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第對(duì)高中生的寄語(yǔ)對(duì)高中生的寄語(yǔ)1
1.習(xí)慣都是自己養(yǎng)成的,我們有能力改變它…我們常常做一件事就會(huì)成為習(xí)慣,而一旦形成習(xí)慣,它就會(huì)控制我們。但是我們,每個(gè)人也有一股不小的緩沖能力。我們既然有能力養(yǎng)成習(xí)慣,當(dāng)然也有能力去除我們認(rèn)為不好的習(xí)慣。
2.時(shí)光如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間你們走進(jìn)了十六歲的花季、十七歲的雨季,迎來(lái)了人生歷程中的新起點(diǎn)?;厥鬃哌^(guò)的路,你們或許跌倒過(guò)、消沉過(guò),然而青春的步伐不會(huì)因?yàn)樵?jīng)的坎坷而停滯,悠悠人生旅途,還要經(jīng)過(guò)更多的磨練。
3.你有著豪爽的性格和可愛(ài)的個(gè)性,讓人羨慕你的活力。但在學(xué)習(xí)上,你要注重知識(shí)在點(diǎn)滴間的積累。動(dòng)如脫兔,也需靜如處子,只有這樣,你才能更自律、更扎實(shí)地學(xué)習(xí),也才能讓自己的知識(shí)堡壘更鞏固。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué)。
4.你有權(quán)利在個(gè)人的自由時(shí)間,做法律允許你做的事,但不等于你有權(quán)利在集體場(chǎng)合集體時(shí)間隨意做你想做的事,更不等于你可以拋卻必盡的義務(wù)與責(zé)任;你有權(quán)利以恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)老師的教育、學(xué)校的管理提出自己的看法,但不等于你可以侵犯他人的權(quán)利、無(wú)視他人的利益。
5.享受著父母無(wú)盡的關(guān)愛(ài),卻無(wú)視父母的厚望,恣意妄為,消磨青春,拋棄應(yīng)盡的義務(wù)責(zé)任,漠視師長(zhǎng)的諄諄教誨,直至荒廢學(xué)業(yè)——這些不是一個(gè)懂事的兒女應(yīng)做的,不是一個(gè)日益成熟的高中生應(yīng)做的,更不是一個(gè)積極向上的青年人應(yīng)做的?!舶嘀魅巍骋粋€(gè)懂事的兒女會(huì)用體貼的言行、努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母;一個(gè)日益成熟的高中生會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)展現(xiàn)自己的才華與個(gè)性,會(huì)用每時(shí)每天每月的發(fā)奮來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的志向;一個(gè)成熟的青年會(huì)用自律來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,會(huì)用禮節(jié)來(lái)展示自己的風(fēng)采,會(huì)用知識(shí)與智慧來(lái)鋪就自己的前程。
6.“年輕人犯錯(cuò)誤,上帝也會(huì)原諒的〞,這句話只能說(shuō)明長(zhǎng)輩的寬容與大度,說(shuō)明他們對(duì)你的信任與保護(hù),說(shuō)明他們對(duì)你的期望與期待,但決不說(shuō)明你可以放縱自己犯錯(cuò)誤,更不說(shuō)明你可以有錯(cuò)不改,一犯再犯,尤其是那些已被糾正過(guò)無(wú)數(shù)次的低級(jí)錯(cuò)誤。譬如,遲到、早退、曠課、撒謊、作弊、上課睡覺(jué)、擾亂課堂、不做作業(yè)、滿口臟話、打架斗毆……頑劣的孩童也許天真可愛(ài),愚頑的“成人〞那么可憐而悲哀。同樣的錯(cuò)誤,初犯是誤,再犯是錯(cuò),三犯是不應(yīng)該,一犯再犯怎能不讓別人對(duì)你另眼相看?怎能不讓人疑心你的品性素養(yǎng)?不要一而再再而三地用這種可氣可笑又可嘆的低級(jí)錯(cuò)誤來(lái)消耗師生雙方的精力與時(shí)間,因?yàn)槟惚究梢杂眠@些精力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),可以用這些時(shí)間去鉆研更深的學(xué)問(wèn),獲得更多的知識(shí)和智慧。
7.當(dāng)你辭別初中進(jìn)入高中時(shí),你一定要做好思想準(zhǔn)備。高中三年不是鮮花鋪就的,更不是浪漫織就的。高中三年,是一個(gè)化繭成蝶的過(guò)程,一個(gè)由花到果的過(guò)程,一個(gè)從幼苗到大樹(shù)的過(guò)程,一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。其間會(huì)有疼痛,會(huì)有失落,會(huì)有壓力,更會(huì)有約束、義務(wù)和責(zé)任。
對(duì)高中生的寄語(yǔ)2
到楓葉四個(gè)多月以來(lái),雖然王賽的成績(jī)還不十分理想,但我們卻欣喜的看到了他的進(jìn)步。
首先,學(xué)習(xí)主動(dòng)了。他不在貪玩兒,能自覺(jué)地學(xué)習(xí),較為合理地安排自己的時(shí)間,自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
其次,明顯自信了。無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí),還是對(duì)生活和未來(lái),都充滿了自信,相信自己的實(shí)力,相信自己能夠成功。
另外,也懂事了,尊重老人,孝敬父母。同時(shí),也開(kāi)朗了許多,話多了,能主動(dòng)和大人聊天。
所以,我們特別感謝學(xué)校,尤其是王德利老師,付出了好多心血。
望子成龍,都是父母的心愿。我們希望王賽成才,在楓葉學(xué)有所成,順利考上高中,考上知名大學(xué),并且在國(guó)外也成績(jī)優(yōu)異,為國(guó)爭(zhēng)光。但我們更希望他健康成長(zhǎng),今后無(wú)論走到哪里,都有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心,不忘故土,知恩圖報(bào),用熾熱的心報(bào)答祖國(guó),報(bào)答楓葉,報(bào)答所有幫助過(guò)他的人。應(yīng)該說(shuō),這是我們最大的心愿。
