新東方教師聘用合同

新東方教師聘用合同篇一：教師薪酬與考核新東方第三章教師薪酬與考核第一節(jié)、教師薪酬設計方案第二節(jié)、教師評比詳細標準三、教師考核方法與星級評定四、星級教師晉升方法五、主管對教師考核評價表六、月度班級考核表一.教師薪酬設計方案一.薪酬設計原則1薪酬設計必須簡單且容易操作，去除那些繁瑣的規(guī)章制度。2必須能充分調(diào)動教師工作積極性。3必須能體現(xiàn)多勞多得，能者多勞原則。4必須能體現(xiàn)團隊協(xié)作，互相幫助，共同提高。5將教師常規(guī)管理納入薪酬考核體系。6持續(xù)的教師個人繼續(xù)培訓，其實應是教師日常工作的一部分，但是多數(shù)教師，對于參加繼續(xù)培訓積極性不大，大多數(shù)教師，對于繼續(xù)培訓，往往采取的是消極應付，為此，必須將教師個人繼續(xù)培訓，也納入薪酬體系。二?教師工資組成部分：基本崗位工資+課時工資+個人績效工資+團隊獎金具體說明：基本崗位工資：按照各個級別，采取階梯式浮動，主要分為以下幾個級別，具體情況由各學校根據(jù)實際制定。試用期工資：700元/月（備注：不享受課時工資、個人績效工資和團隊獎金）普通教師工資：300元/月優(yōu)秀教師工資：400元/月組長工資：450元/月主管工資：500元/月副校長工資：600元/月課時工資說明：教師課時工資采取浮動制，建立學校內(nèi)部競爭體系，適用對象為所有與學校簽定了聘用合同的教師。每個學期末，學校對全體教師進行學期考核，以現(xiàn)行課時工資標準為浮動基數(shù)，綜合各項考核指標，根據(jù)考核總成績由高到低的排名結果在原等級上進行相應的上下浮動；個人績效工資=單項考核工資*考核得分*100%（單項考核率）單項考核包括：（以下6項具體金額由學校根據(jù)實際靈活制定）1學員評價表：100元*學員評價表得分/100%2滿勤獎：50元*出勤率3主管評價表：100元*主管評價表得分/100%4教師聽課表：50元*聽課表得分/100%5提分率：200元*所帶班級學生提分比率6續(xù)報率：200元*所帶班級學生續(xù)報率團隊獎金說明：（該項目可由各學校根據(jù)實際靈活制定）1團隊參與繼續(xù)培訓的參與人數(shù)比例、團隊繼續(xù)培訓得分結果2團隊提分率3團隊續(xù)報率第二節(jié)、教師評比詳細標準（一）考核對象：所有任課專、兼職教師。（二）考核內(nèi)容：由四大模塊構成。1、教師日常工作表現(xiàn)：30%2、教師提分率及試聽續(xù)報率：40%3、教師示范課考核：20%4、教師繼續(xù)培訓過程及結果考核：10%（三）獎懲方法：1、考核排名前30%的，獎勵一定數(shù)額的獎金；2、考核結果直接與教師晉級掛鉤。3、連續(xù)3次被評為合格或有1次被評為不合格，教師將視情況被降級。4、凡出現(xiàn)大的教學事故（學生安全、上下課遲到早退、隨意調(diào)課等教學常規(guī)工作），教師當期考核降一級；后果嚴重的，立即辭退。（四）考核評價細則1、教師日常工作表現(xiàn)：30%（1）主管評價：20%☆考核人：教學主管?！钤u價內(nèi)容：主要在參考教師自評表的基礎上，通過抽查（包括抽查學員掌握情況），從被考核教師的職業(yè)道德、專業(yè)發(fā)展水平、教學行為和教學效果等情況角度予以考核等?！钤u價方法：該項得分由教學主管填寫主管評價表。（2）教師互評：10%☆評價人：所有教師、校長。☆評價方法：通過聽課予以評價，可以是公開課，也可以是平時上課。但當月評課人數(shù)應不少于3人次。評課教師聽課前到教學主管處領取《教師聽課評定表》?！钣嫹址椒ǎ喊丛u定表各項打分，并具體寫出各個項目的優(yōu)缺點。（3）學員評價：（一般不參與分數(shù)值，特殊情況具體安排）☆高年級班由主管隨機挑選5名學生填寫。低年級班由主管或助理電話隨機抽查5名學生?！蠲看螀⑴c評價人數(shù)不得低于4人，每期學員均參加一次問卷調(diào)查。2、教師教學質(zhì)量及試聽續(xù)報率：40%；班級50%為合格，80%以上為優(yōu)秀。3、教師公開示范課考核20%（1）步驟：由教學主管命題考核課程，一般控制在3—6篇課文，由考核教師隨機抽取考核篇目，進行示范課程教學。（2）評分標準：參照《教師聽課評定表》，特殊情況特殊處理。4、教師繼續(xù)培訓過程及結果考核：10%.教師必須每月都自發(fā)或者由教學主管指定范圍和內(nèi)容進行校內(nèi)教研，并自發(fā)通過絡學習或者由學校指派去外地參加培訓，每次培訓結束，教學主管將對培訓結果給予考核。