《我的分?jǐn)?shù)觀》英語演講稿

第18頁共18頁《我的分?jǐn)?shù)觀》英語演講稿《我的分?jǐn)?shù)觀》英語演講稿。forourstudents,marksareaboveeverything.teachersmarks.hoetimes,marksmorethantenorlessthanoneortmonformilitary.ithinkeveryoneisfamiliaretimes.etimeago,aneafar-famedkeyuniversity.buthisteachingresultismuchlessthanthatoftheonebineknotheabove,icansaymarksarenotabsolutelyauthoritativeforsome.ifweneglecttraininganddevelopingthestudentsabilityandpetenceandifweonlyseekforthehighmarks,wewillbeabsolutelywrong.weshouldtakeanobjectiveattitudetowardsthemarks.neithershouldweneglectthemnorshouldweovervaluethemlikeagod.分?jǐn)?shù)，對于我們學(xué)生來說，是至關(guān)重要的了。老師要用分?jǐn)?shù)來衡量我們──上初中要分?jǐn)?shù);上高中要分?jǐn)?shù);上大學(xué)要分?jǐn)?shù);考研究生、博士要分?jǐn)?shù);出國、評職稱還是要分?jǐn)?shù)。家長用分?jǐn)?shù)來要求我們，社會用分?jǐn)?shù)來衡量我們，而我們自己也常常用分?jǐn)?shù)在互相直接做著攀比。我們完全為分?jǐn)?shù)所左右了，我們?yōu)樗鼩g喜，我們?yōu)樗鼏蕷狻Ｄ敲?，我們?yīng)該怎樣對待分?jǐn)?shù)呢?確實，分?jǐn)?shù)有它不可低估的作用。從檢驗學(xué)習(xí)的角度上來說，它具有一定的公平性和真實性，分?jǐn)?shù)面前人人平等講的就是這個道理。然而，分?jǐn)?shù)并不是估量一個學(xué)生得失成敗的惟一標(biāo)準(zhǔn)?？荚嚦煽兣既坏土艘粌煞帜酥潦畞矸郑⒉灰欢ㄕf明什么問題。考試的成敗有時也會受到諸如臨場經(jīng)歷、安康狀況等方面的影響。勝敗乃兵家常事這句話大概不會有人不知道，而我們在學(xué)習(xí)上又何嘗不如此?在考慮上很少有常勝之師，即使平時成績再好的同學(xué)，也難免會有偶然的失誤。歷屆中考、高考狀元并非就是平時出類拔萃的優(yōu)等生的事實，便是明證。事實上，高分與才能往往是不統(tǒng)一的。前段時間，社會上出現(xiàn)了一個新詞高分低能。筆者就曾經(jīng)碰見這樣一位老師，據(jù)說他畢業(yè)于某赫赫有名的重點大學(xué)，但從教學(xué)效果上講，卻遠遠遜色于一些并非著名高等院校畢業(yè)的老師。其授課只是照本宣科而已，枯燥乏味，根本不能引起聽課同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，缺乏一種教與學(xué)之間的協(xié)調(diào)功能。目前不少大專院校的高材生，畢業(yè)后不能勝任他們的工作，原因就在于缺少將書本中的知識運用到實際工作中去的才能。這種人，盡管在學(xué)校中每每能考出高分，可無法在工作崗位上靈敏自如地運用自己所學(xué)到的知識。國家培養(yǎng)出這樣的人才，不也是一種浪費嗎?由此可見，分?jǐn)?shù)并不如有些人想像的那么絕對和權(quán)威，無視了對各方面才能的培養(yǎng)，只一味追求高分，是不行的。因此，我們應(yīng)該客觀地去對待分?jǐn)?shù)，既不應(yīng)輕視它，也沒有必要把它看得過于神圣。f132.更多演講稿延伸閱讀英語演講稿：我的分?jǐn)?shù)觀-defeatedgeneral”。eventhoughoneetimeago，aneafar-famedkeyuniversity.buthisteachingresultismuchlessthanthatoftheonebineknotheabove，icansaymarksarenotabsolutelyauthoritativeforsome.ifourmarks.marks.hoetimes，marksmorethantenorlessthanoneortmonsenseformilitary.”ithinkeveryoneisfamiliarwiththefamoussaying.don’tyouthinksuchwillbethecasewithourstudy？inexams，onecannotbe“never-成績偶然低了一兩分乃至十來分，并不一定說明什么問題?？荚嚨某蓴∮袝r也會受到諸如臨場經(jīng)歷、安康狀況等方面的影響。