排球精彩試題第三部分

wordword/18對二傳隊員的培養(yǎng)與訓練比培養(yǎng)進攻隊員更為重要。 116、扣球擊球點就是起跳的最高點。 117、扣球時，力量主要來自大臂用力壓。118、扣球時，空中擊球的手觸球部位應(yīng)是手掌心硬部擊球。 119、扣球擊球時，手指應(yīng)并緊成勺形，以掌根為中心去擊球 120、轉(zhuǎn)腕扣球時，扣球隊員應(yīng)利用轉(zhuǎn)體收腹的動作改變其原有的扣球路線。121、無論運用何種發(fā)球技術(shù)首先要拋好球。〔〕122、無論運用何種發(fā)球技術(shù)首先要拋好球〔〕 123、發(fā)球和扣球的擊球點一樣?！病?24、排球傳入我國的時間是1900年。〔〕125、比賽時進攻與防守存在明顯的界限。 〔〕 126、跳起在空中傳球的技術(shù)動作稱為跳傳?！病橙?、填空題（每題3分）127、排球正式比賽男子網(wǎng)高2.43m，女子網(wǎng)高m。 128、在每局比賽中，接發(fā)球隊第1次發(fā)球的隊員是（）。129、排球戰(zhàn)術(shù)主要包括嚴密的集體性和 個方面的特點。130、排球運動于年起源于美國，是由威廉?莫根創(chuàng)造的.131、攻防技術(shù) 排球運動開展規(guī)律的要求。 132、我國排球在1925年改為〔〕人制。133、 在第3屆世界杯女排比賽中，中國隊七戰(zhàn)七勝，首次榮獲世界冠軍。 134、中國運動員要提高身體素質(zhì)，必須使 得到明顯的提高。 135、以全面、 高度、多變、準確作為我國排球技、戰(zhàn)術(shù)訓練工作的指導思想。 136、什么叫進攻線？ 137、排球運動有哪些特點？138、排球運動的功能？139、排球技術(shù)是組織戰(zhàn)術(shù)的 。 140、規(guī)如此要求在完成排球技術(shù)動作過程中的時間停留要 。 141、準備姿勢通常分為一般準備姿勢、后防準備姿勢和 3種。142、在學習每種步法時都必須結(jié)合準備姿勢和 。 143、有教師統(tǒng)一指導下進展由慢到快的起動與移動練習包括提高起動與移動能力的練習和各種 習兩種。 144、發(fā)球按其動作方法可分上手、下手、 球等。145、正面上手發(fā)球的主要技術(shù)難點是 。 146、飄球是不旋轉(zhuǎn)的球體在空中飛行時 ，受到 產(chǎn)生飄晃現(xiàn)象。147、發(fā)飄球時，手臂擊球運用閃擊停動作使產(chǎn)生 飛行。148、側(cè)面下手發(fā)球的技術(shù)環(huán)節(jié)可分為準備姿勢、 、揮臂擊球。149、通過徒手模仿發(fā)球揮臂動作和拋球練習，初步學習和體會拋球和揮臂擊球的動作方法，提高拋球、擺臂、 作的協(xié)調(diào)性。150、墊球技術(shù)是 ■勺根底，也是由被動轉(zhuǎn)入主動的重要技術(shù)。151、正面墊球常用的擊球手型有 種。152、兩手手指和前半手掌上下重疊，掌根緊靠兩手拇指，朝前平行的墊球手型稱 型。153、正面墊球的手臂擊球部位應(yīng)保持在 小臂橈骨內(nèi)側(cè)所構(gòu)成的平面上。 154、墊擊過程中墊擊用力的大小與來球的力量成 。155、墊球時，假如來球帶有強烈的上旋時，手臂的角度應(yīng)適當 ,以抵消其向上的反彈力。156、墊球時，假如來球帶有強烈的側(cè)旋時，手臂墊擊面應(yīng)稍向旋轉(zhuǎn) 向轉(zhuǎn)動，以抵消其向側(cè)反彈的力量。