時(shí)間過(guò)得真快,初三已到寒假??催@學(xué)期學(xué)生的成長(zhǎng)記錄,我們家長(zhǎng)很快樂(lè),孩子又有了很大進(jìn)步。首先感謝學(xué)校給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái),我們不在孩子身邊,他在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,主要靠自己做一些事情,有時(shí)還要承當(dāng)大人的責(zé)任。我們有時(shí)感到對(duì)孩子太“苛刻〞了,但為了使孩子健康快速成長(zhǎng),我們對(duì)此也很欣慰,應(yīng)該說(shuō)尤其是孩子在生活上遇到困難時(shí),學(xué)校老師能給予及時(shí)解決,我們很感謝。這學(xué)期成績(jī)有進(jìn)步,但不穩(wěn)定,有可能是學(xué)習(xí)情緒影響所致。希望藉后孩子要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法,保持較佳學(xué)習(xí)狀態(tài),注意鍛煉身體,遵守校規(guī),跟大家和諧相處,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),德、智、體全面開(kāi)展的優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)期有匆匆而過(guò)了,看了你的一學(xué)期的各方面的反映情況,首先,你的成績(jī),遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)你能到達(dá)的效果,從這一結(jié)果可以看出你平時(shí)的表現(xiàn)。在這里,我認(rèn)為,你的各科老師總結(jié)的很好:做到首先要有信心和耐心,做事要專注,要端正態(tài)度,態(tài)度決定一切。注重自己的品行。從一點(diǎn)一滴做起,最終變成一個(gè)好習(xí)慣。一個(gè)人有一個(gè)好習(xí)慣,受益一生。把你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,拿來(lái)復(fù)制到其他科目,我相信問(wèn)題會(huì)解決的!"業(yè)精于勤,荒于嬉"希望這句話能成為你的人生座右銘。崛起吧,不要輸在起跑線上。
對(duì)高中生的寄語(yǔ)3
1、高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn),也是機(jī)遇和希望,成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
2、書(shū)山路漫漫,以勤奮為首,學(xué)??嗝C?,須刻苦領(lǐng)先。你們要珍惜現(xiàn)在的條件,乘著網(wǎng)絡(luò)的快車,充實(shí)自我,開(kāi)展自己。從每天抓緊,從小事做起,去揮汗,去耕耘,去描繪。愿你們時(shí)時(shí)用功,步步踏實(shí),邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活,奏響時(shí)代旋律,與時(shí)俱進(jìn),化作彩練,讓光輝閃耀在祖國(guó)的明天!
3、作為跨世紀(jì)的一代,我們即將辭別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
4、孝敬父母,對(duì)人有禮貌,有進(jìn)取心,是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng),四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng),上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè),在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法,再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),一定能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的。
5、學(xué)練并舉成竹在胸敢問(wèn)逐鹿群雄今何在,師生同心協(xié)力攻關(guān)笑看繆中魁首誰(shuí)人爭(zhēng)。拔劍出鞘笑看風(fēng)云誓死拼搏唯我獨(dú)尊,不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。沉著應(yīng)對(duì),傾出所能,走過(guò)風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
6、這個(gè)暑假你長(zhǎng)大了很多,懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí),能合理安排時(shí)間,有了體育鍛煉的意識(shí),各方面有很大的進(jìn)步,希望你制定方案后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行,那樣你的暑假生活會(huì)更精彩。
7、一個(gè)懂事的孩子會(huì)用體貼的言行來(lái)感恩父母的給予,會(huì)用努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的厚望;一個(gè)日益成人的高中生會(huì)用恰切的方式來(lái)展現(xiàn)自己的才華與個(gè)性,會(huì)用每時(shí)每天每月的發(fā)奮來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的志向;一個(gè)成熟的青年會(huì)用自律來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,會(huì)用禮節(jié)來(lái)展示自己的風(fēng)采,會(huì)用知識(shí)與智慧來(lái)鋪就自己的前程。
8、高中三年,不是鮮花鋪就的,不是輕松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程,是一個(gè)由花到果的過(guò)程,是一個(gè)由苗到材的過(guò)程,是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。期間會(huì)有疼痛,會(huì)有失落,會(huì)有壓力,更會(huì)有約束,有義務(wù),有責(zé)任。
9、信心,細(xì)心,耐心——高考成功的保證。
10、人生的旅途并非花團(tuán)錦簇,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋,而生活的熱情不能就此冷卻,路,還得走下去。
11、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始,無(wú)論承受多大的困難和挫折,你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng),你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將表達(dá)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功,既然選擇了高考,便只顧風(fēng)雨兼程。
12、遠(yuǎn)大的理想在這時(shí)孕育,高尚的情操在這時(shí)萌生,生命的輝煌在這時(shí)奠基,良好的習(xí)慣在這時(shí)養(yǎng)成。光陰易逝,韶華有時(shí),青春靚麗,正當(dāng)立志發(fā)奮時(shí)!
