我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(推薦十篇)_第1頁(yè)
我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(推薦十篇)_第2頁(yè)
我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(推薦十篇)_第3頁(yè)
我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(推薦十篇)_第4頁(yè)
我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(推薦十篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(推薦十篇)5我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(篇一)親子閱讀不斷給女兒帶來(lái)了很多的享受,同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多的好處和收獲,給我了一次與女兒共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì):親子閱讀豐富了我的生活,和諧了我們的親子關(guān)系:在沒(méi)有女兒之前,每天晚上下班后我都無(wú)所事事,看看電視,打打電腦打發(fā)時(shí)間,自從與女兒開(kāi)始了親子閱讀,我的生活每天忙碌而充實(shí),與女兒一樣期待每天睡前的親子閱讀,讓女兒依偎在我的懷里,我們手捧著散發(fā)著濃濃屬相的繪本,一起與書中的人物同呼吸,共命運(yùn),我很滿足現(xiàn)在的這種享受,希望能夠長(zhǎng)久的享受下去。親子閱讀給我們這些年輕的父母提供了最簡(jiǎn)單的育兒良方:孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程,第一次做父母的我們因?yàn)橛辛诉@些優(yōu)美的故事,給孩子講敘了一個(gè)個(gè)做人的道理,讓我們有了一個(gè)通情達(dá)理的孩子,把孩子的很多壞習(xí)慣都扼殺在搖籃里,給我們提供了一個(gè)簡(jiǎn)單的育兒方法。當(dāng)我同女兒商量到超市只能選擇一樣自己喜歡的物品時(shí),女兒高興的告訴我:“好的,媽媽,我知道不能見(jiàn)啥要啥,那樣不是好孩子?!碑?dāng)我告訴女兒既然選擇了跳舞就要堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候,女兒告訴我:“媽媽,我知道,學(xué)習(xí)任何的技能都要付出努力。”親子閱讀讓女兒明白了很多的道理,省去了我說(shuō)教的煩惱,給我提供了育兒的良方。彌補(bǔ)了70后童年的遺憾,給我了第二次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì):70后的我們童年是快樂(lè)的,但是缺少了這么多豐富的色彩,我很慶幸,女兒的童年是快樂(lè)和豐富的,因?yàn)橛羞@么多優(yōu)秀童書的陪伴,同時(shí)我也很慶幸,能夠與女兒一起享受這美好的親子閱讀,讓我有了第二次的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。親子閱讀帶給孩子和父母的收獲是無(wú)窮的,親子閱讀是在為孩子的未來(lái)儲(chǔ)備,親子閱讀一定會(huì)讓愛(ài)書的孩子有一個(gè)美好的未來(lái),有一個(gè)燦爛的人生!我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(篇二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家早上好!今天我演講的題目是“我與公司共成長(zhǎng)”。xxxxx夠成為財(cái)務(wù)部的一員。剛?cè)胨緯r(shí),我就在心里暗暗對(duì)自己說(shuō):這里將是我的另一個(gè)家,這里將是我為之奮斗的地方。我目前所從事的崗位是會(huì)計(jì),負(fù)責(zé)本部和各廳、點(diǎn)的賬務(wù)處理及稅務(wù)申報(bào)工作,月底市內(nèi)廳財(cái)務(wù)報(bào)表及各項(xiàng)附表的上報(bào)。我會(huì)盡職盡責(zé),全心全力的完成本職工作,做到賬實(shí)相符、賬賬相符,使每一筆費(fèi)用的支出都有據(jù)可查。在xx工作的xx多個(gè)日日夜夜,一路成長(zhǎng),期間有成功的喜悅,也有失敗的痛楚,無(wú)論遇到怎樣的困難,企業(yè)的關(guān)懷始終是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。