~第二學(xué)期英語工作計(jì)劃

第15頁共15頁~第二學(xué)期英語工作方案~第二學(xué)期英語工作方案。一、學(xué)情分析^p。二年級的學(xué)生已學(xué)過一年多的英語，學(xué)生已經(jīng)有了一定的根底，良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣已根本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)目的任務(wù)。1．養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。2．初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。3、能按三會與四會的要求掌握所學(xué)詞語。4．能四會要求掌握所學(xué)句型。5．能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)展簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。6．能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡單的話語和錄音材料。7．能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。8．能誦讀已學(xué)過的英語歌謠。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。1．重點(diǎn)：①四會句型、單詞。②在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。③運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)展簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。2．難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。四、個人教研專題。小學(xué)英語教學(xué)中，學(xué)生高效閱讀才能的培養(yǎng)五、主要措施。1．根據(jù)學(xué)生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2．在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，進(jìn)步學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的才能。3．活用教材，根據(jù)學(xué)生會的實(shí)際情況，將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。六、教學(xué)進(jìn)度表安排。周次授課內(nèi)容：第4周――第5周unit11第5周――第6周unit12第7周――第8周unit5期中復(fù)習(xí)、考試，“五一”放假第14周――第15周unit15第15周――第16周unit16第17周――第18周期末復(fù)習(xí)、考試2023年3月第二學(xué)期英語教研工作方案為了認(rèn)真落實(shí)縣級教研部門對本學(xué)期英語教學(xué)工作的根本要求和工作精神，踏實(shí)推進(jìn)本我校英語教學(xué)工作的進(jìn)一步開展，制定本學(xué)期工作方案.一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面施行素質(zhì)教育，宗旨在培養(yǎng)學(xué)生英語素養(yǎng)為前提。狠抓英語教育教學(xué)質(zhì)量，努力進(jìn)步課堂效率。使本校的英語教學(xué)邁向一個新的臺階。二、工作目的：營造濃郁的書香校園，創(chuàng)造英語文化氣氛，在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)濃重的英語學(xué)習(xí)氣氛。為我校再創(chuàng)輝煌工作目的而努力。實(shí)在開展關(guān)于進(jìn)步課堂教學(xué)效率的教研活動，讓我校的英語教學(xué)有明顯進(jìn)步。平時(shí)的教學(xué)工作都要浸透英語素養(yǎng)的培養(yǎng)，把素質(zhì)教育放到首位。分各個年級段，進(jìn)展一些英語的競賽活動，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、詳細(xì)措施：1．要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和“三標(biāo)準(zhǔn)一要求”和小學(xué)階段的8本教材，從一定理論高度來面對教學(xué)中的難點(diǎn)。2．加強(qiáng)集體備課。每個單元都要拿出來討論，把握重、難點(diǎn)：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何打破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，如何備課，如何精心設(shè)計(jì)教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié)，對所學(xué)的知識要穩(wěn)固練習(xí)等。3．英語老師在本學(xué)期分別開設(shè)亮相課、公開展示課或者是匯報(bào)課。由英語教研組一起共同研討，如何進(jìn)步課堂的實(shí)效性。4．積極參加市、縣各級各類培訓(xùn)，盡可能多的到兄弟學(xué)校聽課取經(jīng)?？雌渌鼘W(xué)校的教學(xué)方法，教學(xué)理念，教學(xué)手段。多交流，多考慮，多學(xué)習(xí)。5．開展英語學(xué)科競賽活動。在本學(xué)期不定時(shí)的舉行一次，形式不限，低年級字母書寫比賽，中年級百詞競賽等。以此更好地推動英語教學(xué)，學(xué)生的參與面要廣，人人都要有時(shí)機(jī)展示自己，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。6．認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語言的才能。抓好英語質(zhì)量監(jiān)控工作；力爭各年級英語考試優(yōu)秀率都到達(dá)90%.為下學(xué)期升學(xué)考試打好根底四、活動安排英語科第二學(xué)期教研工作方案根據(jù)學(xué)校的教研工作方案的安排和區(qū)教研室XX年年度的工作重點(diǎn),我校英語科將繼續(xù)致力小學(xué)英語教學(xué)研究，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語教育平衡開展，承前啟后，堅(jiān)持教育開展觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷進(jìn)步大江苑小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，按照教育教學(xué)規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效地開展教學(xué)和科研工作，為提升我校整體教學(xué)質(zhì)量做出奉獻(xiàn)。一、指導(dǎo)思想以《教育開展中心小學(xué)英語科XX年學(xué)年第二學(xué)期教研工作方案》和《大江苑小學(xué)教學(xué)教研工作方案》為根據(jù)，認(rèn)真貫切落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于根底教育改革與開展的決定》和國家英語《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的英語教學(xué)目的，以科研促教，開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)鼓勵，有效課堂教學(xué)研究”，立足課堂教學(xué)，扎實(shí)、有效開展教學(xué)研究工作，全面提升我校英語老師教學(xué)研究才能，促進(jìn)老師專業(yè)化程度開展，促進(jìn)學(xué)生全面開展和終身開展。