xiàn)出極不規(guī)章的形態(tài)，大小不一。村民往往按其外形ft腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出幾分田來的，那就叫新開丘好了。如此等等，不一而足。③每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點也不夸張的比方。稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。④⑤田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑥治蟲了，田里又要薅草了。有次新初隨口回了一句子⑦自上世紀90⑧人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會在家里，不時提及一丘丘稻田的名字。⑨陽春三月的一天，正是水桐花開的季節(jié)，母親意外接到了新初打來的電話，說要來縣城家里訪問。原來能新⑩?他們最關(guān)懷的當然還是長豐大丘。站在老屋前的地坪中，長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，著實讓他們一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花的芳香?！度嗣袢請螅?0230519日，有改動）下列對文章內(nèi)容的分析理解，正確的一項是了對孩子的愛。的郁悶和苦痛。新初提出要耕種我們家田地時，父親表示“一粒米都不要你送，只管種好稻田，已在他腦海里漸漸淡去。果。按要求品析文中畫線的句子。①稻田像個碗，裝著村子錦長的日子（請從修辭手法的角度進行品析）②衣腳踩進黑油油的泥里，一股的感覺從足底直抵心里頭（請從用詞的角度進行品析）本文的線索是什么？請聯(lián)系文章內(nèi)容加以說明。三、寫作（50分）9（50分）題目：我拿什么奉獻給你用規(guī)范漢字書寫，不少于600不得透漏個人信息。參考答案一、古詩文（30分）1（4分）默寫此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。語境寫出相應的句子，尤其要留意不能消滅錯別字?！窘獯稹看鸢福赫l家玉笛暗飛聲散入春風滿洛城此夜曲中聞折柳何人不起故園情（）鑒：保持良好的心態(tài)，培育識記愛好。多種方式相結(jié)合，提高識記效果。提倡使用名句，鞏固識記成果。留心特殊詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。2（4分）依據(jù)課文填空。）））上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道）據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要留意不能消滅錯別字。理解性識記，留意結(jié)合語境填充。【解答】答案：博學而篤志（留意“篤”的書寫）賢者能勿喪耳錦鱗游泳上善若水（留意“善”的書寫）鑒：保持良好的心態(tài)，培育識記愛好。多種方式相結(jié)合，提高識記效果。提倡使用名句，鞏固識記成果。留心特殊詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。3（4分）依據(jù)提示默寫。忘言。據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要留意不能消滅錯別字。理解性識記，留意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福捍酥杏姓嬉猓挥嬉淹裕粢狻氨妗钡臅鴮懀┖鋈缫灰勾猴L來；千樹萬樹梨花開（留意“梨”的書寫）鑒：保持良好的心態(tài)，培育識記愛好。多種方式相結(jié)合，提高識記效果。提倡使用名句，鞏固識記成果。留心特殊詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。4（4分）閱讀下面一首宋詩，回答下列各題。