專題3-辨析并修改病句-2021年語文高考一輪專題復(fù)習(xí)課件

專題三PART03

辨析并修改病句高考真題體驗│考點(diǎn)技法精講專題三PART03辨析并修改病句高考真題體驗│1考綱解讀全國卷《考試說明》對該考點(diǎn)提出的要求是:辨析并修改病句,能力層級為E級。所謂“病句”,是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。“辨析病句”是指對病句進(jìn)行辨別與剖析,即認(rèn)清句子表達(dá)有無語病,有什么語病;“修改病句”是指修改存在的語病或不符合現(xiàn)代漢語規(guī)范的句子,使之變成正確的語句考綱解讀全國卷《考試說明》對該考點(diǎn)提出的要求是:辨析2考情透析辨析病句是全國卷的高考必考考點(diǎn),又是考查熱點(diǎn)。在考查形式和趨勢上穩(wěn)中有變。在命題形式上,2018年以前,一般以客觀選擇題形式呈現(xiàn),題型穩(wěn)定,大多要求從所給的四個句子中選出沒有語病的一句;2018年、2019年全國卷則把語病的考查置于具體語境之中,要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棥ｎ}型雖然有所變化,但考查的知識點(diǎn)沒有變化,認(rèn)真全面地復(fù)習(xí)考點(diǎn)即可。所考查的語病,一般都是人們在語言交際中經(jīng)常出現(xiàn)的有代表性的語病,命題材料具有鮮明的時代性和濃郁的生活氣息,來自當(dāng)前的書報、網(wǎng)絡(luò)、電視等?？记橥肝霰嫖霾【涫侨珖淼母呖急乜伎键c(diǎn),又是考查熱點(diǎn)3高考真題體驗1.[2019·全國卷Ⅲ]

閱讀下面的文字,完成題目。有一個大坑,看著很松軟,有點(diǎn)像巧克力蛋糕——這是北京時間2019年1月3日上午11時40分,“嫦娥四號”傳回的月背影像圖帶給人們的

。這張在網(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片,拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮·卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來的。

到月球背面去看看,一直是人類的夢想。但由于潮汐鎖定的關(guān)系,月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等,(

)。同樣,從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球,

高考真題體驗1.[2019·全國卷Ⅲ]閱讀下面的文字,完4高考真題體驗使得人類無法對月球背面的探測器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大

了人類對于月球背面的探索。月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前,有關(guān)月球背面的信息主要來自遙感探測。此次,“嫦娥四號”攜帶月球車在月球背面成功軟著陸,是中國航天創(chuàng)造的又一個人類“第一次”,是中國為全人類科技發(fā)展做出的一個重大貢獻(xiàn)。在公眾和網(wǎng)友為此

之時,科學(xué)家則對“嫦娥四號”所攜帶的月球車有著更多期待:當(dāng)月球車正式開始巡視,將會有更多科學(xué)數(shù)據(jù)

地通過地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的研究才剛剛開始。

高考真題體驗使得人類無法對月球背面的探測器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大5高考真題體驗(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(

)A.遐想限制亢奮不已源源不斷B.聯(lián)想限制亢奮不已不絕如縷C.遐想制約興奮不已不絕如縷D.聯(lián)想制約興奮不已源源不斷

高考真題體驗(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?高考真題體驗D

[解析]本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。遐想:悠遠(yuǎn)地思索或想象。聯(lián)想:由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物;由于某概念而引起其他相關(guān)的概念。制約:甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件,則甲事物為乙事物所制約。側(cè)重于客觀條件之間的相互聯(lián)系,是雙向的,語意較輕。限制:①規(guī)定范圍,不許超過;②規(guī)定的范圍。側(cè)重于外部力量的限制,是單向的,語意較重。興奮不已:因為受到外界某種信息的刺激,振奮并激動?？簥^不已:形容極度興奮。源源不斷:形容接連不斷。不絕如縷:多形容局面危急或聲音細(xì)微悠長。高考真題體驗D[解析]本題考查正確使用詞語(包括熟語)的7高考真題體驗(2)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(

)A.所以無論人們何時在地球上觀察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看見B.所以無論何時觀察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人們看見C.所以無論何時在地球上觀察月球,人們都只能看見同一面的半球,即正面的半球D.所以無論何時觀察月球,地球上的人們都只能看見同一面的半球,即月球的正面

高考真題體驗(2)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?高考真題體驗C

[解析]本題考查語言表達(dá)連貫的能力。從陳述主語一致的角度看,A、B兩項前一句的主語均為“人們”,而后一句的主語A項是“月球的正面”,B項是“正面的半球”,銜接不緊密,所以均排除。C、D兩項的主要不同之處在于“地球上”這一短語的位置。D項是“所以無論何時觀察月球,地球上的人們……”,C項是“所以無論何時在地球上觀察月球,人們……”,根據(jù)文段語境,可知人們在地球上時,只能看到月球正面,C項更符合語境。所以選C。高考真題體驗C[解析]本題考查語言表達(dá)連貫的能力。從陳述9高考真題體驗(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(

)A.月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致研究清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。B.月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。C.科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史研究清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。D.科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。高考真題體驗(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊?0高考真題體驗A

[解析]本題考查辨析病句的能力。原文第二段,主要談的是對月球背面進(jìn)行探索,用對月球正面的研究與之比較。所以從話題一致角度看,C、D兩項“科學(xué)家”做主語與之不符,可以排除C、D。再比較A、B兩項,B項“月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了”中“得”贅余,所以排除B。高考真題體驗A[解析]本題考查辨析病句的能力。原文第二段11高考真題體驗2.[2018·全國卷Ⅰ]閱讀下面的文字,完成(1)~(3)題。(9分)“大洋一號”是中國第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船。自1995年以來,這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的任務(wù)。今年,它又完成了歷時45天、航程6208海里的綜合海試任務(wù)。對不熟悉的人而言,(

)。在這里,重力和ADCP實驗室、磁力實驗室、地震實驗室、綜合電子實驗室、地質(zhì)實驗室、生物基因?qū)嶒炇?、深拖和超短基線實驗室等各種實驗室

,分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進(jìn)設(shè)備,人不用下水就能進(jìn)行海底勘探。比如,深海可視采樣系統(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學(xué)考察船上,猶如有了千里眼,海底世界可以

,并可根據(jù)需要

地抓取礦物樣品和采集海底水樣;深海淺層巖芯取樣鉆機(jī)可以在深海底比較堅硬的巖石上鉆取巖芯。高考真題體驗2.[2018·全國卷Ⅰ]閱讀下面的文字,完12高考真題體驗“大洋一號”的遠(yuǎn)航活動,與鄭和下西洋相呼應(yīng)。600年前,偉大的航海家鄭和七下西洋,在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后,“大洋一號”不斷進(jìn)步,

,在《聯(lián)合國海洋法公約》的法律框架下,探索海洋奧秘,開發(fā)海洋資源,以實際行動為人類和平利用海洋做出了中國人民的貢獻(xiàn)。高考真題體驗“大洋一號”的遠(yuǎn)航活動,與鄭和下西洋相呼應(yīng)。6013高考真題體驗(1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(

)A.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的調(diào)查。B.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個大陸架勘查航次的任務(wù)。C.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次,完成了多個航次大陸架勘查任務(wù)。D.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次,完成了多個大陸架勘查航次的任務(wù)。高考真題體驗(1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊?4高考真題體驗B

[解析]本題考查對病句的修改能力。B項,“執(zhí)行了……的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個大陸架勘查航次的任務(wù)”,即為“執(zhí)行了……航次和……航次的任務(wù)”。修改正確。A項,“經(jīng)歷了……航次和……的調(diào)查”中,“經(jīng)歷”與“航次”搭配不當(dāng),“大陸架勘查多個航次”語序不當(dāng),排除A項。C項,“經(jīng)歷”與“航次”搭配不當(dāng),“完成了多個航次大陸架勘查任務(wù)”語序不當(dāng),應(yīng)為“完成了多個大陸架勘查航次的任務(wù)”。D項,存在“執(zhí)行了……航次”搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。高考真題體驗B[解析]本題考查對病句的修改能力。B項,“15高考真題體驗(2)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(