第三節(jié)：教師考核方法與星級評定A.班級考核得分的評分方法：該評分是對本班工作任務、工作過程的情況進行考核，考核滿分為100分。1、學員調(diào)查表分數(shù)（40分）以該班級所做學員調(diào)查表平均分計算。2、學員平均出勤率（30分）以日清表為依據(jù)統(tǒng)計平均出勤率。3、主管打分（30分）根據(jù)主管打分表。B,教師星級評定標準：1、本季度不參加師訓考核或考核分數(shù)不及格不予晉級，三星級教師師訓考核分數(shù)必須高于80分。2、不服從教研安排，在該季度有曠工記錄者不參與考核，兩次曠工直接降級。3、星級教師晉升為一星級教師考核分數(shù)必須超過75分，一星級教師若考核分數(shù)低于75分降為星級教師。4、一星級教師晉升為二星級教師考核分數(shù)必須超過80分，二星級教師考核分數(shù)低于80分降為一星級。5、二星級教師晉升為三星級教師考核分數(shù)必須超過85分，三星級教師考核分數(shù)低于85分降為二星級。6、三星級教師連續(xù)兩個季度考核分數(shù)超過85分晉升為四星級教師，四星級教師若兩個季度連續(xù)考核分數(shù)低于85分降為三星級。7、四星級教師連續(xù)兩個季度考核分數(shù)超過85分晉升為五星級教師，五星級教師若連續(xù)兩個季度考核分數(shù)低于85分降為四星級。8、星級教師考核分數(shù)超過85分以上并經(jīng)校長特批直接跳級為二星級。9、三星以上教師若有一次分數(shù)低于75分直接降一級。10、試用期教師考核分數(shù)若低于60分予以淘汰，轉正后教師若低于60分予以淘汰。11、正式教師可以享受相應的社保福利。注：星級教師責任：1、實習教師必須參加所有新師培訓、所有教學部安排的聽課以及每周三小時的教研活動。2、星級教師必須每周參與三小時教研活動。3、一星級教師必須承擔帶新老師的任務并積極參與每周三小時教學研討。4、二星級教師必須能獨立開發(fā)某門課程的培訓教案，并能培訓新教師、承擔帶新老師的任務并積極參與每周三小時教學研討。5、三星級教師必須能獨立上學校的大型公開示范課、能獨立開發(fā)某門課程的培訓教案，并能培訓新教師、承擔帶新老師的任務并積極參與每周三小時教學研討。6、四星級教師必須能組織大型的戶外活動，并進行招生講座，并能培訓新教師、承擔帶新老篇二：百佳新東方非全日制用工保密協(xié)議書（教師）非全日制用工保密協(xié)議書甲方（用人單位）乙方（勞動者）名稱：姓名：法定代表人：居民身份證號碼：鑒于乙方在甲方任職期間，雙方當事人就乙方在甲方任職期間及離職以后保守技術秘密和其他商業(yè)秘密的有關事項，本著自覺自愿的原則，簽訂如下保密協(xié)議:第一條保密內(nèi)容乙方在甲方任職期間，乙方不得在未經(jīng)甲方正式授權的前提下保證：涉及商業(yè)秘密的一切資料包括但不限于：協(xié)議書、教材、教學輔助材料、教具、課程設計，多媒體課程內(nèi)容，錄音、錄像、運營管理文件的所有內(nèi)容，服務標志、師資培訓所有形式和內(nèi)容、測評體系的所有形式和內(nèi)容，各類協(xié)議樣本、廣告樣本、學員名單、潛在學員名單等不被公開或泄露。乙方應當承擔保密責任與義務。未經(jīng)甲方許可，不得將資料復制或告之任何第三方。不得為企業(yè)競爭對手提供咨詢、建議等服務。除了履行職務的需要之外，乙方承諾，未經(jīng)甲方同意，不得以泄露、告知、公布、發(fā)布、轉讓或者其他任何方式使任何第三方（除甲方、乙方以外的均屬第三方）知悉屬于甲方技術秘密或其他商業(yè)秘密信息，也不得在履行職務之外使用這些商業(yè)秘密信息。乙方不得把甲方的學員或潛在學員介紹到第三方，或隱瞞甲方從事與協(xié)議培訓課程相同或相近的個人辦班行為。第二條違約責任甲方支付乙方的勞動報酬中已包含技術秘密保密費，乙方如違反以上保密內(nèi)容事項，甲方有權根據(jù)規(guī)章制度對其進行處罰，直至解除勞動合同；情節(jié)嚴重并造成不良影響的，除追究經(jīng)濟責任外，甲方將對乙方追究法律責任。同時乙方應賠償甲方不低于人民幣10萬元的違約金。第三條協(xié)議有效期乙方在甲方任職期間。乙方與甲方脫離勞動合同關系后不得向任何第三方透露上述第一條規(guī)定的保密內(nèi)容。第四條本協(xié)議書自雙方簽字蓋章之日起生效，各方保證遵照執(zhí)行。第五條本協(xié)議生效后，將自動作為雙方已簽訂勞動合同的附件。第六條此協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。