版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
8.古詩(shī)二首第2課時(shí)8.古詩(shī)二首第2課時(shí)1.正確流利地朗讀和背誦古詩(shī)。(重點(diǎn))2.展開(kāi)想象,用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句中描述的畫(huà)面,初步感受大自然的神奇。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.正確流利地朗讀和背誦古詩(shī)。(重點(diǎn))本課目標(biāo)有一天,詩(shī)人王之渙登上了鸛雀樓,他看到什么呢?讓我們一起去看看。有一天,詩(shī)人王之渙登上了鸛雀樓,他看到什么呢?讓我們dēnɡɡuànquèlóu
登鸛雀樓
tángwánɡzhīhuàn
【唐】王之渙
báirìyīshānjìn
白日依山盡huánɡhérùhǎiliú黃河入海流。
yùqiónɡqiānlǐmù欲窮千里目,ɡènɡshànɡyìcénɡlóu
更上一層樓。讀一讀dēnɡɡuànquèlóu
登鸛雀樓
登鸛雀樓【唐】王之渙白日依山盡黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。再讀古詩(shī),劃分節(jié)奏登鸛雀樓再讀古詩(shī),劃分節(jié)奏白日依山盡,黃河入海流。詩(shī)意:夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi),
滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。問(wèn)題:1.找出表示動(dòng)作的詞。2.找出表示顏色的詞。遠(yuǎn)景近景作者在樓上看到了什么?白日依山盡,詩(shī)意:?jiǎn)栴}:遠(yuǎn)景近景作者在樓上看到了什白日依山盡,黃河入海流。表示動(dòng)作的詞表示顏色的詞兩行詩(shī)對(duì)仗工整,“白日”對(duì)“黃河”,“依山盡”對(duì)“入海流”,形式上完美,也表達(dá)了充沛的氣勢(shì)。白日依山盡,表示動(dòng)作的詞表示顏色的詞兩行詩(shī)對(duì)仗工整,是“生”字,把水汽冉冉升起的景象寫(xiě)活了。是“疑”字,率直道破這是詩(shī)人的想象,令人感到意味聲長(zhǎng)。作者在樓上看到了什么?是“疑”字,率直道破這是詩(shī)人的想象,令人感到意味聲長(zhǎng)。昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。令人懷疑那是銀河傾落于九天。正確流利地朗讀和背誦古詩(shī)。dēnɡɡuànquèlóu
登鸛雀樓
tángwánɡzhīhuàn
【唐】王之渙
báirìyīshānjìn
白日依山盡《登鸛雀樓》描寫(xiě)了詩(shī)人登上鸛雀樓看到的壯美山川和所感,寫(xiě)出了詩(shī)人積極向上的精神,道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。yíshìyínhéluòjiǔtiān。《登鸛雀樓》描寫(xiě)了詩(shī)人登上鸛雀樓看到的壯美山川和所感,寫(xiě)出了詩(shī)人積極向上的精神,道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。朗讀指導(dǎo):在讀這一句時(shí),應(yīng)該語(yǔ)氣舒暢,讀出驚嘆新奇來(lái)。若想把千里的風(fēng)光景物看夠,親朋無(wú)一字,老病有孤舟。這句詩(shī)中哪個(gè)字用得好?這句詩(shī)中運(yùn)用了什么修辭?親朋無(wú)一字,老病有孤舟。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。是“疑”字,率直道破這是詩(shī)人的想象,令人感到意味聲長(zhǎng)。飛速流淌的瀑布足足有三千尺,若想把千里的風(fēng)光景物看夠,欲窮千里目,更上一層樓。詩(shī)意:若想把千里的風(fēng)光景物看夠,
那就要登上更高的一層城樓。問(wèn)題:1.找出表示數(shù)量的詞。表示數(shù)量的詞作者看到這樣的美景,有什么感想?是“生”字,把水汽冉冉升起的景象寫(xiě)活了。欲窮千里目,謎底:瀑布猜一猜叫布不是布,家在山里住,剪刀剪不斷,不能做衣服。
(打一景觀)謎底:瀑布猜一猜叫布不是布,wànglúshānpùbù
《望廬山瀑布》
tánglǐbái
唐李白
rìzhàoxiānglúshēngzǐyān,日照香爐生紫煙,yáokànpùbùguàqiánchuān。
遙看瀑布掛前川。
fēiliúzhíxiàsānqiānchǐ,飛流直下三千尺,
yíshìyínhéluòjiǔtiān。
疑是銀河落九天。讀一讀wànglúshānpùbù
《望廬山瀑布》
tán
日照/香爐/生紫煙,遙看/瀑布/掛前川。飛流/直下/三千尺,