)A.“大洋一號”的實驗室很多,就像迷宮一樣B.“大洋一號”有十幾個像迷宮一樣的實驗室C.走進(jìn)“大洋一號”,猶如進(jìn)入了一座迷宮D.進(jìn)入迷宮一樣的“大洋一號”,會分辨不出方向C

[解析]本題考查語言表達(dá)連貫的能力。首先要注意括號前的“對不熟悉的人而言”,這說明所填句子的主語應(yīng)是“不熟悉的人”,所以排除A項與B項。再根據(jù)后文所講的“各種實驗室”,并沒有講“方向”問題,所以排除D項,故選C項。高考真題體驗(2)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?6高考真題體驗(3)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(

)A.一應(yīng)俱全一覽無余易如反掌東山再起B(yǎng).應(yīng)有盡有一覽無余輕而易舉再接再厲C.一應(yīng)俱全一目了然輕而易舉東山再起D.應(yīng)有盡有一目了然易如反掌再接再厲高考真題體驗(3)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?7高考真題體驗B

[解析]一應(yīng)俱全:指一切齊全。應(yīng)有盡有:指應(yīng)該有的都有,形容十分齊備。一覽無余:形容視野廣闊,沒有阻礙,把事物或景象都看在眼里。側(cè)重指具體事物。一目了然:形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事。側(cè)重指抽象事物。據(jù)此排除C項與D項。易如反掌:比喻事情很簡單,非常容易完成。輕而易舉:形容事情容易做,不費(fèi)力,省事。東山再起:比喻失勢后重新恢復(fù)地位。據(jù)此排除A項。再接再厲:一次又一次地繼續(xù)努力,再加一把勁。高考真題體驗B[解析]一應(yīng)俱全:指一切齊全。應(yīng)有盡有:指18高考真題體驗3.

[2017·全國卷Ⅰ]下列各句中,沒有語病的一句是(3分)(

)A.根據(jù)本報和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示,兒童的閱讀啟蒙集中在1~2歲之間,并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。B.為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德,我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動,三個月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個小時的義工服務(wù)。C.在互聯(lián)網(wǎng)時代,各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。D.面對經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),正確的選擇是,充分利用一切機(jī)遇,合作應(yīng)對一切挑戰(zhàn),引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。高考真題體驗3.[2017·全國卷Ⅰ]下列各句中,沒有19高考真題體驗D

[解析]A項,句式雜糅,去掉“顯示”;“本報和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展”有歧義。B項,語序不當(dāng),改成“要求每名學(xué)生三個月內(nèi)完成20個小時的義工服務(wù)”。C項,搭配不當(dāng),“推動”與“受益”搭配不當(dāng)。高考真題體驗D[解析]A項,句式雜糅,去掉“顯示”;“本20高考真題體驗4.[2017·全國卷Ⅱ]下列各句中,沒有語病的一句是(3分)(

)A.截至12月底,我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽,是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。B.書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,近年來在教育部門大力扶持下,使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展,學(xué)生水平大幅提高。C.我國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。D.這家公司雖然待遇一般,發(fā)展前景卻非常好,很多同學(xué)都投了簡歷,但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個名額。高考真題體驗4.[2017·全國卷Ⅱ]下列各句中,沒有21高考真題體驗C

[解析]A項,搭配不當(dāng),最后一句的句子主干是“我院是一年”,明顯不對,應(yīng)在“是建院90年來”前面加上“這一年”。B項,成分殘缺,應(yīng)去掉“使得”一詞。D項,搭配不當(dāng),“錄取”“名額”不能搭配。高考真題體驗C[解析]A項,搭配不當(dāng),最后一句的句子主干22高考真題體驗5.

[2016·全國卷Ⅰ]下列各句中,沒有語病的一句是(3分)(

)A.近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動,綠色設(shè)計和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主題。B.最近幾年,從中央到地方各級政府出臺了一系列新能源汽車扶持政策,節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟(jì)實惠的新能源汽車逐漸進(jìn)入老百姓的生活。C.實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點(diǎn),是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播的。D.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。高考真題體驗5.[2016·全國卷Ⅰ]下列各句中,沒23高考真題體驗B

[解析]A項,搭配不當(dāng),“創(chuàng)業(yè)大街”與“啟動”不搭配;C項,暗換主語,后面一句話的主語不是“實時性”,而應(yīng)該是“新媒體”;D項,句式雜糅,將“受”改為“在”,或刪去“下”。高考真題體驗B[解析]A項,搭配不當(dāng),“創(chuàng)業(yè)大街”與“啟24高考真題體驗6.[2016·全國卷Ⅱ]下列各句中,沒有語病的一句是(3分)(

)A.自從我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射,成為世界上第五個把衛(wèi)星送上天的國家以來,我國的航天事業(yè)取得了巨大的突破。B.國務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案,提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè),取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售,允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營。C.職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能,更在于育人,因此有意識地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。D.面對突然發(fā)生的災(zāi)難,一個地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實力的雄厚,更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。高考真題體驗6.[2016·全國卷Ⅱ]下列各句中,沒有25高考真題體驗C

[解析]A項,暗換主語,“成為……”主語應(yīng)為“我國”;“取得……突破”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“實現(xiàn)了……突破”或“取得了……成就”。B項,成分殘缺,“取消”后缺少賓語中心語,應(yīng)在“銷售”后加上“的規(guī)定”。D項,兩面對一面,“強(qiáng)弱”是兩面,而“雄厚”只是針對“強(qiáng)”的一面。高考真題體驗C[解析]A項,暗換主語,“成為……”主語應(yīng)26考點(diǎn)技法精講考點(diǎn)精講簡要語法知識一、短語類型短語是詞的組合,是語義和語法上都能搭配的兩個或更多的詞的組合,口語中沒有句調(diào),書面上沒有句末標(biāo)點(diǎn),又稱詞組。短語的類型主要有:考點(diǎn)技法精講考點(diǎn)精講簡要語法知識27考點(diǎn)技法精講1.按構(gòu)成詞性關(guān)系短語分為:類型釋義名詞性短語以名詞為主體,具有名詞的特征和語法功能,一般在句中做主語、賓語。如“三賢故里”“歷史人物”“負(fù)責(zé)人”等動詞性短語以動詞為主體,具有動詞的特征和語法功能,一般在句中做謂語。如“走與?！薄俺缘孟恪薄按罅Πl(fā)揚(yáng)”等形容詞性短語以形容詞為主體,具有形容詞的特征和語法功能,一般在句中做謂語、定語。如“不土不洋”“格外高興”等考點(diǎn)技法精講1.按構(gòu)成詞性關(guān)系短語分為:類型釋義名詞性短語28考點(diǎn)技法精講2.按內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系短語分為:類型釋義主謂短語由主語和謂語組成,主語在前,謂語在后。如“陽光明媚”“今天星期日”“春風(fēng)和煦”等動賓短語由動詞和賓語組成,動詞在前,賓語在后。如“回答問題”“喜歡旅游”“祝福祖國”等偏正短語由修飾語和中心語組成,修飾語在前,中心語在后。修飾語的作用是描寫或限制后面的中心語,它們之間的關(guān)系是修飾與被修飾的關(guān)系。如“一條領(lǐng)帶”“他的家人”“非常高興”等考點(diǎn)技法精講2.按內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系短語分為:類型釋義主謂短語29考點(diǎn)技法精講（續(xù)表）類型釋義動補(bǔ)短語由中心語和補(bǔ)語兩部分組成,補(bǔ)語附加在中心語后面,它們之間是說明或補(bǔ)充關(guān)系,有的中間加助詞“得”。如“看清楚”“學(xué)得好”“高興極了”等并列短語由語法地位平等的兩個或兩個以上的名詞、動詞、形容詞、代詞或數(shù)量詞等組合而成。它們之間的關(guān)系是并列關(guān)系。如“又快又好”“偉大而質(zhì)樸”“洗衣做飯”等考點(diǎn)技法精講（續(xù)表）類型釋義動補(bǔ)短語由中心語和補(bǔ)語兩部分組30考點(diǎn)技法精講3.結(jié)構(gòu)特殊的短語類型示例方位短語院子西頭、春雨中“的”字短語你家的、年長的復(fù)指短語革命圣地延安、李克強(qiáng)總理能愿短語會跳舞、能完成任務(wù)兼語短語派你去、使人進(jìn)步連動短語上街買菜、騎車回家考點(diǎn)技法精講3.結(jié)構(gòu)特殊的短語類型示例方位短語院子西頭、31考點(diǎn)技法精講（續(xù)表）類型示例雙賓短語告訴大家一個好消息趨向短語送過去、走上來介賓短語從明天、在新的崗位上固定短語中華人民共和國、年富力強(qiáng)數(shù)量短語三個、五噸考點(diǎn)技法精講（續(xù)表）類型示例雙賓短語告訴大家一個好消息趨32【針對訓(xùn)練】1.下列指出下列短語的結(jié)構(gòu)類型。(1)描寫景物______________________________________________________________________(2)老師和學(xué)生____________________________________________________________________(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展_______________________________________________________________________(4)悠久的歷史_______________________________________________________________________