她的栽培、信任、包容,賦予了我成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái)。每當(dāng)我和同事共同配合完成一項(xiàng)繁雜的工作時(shí),心里總是有一種滿足感,那是一種在集體中特有的愉悅感,沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì),個(gè)人只有融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中才能博采眾長(zhǎng)來(lái)彌補(bǔ)己之所短,才能創(chuàng)造1+1>2的效果。一個(gè)人的力量往往微不足道,但是,如果每個(gè)渺小的'我們,都付出自己最大的努力,那么便能積小流以成江河。記得有這樣一個(gè)故事:一名剛畢業(yè)的護(hù)士跟隨一名醫(yī)生實(shí)習(xí)。在一次手術(shù)結(jié)束清點(diǎn)紗布時(shí),護(hù)士發(fā)現(xiàn)少了一塊,懷疑少的那塊紗布可能會(huì)在患者的腹中。醫(yī)生則認(rèn)為一塊紗布沒(méi)什么影響,縫合傷口要緊。護(hù)士阻止醫(yī)生的手術(shù)說(shuō)“作為一名醫(yī)護(hù)人員,我們要對(duì)患者負(fù)責(zé)!”這時(shí),醫(yī)生笑了,他挪開(kāi)腳,露出踩在腳下的那塊紗布,并且十分欣慰地對(duì)護(hù)士說(shuō):“你將成為一名出色而有責(zé)任感的護(hù)士!”這個(gè)故事,讓我感悟到:責(zé)任重于泰山!奉獻(xiàn)、敬業(yè)、忠誠(chéng)、責(zé)任,這四個(gè)詞匯在人的一生中占有很重要的位置。在以后的工作中我也會(huì)遵循這樣的一個(gè)原則:用心、專心、細(xì)心,踏實(shí)地完成好每一項(xiàng)工作,對(duì)自己的工作付出多一點(diǎn),奉獻(xiàn)多一點(diǎn),對(duì)自己所做的工作負(fù)責(zé)、對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)這樣一句話,讓我記憶猶新:“為什么我的眼里總充滿淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!”在xx,我是魚,企業(yè)就是那淵博的水;我是鷹,企業(yè)就是那廣闊的天;我與企業(yè)的關(guān)系,就是一滴水與大海的關(guān)系;我與企業(yè)的情意,就是綠葉對(duì)根的情意!我與企業(yè)共發(fā)展,我與企業(yè)共命運(yùn)!謝謝大家!我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(篇三)首先感謝尊敬的苗老師組織這樣一次非常好的“親子共讀活動(dòng)”讓我們和孩子在親子閱讀中更好的溝通、增加和孩子的共同語(yǔ)言、了解孩子的心里世界??我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn),找到了一些適合我們家庭的讀書方法。一、是固定讀書時(shí)間。我們把每周六晚八點(diǎn)(40)分鐘作為親子閱讀的固定時(shí)間和星期日下午帶孩子到書城看書讓她感受讀書的氛圍,在這個(gè)時(shí)段里,一起漫步在書中,享受讀書的快樂(lè)。二、是選擇讀書姿勢(shì)。我們采取了“依偎”的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長(zhǎng),家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆樱粫r(shí)摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營(yíng)造具有濃郁親情的讀書氛圍。三、是注意讀書的語(yǔ)調(diào)。我們?cè)跒楹⒆幼x書時(shí),避免平和的語(yǔ)調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。四、是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點(diǎn)為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,因?yàn)殚喿x時(shí)間不長(zhǎng),我們一般是讓孩子讀一點(diǎn)故事書、少兒百科書和一些其它的科外書籍。