二、工作要點(diǎn)1、繼續(xù)組織全體英語老師學(xué)習(xí)新課程施行中“有效課堂教學(xué)”的理論知識與展開新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題研討活動，使全體英語老師都進(jìn)步對新課程的認(rèn)識，徹底轉(zhuǎn)變觀念，更新教學(xué)方法，推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性。2、深化開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)鼓勵，有效課堂教學(xué)研究”。針對科組制定的研究課題子工程“創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究”，除了認(rèn)真、積極參與學(xué)校組織的科研理論學(xué)習(xí)外，還應(yīng)進(jìn)展有針對性的理論學(xué)習(xí)，在研究施行過程中不斷反思和總結(jié)。3、堅(jiān)持進(jìn)展集體備課，發(fā)揮團(tuán)體合作精神，促進(jìn)老師的專業(yè)開展，進(jìn)步英語課堂教學(xué)效率。4、力爭進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)工作，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，準(zhǔn)備參加市小學(xué)生英語競賽。同時(shí)做好補(bǔ)差工作，著力輔導(dǎo)后進(jìn)生，促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展，使英語學(xué)習(xí)中常出現(xiàn)的“兩極分化”現(xiàn)象得到緩解。5、積極參加區(qū)教研室組織的各種學(xué)習(xí)講座和課例研討活動，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的長處。做好準(zhǔn)備，迎接十一周區(qū)英語中心教研組來我校進(jìn)展的課例研討。6、開展“百詞不錯”競賽。英語教學(xué)第二學(xué)期工作方案英語教學(xué)第二學(xué)期工作方案一、指導(dǎo)思想教學(xué)工作，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作方案，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)老師的“備、教、批、輔、考”。全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實(shí)際的教學(xué)活動，進(jìn)步課堂教學(xué)程度，促進(jìn)自身開展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作方案。二、主要工作任務(wù)1．認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”，理解新的教育教學(xué)資查閱相關(guān)教學(xué)活動信息，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，學(xué)習(xí)教育名著和我所教的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記，并有一定的質(zhì)量。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。2．端正態(tài)度、進(jìn)步認(rèn)識，理解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)共同進(jìn)步。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課，內(nèi)容真實(shí)，并有一定質(zhì)量的評語。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記，按時(shí)完成。3．認(rèn)真理解掌握“備、教、批、輔、考”的根本要求。三、英語教學(xué)工作在本學(xué)期我擔(dān)任六年級的英語教學(xué)。教學(xué)要面向全體學(xué)生，以學(xué)生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起：〔一〕教學(xué)目的任務(wù)1．能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。2．能按四會要求掌握所學(xué)句型。3．能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)展簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4．能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂明晰的話語和錄音。5．進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。6．進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。7．能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。8．能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠。〔二〕教材重點(diǎn)難點(diǎn)1．能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。2．能按四會要求掌握所學(xué)句型。3．能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)展簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4．能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂明晰的話語和錄音?！踩持饕胧?．以小組合作為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性開展。2．通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)展大量的語言操練和練習(xí)。3．培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的才能，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。4．設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、標(biāo)準(zhǔn)、正確地書寫。5．根據(jù)“備、教、批、輔、考”的根本要求，每堂課完畢后進(jìn)展檢測，努力進(jìn)步學(xué)生的英語成績。在新課完畢后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案，進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步素質(zhì)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷反思和向名師學(xué)習(xí)，實(shí)在進(jìn)步自身素質(zhì)。