飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾兒童節(jié)主題活動(dòng)方案(精選5篇)

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾兒童節(jié)主題活動(dòng)方案(精選5篇)篇一：飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾兒童節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃一年一度的“六一〞兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶?；顒?dòng)。為讓孩子過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，我園本著?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我高興〞為活動(dòng)宗旨，把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。

一、活動(dòng)主題

我參與我高興

二、活動(dòng)目標(biāo)

使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)與人交往、合作的高興，從而增強(qiáng)自信心和成功感。家長(zhǎng)通過(guò)參與活動(dòng)，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育兒觀念，使孩子們健康、高興地成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安頓

1、盼“六一〞〔_月__日——_月__日〕

2、迎“六一〞〔_月__日——_月__日〕

3、慶“六一〞〔_月_日〕

4、送“六一〞〔_月_日——_月__日〕隨天氣變化可改動(dòng)

四、活動(dòng)過(guò)程

〔一〕盼六一準(zhǔn)備：KT板、彩紙、膠帶等。

各班創(chuàng)設(shè)“六一〞倒計(jì)時(shí)展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。

〔二〕迎六一準(zhǔn)備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳紙等。

各班教師以書(shū)面的形式提前向家長(zhǎng)發(fā)，約定日期，和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

小班：自主選擇材料，在家長(zhǎng)和老師的幫忙下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫(huà)和手工作品，與同伴交流。

中班：激勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過(guò)共同協(xié)商，確定布置計(jì)劃。幼兒和老師、家長(zhǎng)共同參與計(jì)劃的實(shí)施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氛圍。

大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。發(fā)展獻(xiàn)愛(ài)心大手拉小手活動(dòng)，幫忙小的班級(jí)裝飾環(huán)境。

根據(jù)自己已有的，通過(guò)不同的方式，敘述自己對(duì)節(jié)日的期盼心情。

和家長(zhǎng)共同制_心卡，過(guò)節(jié)時(shí)送給自己的朋友，并說(shuō)一句祝福的話。

〔三〕慶“六一〞

上午：親子活動(dòng)〔7：30——10：00〕

1、地點(diǎn)：各班活動(dòng)室

2、準(zhǔn)備：各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭活動(dòng)的道具由各班準(zhǔn)備。

3、各班活動(dòng)內(nèi)容：

小班：

1、班主任致辭

2、合唱?六一真高興》戲曲演唱

3、親子游戲：

我和媽媽來(lái)比賽〔看誰(shuí)會(huì)洗手〕穿鞋、脫鞋比賽〔盡量讓孩子獨(dú)立完成，家長(zhǎng)或老師可以幫忙能力弱的幼兒〕袋鼠媽媽真可愛(ài)〔用布袋母子跳〕中班：

1、老師致辭

2、打擊樂(lè)

3、親子游戲；

我和媽媽來(lái)比賽：〔洗手絹〕小馬運(yùn)糧：〔和家長(zhǎng)一塊加入〕雙腿夾沙包行走，走過(guò)草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過(guò)獨(dú)木橋，到終點(diǎn)拿到糧食后返回?！采嘲荒艿粝聛?lái)，否那么重回起點(diǎn)?！吃靥げ剑簨寢尃亢⒆拥氖郑貌及蜒劬γ缮?，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。

大班：

1、教師致辭

2、合唱：歌曲?慶祝六一》親子

3、親子游戲：

夾彈珠〔在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個(gè)工具內(nèi)，多者家庭為勝〕你來(lái)拋，我來(lái)接〔幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對(duì)幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，多者為勝〕集體工程：蜈蚣比賽8名家長(zhǎng)、8名幼兒〔男女不限〕為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長(zhǎng)前后站成豎排〔幼兒站成一排〕，家長(zhǎng)牽著孩子的手，兩腿之間夾一個(gè)氣球〔孩子夾沙包〕，從起點(diǎn)聽(tīng)口令出發(fā)，以中途不斷開(kāi)、速度快為獲勝〔途中不能用手碰球，否那么視為失敗〕。

下午：〔平安、衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽，育兒心得交流〕2：30——5：00地點(diǎn)：室外活動(dòng)場(chǎng)地加入對(duì)象：幼兒、家長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：答題〔活動(dòng)第二階段時(shí)與各班邀請(qǐng)函一塊〕提前發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和幼兒熟知。

篇二：飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾兒童節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)發(fā)展慶?！傲花暬顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的高興，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。發(fā)展以豐盛多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的'情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此計(jì)劃。

二、主題和內(nèi)容

活動(dòng)主題：“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾〞

活動(dòng)內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)〞以為契機(jī)，通過(guò)發(fā)展高興童年大家唱、知識(shí)伴我成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)大名星等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的智慧和風(fēng)采。