“勝敗乃是兵家常事”這句話大概不會有人不知道，而我們在學(xué)習(xí)上又何嘗不如此？在考試上很少有“常勝之師”，即使平時成績再好的同學(xué)，也難免會有偶然的失誤。歷屆中考、高考“狀元”并非就是平時出類拔萃的優(yōu)等生的事實，便是明證。事實上，“高分”與“才能”往往是不統(tǒng)一的。前段時間，社會上出現(xiàn)了一個新詞：“高分低能”。筆者就曾經(jīng)碰見這樣一位老師，據(jù)說他畢業(yè)于某赫赫有名的重點大學(xué)，但從教學(xué)效果上講，卻遠遠遜色于一些非高等學(xué)府畢業(yè)的老師。其授課只是照本宣讀而已，枯燥乏味，缺乏一種教與學(xué)之間的協(xié)調(diào)功能。根本不能引起聽課同學(xué)的興趣，目前不少大中專院校的高材生畢業(yè)后不能勝任他們的工作，原因就在于缺少將書本中的知識運用到實際工作中去的才能。這種人，盡管在學(xué)校中每每能考出高分，可無法在工作崗位上靈敏白如地運用自己所學(xué)到的知識。國家培養(yǎng)出這樣的“人材”，不也是一種浪費嗎？由此可見，分?jǐn)?shù)并不如有些人想象得那么絕對和權(quán)威，無視了對各方面才能的培養(yǎng)，只一味追求高分，是不行的。因此，我們應(yīng)該客觀地去對待分?jǐn)?shù)，既不應(yīng)過分輕視它，也沒有必要把它看得過于神圣英語演講稿范文：我的分?jǐn)?shù)觀更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿forourstudents，marksisaboveeverything.teachersmarks.hoetimes，marksmorethantenorlessthanoneortmonsenseformilitary.”ithinkeveryoneisfamiliarthefactthattheverybestoneetimeago，aneafar-famedkeyuniversity.buthisteachingresultismuchlessthanthatoftheonebineknotheabove，icansaymarksarenotabsolutelyauthoritativeforsome.ifweneglecttraininganddevelopingthestudents’abilityandpetenceandifweonlyseekforthehighmarks，wewillbeabsolutelywrong.weshouldtakeanobjectiveattitudetowardsthemarks.neithershouldweneglectthemnorshouldweovervaluethemlikeagod.分?jǐn)?shù)，對于我們學(xué)生來說，是至關(guān)重要的了。老師要用分?jǐn)?shù)來衡量我們—上初中，要分?jǐn)?shù)；上高中，要分?jǐn)?shù)；上大學(xué)要分?jǐn)?shù)，考研究生、博士要分?jǐn)?shù)，出國、評職稱還是要分?jǐn)?shù)。家長要用分?jǐn)?shù)來要求我們；社會用分?jǐn)?shù)來衡量我們。而我們自己也常常用分?jǐn)?shù)在互相直接做著攀比。我們完全為分?jǐn)?shù)所左右了，我們?yōu)樗鼩g喜，我們?yōu)樗鼏蕷狻Ｄ敲?，我們?yīng)該怎樣對待分?jǐn)?shù)呢？確實，分?jǐn)?shù)有它不可低估的作用。從檢驗學(xué)習(xí)的角度上來說，它具有一定的公平性和真實性，“分?jǐn)?shù)面前人人平等”，講的就是這個道理。然而，分?jǐn)?shù)并不是估量一個學(xué)生成敗得失的惟一標(biāo)準(zhǔn)。考試成績偶然低了一兩分乃至十來分，并不一定說明什么問題?？荚嚨某蓴∮袝r也會受到諸如臨場經(jīng)歷、安康狀況等方面的影響?！皠贁∧耸潜页Ｊ隆边@句話大概不會有人不知道，而我們在學(xué)習(xí)上又何嘗不如此？在考試上很少有“常勝之師”，即使平時成績再好的同學(xué)，也難免會有偶然的失誤。歷屆中考、高考“狀元”并非就是平時出類拔萃的優(yōu)等生的事實，便是明證。事實上，“高分”與“才能”往往是不統(tǒng)一的。前段時間，社會上出現(xiàn)了一個新詞：“高分低能”。筆者就曾經(jīng)碰見這樣一位老師，據(jù)說他畢業(yè)于某赫赫有名的重點大學(xué)，但從教學(xué)效果上講，卻遠遠遜色于一些非高等學(xué)府畢業(yè)的老師。其授課只是照本宣讀而已，枯燥乏味，缺乏一種教與學(xué)之間的協(xié)調(diào)功能。根本不能引起聽課同學(xué)的興趣，目前不少大中專院校的高材生畢業(yè)后不能勝任他們的工作，原因就在于缺少將書本中的知識運用到實際工作中去的才能。這種人，盡管在學(xué)校中每每能考出高分，可無法在工作崗位上靈敏白如地運用自己所學(xué)到的知識。