考點(diǎn)技法精講并列短語動賓短語

主謂短語偏正短語【針對訓(xùn)練】考點(diǎn)技法精講并列短語動賓短語主謂短語偏正短33考點(diǎn)技法精講(5)非常努力_______________________________________________________________________(6)雄偉壯麗_______________________________________________________________________(7)喜歡清靜_______________________________________________________________________(8)紅得發(fā)紫_______________________________________________________________________(9)給你一個蘋果_______________________________________________________________________偏正短語

并列短語

動賓短語

動補(bǔ)短語

雙賓短語考點(diǎn)技法精講(5)非常努力_________________34(10)守株待兔_______________________________________________________________(11)歷史悠久_______________________________________________________________(12)今天星期一_____________________________________________________________(13)競選州長________________________________________________________________(14)銷售計劃________________________________________________________________(15)在車站旁邊______________________________________________________________(16)賣書的__________________________________________________________________考點(diǎn)技法精講連動短語

主謂短語

主謂短語

動賓短語

偏正短語

介賓短語

“的”字短語

(10)守株待兔______________________35考點(diǎn)技法精講二、單句句子成分構(gòu)成句子的詞或短語間有一定的語法關(guān)系,根據(jù)不同的語法關(guān)系可分成主語〔用“”表示〕、謂語〔用“”表示〕、賓語〔用“”表示〕、定語〔用“(

)”表示〕、狀語〔用“[

]”表示〕、補(bǔ)語〔用“”表示〕六種成分。一般完整的句子成分的排列順序為:(定語)主語[狀語]謂語<補(bǔ)語>(定語)賓語。如:(全體)同學(xué)[必須]做<完>(語文)作業(yè)?？键c(diǎn)技法精講二、單句句子成分36考點(diǎn)技法精講成分定義示例主語表示陳述或說明的對象的語言單位。經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng),一般表示謂語所說的是誰或什么

①中國人民‖志氣高。(名詞)

②他‖是我最敬佩的老師。(代詞)

③辱罵和恐嚇‖絕不是戰(zhàn)斗。(名詞性短語)謂語表示主語的動作或狀態(tài)的語言單位。經(jīng)常由動詞、形容詞充當(dāng)。一般表示主語怎么樣或是什么

①滿天烏云‖頓時消散了。(動詞)

②樹葉‖黃了。(形容詞)考點(diǎn)技法精講成分定義示例主語表示陳述或說明的對象的語言單位37考點(diǎn)技法精講成分定義示例賓語

表示謂語動詞涉及的對象的語言單位。經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。一般表示謂語怎么樣或是什么。如“希望、想、可以、說、證明、在于、屬于”這些表示心理活動、語言活動或證明什么等的詞后面的詞、短語或句子一般都做賓語

①經(jīng)過幾個月的觀察,我還是了解了他。(代詞)

②那沉睡的大蟲醒來后,一下子就撲倒了一只山羊。(名詞)

③大家都熱愛首都北京。(名詞性短語)

④歷史已經(jīng)證明毛澤東的選擇是對的。(句子做“證明”的賓語)（續(xù)表）考點(diǎn)技法精講成分定義示例賓語表示謂語動詞涉及的對象的語言38考點(diǎn)技法精講成分定義示例定語

用在主語和賓語的前面,起修飾和限制作用的語言單位。經(jīng)常由名詞、形容詞、代詞、數(shù)量詞充當(dāng)?！暗摹笔嵌ㄕZ的標(biāo)志

①那(沉甸甸的)稻谷,像(一壟壟)(金黃的)珍珠。(形容詞、數(shù)量詞、形容詞)

②(三杯)美酒敬親人。(數(shù)量詞)

③(中國的)歷史有(自己的)特點(diǎn)。(名詞、代詞)（續(xù)表）考點(diǎn)技法精講成分定義示例定語用在主語和賓語的前面,起修飾和39考點(diǎn)技法精講成分定義示例狀語

用在動詞、形容詞前面表示狀態(tài)、程度、時間、處所等,起修飾和限制作用的語言單位。經(jīng)常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當(dāng)?！暗亍笔菭钫Z的標(biāo)志

①李小二[和顏悅色地]做生意。(形容詞)②[三天前],我就做好了。(時間名詞)③咱們[北京]見。(表處所的名詞)（續(xù)表）考點(diǎn)技法精講成分定義示例狀語用在動詞、形容詞前面表示狀態(tài)、40考點(diǎn)技法精講成分定義示例補(bǔ)語

謂語后面的附加成分,對謂語起補(bǔ)充說明作用,回答“怎么樣”“多久”“多少”(時間、處所、結(jié)果)之類問題的語言單位。經(jīng)常由動詞、形容詞、副詞、介賓短語充當(dāng)?！暗谩笔茄a(bǔ)語的標(biāo)志

①她急得<哭>了。(動詞)②廣大人民干得<熱火朝天>。(形容詞)③他寫的字比原來不是好<一點(diǎn)兒>,而是好<很多>。(副詞、副詞)④他生<于1918年>。(介賓短語,表時間)⑤他坐<在桌子旁>。(介賓短語,表處所)（續(xù)表）考點(diǎn)技法精講成分定義示例補(bǔ)語謂語后面的附加成分,對謂語起補(bǔ)41【針對訓(xùn)練】2.仿照示例,用上述符號法劃分下列句子的成分。

示例:他喜歡讀書。(1)良好的習(xí)慣往往改變?nèi)说拿\(yùn)。

(2)那個人把他逼得無路可走。

考點(diǎn)技法精講[答案](1)(良好的)習(xí)慣[往往]改變(人的)命運(yùn)。(2)(那個)人[把他]逼得<無路可走>。

【針對訓(xùn)練】考點(diǎn)技法精講[答案](1)(良好的)習(xí)慣[往往]42(3)在人類社會,人們用雙手努力地創(chuàng)造甜蜜幸福的生活。

(4)黃浦江江面倒映的燈火十分輝煌?？键c(diǎn)技法精講[答案]

(3)[在人類社會],人們[用雙手][努力地]創(chuàng)造(甜蜜幸福的)生活。(4)(黃浦江江面倒映的)燈火[十分]輝煌。

(3)在人類社會,人們用雙手努力地創(chuàng)造甜蜜幸福的生活。考點(diǎn)43考點(diǎn)技法精講三、句子的主干所謂主干,是指把句子的所有定語、狀語和補(bǔ)語(有時保留)都壓縮掉以后剩下的部分。如:

