信息技術(shù)培訓(xùn)要點(diǎn)

編輯文檔本課程以“教師編輯文檔的10個(gè)小技巧”為主題，從以下兩部分展開闡述：1.文字編輯軟件。本部分側(cè)重介紹了常用的文字編輯軟件的發(fā)展史；2.文字處理軟件。本部分分別從問題提出、使用樣式、使用多級編號、插入分節(jié)符、添加目錄、頁眉、頁腳、分欄的問題、如何給文章加腳注、分頁符、如何刪除頁眉中的橫線等幾個(gè)方面來展開詳細(xì)介紹。加工圖像透明圖片如;汽車png輸入圖像加工工具軟件圖像加工工具軟件有很多，可以根據(jù)實(shí)際條件和圖像加工的目標(biāo)來選擇使用。常見的圖像加工軟件：畫圖、美圖秀秀、Flash、ACDsee。專業(yè)加工軟件：Photoshop專業(yè)圖像處理工具，功能強(qiáng)大，操作復(fù)雜，效果卓著本課程主要介紹教師加工圖像的8個(gè)小技巧，以“圖像素材的加工與處理”為主題來展開闡述，詳細(xì)介紹了以下8個(gè)加工處理技巧：步入圖像的世界、調(diào)整圖像的大小、圖像的旋轉(zhuǎn)和裁剪、去除不需要的圖像、圖像摳圖、圖像的溶圖、制作光盤貼、證件照換背景。美圖秀秀處理聲音本課程主要內(nèi)容包括：1.聲音在教學(xué)中發(fā)揮的作用和常用的音頻處理軟件；2.使用GoldWave處理音頻的7個(gè)技巧，包括：聲音的打開、播放和存儲技巧，聲音的錄制技巧，聲音的基本編輯技巧，聲音的音量變化效果技巧，聲音的疊加效果技巧，聲音的特殊效果技巧，聲音的特殊工具處理技巧。處理視頻本課程主要內(nèi)容：1.視頻在教學(xué)中發(fā)揮的作用和常用的視頻處理軟件。2.使用MovieMaker處理視頻的技巧，包括：素材導(dǎo)入和視頻創(chuàng)建技巧，視頻的剪輯技巧，視頻的修飾技巧，視頻中增加文字的技巧，視頻中增加聲音的技巧，視頻的導(dǎo)出技巧，視頻格式轉(zhuǎn)換技巧?！案袷焦S”（FormatFactory）是一款多功能的多媒體格式轉(zhuǎn)換軟件，適用于Windows操作系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)大多數(shù)視頻、音頻以及圖像不同格式之間的相互轉(zhuǎn)換。我們主要用這個(gè)軟件將大多數(shù)類型的視頻轉(zhuǎn)換為MovieMaker能夠?qū)氲囊曨l格式。MovieMaker能夠?qū)氲囊曨l格式種類有限，主要有MPG格式、WMV格式。數(shù)碼攝影技術(shù)與畫面處理日常課件所需的圖像獲取與畫面處理的相關(guān)問題是教師信息技術(shù)能力所要求的重要內(nèi)容和所亟待解決的難點(diǎn)問題。本課程課程遵循技術(shù)的發(fā)展趨勢，從中小學(xué)教師的實(shí)際需求出發(fā)，設(shè)置了數(shù)碼攝影技術(shù)與畫面處理技能共兩章，12個(gè)小節(jié)，20個(gè)微課程內(nèi)容，涵蓋了攝影技術(shù)、畫面構(gòu)圖、畫面色彩、在線圖片處理等。悠悠泡泡是一個(gè)在線圖片處理平臺，網(wǎng)址是，包括照片編輯器、GIF閃圖制作、在線PS圖片、UU美圖等多個(gè)在線軟件，可以跨終端，多種平臺上進(jìn)行在線圖片處理，非常方便。Ps處理制作動畫本課程為從未接觸過Flash課件制作的學(xué)員零起點(diǎn)上路，在最短的時(shí)間內(nèi)能制作出一些應(yīng)用于輔助課堂教學(xué)的多媒體課件。本課程側(cè)重用模板制作Flash交互課件。既利用兩個(gè)模板制作Flash交互課件。模板課件一般分為兩類，一類是需要修改源文件的，另一類是無需修改源文件只要修改外掛素材，運(yùn)行課件動畫時(shí)會自動更新。制作演示文稿課程的主要內(nèi)容有：主要從課件制作的素材準(zhǔn)備，文本的處理、圖片圖像、音頻視頻動畫交互式設(shè)置等方面介紹PP聽課件制作的實(shí)用技術(shù)。本課程主要特色：每個(gè)使用技巧都是通過實(shí)際的應(yīng)用案例入手，介紹PPT實(shí)現(xiàn)的操作。本課程提供的是一套可操作的應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)課件制作的有效使用的方法。靈動的演示文稿在線本節(jié)內(nèi)容講述的是教學(xué)演示文稿的藝術(shù)化，包括演示文稿的藝術(shù)設(shè)計(jì)以及互動的演示文稿slideidea的功能介紹，另外PPT雙屏顯示不僅為教師教學(xué)帶來了便捷性，也給做演講的老師們帶來了好處。第一部分的內(nèi)容講了在做PPT時(shí)，我們常把PPT當(dāng)作發(fā)言稿來撰寫，稍不注意字體顏色與背景顏色會混為一體，并且會塞滿各種圖表、曲線，那么我們怎樣做才能做出學(xué)生愿意看的PPT？