甲方（用人單位）乙方（勞動者）名稱：姓名：法定代表人：居民身份證號碼：簽訂日期：年月日篇三：錄用通知書-勞動合同模版北京新東方教育科技（集團）有限公司人力資源部錄用通知書董河華女士：我們非常高興地通知您，經(jīng)本公司的招聘選拔和面試，您已被正式錄用！請仔細閱讀這封《錄用通知書》，以便做好相應的準備。您的報到日期暫定為20XX年3月2日。請盡快辦妥原單位的離職手續(xù)，并在約定的報到日攜帶有關材料來本公司人力資源部報到，公司將在您報到之后與您簽訂正式的勞動合同。您被安排在教務三區(qū)，從事職位工作，您的直接匯報對象為：，工作地點在，但可能由于工作需要而被安排出差（包括國內(nèi)，國外）。按照國家相關勞動法律和制度的規(guī)定，您的試用期為，公司可能根據(jù)您出色的工作業(yè)績，提前結束試用期轉為正式員工。公司的規(guī)章制度我們將在您的報到日后為你作更詳細的介紹。我們很高興您的加盟，并期盼著您發(fā)揮自己的智慧和才能，與公司的全體員工一起創(chuàng)造更美好的未來。本錄用通知書將持續(xù)有效至年月日。報到時請攜帶：原單位同意辭職證明或者其他可以證明終止前勞動關系的文件，一寸免冠照2張，以及此錄用通知書。（xx憑報到證）身份證、學歷證明、資格證明、獲獎證明原件及復印件，以及3個月以內(nèi)由市級以上醫(yī)院或體檢中心提供的體檢合格證明。已辦理社會保險的各種社會保險轉移證明及醫(yī)療手/冊o人力資源部年月曰我了解并同意上述所有內(nèi)容，接受此錄用通知書。簽名：日期：北京新東方教育科技（集團）有限公司人力資源部新東方教育科技集團新聘人員薪酬待遇通知函★絕密函件女士/先生：您好！歡迎您加入新東方。您即將從事的崗位所享有的薪酬待遇情況如下：除了上述列出的項目之外，根據(jù)年度考核的情況，您還將有年終獎金。此外新東方還將根據(jù)工作需要為您提供培訓的機會。新東方再次歡迎您的加盟，并預祝您在這里工作順利！新東方銘師堂人力資源部年月曰篇四：再造新東方目錄總頁數(shù)：310頁；字數(shù)：158，612字第一部分：開業(yè)指導申請辦學程序開業(yè)前市場調(diào)研啟動流程選址原則和要求裝修詳細說明第二部分教師管理第一章：教師常規(guī)管理工作守則學校年度工作安排教師學期教學進度表教師學期工作自我評定表教師排班通知單教師調(diào)、停、代課申請單教師交接班登記表教師聽課評定表教師聽課記錄表教案檢查表學生對教師評價表A學生對教師評價表B學員投訴記錄單助教工作流程助教每月電訪檢查表助教電話教學登記表。助教電訪意見反饋表傳單派發(fā)流程外教管理第二章教師聘用第一節(jié)招聘規(guī)范（一）操作流程（二）附件1、《人員需求申請表》2、《應聘申請表》3、《職業(yè)心理測試題》4、《入職筆試題》5、《面試參考問題》一6、《面試參考問題》二7、《面試評價表》8、《錄用通知書》9、《員工報到通知書》10、《保密協(xié)議》11、《試用簽約意向書》12、《專職教師聘用合同》13、《兼職教師聘用協(xié)議書》14、《兼職教師須知》15、《員工離職規(guī)范》16、《離職交接表》17、《解聘通知書》第二節(jié)：高效管理教師的三樣武器第三章教師薪酬與考核一、教師工資考核標準二、教師考核細則三、教師考核方法與星級評定四、通用業(yè)績獎勵五、市場專員月度任務及過程考核六、助教月度任務及過程考核七、派單兼職人員工資考核標準八、考核主管評價表A九、考核主管評價表B十、每月結班班級考核數(shù)據(jù)第四章教師培訓教學培訓流程快速背單詞方法介紹超右腦訓練聽力和背誦英語作文應試技巧板書教學教學準備課堂管理技巧課堂教學用語少兒英語課程模板少兒英語教案模版作業(yè)的布置公開課講稿組織新班開學典禮第三部分學生管理（一）常規(guī)管理.學生報名須知.學生守則.學生報名登記表.教材教具領取登記表.學生點名表.班級學生資料匯總登記表.學生聽課證.學生上課時間安排表.學生出勤記錄表.積分獎勵管理辦法.積分卡樣本（在第五部分附件里）.作業(yè)布置說明（二）簽約教學1.學生成績跟蹤表VIP學生簽到表VIP申請表及教學大綱.簽約培訓協(xié)議樣本一.簽約培訓協(xié)議樣本二.學習反饋表.學習現(xiàn)狀調(diào)查表（學習態(tài)度、習慣、方法）.學科成績測評表9.家長須知10.