157、跨步墊球、半蹲墊球、半跪墊球、全跪墊球均屬于 。158、擋球可分為 種。159、傳球時主要由手的拇指、食指、中指來承受球的 。 160、傳球在組織進攻中一般是第二次擊球，故稱 。 161、主要擔任二傳任務(wù)的隊員叫 。 162、調(diào)整傳球時傳球路線與網(wǎng)的夾角越大,傳球的弧度應(yīng) 。163、調(diào)整傳球時傳球的路線與網(wǎng)的夾角越小，扣球就越 。164、扣短平快球時，一般助跑方向采用 和外繞兩種助跑。 165、一般常用的吊球有 和輕吊球兩種。 166、試述發(fā)球技術(shù)教學的須知事項。167、簡答墊球時對上肢的要求。 168、簡述體側(cè)墊球有何特點。169、轉(zhuǎn)體扣球170、簡述短平快球的特點。 171、傳球時擊球點過高、過低或太靠前、偏后產(chǎn)生的原因的什么 ，采取什么方法糾正？172、二傳隊員的選擇有哪幾方面的要求？ 173、簡述二傳隊員攻擊能力表現(xiàn)在哪幾方面？174、在培養(yǎng)二傳隊員戰(zhàn)術(shù)意識時，應(yīng)著重注重哪些方面？175、遠網(wǎng)扣球 176、簡述扣球在比賽中的作用。177、簡述正面上手發(fā)球的特點。 178、簡述發(fā)球在比賽中的作用。179、試述勾手大力發(fā)球的動作方法。 180、試述勾手大力發(fā)球的特點。181、簡述傳球前身體姿勢的“三屈、二仰、一穩(wěn)定〃。182、簡術(shù)對二傳有何要求。 183、墊球時兩臂彎屈或并不攏產(chǎn)生的原因是什么？如何糾正？184、簡述傳球在比賽中有何作用。 185、排球運動是在（）年由美國基督教青年會體育干事 （）發(fā)明的。186、排球傳入亞洲的時間與傳入美洲的時間相差無幾，于 —年傳入中國。187、傳、墊，扣、攔、發(fā)都屬于排球的___。 188、軟式排球于―年代由日本人發(fā)明創(chuàng)造并迅速傳入我國。 189、排球比賽是一個 不斷轉(zhuǎn)化的過程。190、扣球時，擊球手的部位應(yīng)是 。191、1、發(fā)球在比賽中有何作用？192、簡述世界排球運動的開展特點193、參加排球運動有哪些鍛煉作用？194、發(fā)旋轉(zhuǎn)球和發(fā)飄球在動作技術(shù)上有何區(qū)別？ 195、按照技術(shù)分類，排球技術(shù)可分為—和。196、發(fā)球按其發(fā)出球的性能分為 和飄球兩大類。答案：1B2C3D4C5B6A7B8B9A10C11C12B13C14A15B16D17B18B19A20C21A22B23A24A25B26B27A28A29D30C31B32B33B34A35C36A37A38B39C40C41A42A43D44B45A46A47B48C49A50D51A52A53B5465B66B67 1D68V69V70V71X72V73X74X75V76V77V78X79V80X81V82X83X84V85X86V87X88V89X90V91X92V93X94V95X96V97V98X99V100V101X102V103V104V105V106V107X108X109V110V111V112X113V114V115V116X117X118X119X120X121V122V123X124X125X126VD55D56C57D58C59C60A61B62B63C64B1272.241282號位129高度的技巧性1301895131相對平衡1329人制133 1981134全面技術(shù)135快速136每個場區(qū)距離中線中心線3米的線。