環(huán)保作文400字左右五年級(jí)_第1頁(yè)
環(huán)保作文400字左右五年級(jí)_第2頁(yè)
環(huán)保作文400字左右五年級(jí)_第3頁(yè)
環(huán)保作文400字左右五年級(jí)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

環(huán)保作文400字左右五年級(jí);”>1.環(huán)保作文400字左右五班級(jí)一幅漫畫(huà)中畫(huà)到:一個(gè)頭戴鴨嘴帽,身穿制服的工作人員,從背包中取出一把斧頭,朝森林里走去。一到森林,他便從工作服口袋里拿出了一根香煙,閑適地抽起來(lái)。突然,他看到一棵好樹(shù)。便握著斧頭跑了過(guò)去。還邊走邊想到了老板對(duì)他說(shuō)的話:砍一棵好樹(shù),賞你50塊錢(qián)。工作人員有模有樣的試了試刀鋒,“刷一刷”地砍了起來(lái),動(dòng)作是如此嫻熟。斧子在樹(shù)身上留下了一條條刻痕。發(fā)出低沉得“咚咚”聲。這聲音打破了森林的和諧,只見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái),朝工作人員的頭啄去,并狠毒的說(shuō):“這段木頭肯定有蟲(chóng)……”這就是那漫畫(huà),我看完了這幅漫畫(huà)。心久久不能安靜,“這段木頭肯定有蟲(chóng)”人的腦袋里真的有蟲(chóng)嘛?是的,有一條貪欲蟲(chóng)在人們的腦中游蕩。是金錢(qián)制造了貪欲。正是貪欲毀壞了人們心中珍惜資源愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。例如說(shuō):塞特凱達(dá)斯瀑布是流量最多的瀑布。由于人類用水毫無(wú)節(jié)制,再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐,水土大量流失,使瀑布的水量逐量削減。游客經(jīng)常乘興而來(lái),失興而去。我只想說(shuō):“地球上的資源不是無(wú)限的。我們不能鋪張資源,由于沒(méi)有了資源,人類也會(huì)滅亡。”我盼望:人類不要再鋪張資源了!.環(huán)保作文400字左右五班級(jí)水是生命之源,我們要愛(ài)護(hù)每一滴水。這句話每個(gè)人都是知道的,但是又會(huì)有多少人能夠做到這一點(diǎn)呢?人們老是洗完手不關(guān)水龍頭,用完淘米的水就那么倒掉,鋪張掉。我們每人的生活都離不開(kāi)水,在洗臉的時(shí)候要用;在喝水的時(shí)候要用;甚至是在小孩子玩潑水的時(shí)候也要用……水是那么,那么的重要但是人們還是不停的在鋪張水。有一次,我們一家人到奶奶家去吃晚飯,我們都津津有味地吃著美味的飯菜,我吃完后,發(fā)覺(jué)手特殊臟,便進(jìn)了洗手間去洗了把手。突然看到一個(gè)大型的臉盆正在接著從水龍頭里漸漸滴下來(lái)的水,那時(shí)水已經(jīng)滴了臉盆的一半了,我便立即去問(wèn)了奶奶:“奶奶,你怎么不關(guān)水龍頭呢?那樣很鋪張水的呀!我把它關(guān)了吧!”“不用,不用?!蹦棠绦χf(shuō),“那是我是有意開(kāi)著的,盛點(diǎn)水總是要用的呀,對(duì)吧J我便沒(méi)有說(shuō)什么,過(guò)了幾分鐘后,我又去了一趟洗手間,我看了看里面,只見(jiàn)那個(gè)臉盆早就已經(jīng)裝滿了,水都已經(jīng)嘩嘩地?fù)涑鰜?lái)了,便對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶臉盆里的水裝滿了!”“那你把水龍頭關(guān)一下吧J奶奶說(shuō)。我心想:在撲出來(lái)的幾分鐘里,也不知鋪張了多少的水??!不僅是節(jié)水,我們應(yīng)當(dāng)多做一些環(huán)保的事情??!.環(huán)保作文400字左右五班級(jí)環(huán)保對(duì)于大家來(lái)說(shuō),并不生疏。可是環(huán)保卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。汽車排出的尾氣使溫室效應(yīng)越來(lái)越重;臭氧層被冰箱排出的廢氣——氮熬煎出一個(gè)大洞;河水也被污染的不成樣子。難怪有人在微博說(shuō):“人類是個(gè)會(huì)砍樹(shù)做紙?jiān)賹?xiě)上‘愛(ài)護(hù)樹(shù)木’的生物J我假如有力量,我會(huì)設(shè)計(jì)一種以二氧化碳為燃料的汽車,這樣的話,就沒(méi)有溫室效應(yīng)了。