這一節(jié)的內(nèi)容教你做漂亮、大方的PPT。在第二部分中，以slideidea講述它的各項(xiàng)功能（slideidea目前只能用于WIN8系統(tǒng)以及蘋果系統(tǒng)），以及它為教學(xué)帶來的互動功能等。走出課堂的課件首先，我們先來了解一下eXelearning。eXe全名為elearningXHTMLeditor,是一套適合編寫網(wǎng)絡(luò)課程的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件。eXe主要以Python程序語言寫的，并且以開放原始碼的瀏覽器filefox為基礎(chǔ)。這套程式使用Python及Filefox做呈現(xiàn)頁面，可以在各平臺中執(zhí)行。eXe設(shè)計(jì)理想是，希望滿足網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與制作技術(shù)的應(yīng)用。所有的設(shè)計(jì)，都可以透過eXe專業(yè)的iDevices的各種模組來設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，更可以直接將制作好的內(nèi)容，輸出成符合數(shù)位學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的檔案，可以產(chǎn)生SCORM文件或網(wǎng)頁格式，如SCORM1.2及IMS等，以結(jié)合ＳＣＯＲＭＰｌａｙｅｒ在離線的狀態(tài)下播放教材。另外也可以導(dǎo)入Ｍｏｏｄｌｅ平臺中，作為線上學(xué)習(xí)的教材。ｅＸｅ認(rèn)為是一個(gè)提供教師編輯數(shù)位教材絕佳的工具，不需要ＨＴＭＬ或其他網(wǎng)頁編輯程式的基礎(chǔ)，就可以編輯出圖文并茂、聲光效果兼?zhèn)涞臄?shù)位教材。它的觀念是采用網(wǎng)頁檔案做成菜單，每一個(gè)網(wǎng)頁中可以加入各種類型的內(nèi)容，可以是選擇題、圖片、文字、圖像。而且選擇題等類型已提供了互動的Ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ程式功能，無需自己費(fèi)心。利用ArticulateStoryline制作在線課件本節(jié)主要介紹在線課件的制作與應(yīng)用。我們將以兩個(gè)活動展開，在活動一中主要介紹在線課件制作軟件的概念，制作在線課件的原因，并介紹了幾款常用的在線課件制作軟件。在活動二中我們將以ArticulateStoryline為例進(jìn)行在線課件制作的具體操作。在歡迎頁面，我們可以看到新建項(xiàng)目（Newproject）、錄制屏幕（Recordscreen）、導(dǎo)入PPT（ImportPowerPoint）、導(dǎo)入試題制作工具（ImportQuizmaker）、項(xiàng)目模板（Fromprojecttemplate）、打開最近項(xiàng)目（Openarecentproject）。下面，讓我們一起來了解和學(xué)習(xí)這款超炫的演示文稿制作軟件——Prezi。第1步：注冊打開prezi的官網(wǎng)（/）在Prezi官網(wǎng)頁面中，我們選擇【Getstarted】，進(jìn)入注冊頁面。如圖，我們可以看到三種不同的使用權(quán)限，選擇一種適合自己的使用權(quán)限。這里我們選擇【Enjoy】權(quán)限。出現(xiàn)注冊頁面，我們依次填入個(gè)人信息。Prezi是個(gè)云端的演示文稿制作軟件，使用者既可以在Prezi網(wǎng)站上在線創(chuàng)建編輯，也可以在客戶端（Windows、Mac、ipad、iphone）上離線編輯制作。Prezi采用故事板（storyboard）格式讓演示者可以縮放圖片，通過快捷的動畫演示關(guān)鍵點(diǎn)。文檔內(nèi)容可以根據(jù)演示需求左右平移、放大局部細(xì)節(jié)或縮小以顯示演示文檔全貌。而所有的這些操作都無縫完成，不會給觀眾帶來唐突感。除了平移和縮放，Prezi還支持圖片、視頻、PDF等各種媒體素材的嵌入，可以多人在線編輯，生成的演示文稿既可以在本地觀看，也可以上傳到服務(wù)器或嵌入網(wǎng)頁在線查看。用戶需要制作文檔時(shí)既可以選擇使用該網(wǎng)站收集的模版和主題，也可以完全自由創(chuàng)作。與PowerPoint不同的是，Prezi可以任意插入你想展現(xiàn)出來的各種圖片、視頻、Youtube視頻、PDF文件，甚至更多你想展現(xiàn)的其他內(nèi)容。