標出了前場區(qū)。1371、擊空中的球擊球技術(shù)特點；2、擊球時觸球時間短促；3、允許全身各部位擊球；4、獨特的得分和失分計算；5、完成戰(zhàn)術(shù)配合時觸球次數(shù)的有限性。1381、增進健康、強健體魄；2、培養(yǎng)鍛煉良好的心理素質(zhì)；3、培養(yǎng)勤奮、助人、拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)；4、培養(yǎng)人的信息意識、提高配合與應(yīng)變能力。139根底140短141前排保護準備姿勢142制動143利用球的144勾手145揮臂擊球146空氣阻力不等147飄蕩148拋球擺臂149擊球150組織進攻151疊指法，抱指法152疊指法153腕上10cm左右154反比155增大156向相反方向轉(zhuǎn)動157低姿墊球158單手、雙手159沖力160二傳161二傳手162越高163容易164垂直網(wǎng)165高壓吊球166 1、遵循由易到難，由簡到繁，循序漸進的原如此；2、抓住拋球動作與揮臂擊球動作的協(xié)調(diào)配合，強調(diào)拋球平穩(wěn)，揮臂迅速協(xié)調(diào)，擊球準確；3、說明飄球產(chǎn)生的原因和在動作上與發(fā)旋轉(zhuǎn)球的區(qū)別，讓學生主動思考發(fā)飄球的動作方法，體會擊球用力的方向，手法和擊球部位；4、合理安排教學訓練時間，每次課保持一定時間的發(fā)球練習；5、不斷變化練習方法，提出具體要求將發(fā)球與接發(fā)球結(jié)合起來進展練習167兩手掌根靠緊，手臂夾緊，手腕下壓，用平整而穩(wěn)定的擊球面去迎球，擊球瞬間，兩臂要保持平穩(wěn)。用提肩、頂肘、壓腕的動作迎擊來球。 168伸臂動作快，控制X圍大，但不易控制墊球方向，準確性不與正面墊球。169在起跳或擊球過程中，改變上體方向的正面扣球。 170速度快、弧度平，因而進攻節(jié)奏快，進攻區(qū)域?qū)?，有利于避開攔網(wǎng)。 171錯誤產(chǎn)生的原因是由于初學者對技術(shù)動作的概念不清。糾正方法： 1、做各種步法移動后接傳球，保持在臉前接住球，提高判斷、選位能力； 2、傳固定球，體會正確的擊球點；3、自傳或?qū)髑蚓毩暋?721、移動快，取位好；2、傳球手法好，應(yīng)變能力強；3、頭腦冷靜，視野開闊；4、調(diào)整節(jié)奏，主動配合；5、意志頑強，任勞任怨。173表現(xiàn)在扣球、攔網(wǎng)、二傳動作富于變化、動作的隱蔽性較強、進攻節(jié)奏掌握得好、兩次球進攻能力強等。174要能根據(jù)進攻隊員的不同特點和臨場變化的需要傳出“投其所好，展其所長〃的二傳球。 要能抓住戰(zhàn)機，合理組織各種進攻戰(zhàn)術(shù)，果斷選擇突破口。要提高技術(shù)的目的性，行動的預(yù)見性、動作的隱蔽性，戰(zhàn)術(shù)的靈活性和攻擊的突然性，以與較強的保護意識。175擊球點距網(wǎng)1.5米左右的扣球。這種扣球可以加大上體和扣球手臂的振幅，充分利用收腹、收肩動作，扣球力量大。由于距網(wǎng)較遠，扣出的球角度較平，對方不易攔網(wǎng) 176是排球的根本技術(shù)之一，也是排球中進攻性最強的一項技術(shù)。扣球是得分的主要手段：是一個隊爭取主動擺脫被動，鼓舞士氣，抑制對方的最積極有效的武器。