孔雀東南飛練習(xí)的閱讀及答案

關(guān)于孔雀東南飛練習(xí)的閱讀及答案孔雀東南飛練習(xí)（二）下列加點字的注音全都正確的一項是（）自縊（yi）箜篌（kongh6u）公姥（10o）鴻鵠（hu）槌床（chui）伶俜（lingping）踟躕（zhizhu）箱奩（1ian）葳蕤（weirui）奄奄（ydnyan）磐石（pan）鮭珍（xie）否泰（pi）遺施（wei）赍發(fā)（ldi）錢帛（bo）答案：B解析：A項“姥”應(yīng)讀“mU”；C項“奄”應(yīng)讀“yOn”；D項“赍”應(yīng)讀“jl”。下列句中沒有通假字的一項是（）今若遣此婦，終老不復(fù)取B.箱簾六七十，綠碧青絲繩C.蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移D.人賤物亦鄙，不足迎后人答案：D解析：A項，“取”應(yīng)寫為“娶”；B項，“簾”應(yīng)寫為“奩”；C項，“紉”應(yīng)寫為“韌”。問題缺失3.下列加點詞意義相同的一項是（）B.C.D.答案：D解析：A項，愚拙，固執(zhí)/忠誠相愛，誠摯；B項，仍然/故意；D項，服侍/扶持。下列與例句加點詞的用法、意義完全相同的一項是（）例句：及時相遣歸還必相迎取B.嬉戲莫相忘C.登即相許和D.葉葉相交通答案：B解析：A項，你；C項，它，指婚事；D項，交互、互相。B項和例句的“相”都是指代蘭芝，可譯作“我”。下列加點詞不是偏義復(fù)詞的一項是（）晝夜勤作息B.勤心養(yǎng)公姥C.否泰如天地D.其日牛馬嘶答案：C解析：A項“作息”，原意是工作和休息，這里專指勞作；B項“公姥”，原意指公公婆婆，這里專指婆婆；D項“牛馬”，牛和馬，這里與“嘶”搭配，專指馬；C項“否泰”，這里指壞運氣，好運氣。選出藝術(shù)手法不同類的一項（）A.腰若流紈素，耳著明月珰B.君當作磐石，妾當作蒲葦C.卻與小姑別，淚落連珠子D.舉手長勞勞，二情同依依答案：D解析：D項不是比喻句，其他都是比喻句。填空。（1） 《孔雀東南飛》原題為 ，選自 朝 編的 ，它與 被譽為南北朝民歌的“樂府雙璧”。（2） 這首詩的開頭“孔雀東南飛，五里一徘徊”采用了民歌常用的 手法，它在詩中的作用是（2）起興統(tǒng)攝全篇，營造哀怨纏綿的氣氛，引起下文能力提升?踮起腳，抓得?。￠喿x《孔雀東南飛》的兩個片段，完成8—12題。①十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中?？啾＞葹楦?，守節(jié)情不移，賤妾留空房，相見常日稀。雞鳴入機織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為?、陔u鳴外欲曙，新婦起嚴妝。 , 。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。 ， 。8?對第①段畫線句的含意理解正確的一項是（）向焦仲卿傾訴悲苦之情，略含埋怨。稱贊仲卿，忠于職守。帶著悲苦之情，回憶堅貞的愛情。說明夫妻分離的潛在原因。答案：C9?劉蘭芝既然決計要走，為什么還要精心打扮，而且一遍兩遍不行，還是“事事四五通”呢？對此，理解最恰切的一項是（）A.愛美之心使然。B.以平抑自己煩亂的心情。C.要體面地離開焦家，以免被人嘲笑。D.既有自尊自強的顯示，也有不忍離去的拖延。答案：D10?第②段運用的手法主要是（）A.描寫動作細節(jié)B.環(huán)境襯托C.夸張渲染D.刻畫心理活動答案：C答案：著我繡夾裙事事四五通纖纖作細步精妙世無雙第②段著重寫的是她的 和 。答案：裝束姿容拓展應(yīng)用?跳一跳，夠得著?。ㄒ唬╅喿x樂府民歌《陌上?！?，完成13—16題。日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌娏_敷，脫帽著帩頭①。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，問是誰家姝？“秦氏有好女，自名為羅敷。”“羅敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余?！笔咕x羅敷：“寧可共載不？”羅敷前置詞：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫?！薄皷|方千余騎，夫婿居上頭。何用識夫婿？白馬從驪駒，青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭；腰中鹿盧劍，可值千萬余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。為人潔白皙，鬑鬑②頗有須。盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊。”注：①帩頭：包頭發(fā)的紗巾。②鬑鬑：形容須發(fā)長?！笆咕x羅敷”中“謝”的意思與下列句中意思相同的一項是（）A.謝家來貴門B.多謝后世人C.阿母謝媒人D.謝家事夫婿答案：B解析：B項與例句中的“謝”為“告訴”義。A、D兩項中的'“謝”均為“辭別”；C項中的“謝”為“感謝”?；貋砗蟊г蛊拮樱宰谀抢锟戳_敷。來來回回地抱怨著，只是因為貪看羅敷的緣故。回來后彼此抱怨，只是由于貪看羅敷的緣故。來來回回地抱怨著家人，但仍坐在那里看羅敷。答案：C解析：注意“坐”是“由于”“因為”的意思。下面是對這首詩的簡要分析，其中不正確的一項是（）詩人運用烘云托月的手法著意刻畫了羅敷之美。本詩第一段寫羅敷的美麗，第二段是她痛斥無禮的使君，第三段是她竭力夸贊丈夫。這是一首寫羅敷的敘事詩。作者運用了鋪陳和對比手法刻畫出羅敷的完美人格。答案：D解析：D項詩中無“對比”手法。羅敷的性格特點可概括為 答案：勤勞、美麗、機智、勇敢、堅貞。（二）閱讀漢樂府《雙白鵠》一詩，完成17—18題。飛來雙白鵠，乃從西北來。十十將五五，羅列行不齊。妻卒注染疲病，不能飛相隨。五里一返顧，六里一徘徊。吾欲銜汝去，口噤不能開。吾欲負汝去，毛羽何摧頹。樂者新相知，憂來生別離。躊躇顧群侶，淚落縱橫隨。注：“卒”通“猝”，突然。寫出《孔雀東南飛》中與《雙白鵠》相應(yīng)的詩句。（1）與“乃從西北來”相應(yīng)的是 。（2）與“五里一返顧”相應(yīng)的是 。答案：（1）“孔雀東南飛”（2）“五里一徘徊”下列分析不正確的一項是（）本詩采用了擬人的手法和對話的形式，反映了封建社會中夫妻別離的悲劇。