有時(shí)會(huì)根據(jù)孩子的要求賣些她自己喜歡的書,還會(huì)讓她讀完一個(gè)故事或是一篇文章,說(shuō)說(shuō)自己的感受、看法、意見(jiàn)和體會(huì)。增加讀書的趣味性和知識(shí)性。五、定期帶孩子去新華書店、圖書館、書籍比較多的地方,家里書籍有限讓孩子的讀書面更廣更全面,了解更多課堂以外的知識(shí),更能增加孩子的知識(shí)量和識(shí)字面?!靶腥f(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書。”讀書就是和智者對(duì)話,讀書是心靈的旅行。我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,使孩子與書為友,與書為伴,在讀書中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。親子讀閱還有一個(gè)很大的好處,家長(zhǎng)和孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來(lái)的喜怒哀樂(lè),同樣的心情讓家長(zhǎng)和孩子貼的更近,彼此間沒(méi)有隔閡,象朋友那樣親密無(wú)間無(wú)話不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時(shí)調(diào)整方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭環(huán)境。孩子也在討論的氛圍中更容易接受意見(jiàn)和建議,而不會(huì)感受到壓力和緊迫,自然會(huì)較好的成長(zhǎng)。因此,對(duì)于父母來(lái)說(shuō),千萬(wàn)不要奢望可以教給孩子什么,我們唯一能做的是,給孩子一個(gè)“愛(ài)和自由,規(guī)則與平等”的環(huán)境,讓孩子有一個(gè)完整的成長(zhǎng),包括身體的,感覺(jué)的,情緒的,認(rèn)知的,心理的,精神的完整成長(zhǎng),而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能,那樣的人生無(wú)味而無(wú)趣。最重要的是讓孩子愛(ài)上讀書,喜歡讀書不要把讀書當(dāng)成是一種任務(wù)或負(fù)擔(dān)。讓她自己能更好的去認(rèn)識(shí)這多彩而美麗的世界。最后再次感謝苗老師,也希望孩子能一直堅(jiān)持下去養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(篇四)說(shuō)一方水土養(yǎng)育一方人,我作為礦山子弟,我們依礦而生,倚礦而長(zhǎng),二十多年來(lái),可以說(shuō)是礦山養(yǎng)大我們這一代人。我父親是個(gè)普通的礦工,1969年他退伍到礦參加工作就一直在礦山,整整在礦山工作28個(gè)春秋。他把自己的一生都獻(xiàn)給礦山,作為回報(bào),作為礦山培育的我。又沿著父親的路走下去,從此我和的礦山生活息息相關(guān),我便與礦山結(jié)下如此不解之緣。印象最深的,應(yīng)該是礦上實(shí)行準(zhǔn)軍化的工作模式。由于這種嚴(yán)格的管理制度,使礦山的整體面貌有很大改觀,以往自由散漫的現(xiàn)象不見(jiàn),取而代之的是一種有序的生活,礦山推行精細(xì)化管理,市場(chǎng)化運(yùn)作,從細(xì)節(jié)上做好做實(shí)每一個(gè)工作,為員工謀取更大的福利。礦山在一天天變得富美和諧,礦山的變化為礦工們帶來(lái)希望;礦工們?cè)谝惶焯熳兊梅e極主動(dòng),為礦山注入新的活力。礦山以礦工為依托,礦工以礦山為載體,互幫互助,相輔相成。如今,當(dāng)你步入各礦區(qū)企業(yè),寬闊的工廣大道,粉刷一新的辦公樓,四季景色不斷的員工休閑廣場(chǎng),被楊柳包圍的噴泉廣場(chǎng),停滿私家車的停車場(chǎng),不時(shí)迎面走來(lái)的西裝革履的礦工。會(huì)讓你不由得感嘆,礦山這些年的飛速發(fā)展,礦工是最終的受益者。與前幾年相比,礦工的素質(zhì)高,腰包鼓,衣領(lǐng)白,歡笑多。而我作為其中一員,經(jīng)過(guò)崗位的不斷調(diào)整,參加活動(dòng)的不斷增加,逐漸領(lǐng)略到礦山它獨(dú)有的魅力,并逐漸地被它所吸引。一個(gè)企業(yè)能吸引住員工的,不僅僅是她能提供怎樣的福利待遇,而是它所蘊(yùn)含的企業(yè)文化。只有這種文化才能有長(zhǎng)久的生命力。她也打破我以往對(duì)礦山、對(duì)礦工的偏見(jiàn)。