簽約教學完全指導第四部分市場開發(fā)與招生管理第一章：市場開發(fā)學校市場調(diào)研學校市場營銷階段性規(guī)劃量身定做的營銷策略學校發(fā)展策劃思路學校品牌推廣步驟傳單、海報、橫幅、KT板、家長會應用說明軟文炒作說明短信推廣方案社區(qū)活動完整策劃書中（高）考講座策劃書QQ群廣告模式招（留）生秘籍----如何讓你的學生源源不絕小學或幼兒園合作協(xié)議學生調(diào)查問卷第二章：咨詢管理學員報名須知咨詢登記表學員試聽表試聽回訪記錄表課程顧問工作流程課程顧問必備技能提高電話營銷簽約率的技巧提高當面咨詢簽約率的技巧課程顧問疑難情景解決方法咨詢?nèi)請蟊碓露茸稍兞坑涗洷碜稍儓竺麉R總分析表第五部分：附件（圖片）新學校裝修布置圖（22幅圖）包括：大廳、前臺、教室、走廊、衛(wèi)生間學校廣告招牌（5幅圖）教室形象布置（13幅圖）傳單樣本（7幅圖）學生試聽卡學生咨詢卡積分卡篇五：新東方環(huán)境分析新東方企業(yè)環(huán)境分析20XX年9月7日，一個對于新東方來說意義非凡的日子，新東方董事長俞敏洪帶著中國第一支教育概念股進入了全球最具流動性的證券交易所，股價從最初的十五美元攀升到七十三美元。新東方這個具有傳奇色彩的中國教育培訓機構，在十幾年中創(chuàng)造的奇跡也無數(shù)次的令世人驚嘆。今天，就讓我們走進新東方，了解它成功經(jīng)營秘訣之所在，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)绾握J識自己發(fā)展的環(huán)境。每個組織和它生存的環(huán)境之間都是相互影響的，組織若想求得成功的經(jīng)營就要盡可能的減少環(huán)境對它的影響。而對環(huán)境的準確分析是企業(yè)走向成功的第一步。下面，我們通過對環(huán)境及環(huán)境因素的層次性分解，來分析新東方所處的環(huán)境不確定性。按照環(huán)境及環(huán)境因素的層次性分解，我們將環(huán)境分解為一般環(huán)境因素、具體環(huán)境因素和內(nèi)部環(huán)境因素。一、一般環(huán)境因素（一）經(jīng)濟環(huán)境因素具體針對新東方而言：1.國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢如今，經(jīng)濟全球化的浪潮已席卷全球，整個世界日益聯(lián)系成為一個緊密聯(lián)系的整體，各國間交流頻繁，而英語，這門國際化的語言便是人們交流溝通的工具。不僅是國家之間，連國內(nèi)的企業(yè)若想走出國門，將產(chǎn)品推向海外市場，或是個人出國留學，對英語能力的要求都會越來越高，這就大大擴大了人們對英語學習的需求，而且這一擴大的趨勢會隨著經(jīng)濟全球化的進一步深入強化而得以保持，這對于新東方，一家以英語培訓為主的培訓機構而言充滿著無限的商機。但是，經(jīng)濟全球化的背景下以及我國加入WTO，各國間的商品市場尤其是像語言培訓這類服務市場，開放度會逐漸提高，新東方不可避免的會面臨來自國外語言培訓機構（如靈格風）的沖擊，競爭對手會越來越復雜，面臨的環(huán)境會多變難測。2.市場狀況經(jīng)濟需求的增長帶來了收入的增加和市場的擴大，人們在物質(zhì)生活得到極大滿足的同時，開始關注精神層面，越來越多的人都希望通過學習英語來提升自我層次，進而達到提高生活質(zhì)量的目的，這就為新東方等英語培訓機構提供了一個相對穩(wěn)定的消費市場，這對于培訓機構來說是一條絕對的好消息。（二）技術環(huán)境因素此多為管理技術1.在內(nèi)部管理上，新東方集團在各地采用統(tǒng)一的價格定位、教育模式、師資調(diào)配、基礎教材，保證了教學的質(zhì)量。2.在推銷與廣告宣傳上，新東方主要采用口碑宣傳和傳單宣傳的方法，還包括定期的巡回講座，逐步擴大其影響力，可以說有一套很好的推銷技術。新東方在內(nèi)部管理上會堅持自己獨具特色的管理理念，保持組織內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定性，但也會依據(jù)市場的變化和競爭對手管理技術的更新而采取一定的改進工作。（三）社會環(huán)境因素，一般而言社會環(huán)境具有較強的穩(wěn)定性，在社會沒發(fā)生劇烈變革的情況下，其文化傳統(tǒng)等不會發(fā)生重大變化，因此，這對新東方的影響也會相對穩(wěn)定。中國普遍對應試教育的重視，新東方面對廣大英語考生，擁有穩(wěn)定而廣泛的生源。隨著教育水平的提高，人們對新東方的教學要求會有所提高，內(nèi)容涵蓋面應該更廣。單位、公司對英語水平的要求，使得為考各級證書二進行的職業(yè)教育便應運而生了。