立秋劉翰乳鴉①啼散玉屏②空，一枕新涼一扇風。睡起秋聲無覓處，滿階梧葉月明中。（選自上海古籍出版社《千家詩）【注】①乳鴉：幼小的烏鴉；②玉屏：屏風。本詩寫景是依據(jù)由 夏天到 秋天的時間挨次開放的。請賞析“睡起秋聲無覓處，滿階梧葉月明中”兩句詩的妙處。變化。全詩的境況，緊扣題意，構(gòu)思奇妙?！窘獯鸬土诵?。本題考查詩句賞析發(fā)出嗚嗚的聲音，起床后一點聲音都聽不到了。起床查找秋聲，說明詩人對秋天的到來格外關(guān)注較顯著。答案：夏天 秋天。譯文：有人在床邊用絹扇在扇一樣。朗的月光中。信息，并精確?????整合信息。5（14分）閱讀下面的文官文，完成下列各題。．【甲】見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自．此道（陶淵明《桃花源記》）②③之。公常攜兄子邁及外生周翼． 二小兒往食，鄉(xiāng)人曰． （）【注】①永嘉：晉懷帝年號。②傳：輪番。③飴：通“飼”。解釋下列加點字的意思。①便還家 同“邀，邀請②此中人云 告知③郗公永嘉喪亂 遇到④饑餓下列各項中加點字的意義和用法，相同的一項是 D問所來 戰(zhàn)則請．問今是何世，不知有漢公常攜兄子邁D.公靈床頭將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①此人—一為具言所聞，皆嘆惋。②公于是獨往食，輒含飯箸兩頰邊。閱讀【甲乙】兩文，回答下面的問題。

下船行者休樹【甲】文中“余人各復延至其家，皆出酒食，表現(xiàn)了桃花源中人 熱忱好客、民風淳樸，也反映了桃源生活富足。【乙】文中鄉(xiāng)人“傳共飴之，是由于郗公 以公名德?！痉治觥繀⒖甲g文：（桃花源的人））細致詳盡地回答了他們，人（他們（為了了，于是就同外界的人隔絕了。他們問（漁人）現(xiàn)在是什么朝代（他們）竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。這個漁人一一的給（桃花源中的人）（他們）聽了都很贊美惋惜。其告知（這里的狀況）不值得對外界的人說啊【乙】郗公（郗鑒）給所以我們要共同掛念您，假如再加上兩個孩子，生怕就不能一同養(yǎng)活了【解答】（1）本題考查文言文字詞解釋。①句意為：人們就把漁人請到自己家里。要：同“邀②句意為：里面的人告知他說。語：告知。③句意為：郗公（郗鑒）在永嘉喪亂時。值：遇到。④句意為：很窮困，甚至要挨餓。餒：饑餓。本題考查文言文字詞的意義和用法。自跟從；/C.和/等到；D.在。故選：D。本題考查文言文句子翻譯。①的給（桃花源中的人）具體地訴說他知道的事情（他們）聽了都很贊美惋惜。②吃飯，把飯含在兩頰旁，回來后吐給倆孩子吃。①本題考查對文章內(nèi)容的理解人熱忱好客、民風淳樸，也反映了桃源人生活富足。②本題考查對文章信息的提取。通過與讀文章可知，文中鄉(xiāng)人“傳共飴之答案：（1②饑餓。（2）D這個漁人一一的給（桃花源中的人）具體地訴說他知道的事情（他們）聽了都很贊美惋惜。②在這種情形下郗公就一個人去吃飯，把飯含在兩頰旁，回來后吐給倆孩子吃。熱忱好客、民風淳樸，也反映了桃源人生活富足。②以公名德。【點評】文言文翻譯“六字訣留。即保留原文中的專出名詞、國號、年號、人名、地名、官名、職稱、器具名稱等，可照錄不翻譯；直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語素的現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；補。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當?shù)匮a充出來；詞等，在現(xiàn)代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；的表達習慣；二、現(xiàn)代文（40分）6（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。論教養(yǎng)（節(jié)選）利哈喬夫①到底該如何自持？如何舉止有度？怎么樣對待老人和孩子？