13、適應(yīng)了高中生活,能自覺(jué)學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)思考,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能與同學(xué)合作學(xué)習(xí),共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)、按質(zhì)量完成作業(yè),養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會(huì)與家長(zhǎng)溝通,能體諒父母,自己的事自己做,有做家務(wù)的能力,希望繼續(xù)努力
14、無(wú)論何時(shí):積極的態(tài)度象太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮,初一,十五不一樣。
15、三分天注定,七分靠打拼,沉下一顆心,以不變應(yīng)萬(wàn)變。
16、你帶著花季的笑容,走進(jìn)了高中校園;你帶著青春的自信,走向了成人;你更應(yīng)該帶著紳士的風(fēng)度淑女的風(fēng)采智者的學(xué)識(shí)走出高中校園,走向精彩未來(lái)。笑容與自信是你成功的名片,知書(shū)和達(dá)禮更是你走向成功的階梯。愚頑之于孩童是天真,是可愛(ài);而愚頑之于成人那么是可憐,是悲哀。
17、一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
18、溫暖是你們的禮物,開(kāi)心是你們的贊歌,健康是你們的回報(bào),心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠,經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們?cè)谶@自由的空間里張揚(yáng)個(gè)性,放飛理想!
19、出類拔萃不是一蹴而就的,出人頭地不是一想就來(lái)的,出將入相不是一夢(mèng)即可的,所以你必須走對(duì)高一,走實(shí)高二,走好高三。
20、努力不一定成功,但放棄一定失敗。命運(yùn)不是時(shí)機(jī),而是一種選擇;命運(yùn)不能靠等待,只能靠爭(zhēng)取。
對(duì)高中生的寄語(yǔ)4
1、三年來(lái),在這里,留下了我們勤苦的歲月、辛勞的汗水和激揚(yáng)發(fā)奮的青春豪情,我們的艱辛與努力,必將結(jié)出豐碩的成果!
2、生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。
3、六月飛揚(yáng)著你熾熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點(diǎn)著你美好的未來(lái)。祝你心想事成,一帆風(fēng)順。
4、知識(shí)的浪潮依然在我們腦海涌動(dòng),昂揚(yáng)的斗志依然在我們的世界駐扎,相知的情意依然在我們的心田飄蕩,離別的號(hào)角卻已在我們的耳邊奏響。親愛(ài)的朋友,無(wú)需傷感更不必憂傷,相逢是我們對(duì)彼此最好的祝福。
5、歲月把思念的影子,拖成修長(zhǎng)而又曲折的色塊,但一句溫馨的祝福,卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
6、六月是分別的季節(jié),熱情的擁抱,別離的淚水充滿校園;六月是收獲的季節(jié),成功的歡笑,理想的放飛就在眼前。無(wú)論今后身處何地,絕不會(huì)忘記同學(xué)的友誼。愿你別后宏圖大展,我們相聚在美好的明天!
7、擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),給人生一個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。
8、求知的路上你我為伍,青春的殿堂你我共同歡娛,籃球場(chǎng)上你我一起揮灑汗水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成美妙回憶,馬上就要畢業(yè)了,再見(jiàn)我的朋友,再見(jiàn)我的同學(xué),愿你未來(lái)的人生更輝煌,常聯(lián)系喲!
9、我怕心很小小,卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象,這世界能預(yù)知你的成功。那一天,我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。
10、曾經(jīng)單純的以為畢業(yè)很遠(yuǎn),原來(lái)畢業(yè)只是短短一瞬間就能完成的動(dòng)作,而那些時(shí)光也成了沒(méi)來(lái)得及寫完整的試卷,匆匆的開(kāi)始,匆匆的結(jié)束。
11、陳酒最好喝,老友最知心,朋友認(rèn)識(shí)越久越值得珍惜,只因共同擁有太多太多的回憶。
12、你終于要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。
13、朝霞般美好的抱負(fù),在向我們召喚,我的同窗,分手期近,不必問(wèn)何日相會(huì),我們――一滴一滴的水,全將活潑在祖國(guó)的大海!
14、現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。
15、不是因?yàn)榧拍畔肽?,而是因?yàn)橄肽悴偶拍?。孤?dú)的感覺(jué)之所以如此之重,只是因?yàn)橄氲锰睢?/p>
16、一切的一切都懸在了頭頂,畢業(yè)是一個(gè)時(shí)刻會(huì)爆炸的氣球,等待著那一聲響,又期待著永遠(yuǎn)不要有響聲。
17、讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
18、友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。
19、我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊表情達(dá)意。
20、用青春定義我們今天的時(shí)光,用幸福計(jì)算我們燦爛的明天,用永遠(yuǎn)討論我們未完成的夢(mèng)想,用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想,同學(xué),畢業(yè),加油。
對(duì)高中生的寄語(yǔ)5
常感慨時(shí)光的遠(yuǎn)去,歲月如歌;常在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),原先,一眼萬(wàn)年。手中緊握的光陰竟如流水樣悄然而逝。誰(shuí)說(shuō)光陰的流淌不著痕跡十八年的腳步,十八載的記憶,十八個(gè)春秋的朝夕相伴,十八個(gè)寒暑的惺惺相惜。
從十八歲的這一刻起,你已不再是父母膝下撒嬌的孩子,而是一個(gè)有著公民權(quán),有行為本領(lǐng),要承當(dāng)職責(zé)的成年人,你的生命即將進(jìn)入人生中最完美的時(shí)期:朝氣蓬勃、充滿青春活力、充滿夢(mèng)想和期望、像初升的太陽(yáng)一樣燦爛的青年時(shí)期。
最終送你們四句話:
第一,你要懂得感恩;
第二,必須要做一個(gè)善良的人;
第三,要做一個(gè)勤奮的人;
第四,把健康放在第一位。
對(duì)高中生的寄語(yǔ)6
1.你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得,是一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,講究學(xué)習(xí)方法的改良和學(xué)習(xí)效率的提高,一個(gè)學(xué)期下來(lái)的成績(jī)逐步進(jìn)步證明了你學(xué)習(xí)的能力,希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué)。