北京的工人們立刻修好一座橋。

這個句子如做分析,是這樣的:(北京的)工人們‖[立刻]修<好>(一座)橋。

主語:北京的工人們。謂語:立刻修好。賓語:一座橋。那么如上分析,根據(jù)句意,把句子主語、謂語中包含的定語、狀語壓縮掉,那么句子的主干就顯露出來了。這個句子的主干為:工人們修好橋。

考點(diǎn)技法精講三、句子的主干44考點(diǎn)技法精講

抓句子的主干,可使句子的主干和枝葉分得較清楚,對理解比較長的復(fù)雜的句子是有幫助的。如:

馬克思‖[第一次][徹底地]解釋<清楚>(自然和社會的發(fā)展)規(guī)律。這個句子比較長。謂語中心語是“解釋”,前面有兩個狀語,后面有一個補(bǔ)語;賓語由一個短語充當(dāng),其中心語是“規(guī)律”,前面有一個名詞性短語做定語。抓住句子的主干“馬克思解釋清楚規(guī)律”來理解這樣一個較長的句子就比較容易了?？键c(diǎn)技法精講抓句子的主干,可使句子的主干和枝葉45考點(diǎn)技法精講由此可以看出,抓主干,壓縮枝葉,便于逐層分別檢查,有利于迅速準(zhǔn)確地找到句子的語法毛病。但是,這只是一種方法,主干的意思不等于原句大意。因為沒有了定語、狀語及對概念的限制,實際上就擴(kuò)大了概念的范圍。有些句子抽出主干連讀,就成了病句。如:他的表叔是我的弟弟。抽出主干——表叔是弟弟,這句話就成了病句。對于這方面的內(nèi)容,我們不做深究,只要掌握找句子主干的基本方法就可以了?？键c(diǎn)技法精講由此可以看出,抓主干,壓縮枝葉,便46考點(diǎn)技法精講【針對訓(xùn)練】3.提取下面句子的主干。(1)他指出了來自像進(jìn)行了核試驗的朝鮮和被西方指責(zé)尋求獲得核武器的伊朗這樣的國家的“新的、潛在的”威脅。_______________________________________________________________________________(2)在建設(shè)文化強(qiáng)國的進(jìn)程中,文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)是文化大發(fā)展、大繁榮的兩翼。_______________________________________________________________________________(3)上海某網(wǎng)吧通過安裝“網(wǎng)吧樂園”影視點(diǎn)播系統(tǒng)向網(wǎng)吧用戶提供美國五家電影公司的13部電影作品的行為構(gòu)成侵權(quán)。_______________________________________________________________________________他指出了威脅。

文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)是兩翼。

行為構(gòu)成侵權(quán)。

考點(diǎn)技法精講【針對訓(xùn)練】他指出了威脅。文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)47考點(diǎn)技法精講(4)中國的經(jīng)濟(jì)影響不斷增強(qiáng),意味著它將逐漸成為一個能夠取代美國的經(jīng)濟(jì)伙伴。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)在過去一百年的時間里,撒哈拉沙漠面積已擴(kuò)大10%。_______________________________________________________________________________影響增強(qiáng)意味著它成為伙伴。[主語:影響增強(qiáng)或經(jīng)濟(jì)影響增強(qiáng)。謂語:意味著。賓語:它(中國)成為伙伴。]科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)沙漠面積擴(kuò)大?？键c(diǎn)技法精講(4)中國的經(jīng)濟(jì)影響不斷增強(qiáng),意味著它將逐漸成為48考點(diǎn)技法精講病句的六種類型《考試說明》規(guī)定的病句類型為以下六種:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。這六種類型的病句,一般分為語法性病句(語序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、搭配不當(dāng))和語意性病句(表意不明、不合邏輯)。下面分別進(jìn)行論述?？键c(diǎn)技法精講病句的六種類型49類型釋義針對訓(xùn)練多項定語次序不當(dāng)1.[2018·天津卷]無論是在天津,還是在比賽現(xiàn)場,都有支持熱愛天津女排的一批球迷與這支隊伍同呼吸共命運(yùn)。______________________________考點(diǎn)技法精講類型一語序不當(dāng)類型釋義針對訓(xùn)練多項定語次序不當(dāng)1.[2018·天津卷]50考點(diǎn)技法精講[答案]多項定語次序不當(dāng)。應(yīng)把“支持熱愛天津女排的一批球迷”改為“一批支持熱愛天津女排的球迷”。考點(diǎn)技法精講[答案]多項定語次序不當(dāng)。應(yīng)把“支持熱愛天51考點(diǎn)技法精講多項狀語順序排列不當(dāng)

多項狀語的排列順序通常是:時間狀語+處所狀語+情態(tài)或?qū)ο鬆钫Z。其排列順序通常是:①表目的或原因的介賓短語;②時間狀語;③處所狀語;④范圍副詞做狀語;⑤表情態(tài)的形容詞做狀語(應(yīng)靠近中心語);⑥表對象的介詞短語做狀語(應(yīng)和中心語緊連在一起)。例如:那位失主為表謝意(表目的),昨天(表時間)在電視臺(表處所)又(副詞)誠摯地(形容詞)為他(表對象)點(diǎn)了一首歌。在高考試題中出現(xiàn)的往往是某一個狀語的順序不當(dāng)2.《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規(guī),將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則,從最貧困村戶入手,讓老鄉(xiāng)過上好日子。_____________________________________________________________________（續(xù)表）考點(diǎn)技法精講多項狀語順序排列不當(dāng)多項狀語的排列順序通常是52考點(diǎn)技法精講[答案]多項狀語順序排列不當(dāng)。將“首次四川”改為“四川首次”?？键c(diǎn)技法精講[答案]多項狀語順序排列不當(dāng)。將“首次四川53考點(diǎn)技法精講定語、狀語錯位

(1)定語誤放在狀語位置上,如:“如何進(jìn)行人事制度改革的問題在全校教職工中熱烈地引起了討論。”這句中“熱烈”應(yīng)修飾“討論”,即“熱烈地引起了討論”應(yīng)改為“引起了熱烈的討論”。

(2)狀語誤放在定語位置上,如:“在職工代表大會上,我們向廠方提出了關(guān)于工資制度改革的明確意見?！边@句中“明確”應(yīng)做狀語,修飾“提出”;而不是做定語,修飾“意見”。因此,應(yīng)把“明確”放在“提出”之前3.這次發(fā)展論壇在上海舉行,參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流。__________________________________________________（續(xù)表）考點(diǎn)技法精講定語、狀語錯位(1)定語誤放在狀語位置上,如54考點(diǎn)技法精講[答案]定語、狀語錯位。原句中的狀語“為期兩天”應(yīng)該在句中做定語,即“為期兩天(加‘的’)”應(yīng)放在“發(fā)展論壇”之前。另外,“論壇期間”是個簡省句,規(guī)范的說法應(yīng)該是“論壇活動期間”?？键c(diǎn)技法精講[答案]定語、狀語錯位。原句中的狀語“為55考點(diǎn)技法精講多項謂語排列順序不當(dāng)

多項謂語一般要按照某種邏輯關(guān)系排列,因為邏輯關(guān)系強(qiáng)調(diào)的是表達(dá)應(yīng)符合人們的認(rèn)識規(guī)律,表意要符合情理和生活事實,如果不按照邏輯關(guān)系排列,就會犯不合邏輯的錯誤4.今年廣東天氣形勢復(fù)雜,西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水;省政府要求各地立足防大汛、搶大險、抗大旱,排查在前,排險在前,預(yù)警在前,確保群眾的生命財產(chǎn)安全。______________________________________（續(xù)表）考點(diǎn)技法精講多項謂語排列順序不當(dāng)多項謂語一般要按照某種邏56考點(diǎn)技法精講[答案]多項謂語排列順序不當(dāng)?！芭挪樵谇?排險在前,預(yù)警在前”應(yīng)改為“預(yù)警在前,排查在前,排險在前”。考點(diǎn)技法精講[答案]多項謂語排列順序不當(dāng)。“排查在前,57考點(diǎn)技法精講關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)