礦山不僅僅是出煤的地方,礦工也不僅僅是挖煤的漢子,礦山一樣可以成為一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,人文環(huán)境俱佳的所在;礦工一樣可以成為擁有現(xiàn)代化的知識(shí),揮斥方遒的文明人。我為能成為新時(shí)代的員工而驕傲。現(xiàn)在我們迎來(lái)集團(tuán)公司建企五周歲的生日。五載的風(fēng)風(fēng)雨雨,有過(guò)淚,有過(guò)痛,但依然記得,要堅(jiān)持的是什么;五載的飛速發(fā)展,有過(guò)苦,有過(guò)甜,但依然記得,要擁有的是什么。我們要堅(jiān)持的是走科學(xué)發(fā)展為員工謀福利的道路;我們要擁有的是有干勁,有闖勁,勇往直前的開(kāi)拓者。我們不為昨天取得的成績(jī)而沾沾自喜,因?yàn)槲覀儠?huì)不斷地超越昨天;今天不為我們的超越而驕傲不前,因?yàn)槲覀儠?huì)擁有更加輝煌燦爛的明天,為我們集團(tuán)公司的愿景努力拼搏?!爸挥薪?jīng)歷寒冬才知道陽(yáng)光的溫暖?!痹谖译x開(kāi)湘煤故土三年多時(shí)間里,背著行囊,載著家人和朋友的祝福,懷著一顆奮斗的心和對(duì)礦山事業(yè)的無(wú)限向往踏入——河北鋼鐵集團(tuán)礦業(yè)有限公司石人溝鐵礦。遠(yuǎn)離市區(qū)的繁華與喧囂,越來(lái)越濃的礦山氣息伴隨著我們每日的生活。此時(shí)的我還是個(gè)初出茅廬的懵懂少年,面對(duì)的是如何將書本知識(shí)的硬性道理應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐的角色轉(zhuǎn)換。我知道,即將迎來(lái)的挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)。我便像一只大雁飛回礦山心身全部融入湘煤這個(gè)大家庭,因?yàn)槲伊魬龠@片黑土地。而如今的礦區(qū),已不再是昔日的黑土地,她已經(jīng)變成黑金地,我們與礦山一起同發(fā)展,共奮進(jìn),在飛翔。如今的礦山,她那美麗的容貌,蛻變的姿態(tài),是那么的讓人留戀,讓人著迷。在與煤礦共同成長(zhǎng)的同時(shí),是她讓我從一個(gè)懵憬青工成長(zhǎng)現(xiàn)代化企業(yè)建設(shè)的職業(yè)干將,是她引領(lǐng)我走向成熟,是她點(diǎn)亮我生命里的那盞燈,讓我在這片熱土上,盡情地施展才華,撲打那騰飛的翅膀,讓我在天空中自由的飛翔,拋散出我的心聲:“我為我是一名礦工而感到自豪,我為我是礦山的子女而感到驕傲!”我要把我的青春熱血注入礦山,把我們年輕人的活力河智慧揮灑在這一片熱土上,一輩子扎根礦山,與我們礦山的事業(yè)一起騰飛!記得1985年我們隨著父親農(nóng)轉(zhuǎn)非全家人遷入來(lái)礦山,我們趕上最后一批福利分房,我家也搬進(jìn)寬敞明亮的樓房。自己剛參加工作時(shí),只是我們一起畢業(yè)的同學(xué)普遍的工作情緒不高,原因是那時(shí)還是憑級(jí)別拿工資,初定7級(jí)工,與那20幾級(jí)的老工人相比工資相差一半還多,每月四五百元工資吃吃穿穿、交個(gè)女友口袋里的錢都所剩無(wú)幾。經(jīng)過(guò)數(shù)年后,煤礦企業(yè)實(shí)現(xiàn)同工同酬,我們年輕人的工資也有千元以上,靠的是技術(shù)和職稱,獲取高級(jí)職稱或是技師資格的青工工資怕是要超過(guò)師傅,轉(zhuǎn)眼到2006年,重組后的建材公司也發(fā)生翻天覆地的變化,不但扭虧為盈,而且企容企貌也煥然一新。寬闊的工業(yè)工廠,敞亮的職工餐廳、澡堂、燈房和自行車房,一棟棟新建亮麗的人才樓房、住房向居民區(qū)延伸。十幾年來(lái),看到礦區(qū)發(fā)生那么多鼓舞人心的變化,我動(dòng)情地拿起筆,去歌頌身邊的新人新事跡,去書寫礦區(qū)的美景風(fēng)貌,去揮灑我的青春和熱情。入礦的時(shí)間雖然很短暫,我卻深深的感受到礦山蓬勃發(fā)展壯大的氣息;感受到湘煤人愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神,感受到湘煤人對(duì)事業(yè)不斷追求的永恒品質(zhì),感受到公司領(lǐng)導(dǎo)“精益求精追求卓越”的工作作風(fēng)和對(duì)員工無(wú)微不至的關(guān)懷,感受到湘煤大集體的溫暖!每個(gè)清晨,公司領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)持到礦上的各個(gè)崗位巡查工作;每個(gè)夜晚,公司領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班下井制度,勘察井下作業(yè)進(jìn)程;每個(gè)員工,都堅(jiān)守在自己的崗位上盡職盡責(zé),各盡所能地為湘煤的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的能量。