2.你的家境也許很殷實(shí),也許很貧窮。但天下父母的心愿都是一樣的,希望你能進(jìn)入一所理想的大學(xué)深造,將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,比他們更優(yōu)秀、更卓越。而這一切,都需要你切實(shí)地處理好師生、朋友、同學(xué)關(guān)系,需要你踏實(shí)地完成每年每月每天每次的作業(yè),需要你老實(shí)地走好高中一千多個(gè)日日夜夜。
3.改變命運(yùn),先要改變內(nèi)心…想改變自己的命運(yùn)固然是件好事,但不可只追求外表形式上的改變,應(yīng)該先要改變自己的內(nèi)心。只有改變了自己的內(nèi)心,才能真正地改變自己的命運(yùn),否那么只能是越改變命運(yùn)越壞。
4.如果想改變命運(yùn),最重要的是改變自己…在相同的境遇下,不同的人會(huì)有不同的命運(yùn)。一個(gè)人的命運(yùn)不是由上天決定的,也不是由別人決定的,而是自己。一個(gè)人假設(shè)想改變自己的命運(yùn),最重要的是要改變自己,改變心態(tài),改變環(huán)境,這樣命運(yùn)也會(huì)隨之改變。
5.用正確的方式審視自己,一切都會(huì)改變的…如果總是顧影自憐,孤芳自賞,其結(jié)果就是你走不進(jìn)別人的心里,別人也走不進(jìn)你的心里。只要用一種正確的方式審視自己,生活將變得輕松愉快,事業(yè)將變得一帆風(fēng)順,而且一切都會(huì)改變的
6.你是一個(gè)樸實(shí)、文靜、內(nèi)向的女孩。恭喜你在期末考試中成為唯一一個(gè)沒(méi)有“紅筆〞的學(xué)生,這都得益于你腳踏實(shí)地,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。但還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題,不要羞于開(kāi)口,要多問(wèn),多思考,多練習(xí)。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì)到達(dá)成功的此岸!希望你能更加大膽地參加各項(xiàng)活動(dòng),成為一個(gè)自信、大方的女孩。祝你新春快樂(lè),每天開(kāi)心!老師一直希望你能堅(jiān)持下去
7.美國(guó)流傳著這樣一句名言:如果連你自己都不相信自己,誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示。其實(shí)你很聰明,要對(duì)自己有信心,特別是在學(xué)習(xí)上。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,在老師的幫助下付諸努力,相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
對(duì)高中生的寄語(yǔ)7
1、陽(yáng)光或陰霾都會(huì)明明白白寫在每個(gè)人的臉上,所以,任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)坦坦蕩蕩。
2、競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者,成功不相信眼淚。人生沒(méi)有回頭路,一旦錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)再也找不回。老師堅(jiān)信;用心去做就能贏得輝煌。希望你們用剩下的日子創(chuàng)造一個(gè)奇跡,用剩下的日子給自己,家長(zhǎng),老師一個(gè)驚喜。
3、自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí),自卑來(lái)源于比擬的結(jié)果。
4、永遠(yuǎn)都不要怕挫折,把挫折當(dāng)成一種歷練。相信只要面向大海,定會(huì)春暖花開(kāi)。
5、不要無(wú)視小事。平凡成就大事業(yè)。
6、勤奮幫你澆開(kāi)成功之花,自信助你登上理想之巔。
7、一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天,你還應(yīng)做得更好一些。
8、歲月匆匆,三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月;光陰荏苒,中考的腳步已悄然來(lái)到眼前。有疑難,想想老師的叮嚀;有躊躇,別忘了父母的寬慰。汗水點(diǎn)燃希望,拼搏才會(huì)成功,相信自己——我是最棒的!
9、經(jīng)過(guò)了春耕夏耘,我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)節(jié)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)〞,“最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日〞。如今,寶劍在手,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。
10、站在了人生的起跑線上,為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo),正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
11、擁有成功的昨天,但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步,千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功績(jī)簿上睡大覺(jué)!
12、用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的初三路??记安慌?,考后不悔。
13、一個(gè)人走路,走得最遠(yuǎn)的,不一定是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
14、每一秒,面對(duì)苦楚展現(xiàn)笑容。為了完成自己的人生使命,拿起你的書(shū)本吧,它們會(huì)增強(qiáng)你的自信;握緊你手中的武器吧,它們會(huì)指引你走向成功。
15、有志者事竟成,苦心人天不負(fù),讓青春因拼搏而閃光!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。
16、久有凌云志,此志可問(wèn)天,心慕象牙塔,魂系夢(mèng)亦牽,百萬(wàn)學(xué)子競(jìng)渡,扁扁小舟心幾葉,風(fēng)急浪無(wú)邊。遂了心愿,何惜衣帶寬,勝勇敢更堅(jiān),是好漢,一十二年將去,彈指一揮間,可上清華攬?jiān)?,可上北大摘星,世上無(wú)難事,只要肯登攀。
17、感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結(jié)合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。
18、成績(jī)只代表昨天,所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。
19、心態(tài)決定成敗。無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在其它特長(zhǎng)展示中,要對(duì)自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng),在失敗中不斷完善,是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
20、做事要有方案,每天完成方案中的事,心里就踏實(shí)得多,坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn),保證好充足的睡眠。
21、學(xué)習(xí)是否認(rèn)真勤奮、做答案是否標(biāo)準(zhǔn)?