怎么樣談吐才算得體，不致使對方聽了感到難度的著作有個缺陷，就是很少解釋人們?yōu)槭裁葱枰獌?yōu)雅風度，其必要性到底何在。有些人有一種錯覺，好像優(yōu)雅風度就是ǎ）揉造作，是出于無聊，是附ōng）風雅，是毫無意義的忸作態(tài)。②③問題的關(guān)鍵到底何在呢？要養(yǎng)成優(yōu)雅風度應當遵循哪些準則？——搜集那些難以逐一熟記的關(guān)于行為舉止的“道德④家都有良好的自我感覺。⑤⑥加上幾分隨機應變的才智，那么風度就會自動來到你的身邊。給加點的字注音；依據(jù)拼音寫漢字。①ní②言zhēn③ǎo 矯揉造作④附y(tǒng)ōng 庸風雅疏理文章的論證思路。①②④⑤兩段主要運用了什么論證方法？論證的觀點是什么？【分析】選文節(jié)選自《論教養(yǎng)①②④⑤段回答問題“一切優(yōu)雅的基礎(chǔ)其實是一種關(guān)照的態(tài)度——時時刻刻⑥段歸納總結(jié)如【解答（）本題考查字音、字形的把握。依據(jù)理解以及語境可忸怩的“怩”應讀作ní“箴言的“箴”應讀作ēn“ǎo揉造作”寫作“矯揉造作“附ōng風雅”寫作“附庸風雅。段論述教養(yǎng)的來源和本質(zhì)。第③④⑤⑥待別人。假如你懂得了這一點，再加上幾分隨機應變的才智，那么風度就會自動來到你的身邊③答案：ní zhēn 矯 庸教養(yǎng)其實很難從書籍中獲得 要養(yǎng)成優(yōu)雅風度應當遵循哪些準則應當阻礙他人的生活，要讓大家都有良好的自我感覺”的道理。不誤會，不誤寫。7（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。五星紅旗在獄中飄揚①珍藏的紅旗拿出來了，在大家眼前閃著奪目的光榮。這面紅旗，是那位不知名的同志——“監(jiān)獄之花”得及交給自己的戰(zhàn)友，而是在過了好久以后，人們才從她的遺物中找出來的。②當紅旗在大家眼前消滅時，幾只拿著針線的手，團團圍了上來。③“五星紅旗！五顆星繡在哪里？”④“一顆金星繡在中心，光線四射，象征著黨。四顆小星擺在四方，祖國大地，一片光明，一齊解放⑤“對，就這么繡。”⑥盡管她們并不知道五星紅旗的圖案，但她們卻通過酷熱的心，把自己無窮的憧憬付與祖國。不知是誰搶托在針線上，你一針，我一線，一針一線織繡出閃亮的金星。⑦紅旗正中，消滅了一顆星，接著，又消滅了四顆。⑧⑨你來宣布成功的到臨，也請你揭開這象征黎明和解放的戰(zhàn)旗⑩“我？”江姐笑著驚問。?“是的，江姐！就是你?！泵媲凹て鹨魂嚐岢?、嚴峻?而又懇切的聲音。??無畏的聲音里布滿著幸福的感情?旗飄揚到遠方，仿佛，漫漫長夜成了過去，人們粉碎了枷鎖，自由地崛立在祖國的土地上。??江姐輕輕抱起“監(jiān)獄之花?愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛，她好像覺得稚嫩的孩子完全能夠聽懂她的話：生、為保衛(wèi)紅旗而戰(zhàn)、為保衛(wèi)紅旗而貢獻了問心無愧的一生?江姐眼里盈盈地閃動著火熱的淚珠。她讓孩子的嫩手把紅旗抱在胸脯上，又急迫地說聽清我的話了嗎？我們多想聽見你的回答啊?“不管是狂風暴雨，不管是驚濤駭浪，你們肯定要把戰(zhàn)斗的旗幟，指向共產(chǎn)主義?。ü?jié)選自《紅巖》，題目為編者所加）下列對文章內(nèi)容和寫法的分析理解，錯誤的一項是 CA“五星紅旗！五顆星繡在哪里？”中的感嘆號，表達了獄中的人們見到紅旗時驚喜、感動的心情

你一針，我一線，一針一線繡出閃亮的金星”這一細節(jié)，寫出了江姐等人歡快的激情和對祖國堅貞的愛?！八诔晒Φ南灿嵵?，感動而又冷靜，想得很多、很遠的擔憂。文中“監(jiān)獄之花”是一個烈士遺孤的名字，這一稱呼飽含了革命者對下一代深深的愛意和奇特的祝愿。第段：拿出珍藏的紅旗。第②～⑧段：監(jiān)獄中的人們一起繡五星。第⑨～?段：江姐揭開紅旗，宣布成功的到臨。第?～ 段：江姐把深切的愛意和未必能實現(xiàn)的抱負傳遞給“監(jiān)獄之花。閱讀下面的文字，回答后面的問題。