五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)課件(按專項復(fù)習(xí))

期末復(fù)習(xí)課件（六個專題復(fù)習(xí)課件）新部編版五年級上冊小學(xué)語文專項復(fù)習(xí)之一字詞一、用“√”給加點字選擇正確的讀音。譴責(zé)(qiǎnqián)

懶惰

(duòduō)寬綽

(chuòdiào)蠻橫

(hènɡhéng)允諾

(ruò

nuò)眼瞼

(jiǎnjiān)√√√√√√fēnfùɡōnɡdiànyóuyǒnɡzhēnxī吩咐宮殿游泳珍惜懶惰仰慕防御蠻橫lǎnduòyǎnɡm(xù)ùfángyùmánhèng二、根據(jù)拼音寫詞語。chóuxièzhēnbǎojiāngyìngfāshì酬謝珍寶僵硬發(fā)誓汛期商議召集典禮xùnqīshāngyìzhàojídiǎnlǐ二、根據(jù)拼音寫詞語。三、下列字書寫無誤的一項是(

)A.吩付大臣建筑游泳B.編寫硝毀傳統(tǒng)陪伴C.規(guī)律派遣羞恥遮蔽D.交外噪音烏鴉楷歌C冠軍嬌氣繁殖問四、火眼金睛辨一辨，再組詞。驕殖嬌植寇冠狹俠衰掉綽剔踢壁璧哀驕傲哀傷植樹掉下綽號日寇狹窄大俠剔除踢球墻壁璧玉衰變A.嫉妒(hù) 含情脈脈(mò)B.教誨(wǔ) 玲瓏剔(tī)透C.防御(xiè) 精神恍(huǎnɡ)惚D.眼瞼(jiǎn) 萬馬齊喑(yīn)D五、劃線的字讀音完全正確的一項是(

)。軟綿綿(ABB式)

晃晃蕩蕩(AABB式)

怒氣沖沖(ABCC式)

忍俊不禁(××不×式)

濕淋淋熱乎乎氣沖沖花花綠綠親親密密勤勤懇懇余音裊裊長夜漫漫溫情脈脈絕口不提攻無不克戰(zhàn)無不勝

六、仿寫詞語?！綽ì】

()須

墻() ()玉

躲()【zhí】

()日 ()尺 (

)樹

繁()【yíng】

晶() ()幕

軍() ()火【jìng】

眼() ()界 ()愛

平()必壁璧避值直植殖瑩熒營螢鏡境敬靜七、巧添同音字。1.我們要努力學(xué)習(xí)，按道理應(yīng)當這樣。 (

)2.一聲炮響，聲音很大，震動了天地，我們趕緊握住自己的耳朵。(

)

3.他講的這件事讓人不容易相信。 (

)4.在戰(zhàn)爭年代，社會混亂不安的景象隨處可見。(

)理所當然震天動地難以置信兵荒馬亂八、將句中畫線部分換成一個詞語。1.完璧歸趙(

)A.全，完整B.完結(jié)C.完成D.消耗盡2.負荊請罪(

)A.依仗B.背C.享有D.遭受3.理直氣壯(

)A.使筆直B.公正、正義的C.直爽，直截D.簡直ABB?九、給下面加點字選擇正確的解釋。??譴責(zé)→懶惰→平衡→鎮(zhèn)定→相信→方便→兇猛→摧毀→憤怒→稱贊勤勞失衡慌張懷疑麻煩溫順修建高興十、寫出下列詞語的反義詞。1.(

)的夜晚，只要那天上的星星在交頭接耳。2.清晨，我們在(

)的樹林里散步。3.她是個(

)的姑娘，總是默默地坐在一旁看書。4.家鄉(xiāng)的夏天，(

)，蔥蘢，秀麗，多姿。安靜幽靜恬靜靜謐十一、用“靜”組成不同的詞語，再填空。專項復(fù)習(xí)之二句子1.小時候，我()對什么花，()不懂得欣賞。2.()如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，()覺得大了一些。3.()讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味()差多了。4.()小鳥的膽子越來越大了，()它敢一點點挨近我。無論都即使也如果就因為所以一、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應(yīng)，我就跟您拼了!”藺相如說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了!二、把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。【解析】1.把句中的第一人稱(我、我們)改為第三人稱(他、他們、她、她們)。?(注：若句中有第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)該認真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來轉(zhuǎn)述；若沒有具體所指，則不用變換。)2.把句中“說”字后的冒號改為逗號，句中的雙引號去掉。1.記得七八歲的時候，我第一次寫了第一首詩。2.我們通過并討論的這次會議的內(nèi)容。記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。我們討論并通過了這次會議的內(nèi)容。三、修改病句。

1.與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣。2.游隼向下俯沖時的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。(用句子中的說明方法寫一個句子)一百三十萬個地球才抵得上一個太陽。歷史是一幅畫、是一本書、是一塊化石，從上面我們知道了許許多多的知識。四、仿寫句子。書，被人們稱為人類文明的“長生果”。(“書”還可以比喻成什么?仿寫一個句子)示例：書籍是人類進步的階梯。五、把下面的句子寫成比喻句。【改比喻句的方法】⑴確定要表達的主體，即本體。注意要突出句子主體的特點。⑵喻體的選取。確定有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。⑶喻詞選擇。好像、仿佛、像等。⑷注意改寫后的句子要通順。①有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動速度的六倍多。②火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的三十多倍。③聲音傳播的速度大約是1050千米每小時，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。④光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒。速度按從小到大的順序(只填序號):③②①④六、按速度排一排下列句子的順序。(4分)1.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎? 2.我怎么會忘記家鄉(xiāng)的桂花雨?(改為陳述句)這世界上糟糕的詩夠多了。我不會忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。七、把下面的句子改為陳述句?！窘馕觥糠磫柧涓臑殛愂鼍涞姆椒ǎ?.將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。2.將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉，問號改為句號。八、疊詞是課文《月跡》語言表達的一個特色，下面是從課文中摘出的一些疊詞，請從中挑選至少4個詞語，寫一段話描繪一種事物?？羁顫u漸匆匆滿滿疏疏累累裊裊淡淡癢癢粗粗示例:淡淡的云霞像款款走來的仙女，她裊裊地上升，一點也不顯得匆匆。1.“太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切?！边@句話是過渡句，起承上啟下的作用。

()2.《太陽》一課說明了太陽的特點和它與人類的密切關(guān)系。()3.松鼠是哺乳動物，一般情況下一胎能生三四個。

()

√×√九、根據(jù)課文內(nèi)容判斷說法的正誤，正確的畫“√”。1.“噢，月亮竟是這么多:只要你愿意，它就有了哩。”“噢”要用

的語氣來讀，“月亮”在這里指的是

。這句話的意思是

。

2.“夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。”作者觸景生情，看到點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去，可能會想到

，想到

。

驚訝美好的事物只要你去發(fā)現(xiàn)，美無處不在故鄉(xiāng)親人十、句子樂園。專項復(fù)習(xí)之三積累《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，母親的評價常常