22、同學(xué)們,“去日不可追,來(lái)日猶可期。〞往后的日子,我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,振奮。“天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭(zhēng)朝夕。〞長(zhǎng)叮嚀、短囑咐,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:“為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_(kāi)拓今天吧!請(qǐng)記住,老師,永遠(yuǎn)深愛(ài)你們!〞
23、適應(yīng)生活。生活是不公平的,要去適應(yīng)它,而不是讓它適應(yīng)你,命運(yùn)掌握在自己手中。
24、做事要專心,不管做什么,都要百分百的專心,學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情,才會(huì)坦然。
25、寒窗十載,數(shù)日將決高低;豪氣沖天,看我金榜題名。
26、別祈望不勞而獲。成功不會(huì)自動(dòng)降臨,成功來(lái)自積極的努力,要分解目標(biāo),循序漸進(jìn),堅(jiān)持到底。
27、前程似錦激流勇進(jìn)沖鋒陷陣心如止水笑看六月云卷云舒;
28、硝煙散盡論英豪,狹路相逢勇者勝。
29、過(guò)好每一天,你就能過(guò)好一輩子。
30、只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。拼搏無(wú)極限。
31、如果你在春天里開(kāi)始播種,那么,秋天就會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的豐收,今天就開(kāi)始耕耘吧!
32、你擁有成功的昨天,但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步,千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功績(jī)簿上睡大覺(jué)。
33、老實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績(jī)。
34、“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋〞,我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜,今年六月的笑臉將更加燦爛。
35、老師衷心地希望你不斷豐富、充實(shí)自己,掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng),信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!
對(duì)高中生的寄語(yǔ)8
1.兩只鬼討論教師節(jié)送什么禮物。小鬼:我送一束花。大小鬼:你這樣不把你老師嚇壞才怪。發(fā)條短信吧。三尺講臺(tái)顯你英資,一條短信祝你開(kāi)心!
2.孜孜不倦排難解惑,兢兢業(yè)業(yè)傳道授業(yè)。那里是你揮灑青春的天地,那里是我們求知的天堂。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡,聚集而成祝福你。
3.常懷感恩的人是幸福的人,懂得感恩的人是快樂(lè)的人,經(jīng)常感恩的人是成功的人,朋友,在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候,讓我們一起祝愿,一起送上我們感恩的問(wèn)候吧。
4.講臺(tái)上,書(shū)桌邊,寒來(lái)暑去,灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵,育桃李,春華秋實(shí),奉獻(xiàn)熱誠(chéng)一片。感謝您對(duì)我的教誨,祝老師節(jié)日快樂(lè)永葆青春!
5.一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨。今天教師節(jié),最是師恩難忘時(shí),向所有教師送上誠(chéng)摯的祝福!秋風(fēng)拂面,涼意漸濃,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥遠(yuǎn)離您!
6.人說(shuō)一日為師終生為父,九月秋天,滿園桂香,同學(xué)談笑,老師辛苦。在教師節(jié)即將到來(lái)之際,攜全體師生祝福可愛(ài)的你:天天開(kāi)心,我們一定聽(tīng)話!
7.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光輝,豐富我的心靈,增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
8.您用諄諄的教導(dǎo)教誨我,用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師,教師節(jié)快樂(lè)!
9.您用生命的光亮,點(diǎn)燃我對(duì)知識(shí)的渴望;您用人性的光輝,讓我懂得為人處世的原那么;我最最親愛(ài)的老師,節(jié)日快樂(lè)。
10.您=辛勤+奉獻(xiàn)+崇高。老師,您像園丁那樣辛勤地耕耘,默默地奉獻(xiàn)自己的一份力量,你那崇高的精神將永記我心!老師,節(jié)日快樂(lè)!
11.那一張張樸實(shí)的面孔,那一雙雙辛勤的雙手,為培育祖國(guó)的花朵而不辭辛勞的園丁,在您的季節(jié)里,祝你們節(jié)日快樂(lè)!
12.面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生,師恩難忘!教師節(jié)快樂(lè)!
13.在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
14.悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制,只有我的祝福永恒,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。教師節(jié)快樂(lè)!
15.有一種恩情終生難忘,有一種教導(dǎo)受益匪淺,有一種關(guān)心滋潤(rùn)心田,有一個(gè)名字刻在心板。老師,我愛(ài)您,祝您節(jié)日快樂(lè)!
對(duì)高中生的寄語(yǔ)9
親愛(ài)的同學(xué)們,辭別了炎炎夏日迎來(lái)了涼爽的秋天,辭別了青澀的七八年級(jí),迎來(lái)了傳說(shuō)中的九年級(jí),首先我要祝賀我們的同學(xué)的一路成長(zhǎng),堅(jiān)持到了這樣一個(gè)令人難忘的年級(jí)!
九年級(jí)意味著中考的來(lái)臨,我想同學(xué)們對(duì)中考有各種各樣的理解,在這里老師首先談?wù)剬?duì)中考的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為中考就像是一屆奧運(yùn)會(huì),每一個(gè)同學(xué)都是奧運(yùn)選手,奧運(yùn)會(huì)四年一屆,只要你足夠優(yōu)秀哪怕失敗了下屆仍然有參賽資格,而中考我們要等待九年,而且因?yàn)椴粶?zhǔn)復(fù)讀,失敗了就沒(méi)有任何時(shí)機(jī),從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)中考比奧運(yùn)會(huì)更殘酷。
每屆奧運(yùn)會(huì)都有上萬(wàn)名的選手,不幸的是獎(jiǎng)牌只有幾百塊,這就意味著絕大局部的選手是空手而歸的。這就象我們的中考一樣,不可能人人都能上高中,人人都上重點(diǎn)高中,但是盡管這樣并不減少運(yùn)發(fā)動(dòng)對(duì)奧運(yùn)會(huì)的參與熱情,因?yàn)閵W運(yùn)精神從來(lái)都不是為了朵得獎(jiǎng)牌,他的真諦是重在參與,更高更快更強(qiáng)!所以我們往往看到一些運(yùn)發(fā)動(dòng)盡管沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌但是他獲得了自己最好成績(jī),他一樣也會(huì)為自己歡呼!同樣我們每一個(gè)同學(xué)在九年級(jí)追求的是中考中自己成績(jī)的超越,只要明年的中考我們超越了自己我們就是成功者,并不是一定要考上重點(diǎn)高中或高中,當(dāng)然我希望我們每個(gè)同學(xué)都能考上!