疑是銀河/落/九天。再讀古詩(shī),劃分節(jié)奏
日照/香爐/生紫煙,再讀古詩(shī),劃分節(jié)奏日照香爐生紫煙,詩(shī)意:太陽(yáng)照射香爐峰升起淡淡的紫煙,這句詩(shī)中哪個(gè)字用得好?是“生”字,把水汽冉冉升起的景象寫(xiě)活了。日照香爐生紫煙,詩(shī)意:這句詩(shī)中哪個(gè)字用得好?是“生”字,把水遙看瀑布掛前川。詩(shī)意:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一條瀑布懸掛在山的前面。這句詩(shī)中哪個(gè)字用得好?是“掛”字,化動(dòng)為靜,寫(xiě)出了瀑布的雄偉壯觀,特別形象。遙看瀑布掛前川。詩(shī)意:這句詩(shī)中哪個(gè)字用得好?是“掛”字,化動(dòng)飛流直下三千尺,詩(shī)意:飛速流淌的瀑布足足有三千尺,夸張這句詩(shī)中運(yùn)用了什么修辭?問(wèn)題:1.哪個(gè)詞既寫(xiě)出了巖壁陡峭,又寫(xiě)出了水流湍急?飛流直下三千尺,詩(shī)意:夸張這句詩(shī)中運(yùn)用了什么修辭?問(wèn)題:飛流直下三千尺,親朋無(wú)一字,老病有孤舟。《登鸛雀樓》描寫(xiě)了詩(shī)人登上鸛雀樓看到的壯美山川和所感,寫(xiě)出了詩(shī)人積極向上的精神,道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理?!兜躯X雀樓》描寫(xiě)了詩(shī)人登上鸛雀樓看到的壯美山川和所感,寫(xiě)出了詩(shī)人積極向上的精神,道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的意思。yíshìyínhéluòjiǔtiān。若想把千里的風(fēng)光景物看夠,令人懷疑那是銀河傾落于九天。是“疑”字,率直道破這是詩(shī)人的想象,令人感到意味聲長(zhǎng)。日照/香爐/生紫煙,夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi),dēnɡɡuànquèlóu
登鸛雀樓
tángwánɡzhīhuàn
【唐】王之渙
báirìyīshānjìn
白日依山盡正確流利地朗讀和背誦古詩(shī)。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。是“疑”字,率直道破這是詩(shī)人的想象,令人感到意味聲長(zhǎng)。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。爭(zhēng)奪——爭(zhēng)()奪()若想把千里的風(fēng)光景物看夠,dēnɡɡuànquèlóu
登鸛雀樓
tángwánɡzhīhuàn
【唐】王之渙
báirìyīshānjìn
白日依山盡那就要登上更高的一層城樓。若想把千里的風(fēng)光景物看夠,這句詩(shī)中哪個(gè)字用得好?疑是銀河落九天。詩(shī)意:令人懷疑那是銀河傾落于九天。朗讀指導(dǎo):在讀這一句時(shí),應(yīng)該語(yǔ)氣舒暢,讀出驚嘆新奇來(lái)。哪個(gè)字能體現(xiàn)詩(shī)人現(xiàn)在的心情?是“疑”字,率直道破這是詩(shī)人的想象,令人感到意味聲長(zhǎng)。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。詩(shī)意:朗讀指導(dǎo):《登鸛雀樓》描寫(xiě)了詩(shī)人登上鸛雀樓看到的壯美山川和所感,寫(xiě)出了詩(shī)人積極向上的精神,道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理?!兜躯X雀樓》描寫(xiě)了詩(shī)人登上鸛雀樓看到的壯美山川和所感《望廬山瀑布》描寫(xiě)了廬山瀑布的雄壯與美麗,抒發(fā)了作者對(duì)大自然的贊美之情,充分體現(xiàn)了詩(shī)人浪漫的情懷?!锻麖]山瀑布》描寫(xiě)了廬山瀑布的雄壯與美麗,抒發(fā)了作者用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的意思。飛速流淌的瀑布足足有三千尺,令人懷疑那是銀河傾落于九天。練一練1用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的意思。飛速窮盡——(山)窮(水)盡張望——()張()望爭(zhēng)奪——爭(zhēng)()奪()秒分西東練一練2照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。窮盡——(山)窮(水)盡張望——()張()望爭(zhēng)登岳陽(yáng)樓唐代:杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。
吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無(wú)一字,老病有孤舟。
戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。登岳陽(yáng)樓登岳陽(yáng)樓登岳陽(yáng)樓8.古詩(shī)二首第2課時(shí)8.古詩(shī)二首第2課時(shí)1.正確流利地朗讀和背誦古詩(shī)。(重點(diǎn))2.展開(kāi)想象,用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)詩(shī)句中描述的畫(huà)面,初步感受大自然的神奇。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.正確流利地朗讀和背誦古詩(shī)。(重點(diǎn))本課目標(biāo)有一天,詩(shī)人王之渙登上了鸛雀樓,他看到什么呢?讓我們一起去看看。有一天,詩(shī)人王之渙登上了鸛雀樓,他看到什么呢?讓我們dēnɡɡuànquèlóu
登鸛雀樓
tángwánɡzhīhuàn
【唐】王之渙
báirìyīshānjìn
白日依山盡huánɡhérùhǎiliú黃河入海流。
yùqiónɡqiānlǐmù欲窮千里目,ɡènɡshànɡyìcénɡlóu
更上一層樓。讀一讀dēnɡɡuànquèlóu
登鸛雀樓
登鸛雀樓【唐】王之渙白日依山盡黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。再讀古詩(shī),劃分節(jié)奏登鸛雀樓再讀古詩(shī),劃分節(jié)奏白日依山盡,黃河入海流。詩(shī)意:夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi),
滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。問(wèn)題:1.找出表示動(dòng)作的詞。2.找出表示顏色的詞。遠(yuǎn)景近景作者在樓上看到了什么?白日依山盡,詩(shī)意:?jiǎn)栴}:遠(yuǎn)景近景作者在樓上看到了什白日依山盡,黃河入海流。表示動(dòng)作的詞表示顏色的詞兩行詩(shī)對(duì)仗工整,“白日”對(duì)“黃河”,“依山盡”對(duì)“入海流”,形式上完美,也表達(dá)了充沛的氣勢(shì)。白日依山盡,表示動(dòng)作的詞表示顏色的詞兩行詩(shī)對(duì)仗工整,是“生”字,把水汽冉冉升起的景象寫(xiě)活了。是“疑”字,率直道破這是詩(shī)人的想象,令人感到意味聲長(zhǎng)。作者在樓上看到了什么?是“疑”字,率直道破這是詩(shī)人的想象,令人感到意味聲長(zhǎng)。昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。令人懷疑那是銀河傾落于九天。正確流利地朗讀和背誦古詩(shī)。dēnɡɡuànquèlóu
登鸛雀樓
tángwánɡzhīhuàn
【唐】王之渙
báirìyīshānjìn
白日依山盡《登鸛雀樓》描寫(xiě)了詩(shī)人登上鸛雀樓看到的壯美山川和所感,寫(xiě)出了詩(shī)人積極向上的精神,道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。yíshìyínhéluòjiǔtiān。《登鸛雀樓》描寫(xiě)了詩(shī)人登上鸛雀樓看到的壯美山川和所感,寫(xiě)出了詩(shī)人積極向上的精神,道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。朗讀指導(dǎo):在讀這一句時(shí),應(yīng)該語(yǔ)氣舒暢,讀出驚嘆新奇來(lái)。若想把千里的風(fēng)光景物看夠,親朋無(wú)一字,老病有孤舟。這句詩(shī)中哪個(gè)字用得好?這句詩(shī)中運(yùn)用了什么修辭?親朋無(wú)一字,老病有孤舟。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。是“疑”字,率直道破這是詩(shī)人的想象,令人感到意味聲長(zhǎng)。飛速流淌的瀑布足足有三千尺,若想把千里的風(fēng)光景物看夠,欲窮千里目,更上一層樓。詩(shī)意:若想把千里的風(fēng)光景物看夠,
那就要登上更高的一層城樓。問(wèn)題:1.找出表示數(shù)量的詞。表示數(shù)量的詞作者看到這樣的美景,有什么感想?是“生”字,把水汽冉冉升起的景象寫(xiě)活了。欲窮千里目,謎底:瀑布猜一猜叫布不是布,家在山里住,剪刀剪不斷,不能做衣服。
(打一景觀)謎底:瀑布猜一猜叫布不是布,wànglúshānpùbù
《望廬山瀑布》
tánglǐbái
唐李白
rìzhàoxiānglúshēngzǐyān,日照香爐生紫煙,yáokànpùbùguàqiánchuān。
遙看瀑布掛前川。
fēiliúzhíxiàsānqiānchǐ,飛流直下三千尺,