公司扎實(shí)的工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和同事們富有朝氣的精神面貌,無(wú)時(shí)不感動(dòng)著我,激勵(lì)著我,更深刻的使我理解責(zé)任、厚重、榮辱、事業(yè)與理想。也更堅(jiān)定我對(duì)公司美好前景的樂(lè)觀態(tài)度!一座橋梁,需要橋墩的支撐,否則難以承載千車萬(wàn)人的流通;而一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展,同樣也需要員工在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、需要每個(gè)員工的真抓實(shí)干!湘煤人儼然成為以紅、黃、藍(lán)為主色調(diào),以綠色為背景的和諧礦山。礦山企業(yè)文化所散發(fā)出的信念,讓我對(duì)礦山產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的歸屬感,自覺(jué)地將自身的榮辱得失與企業(yè)的改革發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。時(shí)光荏苒,我來(lái)到礦山工作一年多時(shí)間,我努力工作,力爭(zhēng)上游,我堅(jiān)信天生我才必有用,在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)。辛苦工作積累起來(lái)的是更多的責(zé)任和使命?!按烬X相依、榮辱與共”,企業(yè)與員工本身就是一體,相互依存。試想“皮之不存,毛之何焉”。只有自覺(jué)提高自身素質(zhì),才能不斷為企業(yè)發(fā)展出力獻(xiàn)策。企業(yè)才會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧、戰(zhàn)無(wú)不勝,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中為員工謀求更大的發(fā)展空間。作為集團(tuán)公司的一份子,即使我個(gè)人力量對(duì)礦山打造“爭(zhēng)創(chuàng)一流、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)”宏大的目標(biāo)來(lái)說(shuō)無(wú)異于九牛一毛,“拾柴火焰高”工作中我們就有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力,我們是企業(yè)強(qiáng)大的生命力?!霸鷮?shí)礦山、奉獻(xiàn)青春”使我對(duì)自己的人生有重新的定位,成長(zhǎng)也是一種責(zé)任。“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海?!蓖h(yuǎn)方的天空,一輪驕陽(yáng)之下,礦山和我,都在成長(zhǎng)??傆幸惶欤龅瓱o(wú)光的沙礫會(huì)在不斷的磨練中成長(zhǎng)為耀眼的珍珠。讓我們同舟共濟(jì),揮戈猛進(jìn),讓生命之風(fēng)雄起,讓湘煤這條大船載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!我深信,我們的天空將會(huì)色彩斑斕,礦山的未來(lái)也將更加輝煌!有歡樂(lè),有痛苦,有思考,有收獲,在這個(gè)年輕的企業(yè)里我們一起共成長(zhǎng),共經(jīng)歷,共坎坷,共奮斗。想起主席的一句詩(shī),中華兒女多壯志,敢叫日月?lián)Q青天。我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(篇五)“親子共讀書”,親子共成長(zhǎng)。親子共讀是一件很有意義的活動(dòng)。為配合學(xué)校組織的這項(xiàng)課外作業(yè),達(dá)到共同教育孩子的效果,我與兒子共同讀完了一本《假如給我三天光明》文學(xué)作品,感觸很深。我深切的體會(huì)到“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@句話的深刻含義。初中畢業(yè)的我,文化不高,在家務(wù)農(nóng),平時(shí)不懂得如何管教孩子,只是覺(jué)得自己拼死拼活的掙錢養(yǎng)家,為了孩子不舍得吃,不舍得穿,好吃的好喝的都留著給孩子了,可是,孩子怎么還是不聽(tīng)話呢?