（四）政治、法律環(huán)境因素，由于國家的政策必須保持應有的穩(wěn)定性，所以這對新東方來說就提供了一個穩(wěn)定的政治環(huán)境。但也需要根據(jù)政策的變化及時調(diào)整策略減少不必要的損失。政策的不穩(wěn)定性主要表現(xiàn)在與英語培訓相關的一些政策條例的變化，這些變化主要包括：⑴考試政策的變化。例如，20XX年起取消社會考生參加四、六級考試。20XX年5月起，雅思考試取消90天內(nèi)不能重考的規(guī)定。新版托?？荚嚰尤肟谡Z測試等等。新東方就需要根據(jù)具體政策變更培訓的具體內(nèi)容。⑵政府教育政策的變化。20XX年起，我國將逐步開放教育市場，允許國外學校參與我國的學歷教育。這就會是新東方所處的英語培訓行業(yè)競爭變得更加激烈。⑶與英語培訓機構運營直接相關的行政規(guī)定。例如，英語培訓機構申請外國專家的資格規(guī)定。所聘用外籍教師的資格審查制度等等。因此新東方需要不斷調(diào)整自身的策略來應對環(huán)境的變化。二、具體環(huán)境因素具體環(huán)境因素是指那些對組織的影響更頻繁、更直接的外部環(huán)境因素。下面從以下幾個角度進行分析。（一）顧客：對于新東方來說，消費群體絕大部分是學生。這一群體進入新東方主要是針對考試，包括各種在校測試及四六級、GRE、托福等考試。在目前，英語仍然是一門重要語言，其基礎學科的地位很難動搖。因此，新東方的消費群體在未來很長一段時間內(nèi)均不會減少，而且隨著中國在經(jīng)濟全球化中的作用越來越突出，消費群體的數(shù)量將逐漸增加，因此英語作為基礎學科的穩(wěn)定性和其消費群體的穩(wěn)定性熨平了環(huán)境中的波動。（二）供應方：新東方作為教育機構，需要大量的教師，在這里，教師變成了知識的供應方。新東方的教師主要有三個方面：一是新東方內(nèi)部的職業(yè)教師，這類教師與新東方具有長期合同，其數(shù)量及質(zhì)量比較穩(wěn)定。二是新東方招聘的研究生等，這類教師只是在新東方兼職工作，只有短期合同。這類教師數(shù)量及質(zhì)量不夠穩(wěn)定，數(shù)量可以依據(jù)消費群體數(shù)量而調(diào)節(jié)，而質(zhì)量上隨著高校擴招及就業(yè)壓力的增大可能會有所提高。三是新東方招聘的外籍教師，這類教師在數(shù)量上比較少，但不會有太大變動，在質(zhì)量上隨著中國生活水平的提高及國際間交流的日益頻繁會逐步提高。同時，還有一點不能忽視，就是新東方的教室。新東方的教室絕大部分通過租賃的方式獲得。尤其是在寒暑假期間，進入新東方學習的人數(shù)激增，每年新東方此時都需要花費幾千萬元租教室?，F(xiàn)在中國各地都出現(xiàn)了生源緊張的狀況，這使得更多的教室未得到利用。因此，新東方能夠很輕松的租到教室，這使得新東方的教室情況比較穩(wěn)定。（三）競爭者：在當今的培訓機構市場上，英孚、華爾街等都占據(jù)著一席之地，但其市場份額相對于新東方來說都比較少。單從資料上來說，新東方就略勝一籌。新東方每年都會組織人員參加托福、GRE等考試，這些參加考試人的目的并不是通過考試，而是獲取考試題目。這樣，新東方就能在第一時間獲取考試資料，從而搶得先機。對于新東方這樣的大型企業(yè)來說，這樣獲得資料的方式最有效、最穩(wěn)妥，操作也比較方便。（四）管制機構：對于新東方這樣的培訓機構，管制機構并不多，工商局、消費者協(xié)會、新聞機構成為了為數(shù)不多的管制機構。因此，新東方發(fā)展的外部環(huán)境影響因素相對較小，這類培訓機構的活動自由度相當大，這為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了相當大的空間。三、內(nèi)部環(huán)境因素（一）物質(zhì)環(huán)境目前，新東方是教育界的一大集團。在新東方的管理體系中約有600名管理者，而且很大一部分都是職業(yè)管理者，這為新東方管理系統(tǒng)的完善奠定了很大基礎。新東方的教師較廣，有在校研究生，有職業(yè)教師，也有從國外聘請的教師等，但在新東方嚴格的淘汰機制下，能在新東方的講臺上講課的教師都能稱得上明星教師，以其激情、幽默的教學風格吸引了一批又一批的學員。盡管新東方是一個教育集團，但新東方自己擁有的教室并不多。篇六：入職手續(xù)入職手續(xù)1、應聘者通過筆試、面試、試講和體格檢查，并經(jīng)確認合格后，可被學校聘為教師。2、新教師必須《教師登記表》，提供真實的個人資料和個人證件原件以校驗。