除在線演示功能外，Prezi還支持文檔離線編輯或演示，也支持即時(shí)會議協(xié)作功能。此外，Prezi推出PowerPoint文件導(dǎo)入，支持PPT和PPTX兩種格式，網(wǎng)頁與桌面版都可以使用。再了解完P(guān)rezi后，我們再來看一個(gè)在線課件制作軟件ArticulateStoryline。它是Articulate公司于2012年5月發(fā)布的一款獨(dú)立的、單機(jī)版的E-learning多媒體互動課件開發(fā)軟件。這款軟件以其獨(dú)特的設(shè)計(jì)、人性化的界面、豐富的素材庫和簡潔的設(shè)置方法深受用戶的歡迎。這是一款初學(xué)者容易上手，資深人士更能將它的功能發(fā)揮到淋漓盡致的超贊軟件。Storyline是新一代的課件制作工具，發(fā)布的課程可廣泛用于iPad、電腦、筆記本、安卓系統(tǒng)等更多領(lǐng)域。Storyline還可發(fā)布HTML5格式，這是最新一代的多媒體互動技術(shù)格式。最后，讓我們一起來看一下我們最熟悉的Powerpoint。PowerPoint是一款優(yōu)秀的演示文稿軟件，能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻等多媒體元素于一體的演示文稿,可以很方便地輸入文字、圖片、表格等。它不需要很強(qiáng)的專業(yè)能力與技巧，只需經(jīng)過簡單的培訓(xùn)就可以很快作出圖文并茂、色彩豐富、表現(xiàn)力和感染力都很強(qiáng)的作品,適宜于教學(xué)、報(bào)告和演講等場合;可以利用攝影機(jī)將Powerpoint制作的動畫片直接投影到銀幕上,產(chǎn)生卡通片的效果;也可以生成網(wǎng)頁,在網(wǎng)絡(luò)上展示。PowerPoint本身還自帶了很多各具特色的設(shè)計(jì)模板和體貼的提示,可供我們直接去選擇應(yīng)用。所PowerPoint是目前所有課件制作軟件中使用頻率最高、開發(fā)速度最快也是最簡單易用的一種課件開發(fā)工具。但PowerPoint最大的缺點(diǎn)是交互能力較弱,雖然新版本的PowerPointXP/2003已經(jīng)可以通過觸發(fā)器來實(shí)現(xiàn)簡單的交互,或者使用PowerPoint內(nèi)嵌的VBScript寫出具有較強(qiáng)交互能力的程序來,但這需要很強(qiáng)的編程能力。隨身攜帶的教教室——移動學(xué)習(xí)登陸你喜歡的MOOC網(wǎng)站（/本節(jié)講述的是移動學(xué)習(xí)，主要從移動學(xué)習(xí)的概念、移動學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行展開。首先，通過移動學(xué)習(xí)的概念，了解什么是移動學(xué)習(xí)；接著，在移動學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)部分，將會介紹常用的移動學(xué)習(xí)設(shè)備和移動學(xué)習(xí)環(huán)境以及常用的教育APP，并以印象筆記為例介紹具體的操作。在活動2中主要介紹怎樣利用在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并以目前最熱門的MOOC學(xué)習(xí)為例進(jìn)行介紹。印象筆記是為你記住每一點(diǎn)靈感、每一份心情和每一個(gè)夢想，隨時(shí)隨地找到，讓記憶永存的一個(gè)智能筆記本。它不僅有強(qiáng)大的筆記捕捉功能，還采用了獨(dú)特的分類方式，而且支持文件的自動整理、即時(shí)搜索移動學(xué)習(xí)（M-Learning）是數(shù)字化學(xué)習(xí)與移動技術(shù)相結(jié)合產(chǎn)生的一種新型數(shù)字化學(xué)習(xí)形式。移動學(xué)習(xí)是一種在移動計(jì)算設(shè)備幫助下的能夠在任何時(shí)間任何地點(diǎn)發(fā)生的學(xué)習(xí),移動學(xué)習(xí)所使用的移動計(jì)算設(shè)備必須能夠有效的呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容并且提供教師與學(xué)習(xí)者之間的雙向交流。移動學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間和地點(diǎn)的不確定性，同時(shí)在學(xué)習(xí)活動發(fā)生的時(shí)候需要借用一定的設(shè)備用來呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。