（奧鵬答卷）東北師范大學(xué)《文學(xué)理論研究》在線作業(yè)1-1

1.借它物來表現(xiàn)此物的一種抒情話語形式是()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：AA.比喻B.比擬C.虛擬D.排比2.所謂()往往是更先進(jìn)發(fā)達(dá)的文學(xué)或具有開拓性和啟發(fā)性的文學(xué)[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：AA.強(qiáng)勢文學(xué)B.弱勢文學(xué)C.翻譯文學(xué)D.比較文學(xué)3.對于詩歌而言，()是諸種心理內(nèi)容中最重要的因素。[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：AA.情感B.情節(jié)C.思維D.理想4.()是以情感為表現(xiàn)目的和表現(xiàn)對象的作品。[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：CA.敘事性作品B.說明性作品C.抒情性作品D.議論性作品5.文學(xué)史上最早產(chǎn)生的文學(xué)體裁是()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：BA.散文B.詩歌C.小說D.戲劇6.藝術(shù)想象和科學(xué)想象的最主要的區(qū)別，就在于藝術(shù)想象與()因素之間存在著有機(jī)的聯(lián)系[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：AA.情感B.個(gè)性特征C.自由幻想D.人生體驗(yàn)7.借它物表現(xiàn)此物的一種抒情話語形式是()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：AA.比喻B.比擬C.虛擬D.排比8.作家從事創(chuàng)作活動(dòng)內(nèi)在需要或驅(qū)動(dòng)力是()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：CA.理性思維B.創(chuàng)作手段C.創(chuàng)作動(dòng)機(jī)D.靈感9.中國古代，間接抒情的方式得到了比較自覺的發(fā)展，其突出表現(xiàn)就是情景交融的()，“一切景語皆情語”。[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：BA.形象塑造B.意境創(chuàng)造C.情節(jié)描寫D.意象創(chuàng)造10.作家從事創(chuàng)作活動(dòng)的內(nèi)在需要或驅(qū)動(dòng)力是()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：CA.理性思維B.創(chuàng)作手段C.創(chuàng)作動(dòng)機(jī)D.靈感11.閱讀身份實(shí)際上是包括()在內(nèi)的廣義上的閱讀心態(tài)和立場。[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：ABCDA.閱讀前的期待B.閱讀前的預(yù)見C.閱讀后的反思D.閱讀后的檢查12.詩歌的審美特征應(yīng)從哪幾方面加以把握：()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：ABCA.表現(xiàn)性B.超驗(yàn)性C.音樂性D.舞蹈性13.關(guān)于文學(xué)存在歷史上曾出現(xiàn)的代表性觀點(diǎn)有：()。[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：ABCDA.文學(xué)存在于作家的心理中B.文學(xué)作品的存在就是印刷品C.文學(xué)的基本存在形式是作品D.文學(xué)存在于讀者對文學(xué)文本的閱讀活動(dòng)之中14.藝術(shù)概括的要義是指()。[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：ABCA.將眾多化為個(gè)別B.將普遍化為特殊C.實(shí)現(xiàn)以少勝多的藝術(shù)效果D.將特殊化為普遍15.歷史上文化這個(gè)概念的解釋有：()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：ABDA.文化是人類創(chuàng)造的事物的總和B.文化是包含著人類精神價(jià)值的綜合性實(shí)體C.文化即是知識D.文化是一種符號形式E.文化是人類創(chuàng)造的精神產(chǎn)品的總和16.在文藝起源的問題上，主要觀點(diǎn)有：()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：ABCDA.模仿說B.巫術(shù)說C.游戲說D.勞動(dòng)說E.再現(xiàn)說17.創(chuàng)作動(dòng)機(jī)概括起來包括()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：BCDA.藝術(shù)與靈感B.交流與消遣C.宣泄與傾訴D.言志與立言18.在所有的文學(xué)藝術(shù)中，最基本的審美創(chuàng)造形式有哪兩種：()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：ABA.再現(xiàn)B.表現(xiàn)C.敘事D.抒情19.下列哪些說法能成為“文學(xué)是一種語言藝術(shù)”這個(gè)命題的依據(jù)：()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：ABCA.語言是文學(xué)意義的中介形式B.語言是文學(xué)的直接構(gòu)成因素C.語言決定了文學(xué)的特殊性D.語言能窮盡文學(xué)作品的意義20.常見的抒情話語方式有()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：ABCDA.比喻與象征B.夸張與對比C.悖論與反諷D.反復(fù)與對偶21.翻譯是一門藝術(shù)。()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：AA.正確B.錯(cuò)誤22.作家文學(xué)作品中不少藝術(shù)形象是從個(gè)人創(chuàng)作中概括出來的。()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：BA.正確B.錯(cuò)誤23.詩與畫都是藝術(shù)，而藝術(shù)都是情趣的意象化或意象的情趣化。()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：AA.正確B.錯(cuò)誤24.就一篇抒情作品而言，抒情動(dòng)機(jī)是多方面的、交叉的，而不是單一的。()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：AA.正確B.錯(cuò)誤25.詩與音樂相同之處在于它們都借助于聲音形式以表現(xiàn)情感運(yùn)動(dòng)。()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：AA.正確B.錯(cuò)誤26.柏拉圖認(rèn)為在摹仿對象上，“喜劇總是摹仿比我們今天的人好的人，悲劇總是摹仿比我們今天的人壞的人”。()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：BA.正確B.錯(cuò)誤27.作品呈現(xiàn)在讀者眼前的只是故事時(shí)間，而敘述時(shí)間是隱性的，讀者需依靠理性和經(jīng)驗(yàn)從故事時(shí)間中去體認(rèn)。()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：BA.正確B.錯(cuò)誤28.從故事發(fā)展線索而言，從屬事件即使省略了也不會(huì)影響整個(gè)故事情節(jié)的發(fā)展推進(jìn)。但從整個(gè)敘事而言，它們決不是可有可無的。()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才成人大學(xué)網(wǎng)教答案：AA.正確B.錯(cuò)誤29.藝術(shù)構(gòu)思中的形象也稱內(nèi)心形象，與文學(xué)作品中的藝術(shù)形象是一致的。()[成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇?/p>