不得遞交假證、偽證，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即開聊;3、入職之日，必須提供醫(yī)院的健康證明，身體不合格者，不予；4、入職之日是，必須向人務資源部遞交身分證原件和學歷、學位證書原件。5、部門主管在新教師入校之日應就《教師手冊》與新教師面談。6、學校將組織新教師參加新教師培訓，以使教師對學校概況有初步了解。試用期1、新教師被錄用后，還必須經(jīng)過第一累正式上課的試用，學校將對教師的表現(xiàn)及其對教學工作的適應程度進行考核。2、試用期薪資執(zhí)行上海新東方學校有關標準；3、試用期屆滿。正式教師薪資待遇按上海新東方學校薪資標準執(zhí)行。勞動（務）合同1、新教師在試用期后，必須與學校簽訂勞務合同。2、學校將視情況跟優(yōu)秀全職教師簽定勞動合同，簽定勞動合同的教師將享受專職教師待遇。聘用的終止1、合同期滿后，教師可提出終止勞動（務）合同，但應提前一個月（至少22個工作日）提交書面通知。2、若教師嚴重違反國家法律法規(guī)或違反學校的規(guī)章制度及勞動紀律，學校可不必提前通知教師與其解除雙方的勞動（務）合同。離職手續(xù)1、凡離職者，應于辭職前至少1個月向其主管及人力資源部提出辭職請求并填寫離職申請書。2、教師離職應按本校規(guī)定遞交所有屬于學校的財產(chǎn)和資料（包括手冊），經(jīng)核準離職且辦妥移交手續(xù)，方可正式離職。3、未辦離職手續(xù)自行離職者，學校財物若有損失、遺失，其損失全額從課酬中扣還。業(yè)績考評1、學校推行嚴格的學員評定制度和教學質(zhì)量監(jiān)督制度?？己私Y果將作為教師提薪或優(yōu)秀教師評比的重要依據(jù)。全職教師聘用要求1、全職（本人人事檔案關系可以放在學校所指定的人才代理中心，并且不在非新東方系統(tǒng)任職教學）；2、加入新東方時間一年以上；3、教學質(zhì)量高，學生總評分在本部門授課教師排名中名列前茅。全職教師福利1、“四金”：簽訂勞動合同的老師，學校為其辦理“四金”。2、“公費體檢”：每年享受一次公費體檢。3、“公費旅游”:每年享受一次學校組織的公費旅游，具體時間由各部門制定，校辦負責協(xié)調(diào)。4、生日費/結婚費/生育費5、節(jié)日費：春節(jié)（含元宵）、婦女節(jié)（僅限女員工）、勞動節(jié)、國慶節(jié)、（含中秋節(jié)）、教師節(jié)6、員工優(yōu)惠報名；正式員工人每年可享受2次優(yōu)惠報名。7、集體文體活動8、“三優(yōu)先”:優(yōu)先推薦集團組織的各類培訓和交流；優(yōu)先考慮本部門內(nèi)的排齊；各類評比優(yōu)先。教師（含兼職教師）行為規(guī)范1、新東方教師應堅持四項基本原則，堅持社會主義辦學方針政策，不得在任何課上發(fā)表抨擊政府、黨和國家領導人的言論。2、新東方老師必須遵守國家一切有關法律法規(guī)。3、新東方教師不得在新東方以外從事與新東方業(yè)務相同的教學。4、新東方教師不得在課堂上宣傳、散發(fā)任何其它單位的廣告、傳單。5、新東方教師不得為學生提供出國材料包裝服務或其它各種收費性質(zhì)的服務，也不得為其它機構或個人宣傳此類業(yè)務。6、教師不得替任何學生或其他人員代考任何類型的考試。7、新東方教師不得向外部透露有關新東方教學的內(nèi)部事宜（如老師工資、培訓方式、招生數(shù)據(jù)等）。8、新東方教師應做到誠實正派、為人師表，熱情、耐心地解答學生學習上問題，不得以任何方式貶損、侮辱學生；9、對學生認真負責，一切從學生利益出發(fā)，為學生著想，保持優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量。10、新東方教師不得在課堂上詆毀、抨擊、諷刺、挖苦其他新東方教師（包括校領導）或新東方以外的教師。11、新東方教師在面對學員（授課、答疑、咨詢）時，必須使用普通話；新東方教師不得在課堂上講任何低級庸俗的笑話。12、教師在任何情況下（如停電等不可抗力發(fā)生時），不得擅自中止或更改課程安排。在遭遇緊急情況時（如火災、地震等自然災害），應保持冷靜，協(xié)助教室管理員疏學員。13、不斷提高業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量；所有教師保存期是新教師需要熟練掌握自己的教學內(nèi)容，注意教學內(nèi)容的變化，而且應對所使用教材進行正面宣傳。14、教師在授課過程中應宣傳學校的其他課程和優(yōu)秀教師，宣傳本校的BBS，并主動在答疑板塊為學員答疑。