177面對立，便于觀察對方情況，發(fā)球準確性較高；發(fā)球擊球點高，可以充分利用胸腹和上肢的爆發(fā)力擊球，發(fā)出球的弧度平、速度快、力量較大；還能發(fā)出各種變化的旋轉(zhuǎn)球。但由于揮臂擊球動作和扣球相似，因此在大運動量訓練中，肩部肌肉負擔較重，容易產(chǎn)生局部疲勞現(xiàn)象。178發(fā)球是比賽的開始，也是進攻的開始。準確有攻擊性的發(fā)球，可以直接得分或破壞對方進攻戰(zhàn)術(shù)組成，減輕本方防守壓力，為防反創(chuàng)造有利條件。有威力的發(fā)球，可以鼓舞士氣，擴大戰(zhàn)果，打亂對方陣腳，在心理上給對方造成威脅，挫傷對方士氣。反之，假如發(fā)球攻擊性不強失誤較多，會失分或失去發(fā)球權(quán)，也容易給對方輕松組織進攻戰(zhàn)術(shù)，大大增加本方防守難度。1791、準備姿勢：左肩對球網(wǎng)，兩腳自然開立，持球于胸前； 2、拋球與擺臂:拋球在左肩前上方或額前上方，離手約 1米，身體向右側(cè)轉(zhuǎn)動傾斜；3、揮臂擊球：手臂沿著與地面近于垂直的方向呈弧形揮擺，用全手掌擊球后中下部，擊球瞬間，手腕手掌向前推壓，使球產(chǎn)生強力上旋。180特點：可以充分利用下肢、腰腹以與全身的協(xié)調(diào)力量來擊球，球速快、力量大、弧度低、下落快。但動作較復(fù)雜，體力消耗較大，有時失誤較多。181三屈：即膝、髖、肘關(guān)節(jié)各保持適當?shù)膹澢?；二仰：手腕后仰對準來球，頭稍仰起，注視來球；一穩(wěn)；身體重心要穩(wěn)。 1821、移動快，取位好；2、傳球手法好，應(yīng)變能力強；3、頭腦冷靜，視野開闊；4、調(diào)整節(jié)奏，主動配合；5、意志頑強，任勞任怨。 183動作概念不清，墊擊部位不對。多做徒手練習，強調(diào)在抬臂墊球時要壓腕頂肘，教師可一手按壓學生的手腕，另一手由下向上托學生肘關(guān)節(jié)。184主要用于二傳，也常用于接對方的處理球、吊球和被對方攔回的高球，有機會時還可利用傳球來吊球和處理球。 1851895,威廉.摩根1861905187有球技術(shù)18880189攻防190全手掌191答題要點：〔1〕發(fā)球是比賽的開始，也是進攻的開始，準確而有進攻性的發(fā)球，不僅可以直接得分或破壞對方進攻戰(zhàn)術(shù)的組成，還可以減輕本方的防守壓力，為防反創(chuàng)造有利條件〔2分〕?！?〕有威力的的發(fā)球，還可以鼓舞全隊的士氣，從而打亂對方的陣腳，在心理上給對方造成威脅，起到破壞對方部署和挫傷對方的士氣的作用〔2分〕?！?〕反之，如果發(fā)球攻擊性不強或失誤較多，不但……〔2分〕192答題要點：〔1〕從娛樂排球向競技排球過渡〔1分〕〔2〕競技排球的迅猛的開展〔1分〕〔3〕競技排球的多元化和娛樂排球的興起〔1分〕A、競技排球攻防戰(zhàn)術(shù)的全方位化〔1分〕B、競技排球的社會化、職業(yè)化和商業(yè)化〔1分〕C、娛樂排球的再興起〔1分〕193（1）增進健康、強健體魄經(jīng)常參加排球運動，不僅能改善人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官的功能狀況，同時又能提高人的力量、速度、彈跳、靈敏、耐力等專項身體素質(zhì)和運動能力?！?分〕（2）培養(yǎng)與鍛煉良好的心理素質(zhì)經(jīng)常參加排球運動的訓練或比賽，會學到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法，如連續(xù)失誤時，如何使自己盡