http://www.yTed網(wǎng)易公開課網(wǎng)易云課堂多貝網(wǎng)維克/移動教學(xué)環(huán)境自主探究合作學(xué)習(xí)通過本主題的學(xué)習(xí)，希望能夠提升教師利用移動教學(xué)環(huán)境有效組織與指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動的能力。移動學(xué)習(xí)環(huán)境中的自主合作探究學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生通過移動設(shè)備（如筆記本電腦、平板電腦和手機(jī)等）進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動。本主題將采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，首先對自主、合作和探究學(xué)習(xí)本身進(jìn)行介紹，包括歷史發(fā)展、概念由來、在教學(xué)中的作用等方面；接著講解了自主、合作和探究學(xué)習(xí)在日常教學(xué)過程中如何開展實(shí)施，包括一般的模式、環(huán)節(jié)、策略等；最后分析了技術(shù)環(huán)境下自主、合作和探究學(xué)習(xí)出現(xiàn)的新特征，并通過案例介紹，展現(xiàn)了在技術(shù)環(huán)境下如何實(shí)施自主、合作和探究學(xué)習(xí)。技術(shù)支持探究任務(wù)設(shè)計(jì)本主題課程首先介紹了技術(shù)環(huán)境背景下教育的變化，包括學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式等諸多方面，進(jìn)而介紹網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及移動環(huán)境為探究學(xué)習(xí)開展帶來的優(yōu)勢，最后借助實(shí)際教學(xué)案例具體講解技術(shù)環(huán)境下探究學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)如何開展。技術(shù)支持學(xué)習(xí)小組的組織管理學(xué)習(xí)小組的組織管理是有效進(jìn)行技術(shù)支持的合作探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。本課程主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容，首先是面對面小組組織管理，包括走向合作的關(guān)鍵要素、小組的形成以及面對面小組組織管理策略；接著講解技術(shù)環(huán)境下的小組組織管理，包括技術(shù)環(huán)境特點(diǎn)、技術(shù)環(huán)境特殊性、技術(shù)環(huán)境下合作學(xué)習(xí)實(shí)施的過程和技術(shù)對合作學(xué)習(xí)的支持；最后引領(lǐng)老師觸摸信息技術(shù)前沿，并對合作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題予以解答。通過本課程的學(xué)習(xí)，將幫助教師掌握技術(shù)支持的學(xué)習(xí)小組組織與管理的策略與方法。沒有邊界的課堂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，為社會的教育服務(wù)提供，創(chuàng)造了越來越多的選擇機(jī)會、越來越便捷的獲取途徑。本專題的內(nèi)容，就是圍繞學(xué)習(xí)機(jī)會，分“如何發(fā)現(xiàn)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會、如何利用學(xué)習(xí)機(jī)會的案例分享、如何利用開放學(xué)習(xí)機(jī)會的要點(diǎn)、學(xué)習(xí)機(jī)會利用的模式”四個(gè)方面展開。（1）發(fā)現(xiàn)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會：主要分享了網(wǎng)絡(luò)發(fā)展所帶來的豐富的網(wǎng)絡(luò)開放教育資源如MOOC、如網(wǎng)易公開課、翻轉(zhuǎn)課堂等，以及不同城市地區(qū)以多樣化方式存在的各類實(shí)體教育資源空間，如各類提供教育公共服務(wù)的博物館資源、少年宮資源，還有如新科技發(fā)展引發(fā)的創(chuàng)客空間資源等。