奧運(yùn)賽場(chǎng)上不到最后一刻,都不知道冠軍屬于誰(shuí),同學(xué)們都知道2023年的北京奧運(yùn)會(huì)上美國(guó)射擊選手愛(ài)蒙司,在遙遙領(lǐng)先的情況下,由于最后一槍脫靶痛失金牌,而中國(guó)女子柔道選手在大比分落后的情況下堅(jiān)持下來(lái)了,在最后10秒中戰(zhàn)勝日本選手獲得金牌。中考也是這樣不到最后一刻誰(shuí)也不能保證誰(shuí)一定就能獲勝,他需要我們每個(gè)同學(xué)堅(jiān)持到最后一刻,堅(jiān)持才能創(chuàng)造奇跡!
另外我要告訴大家的是奧運(yùn)會(huì)上所有運(yùn)發(fā)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)成績(jī)都不是比賽那一天突然來(lái)臨的,他是運(yùn)發(fā)動(dòng)在教練員科學(xué)的指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)積極次訓(xùn)練后積累來(lái)的。同樣決定明年中考成績(jī)的好壞,決不是明年6月這兩天考場(chǎng)上的表現(xiàn)所能決定的,而是從現(xiàn)在起你的每一天的表現(xiàn)都在決定你成績(jī)的好壞。
所以我希望我親愛(ài)的同學(xué)們?cè)诰拍昙?jí)為了明年的中考,為了屬于我們的奧運(yùn)會(huì)。能夠珍惜每一天,努力每一天,堅(jiān)持不懈下去!力爭(zhēng)在中考那一天我們每一科都能交出一份自己最滿意的答卷,給自己給父母最好的一份成績(jī),如果你真的這樣做了那么你就可以坦然面對(duì)任何結(jié)果了。努力,堅(jiān)持做最好的自己這是我對(duì)你們的全部期望!
親愛(ài)的同學(xué)們請(qǐng)你們相信你自己,相信老師!讓我們從這一刻起一道努力,用行動(dòng)去迎接中考,迎接屬于我們自己的奧運(yùn)會(huì)!
高中生新學(xué)期寄語(yǔ)三:
新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?!讓我們化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的.目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的大學(xué)航行中我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的此岸!
是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因?yàn)槟惆 祟愳`魂的工程師,“9月10日〞,這個(gè)普通的日子,變得偉大而神圣!
寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺(tái)上的激昂慷慨,書(shū)桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心,在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中,你們,堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅,雕塑著精神的形象。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!于是,在你們亮麗的眼眸中,閃爍著人類最動(dòng)人的光輝!滿月祝福語(yǔ)
粉生染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神發(fā)奮,英姿勃勃,與鮮嫩的生命的相伴,你們的心永遠(yuǎn)年輕!
一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實(shí),一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水?
你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路,你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻,你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上,戴上榮耀的彩色花環(huán),聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?
對(duì)高中生的寄語(yǔ)10
1.進(jìn)入高中,意味著你已成年,未來(lái)的三年歲月,你必須在忙碌中度過(guò),在研讀全新的學(xué)問(wèn)中度過(guò),在拼搏中度過(guò),甚至?xí)诓粩嗟古c爬起中度過(guò)。面對(duì)一千余個(gè)單調(diào)的日出日落,你也許會(huì)漸漸放松起來(lái)、懈怠起來(lái)、叛逆起來(lái)……但不管你以何種心態(tài)面對(duì)這短暫而漫長(zhǎng)的三年,你都渴望著三年后能擷取屬于自己的輝煌,邁進(jìn)自己最向往的學(xué)府。然而,唯有那些臥薪嘗膽、孜孜以求者方能夢(mèng)想成真。
2.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng),但你能正確對(duì)待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性,盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的缺乏。
3.聰明、機(jī)靈是你的天賦;講義氣是你的美德,“我想,我做〞是你做事的信條?從小,父母對(duì)你進(jìn)行無(wú)微不至地關(guān)心,也許正是這個(gè)緣故,使你在遇到挫折,遇到困難時(shí),難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。
4.在這個(gè)世界上,從來(lái)沒(méi)有真正的絕境,有的只是絕望的心靈。只要心靈不干涸,再荒涼的地方也能變成生意盎然的綠洲。
5.很多事情的結(jié)局,往往在一念之間就已決定了…人生有時(shí)不是很奇怪,很多事情在一開(kāi)始就已經(jīng)決定了結(jié)局,這完全是當(dāng)時(shí)的一念之間的認(rèn)識(shí)所造成的。所以,在遇到?jīng)Q定命運(yùn)的大事時(shí),不要倉(cāng)促做決定,應(yīng)該多想想。
6.求人不如求己,靠自己才能拯救自己…尋求別人的幫助,解決問(wèn)題固然可以輕松一些,可這并不是長(zhǎng)久之計(jì),因?yàn)閯e人可能幫你一時(shí),但幫不了你一世。況且,求人也不是件容易的事。所以,在遇到困難時(shí),不要輕易去求人,要知道,求人不如求已,靠自己才能拯救自己。
7.不要奢望得到所有人的認(rèn)同,不要太在意別人的看法。一個(gè)沒(méi)有任何特點(diǎn)沒(méi)有任何作為的人,人們才沒(méi)有興趣去評(píng)價(jià)他。真正有個(gè)性有才華的人,一定會(huì)既有支持者,也有反對(duì)者。我們的能力與價(jià)值不是全由他人的看法來(lái)證明的。
對(duì)高中生的寄語(yǔ)11
1.偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的沖動(dòng),能有一聲問(wèn)候,這就最好,也就足夠。
2.鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空,不要彷徨也不要停留讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味夢(mèng)想,把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!