在復(fù)句中,如果兩個分句的主語相同,那么主語應(yīng)置于關(guān)聯(lián)詞之前;如果兩個分句的主語不同,第一個分句的主語應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞之后。記憶技巧為主語“同前異后”5.[2018·浙江卷]出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進(jìn)行推廣,利用直播、短視頻等形式傳播外,圖書營銷還有在社交平臺做線上活動這個必選項。______________________________________（續(xù)表）考點(diǎn)技法精講關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)在復(fù)句中,如果兩個分句的主語相同58考點(diǎn)技法精講[答案]關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。前后分句的主語不一致,應(yīng)該將“除了”移到“出版社”之前?？键c(diǎn)技法精講[答案]關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。前后分句的主語不一59考點(diǎn)技法精講前后呼應(yīng)不當(dāng)

有時,選項中會出現(xiàn)兩組有對應(yīng)關(guān)系的并列短語(句子),如果其中某組并列短語中的詞語順序顛倒,就會產(chǎn)生呼應(yīng)不當(dāng)?shù)腻e誤6.對調(diào)整工資、發(fā)放資金、提高職工的福利待遇等問題,文章從理論上和政策上做了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明,具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作性。____________________________________（續(xù)表）考點(diǎn)技法精講前后呼應(yīng)不當(dāng)有時,選項中會出現(xiàn)兩組有對應(yīng)關(guān)系的60考點(diǎn)技法精講[答案]前后呼應(yīng)不當(dāng)。根據(jù)表意的合理性原則,“深刻的說明”對應(yīng)的應(yīng)該是“理論”,“詳細(xì)的規(guī)定”對應(yīng)的應(yīng)該是“政策”。應(yīng)把“理論”和“政策”的位置互換,或者把“詳細(xì)的規(guī)定”和“深刻的說明”的位置互換。考點(diǎn)技法精講[答案]前后呼應(yīng)不當(dāng)。根據(jù)表意的合理性原則,“61考點(diǎn)技法精講主客體顛倒

所謂主客體顛倒是指一個句子中所陳述的主體(陳述對象)與客體(被陳述的對象)的位置相互顛倒,是語序不當(dāng)?shù)囊环N。在遣詞造句時,主賓關(guān)系往往通過介詞“對、對于、和、與”等來反映,介詞常引出對象。按常理,介詞前是主體,介詞后是客體,即只能是人對物,或主觀對客觀,若顛倒過來就有悖常理7.鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代史,對于大多數(shù)中學(xué)生是比較熟悉的,重大的歷史事件都能說得一清二楚。________________________________________________________________________（續(xù)表）考點(diǎn)技法精講主客體顛倒所謂主客體顛倒是指一個句子中所陳述62考點(diǎn)技法精講[答案]主客體顛倒。主體“大多數(shù)中學(xué)生”和客體“鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代史”顛倒了,應(yīng)改為“大多數(shù)中學(xué)生對于鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代史是比較熟悉的”?？键c(diǎn)技法精講[答案]主客體顛倒。主體“大多數(shù)中學(xué)生”63考點(diǎn)技法精講修飾語與中心語位置不當(dāng)

修飾語與中心語的位置互相顛倒,也就是把修飾語當(dāng)作中心語,把中心語當(dāng)作修飾語8.前幾年紐約市頒布了一項禁令關(guān)于禁止超市、流動販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料,以控制日益嚴(yán)重的肥胖現(xiàn)象。____________________________________（續(xù)表）[答案]修飾語與中心語位置不當(dāng)。從句意來看,“禁令”是中心語,“關(guān)于……飲料”是修飾語,句中將兩者位置弄反了,可將“禁令”移至“飲料”后,并在“飲料”后加“的”?？键c(diǎn)技法精講修飾語與中心語位置不當(dāng)修飾語與中心語的位置互相64考點(diǎn)技法精講并列詞語或短語順序不當(dāng)一個分句中有并列的詞語或短語,這些并列詞語或短語之間有時間、空間、范圍大小、情感變化過程、數(shù)目常規(guī)等關(guān)系,如果順序不當(dāng),就會造成不合邏輯、失去照應(yīng)等問題9.一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個社會的群體意識,才能成為人們自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。____________________________________（續(xù)表）[答案]并列詞語順序不當(dāng)。應(yīng)為“理解、接受”?？键c(diǎn)技法精講并列詞語或短語順序不當(dāng)一個分句中有并列的詞語或短65考點(diǎn)技法精講分句間內(nèi)容次序顛倒一個句子由幾個分句組成,各分句之間常有主次、輕重、因果、承接、遞進(jìn)關(guān)系。如果顛倒了,就會造成分句間次序不當(dāng)?shù)膯栴}。最常見的是把遞進(jìn)關(guān)系變成“遞退”關(guān)系10.如何引導(dǎo)有運(yùn)動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運(yùn)動,從而培養(yǎng)這些青少年對滑雪運(yùn)動的興趣,是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。___________________________________（續(xù)表）[答案]分句間內(nèi)容次序顛倒。應(yīng)改為“如何培養(yǎng)有運(yùn)動天賦的青少年對滑雪運(yùn)動的興趣,從而引導(dǎo)這些青少年熱愛并且投身于滑雪運(yùn)動”?？键c(diǎn)技法精講分句間內(nèi)容次序顛倒一個句子由幾個分句組成,各分66考點(diǎn)技法精講【針對訓(xùn)練】11.

文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?(

)我旁聽過陳寅恪先生的“佛經(jīng)翻譯文學(xué)”,參考書用的是《六祖壇經(jīng)》。他都是講課時先把材料寫在黑板上,然后對地名和人名更是特別注意,再根據(jù)材料進(jìn)行考證分析。他的分析細(xì)入毫發(fā),如剝蕉葉,愈剝愈細(xì),愈剝愈深,所有的分析都實事求是,不武斷、不夸大、不歪曲、不附會、不斷章取義。他仿佛引導(dǎo)我們走在山陰道上,山重水復(fù),柳暗花明,最終豁然開朗,把我們引上陽關(guān)大道。A.他都是講課時先把材料寫在黑板上,對地名和人名更是特別注意,然后再根據(jù)材料進(jìn)行考證分析。B.他都是講課時先把材料寫在黑板上,然后再根據(jù)材料進(jìn)行考證分析,對地名和人名更是特別注意。

考點(diǎn)技法精講【針對訓(xùn)練】67考點(diǎn)技法精講C

[解析]畫線語句有兩處錯誤:一是狀語的位置不當(dāng),“講課時”應(yīng)放在主語“他”和謂語“都是”之間;二是邏輯順序不當(dāng),“然后”“再”之后的內(nèi)容順序不當(dāng),應(yīng)是先“根據(jù)材料進(jìn)行考證分析”,再說“對地名和人名更是特別注意”。四個選項中,只有C項將兩處語病修改正確。C.他講課時都是先把材料寫在黑板上,然后再根據(jù)材料進(jìn)行考證分析,對地名和人名更是特別注意。D.他講課時都是先把材料寫在黑板上,對地名和人名更是特別注意,然后再根據(jù)材料進(jìn)行考證分析。考點(diǎn)技法精講C[解析]畫線語句有兩處錯誤:一是狀語的位置68考點(diǎn)技法精講12.