①②江姐連連親著“監(jiān)獄之花”的臉，又愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛從上面的文字中，我讀出了一個 堅決、自信、大無畏、慈祥的江姐?！痉治觥窟x文出自小說《紅巖家看著紅旗沉醉在即將成功的喜悅中。選文表現(xiàn)了江姐堅決、自信、大無畏、慈祥?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容理解分析。ABD.正確；C.的力氣”分析，江姐沒有對自己生命擔憂。故選：C。句“江姐高高地亮開紅旗，無畏的聲音里布滿著幸福的感情②句“江姐連連親著‘監(jiān)獄之花’的臉，又愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛”表現(xiàn)了江姐對“監(jiān)獄之花”的慈祥。答案：（1）C監(jiān)獄中的人們一起繡五星；江姐把深切的愛意和未必能實現(xiàn)的抱負傳遞給“監(jiān)獄之花堅決、自信、大無畏、慈祥示例：江姐，您是一位杰出的共產(chǎn)黨員，無論什么時候，我們永久記住您！記住您對“監(jiān)獄之花”的您英勇的身軀和靈魂永久活在我們的心里中，激勵我們奮進！會文章的中心思想。8（16分）閱讀下面的文字，完成下列各題。與稻田重逢謝枚瓊①撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘三灣丘”……完全是一副溫存的聲調(diào)。②老家地處丘陵地帶，在村子起伏的版圖上，稻田呈現(xiàn)出極不規(guī)章的形態(tài)，大小不一。村民往往按其外形ft腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出幾分田來的，那就叫新開丘好了。如此等等，不一而足。③每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點也不夸張的比方。稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。④⑤田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑥治蟲了，田里又要薅草了。有次新初隨口回了一句子⑦自上世紀90⑧人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會在家里，不時提及一丘丘稻田的名字。⑨陽春三月的一天，正是水桐花開的季節(jié)，母親意外接到了新初打來的電話，說要來縣城家里訪問。原來能新⑩?他們最關(guān)懷的當然還是長豐大丘。站在老屋前的地坪中，長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，著實讓他們一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花的芳香?！度嗣袢請螅?0230519日，有改動）下列對文章內(nèi)容的分析理解，正確的一項是 D了對孩子的愛。的郁悶和苦痛。新初提出要耕種我們家田地時，父親表示“一粒米都不要你送，只管種好稻田，已在他腦海里漸漸淡去。果。按要求品析文中畫線的句子。①稻田像個碗，裝著村子錦長的日子（請從修辭手法的角度進行品析）②衣腳踩進黑油油的泥里，一股的感覺從足底直抵心里頭（請從用詞的角度進行品析）本文的線索是什么？請聯(lián)系文章內(nèi)容加以說明。題目“與稻田重逢”有何含義？最終寫到新時代背景下國家對農(nóng)業(yè)實行惠農(nóng)政策，激發(fā)了農(nóng)村活力，恢復了農(nóng)村活力，提升了農(nóng)業(yè)進展水平，歌頌了新農(nóng)村的奇特生活?！窘獯稹浚?）本題考查材料內(nèi)容。有誤，村里人喚起孩子的名字“一貫粗嗓門不能說明村里人對稻田的愛遠遠超過了對孩子的愛。豐大丘格外關(guān)懷，并非是因失去長豐大丘后而郁悶和苦痛。有誤，新初提出要耕種我們家田地時，父親表示“一粒米都不要你送，只管種好續(xù)有人耕種而不至于荒蕪，父親不情愿接受施舍，胸懷大度。并非是稻田，已在父親腦海里漸漸淡去。正確。本題考查修辭手法、遣詞造句技能技巧