總是感覺(jué)作為家長(zhǎng)的我和孩子之間好像是少了些什么東西,但是自己也說(shuō)不清楚是什么。進(jìn)入冬天,農(nóng)田里的活也少了,在家的空閑時(shí)間也逐漸多了起來(lái),孩子從學(xué)校的圖書館借回一本《假如給我三天光明》,而且學(xué)校剛好布置了一個(gè)親子共同完成的任務(wù),親子共讀書,于是我就拿來(lái)先看了一點(diǎn),不知不覺(jué),我就被書里的主人公迷住了。孩子放學(xué)后,我們兩個(gè)共同商議了讀書時(shí)間以及讀書事項(xiàng)。一是固定讀書時(shí)間。我們把晚上八點(diǎn)至八點(diǎn)半作為親子閱讀的固定時(shí)間。在這個(gè)時(shí)間段里,孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長(zhǎng)也做完了家務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂(lè)。二是選擇讀書的地點(diǎn)。我和孩子采取面對(duì)面的方式,孩子坐在學(xué)習(xí)桌邊,我就坐在一邊的沙發(fā)里,在讀書過(guò)程中,有時(shí)會(huì)抬頭看看對(duì)方,要是正好目光想遇了,就會(huì)心的笑一下,有時(shí)也會(huì)因?yàn)闀械囊粋€(gè)問(wèn)題,父子,娘倆或者夫妻之間就發(fā)表不同的觀點(diǎn)。三是注意讀書的語(yǔ)調(diào)。我在為孩子讀書時(shí),避免平和的語(yǔ)調(diào),注意富有表情的朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。于是,在讀書的過(guò)程中,我們被主人公深深的感動(dòng)了,有時(shí)候我們的眼角里還閃動(dòng)了晶瑩的淚花。一頁(yè)頁(yè)的文字,一次次的洗禮,我們共同成長(zhǎng)著。在讀書的同時(shí),我們學(xué)到了很多做人做事的道理,孩子也更加懂得了知道如何做一個(gè)樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),面對(duì)困難你不退縮,勇往直前,戰(zhàn)勝一切的孩子。通過(guò)“親子共讀”,我開(kāi)始重視閱讀,并且在陪孩子一起讀書充滿著父子、母子親情的氛圍中,一起享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。讀著讀著,孩子的閱讀興趣變得濃郁了,閱讀水平和語(yǔ)言表達(dá)能力也在逐步提高了,讀著讀著,讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,讀著讀著,我對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)和情緒發(fā)展也有了更深的了解。我們家長(zhǎng)與孩子之間的那層隔閡感覺(jué)從心里正在一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢瓦解。孩子比以前更懂事了。作為家長(zhǎng)的我能有這些領(lǐng)悟,還要衷心感謝學(xué)校,老是的用心良苦開(kāi)展這樣的“親子共讀”活動(dòng),你們不止給予了孩子們的關(guān)愛(ài),而為我們家長(zhǎng)增長(zhǎng)教育兒子知識(shí)搭建了平臺(tái)。我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(篇六)終究要一個(gè)人,一片天,一條路義無(wú)反顧的走下去,直到走到黃昏。再回首,原來(lái)歲月是如此可愛(ài)。就像動(dòng)漫《千與千尋》里的千尋,在肩負(fù)著拯救父母的重?fù)?dān)下,從一個(gè)膽小怕事的小女孩,一步步的走過(guò)孤單彷徨,終于感動(dòng)了所有人,救出了父母并收獲了友誼和成長(zhǎng)。很多時(shí)候我們會(huì)害怕未知的未來(lái),想逃避,于是就活在記憶中。但未來(lái)并不可怕,盡管前方充斥著陷阱,但陽(yáng)光一直都在,就算慢慢長(zhǎng)夜寒冷徹骨,給人無(wú)盡的恐懼,但心若向陽(yáng),春暖花開(kāi),黎明總會(huì)驅(qū)走黑暗,帶來(lái)溫暖。孤單時(shí)候,想想那些思念你的人,盡管他們不在身旁,但一顆充滿愛(ài)的心卻從未離去,默默守護(hù)著你,無(wú)聲無(wú)息,如影隨行。每當(dāng)?shù)梗槐乜奁?,不要抱怨,好運(yùn)只留給永不言棄的人。