—第二學(xué)期英語教研方案一、工作思路本學(xué)期堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為重心，立足于老師隊(duì)伍建立，以教學(xué)常規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，來促進(jìn)英語學(xué)科的開展，進(jìn)一步關(guān)注老師的教學(xué)行為，不斷探究有效的課堂教學(xué)方法與策略，進(jìn)步我鎮(zhèn)英語老師的專業(yè)程度和教學(xué)才能，與全鎮(zhèn)的英語老師一起努力營造開放的、和諧的教學(xué)研究氣氛，從而促進(jìn)老師自身程度的進(jìn)步和學(xué)生英語語言才能的進(jìn)步。二、主要工作1、繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為切入口認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的《三標(biāo)準(zhǔn)的工作要求》，實(shí)在做好教學(xué)工作，要加強(qiáng)英語老師間交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，教研課要注重教學(xué)過程的展開，要具有真實(shí)性與有效性。2、加強(qiáng)本鎮(zhèn)英語教研組的建立，以組長的開展來帶動其他老師的開展，使英語教研標(biāo)準(zhǔn)化，制度化，更具實(shí)效性；倡導(dǎo)教研組成員合作互助，養(yǎng)成良好的研究氣氛，積極開展集體備課，互相聽課評課，堅(jiān)持老師自我反思，自主成長。3、嘗試集體備課。針對本鎮(zhèn)英語老師教案書寫有待標(biāo)準(zhǔn)以及為解決備課相對封閉的情況，本學(xué)期嘗試全鎮(zhèn)集體備課，把備課任務(wù)下放到各個學(xué)校，力求備好、備精，做到活動形式多樣，術(shù)語表達(dá)正確，格式符合要求，然后其他的老師參考、借鑒，到達(dá)資共享。4、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺。加強(qiáng)本鎮(zhèn)英語老師的網(wǎng)絡(luò)意識，組織老師創(chuàng)立我們鎮(zhèn)的圈子，給老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺，共享教學(xué)資，更好適應(yīng)課改需要，通過學(xué)習(xí)、交流、討論，形成濃重的研討氣氛，促進(jìn)老師的學(xué)習(xí)、理論、反思相結(jié)合。5、鼓勵老師積極的撰寫教學(xué)的心得，案例，論文。三、詳細(xì)的活動安排：時(shí)間活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注3月14日〔教研課〕l2howoldareyou?馬麗娟三年級l2whatdoyouwanttobe?劉鳳彩五年級l3whathappenedtoyou?王艷華六年級3月28日〔教研課〕l3howmuchisit?吳春明三年級l3i’mscared!姜海舟四年級l4howaboutapizza?李大勇六年級4月18日l5where’sthegiftshop?王淑環(huán)五年級〔集體備課〕5月23日詞匯教學(xué)的問題與對策劉文明研討會6月13日如何進(jìn)展有效教學(xué)丁慶方經(jīng)歷交流小學(xué)英語科第二學(xué)期教研工作方案根據(jù)學(xué)校的教研工作方案的安排和區(qū)教研室xx年年度的工作重點(diǎn),我校英語科將繼續(xù)致力小學(xué)英語教學(xué)研究，努力實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語教育平衡開展，承前啟后，堅(jiān)持教育開展觀,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷進(jìn)步大江苑小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，按照教育教學(xué)規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效地開展教學(xué)和科研工作，為提升我校整體教學(xué)質(zhì)量做出奉獻(xiàn)。一、指導(dǎo)思想以《教育開展中心小學(xué)英語科xx年學(xué)年第二學(xué)期教研工作方案》和《大江苑小學(xué)教學(xué)教研工作方案》為根據(jù)，認(rèn)真貫切落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于根底教育改革與開展的決定》和國家英語《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的英語教學(xué)目的，以科研促教，開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)鼓勵，有效課堂教學(xué)研究”，立足課堂教學(xué)，扎實(shí)、有效開展教學(xué)研究工作，全面提升我校英語老師教學(xué)研究才能，促進(jìn)老師專業(yè)化程度開展，促進(jìn)學(xué)生全面開展和終身開展。二、工作要點(diǎn)1、繼續(xù)組織全體英語老師學(xué)習(xí)新課程施行中“有效課堂教學(xué)”的理論知識與展開新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題研討活動，使全體英語老師都進(jìn)步對新課程的認(rèn)識，徹底轉(zhuǎn)變觀念，更新教學(xué)方法，推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性。2、深化開展“十一五”科研子課題“啟發(fā)鼓勵，有效課堂教學(xué)研究”。針對科組制定的研究課題子工程“創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究”，除了認(rèn)真、積極參與學(xué)校組織的科研理論學(xué)習(xí)外，還應(yīng)進(jìn)展有針對性的理論學(xué)習(xí)，在研究施行過程中不斷反思和總結(jié)。3、堅(jiān)持進(jìn)展集體備課，發(fā)揮團(tuán)體合作精神，促進(jìn)老師的專業(yè)開展，進(jìn)步英語課堂教學(xué)效率。4、力爭進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)工作，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，準(zhǔn)備參加市小學(xué)生英語競賽。同時(shí)做好補(bǔ)差工作，著力輔導(dǎo)后進(jìn)生，促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展，使英語學(xué)習(xí)中常出現(xiàn)的“兩極分化”現(xiàn)象得到緩解。5、積極參加區(qū)教研室組織的各種學(xué)習(xí)講座和課例研討活動，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的長處。做好準(zhǔn)備，迎接十一周區(qū)英語中心教研組來我校進(jìn)展的課例研討。6、開展“百詞不錯”競賽。三、活動時(shí)間表周次時(shí)間內(nèi)容主講參加人員地點(diǎn)4周三第6節(jié)學(xué)習(xí)本學(xué)期工作方案，明確工作任務(wù)和目的何研全體英語老師展覽室5周三第6節(jié)集體備課四年級unit11何研全體英語老師展覽室6周12：30四年級課題研討課陳鋒李志文四年級老師開展中心7周12：30低年段口語教材研究、課題匯報(bào)羅艷文宋恩一、二年級老師開展中心8周三第6節(jié)理論學(xué)習(xí)集體備課陳瓊?cè)w英語老師展覽室9周12：30三年級教材研究歐陽韻婷馮麗儀三年級老師開展中心10周12：30《羊城攬勝》研討課例黃鳳珍鄺士軒五、六年級老師新港路小學(xué)11周12：