3.想跟你說(shuō):朋友是會(huì)默默在身邊支持你的,如果遇到了不順心的事情就回頭看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有我在陪伴著你。
4.讓我們用共同的信念鑄造的航船,到大學(xué)的大海去犁出雪白的浪花。
5.即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契,但我們已經(jīng)是永恒了。平淡的時(shí)光,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。
6.路還長(zhǎng),道還遠(yuǎn),愿你熱情永不減!情會(huì)深,義會(huì)濃,愿我們感情不生銹!畢業(yè)只是暫時(shí)的分開(kāi)奮斗,希望再聚首,大家都能功成也名就!
7.假設(shè)不得不別離,也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)〞,也要在心里存著一份感謝,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
8.生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。
9.讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!大學(xué)里,有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
10.我想保存一段芳香的記憶,我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼,請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
11.我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到大學(xué)的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
12.畢業(yè)之際,學(xué)實(shí)累累,心存大志,準(zhǔn)備待發(fā),一身熱血,為夢(mèng)奮斗,要常聯(lián)系,感情勿淡,雖有不舍,但要祝你,馬到成功,萬(wàn)事暢達(dá)。
13.相逢又辭別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
14.但愿美好的記憶,不要從歲月里匆匆走過(guò),讓它永駐我們的心中。讓他在充滿思念的季節(jié)里,滿懷真摯的祝福,為你帶來(lái)無(wú)限的喜悅與溫馨。
15.您不容歲月空曠流逝,我不容生命隨波逐浪。讓我們挽手共勉:在生活的大海上,為征服逆浪而頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。
16.思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠(yuǎn)方的你,寄給你無(wú)限思念,在每一個(gè)時(shí)刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜!
17.三年之前我還在喜悅的走在這個(gè)校園里,憧憬著。畢業(yè)之后,我將憂傷的離開(kāi),因?yàn)榘?,我?shí)在舍不得。
18.翻過(guò)時(shí)間的山山水水,給久未見(jiàn)面的你一點(diǎn)撫慰,跨越距離的春夏秋冬,給離開(kāi)太久的你一聲問(wèn)候,朋友,好久不見(jiàn),你還好嗎?
19.一千多個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了,三年歲月,那么多爭(zhēng)執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰〞地一聲,就留給了過(guò)去?
對(duì)高中生的寄語(yǔ)12
你們好!高一的開(kāi)學(xué),在別人眼里不是一件什么驚天動(dòng)地的大事情。但是,你們的開(kāi)學(xué),卻是你我生命中一次嶄新的而唯一的征程。
同學(xué)們要以祖國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展需要為目標(biāo),以做成功人為目的,提早對(duì)自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃,對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)代進(jìn)行周密設(shè)計(jì),對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷,從而繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。
同學(xué)們要學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)生存。要學(xué)會(huì)科學(xué)地鍛煉身體,使自己擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì),掌握根本的生活技能,培養(yǎng)健康情趣,開(kāi)展特長(zhǎng),為未來(lái)開(kāi)展打下良好的根底?!皩W(xué)的踏實(shí),玩的痛快。〞希望許多年后在回憶起你的高中生活時(shí),能概括為“累并快樂(lè)著,忙并幸福著!〞愿我們共同努力去成就自己,成就一中的未來(lái),這是每位一中人的責(zé)任與榮譽(yù)。
同學(xué)們,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要,人們的共識(shí)。青春年少的你們,有的是精力,有的是熱情,把握住今天,去圓你塵封于記憶深處的夢(mèng)吧!
同學(xué)們,隨著中國(guó)參加wTo和經(jīng)濟(jì)全球化,世界范圍內(nèi)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的開(kāi)展速度。變化太快的世界,給大家?guī)?lái)了驚喜和困惑,同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的時(shí)機(jī),因此,只要你是人才,“脫穎而出〞的時(shí)機(jī)就在眼前。
同學(xué)們,你們是國(guó)家的棟梁、父母的希望、老師的驕傲,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的思考,新的打算。讓我們師生一起追求真知、奉獻(xiàn)愛(ài)心、實(shí)現(xiàn)自我、感受成功、分享快樂(lè)!讓我們一起搶抓機(jī)遇、再接再厲、穩(wěn)步開(kāi)展,讓我們?cè)跒跆m浩特一中這塊熱土上,同心、同行、共同鑄就新的輝煌!