做錯(cuò)了,從頭再來(lái)就好,不要讓下次犯同樣的錯(cuò)誤,做對(duì)了,就微笑著做得更好,世界需要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份溫暖。成長(zhǎng)是一次蝶變,只有勇敢的走下去,才會(huì)出現(xiàn)一條條道路,你走過(guò)的點(diǎn)滴,道路會(huì)記得,時(shí)間也會(huì)記得。我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(篇七)夏季,是溺水事故的高發(fā)季節(jié),為了確保我園在園幼兒不發(fā)生溺水事故,我園積極響應(yīng)上級(jí)部門的相關(guān)指示,因地制宜的制定我園防溺水實(shí)施計(jì)劃,各部門分工協(xié)作,齊心協(xié)力保護(hù)孩子們的安全,具體如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,上下一心4月底,灃東新城教育局組織召開(kāi)防溺水工作專項(xiàng)會(huì)議,要求園長(zhǎng)和主管安全的領(lǐng)導(dǎo)必須參加。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作,積極按照上級(jí)部門的要求開(kāi)展我園的防溺水工作,成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)班子會(huì)議,全園動(dòng)員會(huì)議,研究制定活動(dòng)方案,為后續(xù)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、重視宣傳,事半功倍借鑒以往的工作經(jīng)驗(yàn),我們知道良好的宣傳往往會(huì)起到事半功倍的效果,為此,我園下大力氣,多方位的開(kāi)展防溺水宣傳工作,注重營(yíng)造宣傳氛圍。宣傳橫幅三、安全教育、正源固本防溺水安全教育課教案四、家園共育,齊心護(hù)航“眾人拾材火焰高!”在本次防溺水專項(xiàng)活動(dòng)中,我園以家園共育為平臺(tái),充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量,做好園內(nèi)、園外安全保護(hù)的對(duì)接工作。在五一節(jié)前,各班召開(kāi)緊急班會(huì),對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行了節(jié)前安全教育,重點(diǎn)是如何落實(shí)防溺水工作,要求家長(zhǎng)不帶孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戲,從而全方位的保護(hù)孩子的安全。同時(shí),與家長(zhǎng)簽訂教育部制定的關(guān)于防溺水工作的《致全國(guó)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)的一封信》,要求每個(gè)家長(zhǎng)都要簽訂,并做好回執(zhí)的收繳工作。五、后記孩子的生命安全大于天,我們不敢說(shuō)我們所做的就一定能保護(hù)好孩子的安全,但是我們會(huì)一直懷著對(duì)生命的敬畏,堅(jiān)持將與孩子安全相關(guān)的每一件小事做好。我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(篇八)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的員工們:你們好!我是xx企業(yè)產(chǎn)品部的產(chǎn)品經(jīng)理,我叫xx。我是20xx年加入進(jìn)我們公司的,雖然加入進(jìn)來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng),但是我為公司做的貢獻(xiàn)也不少,對(duì)待公司真誠(chéng)服務(wù)的心也絕對(duì)不假。今天很榮幸,能夠在如此盛大的動(dòng)員大會(huì)上跟你們帶來(lái)一篇“我與企業(yè)共成長(zhǎng)”的演講。一講到成長(zhǎng)這個(gè)詞,很多人都會(huì)聯(lián)想到功成名就,其實(shí)成長(zhǎng)并不意味著就是成功的意思。成功有很多意義上成功,這要看你自己怎么去定義。比如說(shuō),我辛苦打拼了幾年,我終于坐上了經(jīng)理的位置,很多人就會(huì)覺(jué)得你是成功,但我自己卻不這樣認(rèn)為。還有就是歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,在創(chuàng)業(yè)的道路上終于當(dāng)上了老板,掙到了一筆又一筆雄厚的資金。