15、新教師可以借鑒同類課程中優(yōu)秀教師的教學；但嚴禁襲用其他教師課程中原創(chuàng)故事及笑話；新老師要結合自己的性格及專業(yè)形成符合新東方教學理念的教學風格。16、任課教師有義務配合學校整體教學計劃及相關教學，教研項目的實施。17、任課老師不得為老師的教學質(zhì)量評估向學生索取或暗示高分。任何新東方教師違反上述規(guī)定者，一經(jīng)查實，新東方將視情節(jié)輕重對違規(guī)者扣除當月、當輪講課課酬或予以辭退。教學紀律1、各培訓部（班），應根據(jù)本課程的目標要求，認真制定（或）本課程的教學大綱，經(jīng)校長審定后執(zhí)行并交教務處備案存檔。凡無教學大綱的課程一律不準開課。2、任課教師對學校下達的教學任務，必須認真負責完成。在保證教學大綱基本要求的前提下，任課教師須嚴格按照大綱的內(nèi)容及講授。講課時不應講述與課程無關第內(nèi)容，不能任意增減課時及更改教學內(nèi)容。3、任課教師應提前對學員做好課前準備工作。任課教師必須按時上下課，自覺遵守教學紀律，不遲到、不早退、不曠教，確保學時數(shù)。（具體請參見第六章“教務相關規(guī)章制度”）4、任課老師對教務處安排的課表，須嚴格執(zhí)行。一般情況下對已排定的課表，不再更入；如因特殊情況確需要變動，需經(jīng)教務處核準安排。5、任課老師布置給學員的作文，原則要求全數(shù)批改。批改作文要及時，認真，仔細，嚴格；應指出錯誤，要求學員更正。對作文馬虎，不符合基本要求的，應退給學員重做。6、任課教師不得擅自調(diào)課、停劉或提前結束課程。如因特殊原因不能上課者，需事先向教務處輸請假手續(xù)，由教務處作出安排。造成非正常停課等影響教學秩序的情況，視作教學事故，追究其責任。（具體請參見第六章“教務相關規(guī)章制度”）7、經(jīng)教學質(zhì)量檢查，對同行教師和多數(shù)員工反映教學效果或教學責任性極差的教師，教務處應責成其限期改進或及時撤換。8、教師應把學?？傮w教學計劃統(tǒng)籌放在第一位置，無條件服從學校和教學部門對課時和內(nèi)容的安排，不得對教學計劃提出要求。如有特殊情況，須在排課開始向各教學主管提出書面申請，并報教務部備案。（具體請參見排課及調(diào)課）9、教學主管應對本部門的課程設置及教師安排做合理統(tǒng)籌安排，并在開課前一個月將課程的教師安排交到相關教務秘書處，以保障教務部工作的正常進行。10、教師原應保持手機開機狀態(tài)，以便學校各項教學事務聯(lián)絡；同時每位教師必須在學校教務部備留緊急聯(lián)系人的聯(lián)絡方式。課堂教學規(guī)定1、教師在上課前將手機調(diào)至振動檔、靜音。2、上課板書注意書寫范圍（如：寫在黑板兩條白線之間），保證電視可以正?，F(xiàn)場轉播；3、聽力老師注意：由于每個教室聽力設備不同，請務必提前到教室做試音工作；有些課程的磁帶分教師版與學生版，上課前請準備好高質(zhì)量的教師版磁帶；4、課表管理：任課教師在拿到課表后，請立刻確定所有上課時間、地點，事先熟悉交通路線及所需時間。建議隨身攜帶課表，以免貽誤上課。5、寒、暑假期間請勿調(diào)課。請各位教師遵照課表去上課，如有緊急情況請及時通知教學部門和教務部。6、教師如需禽部門有關資料，包括教材、磁帶、書籍等，應取得部門主任和主管的書面批準，并按相關規(guī)定進行辦理。教務相關規(guī)章制度一、排課原則1、教務及教學部門對教師個人課表的疏密，遵循專職教師優(yōu)先，著眼學校全局，符合外語教學規(guī)律，兼顧便于學員接受更多教師教學，培養(yǎng)新人的原則。2、任何教師對所排之課必須無條件接受，若有建議應提前與教學主管溝通。3、教師在排課上有特殊要求或建議，經(jīng)教務主管同意后，在不違反排課原則及不影響學校教學的情況下，可以適當考慮照顧。二、排課相關流程：1、教學部門于開課前20天向教務部遞交新設班級及各科教師安排，并與老師確定時間安排。2、教務部在排課的過程中若需對課程加以調(diào)整，必須通知相關部門確定如何調(diào)整，各相關部門確認后方可進行排課。3、做出總課表和分課表（即學生課表和老師課表），交相關老師及部門。4、將課表發(fā)至相關老師，如有住宿班和遠途授課，要確定住宿班教師是否用車并告知老師發(fā)車時間及地點。（遠途授課教師用車情況提前一周交至車隊。）5、將教室安排表及最新的老師的聯(lián)絡方式發(fā)至各教學點負責人。