因?yàn)?,我期待著你們能夠?shū)寫生命的傳奇,成為別人的典范;我期待著我們能夠締造完美的教室,能夠完整乃至完美演繹新教育的文化。
莊子說(shuō),始生之物,其形必丑。剛剛開(kāi)啟的全新校園,有如一片剛剛開(kāi)發(fā)的崎嶇之地,縱因此前積累而肥沃,卻同樣可能會(huì)有許多你們無(wú)法預(yù)想的困難與挑戰(zhàn)。僅僅眼下就有生活上的艱難、學(xué)習(xí)上不適應(yīng)、交通的不便等等,都是橫亙于現(xiàn)實(shí)中的挑戰(zhàn)。
但是生命敘事的理論告訴我們,這些遭遇或許正是我們成長(zhǎng)的機(jī)遇,傳奇偏愛(ài)跌宕,這些難題,也就是我們書(shū)寫傳奇的魔法棒。
我愿意成為你們的老師、我就是你們中的一員;
我愿意就像農(nóng)夫擁有一片窄窄的土地,我在其中日出而勞作、日落而學(xué)習(xí);
我愿意能將自己與你們們徹底交融到一起,用生命點(diǎn)燃生命,用智慧撞出智慧;
我愿意讓自己和你們的每一天,開(kāi)始時(shí)都充滿著期待與向往,結(jié)束時(shí)都縈繞著回味與留戀。
我如此渴望也絕對(duì)堅(jiān)信:在這日復(fù)一日的堅(jiān)守中,所有生命都在大地上開(kāi)出自己的花,素樸而芬芳。
對(duì)高中生的寄語(yǔ)13
孩子,在新學(xué)期即將開(kāi)始之前,爸爸想和你說(shuō)說(shuō)心里話:
到初三的上學(xué)期,你到楓葉學(xué)校已整整三年了,新學(xué)期家長(zhǎng)寄語(yǔ)。在這三年里,你從一個(gè)懵懂的兒童,漸漸地成長(zhǎng)為一名青春勃發(fā)的少年。每當(dāng)看到你一天天的長(zhǎng)大,一天天的懂事,一股暖流就會(huì)從爸爸的心頭流過(guò)。爸爸因?yàn)橛心愣湴?,而自豪,每天?huì)感到工作和生活充滿了動(dòng)力和快樂(lè)!
在楓葉的這三年里,你得到了很多方面的鍛煉,你懂得了自我管理學(xué)習(xí)和生活,你學(xué)會(huì)了和他人交流,你知道了尊重他人才會(huì)被人尊重的道理,你也體會(huì)過(guò)成功的喜悅,挫折的苦悶―――對(duì)于你的成長(zhǎng),無(wú)論是小學(xué)時(shí)的張林萍老師,還是初中現(xiàn)在的張艷雙老師,對(duì)你都傾注了無(wú)數(shù)的心血,她們既擔(dān)負(fù)著老師的責(zé)任,又肩負(fù)起了做父母的義務(wù)。在你學(xué)習(xí)退步的時(shí)候,她們對(duì)你進(jìn)行耐心的教育和幫助,在你煩悶?zāi)娣吹臅r(shí)候,她們給了你慈母般的開(kāi)導(dǎo)和關(guān)心,在你學(xué)習(xí)取得進(jìn)步和成功的時(shí)候,她們給了你發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)和贊美,在你生病的時(shí)候,她們又給了你細(xì)心的呵護(hù)―――,寄語(yǔ)《新學(xué)期家長(zhǎng)寄語(yǔ)》。我常常為當(dāng)初為你選擇楓葉學(xué)校作為你學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方而感到驕傲哪。因?yàn)橛邢髲埨蠋熯@樣有責(zé)任心、有素質(zhì)、善良的老師,因?yàn)闂魅~學(xué)校美麗而又標(biāo)準(zhǔn)的校園,因?yàn)闂魅~學(xué)校十年教書(shū)育人的良好口碑,因?yàn)閬?lái)自全國(guó)各地的同學(xué)帶給你的新的友誼,還有楓葉學(xué)校為你們鋪向國(guó)外的成功的道路,等等等等。
有這樣好的學(xué)校、好的老師、好的環(huán)境,你要知道珍惜。平時(shí)要懂得尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處每一個(gè)人。
三年,不長(zhǎng)也不短。對(duì)于過(guò)去,我們無(wú)法選擇重來(lái),無(wú)論成功失敗,無(wú)論喜怒傷悲,這一段的時(shí)光已流逝飄向遠(yuǎn)方,曾經(jīng)的懵懂、沖動(dòng)、恩情、愁怨都將隨著歲月的沖洗而褪去濃妝。新的學(xué)期即將開(kāi)始,三年不是結(jié)束,而是第二個(gè)三年的開(kāi)始。爸爸媽媽滿懷信心,期待著你開(kāi)始下一個(gè)精彩的三年!
初三的下學(xué)期,是你好似百米賽跑最后沖刺的時(shí)光。我們希望你能抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),改掉懶散的不良習(xí)慣,振奮精神,分秒必爭(zhēng)。人生能有幾回搏?不要因?yàn)槲覀兓亩攘饲啻簳r(shí)光,在直升的這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)而懊悔,而羞愧。而是要充滿必勝的信心,以堅(jiān)韌的意志,度過(guò)初三的下學(xué)期,為自己宏偉的理想而奮斗。“梅花香自苦寒來(lái)〞,只有現(xiàn)在付出辛苦和努力,才能實(shí)現(xiàn)人生遠(yuǎn)大的目標(biāo),換取今后美好的生活。
在新的學(xué)期里,希望學(xué)校能加大力度監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),特別是有硬性指標(biāo)要求的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。楓葉學(xué)校本來(lái)是以英語(yǔ)為特長(zhǎng)為驕傲的,三年來(lái),在遠(yuǎn)離家長(zhǎng),封閉的學(xué)校環(huán)境中,孩子的英語(yǔ)沒(méi)有到達(dá)學(xué)校的要求,我們感到很擔(dān)憂!希望學(xué)校能有切實(shí)的方法,在短短的下學(xué)期中,通過(guò)學(xué)校和孩子的共同努力,使孩子的英語(yǔ)有
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