國家培養(yǎng)出這樣的“人材”，不也是一種浪費嗎？由此可見，分?jǐn)?shù)并不如有些人想象得那么絕對和，無視了對各方面才能的培養(yǎng)，只一味追求高分，是不行的。因此，我們應(yīng)該客觀地去對待分?jǐn)?shù)，既不應(yīng)過分輕視它，也沒有必要把它看得過于神圣2023年英語演講稿——我的分?jǐn)?shù)觀forourstudents,marksisaboveeverything.teachersmarks.hoetimes,marksmorethantenorlessthanoneortmonsenseformilitary."ithinkeveryoneisfamiliaretimes.etimeago,aneafar-famedkeyuniversity.buthisteachingresultismuchlessthanthatoftheonebineknotheabove,icansaymarksarenotabsolutelyauthoritativeforsome.ifweneglecttraininganddevelopingthestudents’abilityandpetenceandifweonlyseekforthehighmarks,wewillbeabsolutelywrong.weshouldtakeanobjectiveattitudetowardsthemarks.neithershouldweneglectthemnorshouldweoverval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長要用分?jǐn)?shù)來要求我們;社會用分?jǐn)?shù)來衡量我們。而我們自己也常常用分?jǐn)?shù)在互相直接做著攀比。我們完全為分?jǐn)?shù)所左右了，我們?yōu)樗鼩g喜，我們?yōu)樗鼏蕷?。那么，我們?yīng)該怎樣對待分?jǐn)?shù)呢?確實，分?jǐn)?shù)有它不可低估的作用。從檢驗學(xué)習(xí)的角度上來說，它具有一定的公平性和真實性，分?jǐn)?shù)面前人人平等，講的就是這個道理。然而，分?jǐn)?shù)并不是估量一個學(xué)生成敗得失的惟一標(biāo)準(zhǔn)?？荚嚦煽兣既坏土艘粌煞帜酥潦畞矸?，并不一定說明什么問題?？荚嚨某蓴∮袝r也會受到諸如臨場經(jīng)歷、安康狀況等方面的影響。勝敗乃是兵家常事這句話大概不會有人不知道，而我們在學(xué)習(xí)上又何嘗不如此?在考試上很少有常勝之師，即使平時成績再好的同學(xué)，也難免會有偶然的失誤。歷屆中考、高考狀元并非就是平時出類拔萃的優(yōu)等生的事實，便是明證。事實上，高分與才能往往是不統(tǒng)一的。前段時間，社會上出現(xiàn)了一個新詞:高分低能。筆者就曾經(jīng)碰見這樣一位老師，據(jù)說他畢業(yè)于某赫赫有名的重點大學(xué)，但從教學(xué)效果上講，卻遠遠遜色于一些非高等學(xué)府畢業(yè)的老師。其授課只是照本宣讀而已，枯燥乏味，缺乏一種教與學(xué)之間的協(xié)調(diào)功能。根本不能引起聽課同學(xué)的興趣，目前不少大中專院校的高材生畢業(yè)后不能勝任他們的工作，原因就在于缺少將書本中的知識運用到實際工作中去的才能。這種人，盡管在學(xué)校中每每能考出高分，可無法在工作崗位上靈敏白如地運用自己所學(xué)到的知識。國家培養(yǎng)出這樣的人材，不也是一種浪費嗎?由此可見，分?jǐn)?shù)并不如有些人想象得那么絕對和權(quán)威，無視了對各方面才能的培養(yǎng)，只一味追求高分，是不行的。因此，我們應(yīng)該客觀地去對待分?jǐn)?shù)，既不應(yīng)過分輕視它，也沒有必要把它看得過于神圣。我的金錢觀英語演講稿范文我的金錢觀英語演講稿范文(一)ManypeopleregardmoneyasthemostimportantthingintheirlifebutIdontagreeeamajorgoalintheeyeofsomepeople.Theyvaluemoneymorethananythingelseintheepeoplesparenoefforttomakemoneysuchasstealinggamblingandcheating.Theybelievemoneycanbringthemeverything.Hopanydiedofcancer.HeInaddition，moneycannotbuyeverything，F(xiàn)orinstance，nomatterhohisfamily.Thus，itbringshimonlyloneliness.一些人認(rèn)為錢是生命中最重要的東西。他們甚至認(rèn)為錢是財富和社會地位的象征。例如，一個擁有很多錢的人可以做他想做的任何事情。他能買得起昂貴的汽車和豪華的房子，他可以周游世界，去任何他想去的地