三、活動(dòng)安頓

〔一〕成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黃__

副組長(zhǎng)：李__安__

成員：代__張__楊__田__張__

〔二〕具體安頓

策動(dòng)：黃__李__

指揮：黃__

場(chǎng)地布置：田__楊__張__

串詞：代__

主持人培訓(xùn)：安__

道具搬運(yùn)：楊__田__張__

后勤管理：田__張__張__

平安管理：黃__李__安__代__張__楊__田__張__

〔三〕活動(dòng)過(guò)程

〔四〕活動(dòng)考前須知

各班必須要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)并按指定位置就座，班主任老師負(fù)責(zé)維持好本班的秩序和紀(jì)律，同時(shí)做好本班學(xué)生節(jié)目表演的準(zhǔn)備事宜，并切實(shí)抓好活動(dòng)期間本班學(xué)生的各項(xiàng)平安管理工作。

篇三：飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾兒童節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族。

2、在游戲過(guò)程中，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的情感交流，在玩中體會(huì)到樂(lè)。

3、通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生在了解知識(shí)之余，在身心各方面都有很大的開(kāi)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：5月20日——5月27日

(布置好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)的道具和材料。工作人員培訓(xùn)到位)

2、活動(dòng)開(kāi)始：5月30日上午

三、活動(dòng)安頓以及活動(dòng)器材的準(zhǔn)備：

(一)投壺：

準(zhǔn)備六個(gè)啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次時(shí)機(jī)。參與即得1分。后根據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分，5分封頂。

(二)彈球：

準(zhǔn)備三個(gè)一樣大小的紙箱子，以及15個(gè)。每人次4次時(shí)機(jī)。參與即得1分。后根據(jù)進(jìn)箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。

(三)貼鼻子：

準(zhǔn)備三張較大的圖(沒(méi)有鼻子的)以及三個(gè)鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來(lái)，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來(lái)判斷分?jǐn)?shù)。參與既得1分，5分封頂。

(四)夾彈子：

準(zhǔn)備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾完即得總分值。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。

(五)繞球過(guò)路

準(zhǔn)備四個(gè)球板個(gè)四個(gè)乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過(guò)8個(gè)凳子，加入即得1分，根據(jù)繞過(guò)的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。

四、活動(dòng)備注：

1、各班由班主任或代班帶著到該班的活動(dòng)場(chǎng)地，未輪到的學(xué)生在活動(dòng)場(chǎng)地外等候。

2、每個(gè)班有指定的活動(dòng)工程，每個(gè)活動(dòng)預(yù)計(jì)的時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。如果兩個(gè)活動(dòng)參與結(jié)束，時(shí)間還有較多殘余，可以允許學(xué)生在老師的帶著下參與沒(méi)有參與過(guò)的工程。

篇四：飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾兒童節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃為了通過(guò)發(fā)展慶祝六一系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充沛的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的高興，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)，活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)主題：

激揚(yáng)的旋律、歡快的六一

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

___小學(xué)操場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

新生入隊(duì)儀式、我讀書(shū)、我高興朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演

五、活動(dòng)組織：

組委會(huì)主任：__

策動(dòng)：_______

組委會(huì)成員：全校教師

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、領(lǐng)導(dǎo)講話

2、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始

3、新生入隊(duì)儀式：

〔1〕出旗、敬禮、奏樂(lè)、唱隊(duì)歌；

〔2〕大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單；

〔3〕授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾；

〔4〕宣誓；

〔5〕新隊(duì)員代表發(fā)言；

〔6〕呼號(hào)；

〔8〕退旗、敬禮、奏樂(lè)。

4、我讀書(shū)、我高興朗誦比賽

5、幼兒園慶六一文藝表演

七、平安預(yù)案：

〔1〕家長(zhǎng)通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同加入活動(dòng)。

〔2〕通過(guò)播送向?qū)W生進(jìn)行；

〔3〕在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)〔自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等〕

〔4〕現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。

篇五：飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾兒童節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的開(kāi)展，讓孩子在園土資源中尋求高興。

2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的高興。

3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的高興增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)〞的高興。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。

4、提前把游戲教會(huì)幼兒。

【活動(dòng)程序】

1、8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭

2、8:30——8:55幼兒早操展示

3、9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：

〔1〕捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。

〔2〕摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

4、10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)

〔1〕炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，復(fù)原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

〔2〕地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者愛(ài)護(hù)自己的方法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷〞追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷〞只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸〞，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

〔3〕抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫〞立起，聽(tīng)到口令開(kāi)始行走，大家一邊走一邊說(shuō)兒歌，達(dá)到目的地，每組達(dá)到目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎〞。換角色重新進(jìn)行

〔4〕抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓〞，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)