（2）學(xué)習(xí)機(jī)會的利用案例：分享了兩個(gè)案例，一個(gè)案例是西部甘肅農(nóng)村學(xué)校老師李明山老師的案例，講述了李老師如何利用社會的力量，引入外部的資源，革新英語課堂教學(xué)的案例。另一個(gè)案例是北京西城區(qū)教育信息技術(shù)中心組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)讀書的研修案例，如何引入各種社會力量，來支持教師讀書的活動的支持和組織。（3）學(xué)習(xí)機(jī)會的利用要點(diǎn)：分享了兩個(gè)方面，一是工具的應(yīng)用，一是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的應(yīng)用。工具的應(yīng)用，可以提升我們的效能，有效地連接各種資源，特別是人力資源，在工具應(yīng)用中，最關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變應(yīng)用工具的思維習(xí)慣，用工具不是僅僅存儲管理資源，而是要去建立聯(lián)網(wǎng)思維習(xí)慣和行為，去發(fā)現(xiàn)所需的內(nèi)容源，跟進(jìn)管理內(nèi)容源，采用富媒體方式（混搭方式）自己創(chuàng)作內(nèi)容，再進(jìn)一步傳播分享自己創(chuàng)作的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)是網(wǎng)絡(luò)資源存在和連接組織的場所，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，就是要去尋找、連接、參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)。（4）學(xué)習(xí)機(jī)會的利用模式，主要有兩大類，一類是參與到已有的社區(qū)中，成為已有社區(qū)的積極參與者和貢獻(xiàn)者。另一類是通過自己組織有創(chuàng)意的活動，把各類社會資源能夠連接到自己所打算提供的服務(wù)中。被稱為MOOC(MassiveOpenOnlineCourses)的大規(guī)模在線課程，讓世界范圍的大學(xué)課程（特別是世界一流大學(xué)課程），開放共享在網(wǎng)絡(luò)上，這對任何一位對某專業(yè)大學(xué)課程感興趣的學(xué)習(xí)者來說，都是前所未有的可供選擇的學(xué)習(xí)參與機(jī)會。這些課程不僅僅是針對成人學(xué)習(xí)者提供服務(wù)，善于駕馭，有獨(dú)到眼光，gip可以從中篩選出為初高中生所能用的課程。國內(nèi)對于MOOC課程的入門了解，推薦訪問果殼網(wǎng)旗下的“MOOC學(xué)院”/。從這個(gè)網(wǎng)站，你可以訪問到不同專業(yè)的課程內(nèi)容簡介，并可以鏈接到具體平臺上進(jìn)行選課學(xué)習(xí)。推薦“MOOC學(xué)院”三篇跟初高中生使用MOOC相關(guān)的文章：1）適合中學(xué)生的MOOCs網(wǎng)站推薦！/post/604806/2）適合高中生的MOOC課程（大學(xué)生活篇）/topic/pre-uni/3）大學(xué)各專業(yè)入門課程合集/topic/introduction-courses/(2)開放的教育資源以“網(wǎng)易公開課”/為例，這里匯集了不同類型的開放教育資源，中國知名大學(xué)不同專業(yè)的名師的視頻公開課，國際名校帶中文字幕的視頻公開課，還有最初以初等數(shù)學(xué)輔導(dǎo)出名的可汗學(xué)院的中文字幕的翻轉(zhuǎn)課堂視頻。TED視頻，在這里也提供了中文字幕，特別適合一些需要的人使用。另外網(wǎng)易的“云課堂”服務(wù)/，還提供了更廣泛領(lǐng)域以實(shí)用知識和技能為主的各類學(xué)習(xí)課程。（3）更加多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會以上是分布在網(wǎng)絡(luò)上，以知識學(xué)習(xí)為主的開放課程。除此以外，專門針對兒童青少年學(xué)習(xí)成長的學(xué)習(xí)社區(qū)也越來越豐富，并且，這些社區(qū)的存在與參與的方式，也極其的豐富多樣。1）Scratch社區(qū)例如Scratch社區(qū)(/)，是一個(gè)全球性的兒童青少年社區(qū)，它不是一個(gè)僅僅提供編程技術(shù)學(xué)習(xí)的兒童青少年社區(qū)，而是孩子們用程序語言方式，進(jìn)行故事創(chuàng)編，通過游戲動畫，來進(jìn)行分享交流的社區(qū)。2）DFC社區(qū)D