我還想創(chuàng)造臭氧填充器,將臭氧層消失的大洞補(bǔ)上去。我還要?jiǎng)?chuàng)造植物復(fù)生水,在被砍的樹(shù)木重新長(zhǎng)出來(lái)。雖然剛才都只是幻想,但科學(xué)家已經(jīng)研制出了無(wú)氮環(huán)保冰箱、空調(diào)、電動(dòng)公交車、電動(dòng)摩托車等等,他們才是真正環(huán)保的人。有些工廠,為了省那點(diǎn)點(diǎn)小錢(qián),就不顧別人,亂倒垃圾,把臟的發(fā)黑的水倒入水池。我最看不起這種人了。由于他們只顧臨時(shí)的利益,卻遺忘了將來(lái)的人們與他們的子子孫孫。所以這樣的人,又怎么使人看得起呢?或者說(shuō),我們?cè)趺茨芸吹闷疬@種人呢?從今以后,我們要環(huán)保。上下學(xué)走路或坐環(huán)保公交車,寫(xiě)信用電腦發(fā)電子郵件;不用冰箱時(shí)就撥掉電源,盡量省電。能省一度電就省一度電,能不排放一些?2.5就不排放,可以把紙重復(fù)利用就重復(fù)利用。大家從我做起,從現(xiàn)在開(kāi)頭做起,只要地球上的人都做到環(huán)保一點(diǎn),那么整個(gè)地球就會(huì)更環(huán)保。.環(huán)保作文400字左右五班級(jí)最近,學(xué)校進(jìn)行“綠色環(huán)?!钡幕顒?dòng),讓綠色走進(jìn)我們每一個(gè)教室。班級(jí)是我家,綠色靠大家。瞧,周老師的講臺(tái)桌子上早已放滿了植物,成了臨時(shí)的“小花園”。這些植物可都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的呢!你看,這長(zhǎng)著綠油油的圓葉子的是綠蘿,那長(zhǎng)滿像紅點(diǎn)點(diǎn)一樣的小花苞的是費(fèi)炫同學(xué)帶來(lái)的海棠花,還有那像利劍一樣又尖又硬的是趙韻雯同學(xué)帶來(lái)的蘆薈……這些五顏六色的植物們把教室裝扮成了溫馨的“綠色家園在這些數(shù)不清的植物中,我最喜愛(ài)的是瓜葉菊、海棠和吊蘭。這瓜葉菊的小花是紫紅色的,就像是滿天的紫星星,閃耀著迷人的光線。認(rèn)真一瞧,那紫紅色的小花又像是小太陽(yáng),在綠油油的葉子上張開(kāi)了笑臉,漂亮極了。那瓜葉菊的葉子就像是西瓜的綠葉,襯托著數(shù)不清的小菊花,顯得更加漂亮了,難怪叫瓜葉菊了呢!那海棠花,橫豎交叉的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了紅色的小花苞,大的,小的,就像是形態(tài)各異的小燈籠掛在樹(shù)枝上,那些已在綠葉中綻放光榮的幾朵花兒亭亭玉立,像是羞答答的小姑娘想要輕聲的對(duì)我說(shuō)話。還有那碧綠的吊蘭,一條條細(xì)瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉像外彎曲,非常茂密,就像是一位漂亮姑娘的長(zhǎng)發(fā)??吹竭@些令人眼花潦亂的植物后,有的同學(xué)會(huì)撓撓腦袋,懷疑的問(wèn):“我是不是來(lái)錯(cuò)地方了呢?"我則會(huì)驕傲的回答:“你沒(méi)有走錯(cuò),這就是我們漂亮的教室J.環(huán)保作文400字左右五班級(jí)“環(huán)保"這個(gè)話題已經(jīng)很老很老了,幾乎人人都知道。但是,它也是一個(gè)永久不老的話題,時(shí)時(shí)刻刻被人們所提起。我們所居住的地球是一個(gè)藍(lán)色的、表面布滿海洋的星球。它由海洋、森林、大陸所組成,人們?cè)谏厦嫘腋6鴼g樂(lè)地生活著。但是,由于人們極度漲大的私欲,人類,向他的母親一一大地攻擊。人們砍伐森林,導(dǎo)致很多小動(dòng)物無(wú)家可歸,水土大量流失,森林變成了沙漠,而人們建筑的化學(xué)工廠,把許很多多有害的物質(zhì)排入河流、江海之中,污染水源。江河中的生物大量死亡,人們也由于喝了那些不潔凈的水而生病,甚至死亡。人們還把有害的氣體排到天空中,污染大氣層,致使全球氣候變暖,南北兩極冰川溶化,很多冰上動(dòng)物瀕臨滅亡。人類的行為,讓我們?nèi)祟惖哪赣H一一地球受到了嚴(yán)峻的危害。所以,從現(xiàn)在開(kāi)頭,我們要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境:不亂砍一棵樹(shù),不亂倒一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論