yíshìyínhéluòjiǔtiān。
疑是銀河落九天。讀一讀wànglúshānpùbù
《望廬山瀑布》
tán
日照/香爐/生紫煙,遙看/瀑布/掛前川。飛流/直下/三千尺,
疑是銀河/落/九天。再讀古詩(shī),劃分節(jié)奏
日照/香爐/生紫煙,再讀古詩(shī),劃分節(jié)奏日照香爐生紫煙,詩(shī)意:太陽(yáng)照射香爐峰升起淡淡的紫煙,這句詩(shī)中哪個(gè)字用得好?是“生”字,把水汽冉冉升起的景象寫(xiě)活了。日照香爐生紫煙,詩(shī)意:這句詩(shī)中哪個(gè)字用得好?是“生”字,把水遙看瀑布掛前川。詩(shī)意:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一條瀑布懸掛在山的前面。這句詩(shī)中哪個(gè)字用得好?是“掛”字,化動(dòng)為靜,寫(xiě)出了瀑布的雄偉壯觀,特別形象。遙看瀑布掛前川。詩(shī)意:這句詩(shī)中哪個(gè)字用得好?是“掛”字,化動(dòng)飛流直下三千尺,詩(shī)意:飛速流淌的瀑布足足有三千尺,夸張這句詩(shī)中運(yùn)用了什么修辭?問(wèn)題:1.哪個(gè)詞既寫(xiě)出了巖壁陡峭,又寫(xiě)出了水流湍急?飛流直下三千尺,詩(shī)意:夸張這句詩(shī)中運(yùn)用了什么修辭?問(wèn)題:飛流直下三千尺,親朋無(wú)一字,老病有孤舟?!兜躯X雀樓》描寫(xiě)了詩(shī)人登上鸛雀樓看到的壯美山川和所感,寫(xiě)出了詩(shī)人積極向上的精神,道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理?!兜躯X雀樓》描寫(xiě)了詩(shī)人登上鸛雀樓看到的壯美山川和所感,寫(xiě)出了詩(shī)人積極向上的精神,道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的意思。yíshìyínhéluòjiǔtiān。若想把千里的風(fēng)光景物看夠,令人懷疑那是銀河傾落于九天。是“疑”字,率直道破這是詩(shī)人的想象,令人感到意味聲長(zhǎng)。日照/香爐/生紫煙,夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi),dēnɡɡuànquèlóu
登鸛雀樓
tángwánɡzhīhuàn
【唐】王之渙
báirìyīshānjìn
白日依山盡正確流利地朗讀和背誦古詩(shī)。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。是“疑”字,率直道破這是詩(shī)人的想象,令人感到意味聲長(zhǎng)。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。爭(zhēng)奪——爭(zhēng)()奪()若想把千里的風(fēng)光景物看夠,dēnɡɡuànquèlóu
登鸛雀樓
táng
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《變質(zhì)量動(dòng)量定理》課件
- 廢棄資源的綜合利用技術(shù)與水資源管理研究考核試卷
- 城市綠化管理的濕地公園與自然保護(hù)區(qū)考核試卷
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《企業(yè)戰(zhàn)略管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 營(yíng)銷(xiāo)投放年終總結(jié)
- 生物競(jìng)賽答辯
- 信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)科學(xué)與數(shù)據(jù)分析考核試卷
- 公共設(shè)施管理中的供應(yīng)鏈管理考核試卷
- 時(shí)尚服飾品牌的消費(fèi)心理學(xué)研究考核試卷
- 慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系讀書(shū)分享
- 《《凡爾賽條約》和《九國(guó)公約》》PPT課件2
- 煤礦重大隱患判定標(biāo)準(zhǔn)解讀專(zhuān)業(yè)分類(lèi)
- 臨床研究證據(jù)的分類(lèi)和分級(jí)-PPT課件
- 完整版中國(guó)工商銀行信貸工作手冊(cè)
- 卡通繪本愚公移山成語(yǔ)故事寓意故事課件
- 洪水(課堂PPT)
- 病毒性腦炎PPT課件
- 鉆頭切削參數(shù)表
- 花卉園藝師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 中學(xué)體育對(duì)接競(jìng)技體育后備人才的路徑構(gòu)建
- 《觀察課—桔子》(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論