那他們也會(huì)認(rèn)為自己是成功的。而有一些人,他們沒(méi)有很成功的事業(yè),也沒(méi)有足夠多的金錢,但他們覺(jué)得自己的一生也是足夠成功的。因?yàn)樗麄冇幸粚?duì)孝順的兒女,他們成功的培養(yǎng)出了優(yōu)秀的孩子,那也是成功的。所以說(shuō),成功很多時(shí)候看的只是一個(gè)結(jié)果,而成長(zhǎng)更看重的是一個(gè)過(guò)程。成長(zhǎng)是你內(nèi)心最深處的一種感受,如果你的內(nèi)心感受到了很明顯的變化,那么你就是成長(zhǎng)了,因?yàn)樗畲蔚暮x是一種心理和心智上的成長(zhǎng)。而我們今天所說(shuō)的成長(zhǎng)是與我們企業(yè)的共成長(zhǎng)。這個(gè)成長(zhǎng)有方面的含義,一個(gè)是我們自身工作能力的成長(zhǎng)和進(jìn)步,另外一個(gè)是我們心智上的成長(zhǎng)和成熟。我相信只要我們的心智上得到了成長(zhǎng),我們就會(huì)明白不斷進(jìn)取的道理,就會(huì)不斷的去追求我們想要達(dá)到的高度,即使在攀登的道途中,遇到了百般的阻擾,也不會(huì)輕言放棄,而是選擇鍥而不舍的堅(jiān)持下去。企業(yè)正是因?yàn)橛辛艘蝗号ζ床?,不斷成長(zhǎng)的員工才得以快速的發(fā)展,如果我們這些員工不成長(zhǎng),企業(yè)也怎會(huì)成長(zhǎng)的起來(lái),企業(yè)不成長(zhǎng),我們因此而奮斗的目的在哪里?企業(yè)得不到發(fā)展,我們員工的發(fā)展又在哪里?所以,在遇到困難的時(shí)候,我們不要害怕,一個(gè)人解決不了的事情,我們可以一起解決。只要我們?nèi)f眾一心,就沒(méi)有我們過(guò)不去的坎,沒(méi)有走不出去的困境!我們要在困境中成長(zhǎng),要在跌倒的過(guò)程中,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的爬起來(lái)再戰(zhàn)。我們不僅要讓自己成長(zhǎng)起來(lái),我們還要讓我們的企業(yè)發(fā)展壯大起來(lái)!我與企業(yè)共成長(zhǎng)范文(篇九)夏季是溺水事故的高發(fā)季節(jié),為了確保我園在園幼兒不發(fā)生溺水事故,我園積極響應(yīng)上級(jí)部門的相關(guān)指示,因地制宜的制定我園防溺水實(shí)施計(jì)劃,各部門分工協(xié)作,齊心協(xié)力保護(hù)孩子們的安全,具體如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視5月底,灃東新城教育局組織召開(kāi)防溺水工作專項(xiàng)會(huì)議,要求園長(zhǎng)和主管安全的領(lǐng)導(dǎo)必須參加。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作,積極按照上級(jí)部門的要求開(kāi)展我園的防溺水工作,成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)班子會(huì)議,全園動(dòng)員會(huì)議,研究制定活動(dòng)方案,為后續(xù)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、重視宣傳借鑒以往的工作經(jīng)驗(yàn),我們知道良好的宣傳往往會(huì)起到事半功倍的效果,為此,我園下大力氣,多方位的開(kāi)展防溺水宣傳工作,注重營(yíng)造宣傳氛圍。三、安全教育四、家園共育“眾人拾材火焰高”在本次防溺水專項(xiàng)活動(dòng)中,我園以家園共育為平臺(tái),充分發(fā)揮家長(zhǎng)的力量,做好園內(nèi)、園外安全保護(hù)的對(duì)接工作。在五一節(jié)前,各班召開(kāi)緊急班會(huì),對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行了節(jié)前安全教育,重點(diǎn)是如何落實(shí)防溺水工作,要求家長(zhǎng)不帶孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戲,從而全方位的保護(hù)孩子的安全。同時(shí),與家長(zhǎng)簽訂教育部制定的關(guān)于防溺水工作的《致全國(guó)中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)的一封信》,要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論