下列各句中,沒有語病的一句是(

)A.當(dāng)人類信息以指數(shù)級別爆炸式增長時,我們需要有能深度學(xué)習(xí)的人工智能為我們提供有力協(xié)助,幫助我們讓人類生活更加便捷輕松。B.雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課,對我們很陌生,學(xué)起來比較吃力,不過我相信,在老師的幫助下,只要下苦功,就一定能夠?qū)W好。C.“錦”是一種絲織品,在古代,由于珍貴的原材料、煩瑣的生產(chǎn)工藝,這種絲織品數(shù)量有限,是達(dá)官貴人才能享用的時尚奢侈品。D.我國首座自主建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺,在我國南海海域正式開鉆,標(biāo)志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實質(zhì)性步伐。考點(diǎn)技法精講12.下列各句中,沒有語病的一句是()69考點(diǎn)技法精講A

[解析]B.主客體顛倒。應(yīng)為“我們對現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課很陌生”。C.修飾語與中心語位置不當(dāng)。將“珍貴的原材料、煩瑣的生產(chǎn)工藝”改為“原材料珍貴、生產(chǎn)工藝煩瑣”。D.并列詞語順序不當(dāng)。按照工程環(huán)節(jié),“建造、設(shè)計、開發(fā)”三個詞有先后順序,應(yīng)為“設(shè)計、開發(fā)、建造”?？键c(diǎn)技法精講A[解析]B.主客體顛倒。應(yīng)為“我們對現(xiàn)在70考點(diǎn)技法精講13.

下列各句中,沒有語病的一句是(

)A.作為一個全新的、相對成熟的行業(yè),不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式,也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。B.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動發(fā)展勢頭迅猛:無論是在大學(xué)校園,還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū),抑或是在街道社區(qū),各種創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類賽事如火如荼。C.我先來到展廳后面一座小山上,映入眼簾的,是一個巨大的由一塊茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋,它保護(hù)著古墓的發(fā)掘現(xiàn)場。D.2011年4月10日,第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的發(fā)射進(jìn)入倒計時,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心各個崗位的操作人員對火箭起飛前進(jìn)行了最后的檢查,滿懷信心等待著發(fā)射時刻的到來?？键c(diǎn)技法精講13.下列各句中,沒有語病的一句是()71考點(diǎn)技法精講B

[解析]A.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),將“電子商務(wù)”移到“不僅”前;分句間內(nèi)容次序顛倒,應(yīng)改為“電子商務(wù)不僅沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式,也在一定程度上改變了人類的生活方式”。C.多項定語次序不當(dāng)?！熬薮蟮摹笔切稳菰~,“由一塊茶色玻璃構(gòu)成的”是動詞性短語,故“巨大的”應(yīng)放在距離中心語近的地方,正確順序應(yīng)為“是一個由一塊茶色玻璃構(gòu)成的巨大的覆斗形上蓋”。D.定語、狀語錯位。將“起飛前”移至“進(jìn)行了”后面?？键c(diǎn)技法精講B[解析]A.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),將“電子商務(wù)72類型釋義針對訓(xùn)練主謂、主賓、動賓、動補(bǔ)搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng),句中有多個主語與一個謂語,存在其中的某個主語與謂語不搭配的情況;主賓搭配不當(dāng),有的在第一個句子中搭配恰當(dāng),但在第二個句子中則暗換了主語,致使主賓搭配不當(dāng);動賓搭配不當(dāng),不少動詞和其所帶的賓語都是彼此較為固定的搭配對象,如果打破了這樣的搭配習(xí)慣,則屬誤用;動補(bǔ)搭配不當(dāng),動詞與所帶的補(bǔ)語也有不搭配的。到目前為止,在高考考查的所有病句類型中,此種類型的病句是較多的14.[2018·天津卷]英國著名物理學(xué)家霍金通過自己杰出的大腦,傾盡畢生精力,以整個宇宙為研究對象,試圖解開關(guān)于時空和存在的本質(zhì)。__________________________________15.[2018·天津卷]尤瓦爾·赫拉利寫作了《人類簡史》一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷書排行榜第一名,蟬聯(lián)榜首長達(dá)100周,30多個國家爭相購買版權(quán)。__________________________________考點(diǎn)技法精講類型二搭配不當(dāng)類型釋義針對訓(xùn)練主謂、主賓、動賓、動補(bǔ)搭配不當(dāng)主謂搭配73考點(diǎn)技法精講[答案]14.動賓搭配不當(dāng),可把“本質(zhì)”改為“謎團(tuán)”。15.主謂搭配不當(dāng),可把“寫作了”改為“寫作的”?？键c(diǎn)技法精講[答案]74考點(diǎn)技法精講修飾語與中心語搭配不當(dāng)

主要指修飾語用在中心語前面會造成表達(dá)上的不合習(xí)慣或不合事理等問題的現(xiàn)象16.據(jù)悉,一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會,它采用語音輸入、太陽能供電,具有高雅、時尚、方便、環(huán)保的功能和作用。______________________________（續(xù)表）[答案]“它采用語音輸入、太陽能供電”缺失賓語中心語,應(yīng)在“供電”后加上“的方式”;“具有高雅、時尚、方便、環(huán)保的功能和作用”,修飾語與中心語搭配不當(dāng),“高雅、時尚、方便”不屬于“功能和作用”,應(yīng)將“功能和作用”改為“特點(diǎn)”?？键c(diǎn)技法精講修飾語與中心語搭配不當(dāng)主要指修飾語用在中心語前75考點(diǎn)技法精講一面與兩面搭配不當(dāng)

其主要特點(diǎn)為:句子前面(或后面)出現(xiàn)了表示一正一反兩方面意思的詞語(如“成敗”“升降”“高低”“好壞”“優(yōu)劣”“強(qiáng)弱”“得失”“能否”“是否”“有無”等),后面(或前面)卻只有表示一方面的意思(或正或反)的詞句與之相呼應(yīng),從而造成前后內(nèi)容搭配不協(xié)調(diào)的問題17.學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化,學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它,這對教學(xué)活動的有效開展起著重要作用。__________________________________________________________（續(xù)表）考點(diǎn)技法精講一面與兩面搭配不當(dāng)其主要特點(diǎn)為:句子前面(或后76考點(diǎn)技法精講[答案]一面與兩面搭配不當(dāng)?！澳芊瘛北硎臼挛锏膬蓚€方面,所以對應(yīng)的結(jié)論也應(yīng)該是兩個方面,而“有效開展”僅指積極的方面,前后不對稱導(dǎo)致搭配不當(dāng),可以改為“這對教學(xué)活動能否有效開展起著重要作用”?？键c(diǎn)技法精講[答案]一面與兩面搭配不當(dāng)。“能否”表示77考點(diǎn)技法精講關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)

有一些關(guān)聯(lián)詞語有其固定的搭配對象,如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等,如果不是,則會犯搭配不當(dāng)?shù)腻e誤;有些關(guān)聯(lián)詞語搭配的對象不同,則其表意功能也不同,如“不是”與“而是”搭配表并列,與“就是”搭配則表選擇,命題者有時就利用其搭配易混淆的情況來設(shè)置錯例18.亞冠聯(lián)賽半決賽次回合比賽中廣州恒大隊以4∶0橫掃日本柏太陽神隊時,球員們深知:一個球的輸贏,不僅關(guān)系到個人的面子,而是關(guān)系到祖國的恥辱和榮譽(yù)。________________________________________________________（續(xù)表）考點(diǎn)技法精講關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)有一些關(guān)聯(lián)詞語有其固定的搭配78考點(diǎn)技法精講[答案]關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)?！安粌H……,而是……”不搭配,應(yīng)將“而是”改為“而且”。考點(diǎn)技法精講[答案]關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)?！安粌H……79考點(diǎn)技法精講多重否定搭配不當(dāng)

要注意是否誤用多重否定,尤其是本身具有否定意義的動詞,如沒、阻止、防止、否認(rèn)、避免、幸免、難免、切忌等。這類詞本身含有否定意義,用在句中起否定作用,如果忽視這一用法,在句中又用否定詞,就會造成語病19.五一節(jié)前夕,發(fā)改委發(fā)出緊急通知,禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的手段進(jìn)行不正當(dāng)競爭。____________________________________________________________________（續(xù)表）[答案]多重否定搭配不當(dāng)?！敖埂迸c“不得”應(yīng)該刪去一個?？键c(diǎn)技法精講多重否定搭配不當(dāng)要注意是否誤用多重否定,尤其是80考點(diǎn)技法精講【針對訓(xùn)練】20.