三、排課相關規(guī)定1、教師經(jīng)過招聘流程以及相關培訓，同時經(jīng)過有關教學部門、人力資源部及校長確認可以上崗后，應先到人力資源部辦理錄用手續(xù)，簽訂聘用協(xié)議，然后方可排課。2、教師應了解本人所授課程的開課情況。如有特殊排課要求，需在開班前一個月通知教學部門，否則不予考慮；教師在一階段內(nèi)無法帶課者，需提前兩個月向教學管理部門提出申請。3、老師必須在接到教務部通知后親自到校辦簽字領取新課表。除因不可抗拒之原因，不得稱故不來。教師領取本人課表并確定上課時間地點，事先熟悉交通路線及所需時間。建議隨身攜帶課表，以免貽誤上課；4、教師應以學校全局著想，保證教學秩序正常進行，一經(jīng)教學部門主管排好課程后，不得以任何私人理由出現(xiàn)挑課、甩課、停課、調(diào)課等現(xiàn)象。5、當遇到一些非常特殊情形（如：老師急診、教師因長時間等面遲到、個另教師出現(xiàn)甩課或抵毀校譽等嚴重違反校紀行為、學員大批量投訴教學質(zhì)量、臨時停電及其它不可抗拒事件）需要教師臨時為學員授課時，被調(diào)派的教師應從大局出發(fā)，維護學校聲譽及正常的教學秩序。6、教師如困不可鬼話連篇在課程表發(fā)放在需要調(diào)整課程的，須向各教學主管提出書面申請（請詳細說明事由）。在教學主管簽字同意后，報教務主管處簽字備案。但仍將對該教師課酬與上課機會產(chǎn)生影響。調(diào)課制度一、調(diào)課分類因私調(diào)課原因性質(zhì)的不同，分為因私調(diào)課和因公調(diào)課二種1、因私調(diào)課：指教師由于個人原因（如：健康狀況、家庭緊急事務等）而向學校申請調(diào)課。2、因公調(diào)課：指除因私調(diào)課外，所有由于集團或者學校集體活動或業(yè)務發(fā)展而引起的調(diào)課。二、調(diào)課相關流程：1、開課前或開課后如因公調(diào)課，教務部作相應周課安排，打印調(diào)課通知，交教室管理處通知至相應班級，并告知相應教學部門。2、教師如因私原因需要調(diào)課，須向教學部門提出申請，由教學部門主任及教務部主任共同認可簽字確認，方可調(diào)整。3、如遇特殊情況需緊急調(diào)課，老師必須第一時間電話告知教學門市部，經(jīng)教學部門主任及教務部主任同意后方可調(diào)查課。事后應盡快補填《教師調(diào)課申請單》。A因公調(diào)課：教務部調(diào)課并打印調(diào)課通知一提交教室管理處通知相應班級一同時告知相關教學部門。B因私調(diào)課：老師向教學部門主任提出書面申請一教務部及教學部門主任共同審核簽字一教務部進行調(diào)查課并打印調(diào)課通知一提交教管處及教學部門調(diào)課通知。篇七：再造新東方總頁數(shù)：310頁；字數(shù)：158，612字第一部分：開業(yè)指導申請辦學程序開業(yè)前市場調(diào)研啟動流程選址原則和要求裝修詳細說明第二部分教師管理第一章：教師常規(guī)管理工作守則學校年度工作安排教師學期教學進度表教師學期工作自我評定表教師排班通知單教師調(diào)、停、代課申請單教師交接班登記表教師聽課評定表教師聽課記錄表教案檢查表學生對教師評價表A學生對教師評價表B學員投訴記錄單助教工作流程助教每月電訪檢查表助教電話教學登記表。助教電訪意見反饋表傳單派發(fā)流程外教管理第二章教師聘用第一節(jié)招聘規(guī)范（一）操作流程（二）附件1、《人員需求申請表》2、《應聘申請表》3、《職業(yè)心理測試題》4、《入職筆試題》5、《面試參考問題》一6、《面試參考問題》二7?《面試評價表》8、《錄用通知書》9、《員工報到通知書》10、《保密協(xié)議》11、《試用簽約意向書》12、《專職教師聘用合同》13、《兼職教師聘用協(xié)議書》14、《兼職教師須知》15、《員工離職規(guī)范》16、《離職交接表》17、《解聘通知書》第二節(jié)：高效管理教師的三樣武器第三章教師薪酬與考核一、教師工資考核標準二、教師考核細則三、教師考核方法與星級評定四、通用業(yè)績獎勵五、市場專員月度任務及過程考核六、助教月度任務及過程考核七、派單兼職人員工資考核標準八、考核主管評價表A九、考核主管評價表B十、每月結班班級考核數(shù)據(jù)第四章教師培訓教學培訓流程快速背單詞方法介紹超右腦訓練聽力和背誦英語作文應試技巧板書教學教學準備課堂管理技巧課堂教學用語少兒英語課程模板少兒英語教案模版作業(yè)的布置公開課講稿組織新班開學典禮第三部分學生管理（一）常規(guī)管理.學生報名須知.學生守