文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?(

)

工業(yè)文明時代,科技革命讓生產(chǎn)力插上了翅膀,不但讓人們對大自然的態(tài)度有了深刻變化,也讓物質(zhì)財富快速積累。對自然界的開發(fā)和征服,使自然景觀與財富夢想之間的界限被打破了。綠水青山被日新月異的科學(xué)技術(shù)征服,只要人們利用先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù)手段,喊一聲“芝麻開門”,大自然就在人們面前打開了通向無盡寶藏的大門。A.科技革命讓生產(chǎn)力插上了翅膀,不但讓人們對大自然的態(tài)度有了深刻變化,而且導(dǎo)致物質(zhì)財富快速積累。B.科技革命讓生產(chǎn)力插上了翅膀,不但讓物質(zhì)財富快速積累,而且導(dǎo)致人們對大自然的態(tài)度有了深刻認(rèn)識。

考點(diǎn)技法精講【針對訓(xùn)練】81考點(diǎn)技法精講C

[解析]從搭配上來說,“對大自然的態(tài)度”與“深刻認(rèn)識”搭配不當(dāng),此部分原文是正確的,據(jù)此可以排除B、D兩項;從語序上來說,應(yīng)該先是“物質(zhì)財富快速積累”,然后才是“人們對大自然的態(tài)度有了深刻變化”,據(jù)此可以排除A項。C.科技革命讓生產(chǎn)力插上了翅膀,不但讓物質(zhì)財富快速積累,也讓人們對大自然的態(tài)度有了深刻變化。D.科技革命讓生產(chǎn)力插上了翅膀,不但讓人們對大自然的態(tài)度有了深刻認(rèn)識,也讓物質(zhì)財富快速積累?？键c(diǎn)技法精講C[解析]從搭配上來說,“對大自然的態(tài)度”與82考點(diǎn)技法精講21.

下列各句中,沒有語病的一句是(

)A.這次招聘,一半以上的應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任外資企業(yè)的中高層管理崗位,有較豐富的管理經(jīng)驗。B.第二航站樓交付使用后,設(shè)備可達(dá)到國際領(lǐng)先水平,旅客過安檢通道的時間,將從目前的10分鐘縮短至1分鐘,縮短了10倍。C.備受青睞的“天價”學(xué)區(qū)房可謂當(dāng)今教育環(huán)境下誕生的“怪胎”,其不僅暴露出家長們“望子成龍”的迫切心理,同時也折射出我國教育改革存在的問題。D.隨著全球氣溫升高,颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強(qiáng)度正在增加,氣候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰(zhàn)?？键c(diǎn)技法精講21.下列各句中,沒有語病的一句是()83考點(diǎn)技法精講C

[解析]A.動賓搭配不當(dāng)。動詞“擔(dān)任”與賓語“崗位”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“擔(dān)任……職務(wù)”。B.動補(bǔ)搭配不當(dāng)。最后一句的“10倍”是補(bǔ)充說明“縮短”的時間數(shù)量,做動詞“縮短”的補(bǔ)語,不符合邏輯,應(yīng)把“10倍”改為“十分之九”。D.修飾語與中心語搭配不當(dāng)?！皹O端氣象事件的頻率和強(qiáng)度”一句的修飾語“極端氣象事件”與中心語“頻率和強(qiáng)度”搭配不當(dāng),應(yīng)在“事件”后面添加必要的動詞“發(fā)生”?？键c(diǎn)技法精講C[解析]A.動賓搭配不當(dāng)。動詞“擔(dān)任”與84考點(diǎn)技法精講22.

下列各句中,沒有語病的一句是(

)A.每一個學(xué)生都具有創(chuàng)新的潛能,要激發(fā)這種潛能,就要看能否培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。B.玻利維亞第二大湖波波湖由于當(dāng)?shù)氐V業(yè)的過度開發(fā)和厄爾尼諾現(xiàn)象帶來的氣候變化,目前已經(jīng)完全干涸,河床上隨處可見魚、鳥等動物的殘骸。C.如果能掌握各種類型的調(diào)查報告的特點(diǎn),才有助于在調(diào)查研究過程中抓住中心,突出重點(diǎn)。D.女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”,我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法,估計沒被我漏舉的還有不少?？键c(diǎn)技法精講22.下列各句中,沒有語病的一句是()85考點(diǎn)技法精講B

[解析]A.一面與兩面搭配不當(dāng)。“激發(fā)這種潛能”和“能否”一面對兩面。可刪除“看能否”,或?qū)ⅰ凹ぐl(fā)這種潛能”前的“要”改為“能否”。C.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。第一個分句用了“如果”,第二個分句的“才”與之不搭配。分析前后句子間的關(guān)系,是假設(shè)關(guān)系,應(yīng)將“才”改為“就”。D.多重否定搭配不當(dāng)。“漏舉的”指沒有列舉出來的,應(yīng)刪除“沒”?？键c(diǎn)技法精講B[解析]A.一面與兩面搭配不當(dāng)?！凹ぐl(fā)這86考點(diǎn)技法精講23.

下列各句中,沒有語病的一句是(

)A.近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查,選配合適的眼鏡,切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。B.這一歌唱組合獨(dú)立團(tuán)創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲,以及在演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng),很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。C.《記住鄉(xiāng)愁》以濃厚的文化內(nèi)涵,豐富而平實的情感,感人的中國故事,受到海內(nèi)外觀眾的一致好評,被譽(yù)為“弘揚(yáng)社會主義核心價值觀最接地氣的精品力作”。D.人們認(rèn)為,影響團(tuán)隊有效性的關(guān)鍵因素不只是個體貢獻(xiàn)的簡單相加,而是能使隊員行動一致、互相配合的團(tuán)隊協(xié)作技能?？键c(diǎn)技法精講23.下列各句中,沒有語病的一句是()87考點(diǎn)技法精講C

[解析]A.多重否定搭配不當(dāng)?！扒屑伞迸c“不要”應(yīng)該刪去一個。B.修飾語與中心語搭配不當(dāng)?！捌骄挲g僅20歲”不能修飾“作品”,應(yīng)在“作品”前面加上“年輕人的”。D.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。句中“不只是”與“而是”搭配不當(dāng),“不只是”常與“而且是”搭配,表示遞進(jìn)關(guān)系。分析句子間的關(guān)系,是并列關(guān)系,應(yīng)把“不只是……,而是……”改為“不是……,而是……”。考點(diǎn)技法精講C[解析]A.多重否定搭配不當(dāng)。“切忌”與88類型釋義針對訓(xùn)練缺主語、謂語、賓語①缺主語:句子缺少主語,有時是由濫用介詞造成的,有時是由省略不當(dāng)造成的。②缺謂語:句中的某個重要動詞缺失往往會造成句子表達(dá)不規(guī)范或表意不合理。③缺賓語:這是一種最為常見的設(shè)誤類型,有時是“主語+謂語+賓語”這樣的主干成分中,賓語殘缺了;有時是“介詞+賓語”這樣的結(jié)構(gòu)中,賓語殘缺了24.[2017·山東卷]騎自行車健身時,因為在周期性的有氧運(yùn)動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量,所以減肥、塑身效果都比較明顯。——————————————————————考點(diǎn)技法精講類型三成分殘缺或贅余(一)成分殘缺類型釋義針對訓(xùn)練缺主語、謂語、賓語①缺主語:句子缺少主語,有89考點(diǎn)技法精講[答案]“因為”引導(dǎo)的復(fù)句中缺主語,去掉“在”“中”?？键c(diǎn)技法精講[答案]“因為”引導(dǎo)的復(fù)句中缺主語,去掉“在”90類型釋義針對訓(xùn)練缺介詞該用介詞的地方?jīng)]有用就屬于介詞漏用,介詞漏用會使句子表意不明或表達(dá)不規(guī)范25.市防汛指揮部指出,今年防汛形勢依然嚴(yán)峻,有關(guān)部門要對人民群眾生命財產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實實地把防汛部署落到實處。

————————————————————考點(diǎn)技法精講（續(xù)表）[答案]句中缺少介詞,不能與后面的“態(tài)度”構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu),應(yīng)在“有關(guān)部門要”的后面加“本著”。類型釋義針對訓(xùn)練缺介詞該用介詞的地方?jīng)]有用就屬于介詞漏用,介91考點(diǎn)技法精講【針對訓(xùn)練】26.

下列文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?(

)二十世紀(jì)九十年代初,原為北京知青的付曉曉放棄了大城市的生活回到當(dāng)年下鄉(xiāng)插隊的內(nèi)蒙古農(nóng)村。一個很偶然的機(jī)會,他發(fā)現(xiàn)了周邊古代遺址上散落的瓷器碎片。他結(jié)合學(xué)習(xí)歷史、去多地古代窯址考察,最終鑒定這些瓷片為古代宋元時期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的瓷片。付曉曉感嘆,宋代是一個充滿自信和創(chuàng)造力的年代,宋瓷以溫婉含蓄的釉色、風(fēng)姿綽約的造型、美輪美奐的裝飾藝術(shù)在市場上被越來越多的國內(nèi)外藏家追捧。A.他學(xué)習(xí)歷史,去多地古代窯址考察的方式,最終鑒定這些瓷片為宋元時期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的古代瓷片。

考點(diǎn)技法精講【針對訓(xùn)練】92考點(diǎn)技法精講B

[解析]畫線句有兩處語病:第一處為賓語殘缺,在“去多地古代窯址考察”后面加上“的方式”;第二處為多層定語語序不當(dāng),把“古代宋元時期”中的“古代”移到“生產(chǎn)的”后面。綜合這兩處錯誤,B項修改最恰當(dāng)。B.他結(jié)合學(xué)習(xí)歷史、去多地古代窯址考察的方式,最終鑒定這些瓷片為宋元時期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的古代瓷片。C.他學(xué)習(xí)歷史,去多地古代窯址考察,最終鑒定這些瓷片為古代宋元時期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的瓷片。D.他結(jié)合學(xué)習(xí)歷史、去多地古代窯址考察的方式,最終鑒定這些瓷片為古代宋元時期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的瓷片。考點(diǎn)技法精講B[解析]畫線句有兩處語病:第一處為賓語殘缺93考點(diǎn)技法精講27.

下列各句中,沒有語病的一句是(

)A.打車軟件為乘客和司機(jī)搭建起溝通平臺,方便了市民打車,但出租車無論是否使用打車軟件,均應(yīng)遵守運(yùn)營規(guī)則,這樣才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。B.“全民閱讀”活動是豐富市民文化生活,引導(dǎo)市民多讀書、讀好書,使讀書成為一種體現(xiàn)百姓精神追求的生活方式。C.英國政府計劃從2014年9月開始,推行4~5歲幼童接受語文和算術(shù)能力的“基準(zhǔn)測驗”,此政策遭到了教師工會的強(qiáng)烈反對。D.北京大學(xué)的師生們一直高舉學(xué)術(shù)民主、思想自由的旗幟,在艱難的時代,為科學(xué)、為真理,從來沒放棄過獨(dú)立的思考和艱難的抗?fàn)??？键c(diǎn)技法精講27.下列各句中,沒有語病的一句是()94考點(diǎn)技法精講D

[解析]A.缺謂語,“維護(hù)”與“合法權(quán)益”可以搭配,但是不可以與“合理要求”搭配,所以“合理要求”的前面缺謂語動詞,可改為“才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益,滿足相關(guān)各方的合理要求”。B.賓語中心語殘缺,應(yīng)在句末加上“的一項活動”,或去掉“是”。C.賓語中心語殘缺,可在“基準(zhǔn)測驗”后加“的政策”,充當(dāng)“推行”的賓語中心語?？键c(diǎn)技法精講D[解析]A.缺謂語,“維護(hù)”與“合法權(quán)益95考點(diǎn)技法精講28.

下列各句中,沒有語病的一句是(

)A.人口生態(tài)失衡會破壞社會發(fā)展的穩(wěn)定性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的持續(xù)性,因此,我國人口發(fā)展方式需要實現(xiàn)由數(shù)量控制型到生態(tài)優(yōu)化型的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。B.具有自動化生產(chǎn)、智能識別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機(jī)器人,正成為國內(nèi)不少裝備制造企業(yè)提高生產(chǎn)效率、解決人力成本上漲的利器。C.據(jù)報道,某市場被發(fā)現(xiàn)存在銷售偽劣產(chǎn)品、偽造質(zhì)檢報告書,管理部門將對此開展專項檢查行動,進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營行為。D.在網(wǎng)絡(luò)時代到來以后,爭鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章,更強(qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭論的起點(diǎn)?？键c(diǎn)技法精講28.下列各句中,沒有語病的一句是()96考點(diǎn)技法精講A

[解析]B.“解決”后缺少賓語中心語,應(yīng)在“解決人力成本上漲”后加“問題”。C.成分殘缺,“存在”后缺少賓語中心語,在“偽造質(zhì)檢報告書”的后面加“的情況”。D.缺少介詞,“更強(qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭論的起點(diǎn)”缺少介詞,應(yīng)在“要”后添加介詞“以”,以保證“以……為”結(jié)構(gòu)的完整?？键c(diǎn)技法精講A[解析]B.“解決”后缺少賓語中心語,應(yīng)97類型釋義針對訓(xùn)練語意重復(fù)造成贅余指句子中詞義重復(fù),即多使用了一個詞語。有主語、謂語、定語、狀語語意重復(fù)以及并列成分語意重復(fù)等情況29.[2017·天津卷]隨著廠商陸續(xù)推出新車型,消費(fèi)者又再次將目光聚焦到新能源車上,不少新能源車的增長在15%到30%左右。___________________________________濫用介詞不該用介詞的地方用介詞就是濫用介詞。濫用介詞會使句子表意啰唆或成分殘缺30.建立監(jiān)督機(jī)制非常重要,企業(yè)對制度的決策、出臺、執(zhí)行到取得成效的每個環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍,就能切實有效地增強(qiáng)執(zhí)行力。___________________________________考點(diǎn)技法精講（二）成分贅余類型釋義針對訓(xùn)練語意重復(fù)造成贅余指句子中詞義重復(fù),即多使用98考點(diǎn)技法精講[答案]29.一是“又”和“再次”重復(fù);二是“15%到30%”與“左右”成分贅余;三是表意不明,“增長在15%到30%”的是什么。30.濫用介詞導(dǎo)致成分殘缺。應(yīng)把“對”改為“把”?？键c(diǎn)技法精講[答案]99考點(diǎn)技法精講濫用關(guān)聯(lián)詞

兩個句子之間無轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果、假設(shè)等關(guān)系,卻濫用關(guān)聯(lián)詞;有時候,如果兩個表意相同的關(guān)聯(lián)詞疊用在一起,就會犯“疊床架屋”的錯誤31.綠色象征生命力、活力,象征和諧、真實;我之所以熱愛綠色,唯其因為我熱愛生命,眷戀人生,希望青春永駐。______________________________________濫用表約數(shù)或估量的詞語

此類病句的主要特點(diǎn)是句中的約數(shù)后面贅用了“左右”